第二專題自讀課文鞋的故事練習(xí)

自讀課文鞋的故事一、字音辨讀1． 別扭(biè) 2.狐貍(hú)3． 棺木(ɡuān) 4.小書綾(línɡ)5． 衣襟(jīn) 6.饋贈(zèng)(kuì)7． 皺紋(zhòu) 8.撩衣襟(liāo)9． 逼視(bī) 10.懊悔(ào)11． 腳趾(zhǐ) 12.淳樸(chún)13．鬢發(fā)(bìn) 14.箍圍巾(ɡū)二、字形辨識(shí)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(línɡ綾羅綢緞,壯志línɡ凌云,lénɡ棱角)) \b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(kuì饋贈(zèng),振聾發(fā)kuì聵,功虧一kuì簣))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(chún淳樸,chún醇厚,鵪chún鶉)) \b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(慷kǎi慨,大ɡài概,灌ɡài溉))三、詞語辨析1．置備·置辦eq\a\vs4\al(辨,析)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(置備：購買設(shè)備、用具。,置辦：采買，購置。)))例句eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(①春節(jié)近在眼前，家中置備各類年貨時(shí)，投資理財(cái)達(dá)人們,也不忘準(zhǔn)備金融年貨。,②五一同樣是促銷旺季，在這個(gè)時(shí)間段你最該給自己置辦,哪些小家電呢？)))2．心機(jī)·心計(jì)eq\a\vs4\al(辨,析)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(心機(jī)：心思，計(jì)謀。,心計(jì)：計(jì)謀，心里的打算。)))例句eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(①邱毅在微博上表示，鋒芝婚變拖了25天，已成典型的,“歹戲拖棚”，張柏芝的心機(jī)太深，把個(gè)美好婚姻玩,到盡頭，再搞下去真要天怒人怨了。,②程方聯(lián)放棄了對(duì)兒子的治療，他覺得兒子其實(shí)很有心計(jì)。)))四、熟語釋義1．格格不入：有抵觸，不相投合。2.好大喜功：喜歡做大事，立大功。多形容浮夸、不切實(shí)際的行為。3．艱難險(xiǎn)阻：指遇到的困難、危險(xiǎn)、障礙、挫折等。一、走近作者孫犁(1913—2022)，現(xiàn)代作家。原名孫樹勛，河北安平縣人。他的小說作品追求散文式的格調(diào)，追求詩歌般的意境，形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，并對(duì)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生極大的影響，形成了一個(gè)作家群，這個(gè)作家群被當(dāng)代文壇譽(yù)為“荷花淀派”。主要作品有小說散文集《白洋淀紀(jì)事》、長篇小說《風(fēng)云初記》、中篇小說《鐵木前傳》等。二、相關(guān)背景本文的題目是“鞋的故事”，表面上寫鞋，實(shí)則只是以“鞋”為線索來寫發(fā)生在自己與做鞋人之間的故事，從而表達(dá)作者對(duì)廣大淳樸美麗的農(nóng)村婦女的贊美之情。并希望這種淳樸美麗永遠(yuǎn)保存下來，祈望廣大農(nóng)民過上甜蜜美滿的生活。三、主旨把握本文以“鞋”為線索，通過寫“我”與做鞋人“小書綾”之間的交往，著力塑造了小書綾這一勤勞質(zhì)樸、聰明能干的農(nóng)村婦女形象，表達(dá)了“我”對(duì)廣大淳樸美麗的農(nóng)村婦女的贊美之情。同時(shí)也流露出對(duì)寄托在“家做鞋”上漸漸消失的樸素的民族精神的一種隱隱擔(dān)憂。四、結(jié)構(gòu)圖示1．文中寫了小書綾的兩次送鞋，作者的情感變化是怎樣的？明確：第一次送鞋：喜出望外?？上龅锰?，有點(diǎn)懊悔自己沒有告訴小書綾往大里做，勉強(qiáng)穿了一夏天，很珍重。第二次送鞋：很滿意，只是活做得太粗，認(rèn)為上次是感激之情，這次是情面之情，默默地和第一雙放在一起，后來得知真相后，我又心存感激之情。2．文章是怎樣塑造小書綾這一人物形象的？表達(dá)了一種怎樣的感情？明確：作者以鞋為敘事線索，通過柳嫂的介紹(側(cè)面描寫)，外貌描寫，以及語言描寫，表現(xiàn)了小書綾勤勞質(zhì)樸、聰明能干的個(gè)性。表達(dá)了對(duì)廣大農(nóng)村婦女淳樸美麗的贊美之情，以及對(duì)新生活的贊頌。3．文中說：“我們這一代人死了以后，這種鞋就不存在了，長期走過的那條饑餓貧窮、艱難險(xiǎn)阻、山窮水盡的道路，也就消失了。農(nóng)民的生活變得富裕起來，小書綾未來的日子，一定是甜蜜美滿的?！蔽覀儜?yīng)怎樣理解這段話？明確：表面是謳歌新時(shí)期農(nóng)村面貌的改變，鞋的消失也就象征著廣大農(nóng)民告別饑餓、貧窮、艱險(xiǎn)等惡劣的生活境遇，生活變得富裕起來，像小書綾這樣勤勞“心勝”的人一定會(huì)有甜蜜美滿的幸福生活。深一層面其實(shí)是作者對(duì)寄托在“家做鞋”上漸漸消失的樸素的民族精神的一種隱隱擔(dān)憂，表達(dá)了作者的某種憂慮：“家做鞋”作為一種傳統(tǒng)文化的產(chǎn)物，是不是它的消失就能趕走饑餓、貧窮？1．描寫人物，虛實(shí)結(jié)合人物描寫上作家采用虛實(shí)結(jié)合的寫法。“虛”體現(xiàn)在小書綾出場前的側(cè)面描寫以及由兩雙鞋引出的有關(guān)人物的一些信息?！皩?shí)”體現(xiàn)在出場后的正面描寫。虛實(shí)互補(bǔ)，人物形象豐滿逼真。2．多重對(duì)比，反映現(xiàn)實(shí)兩雙鞋一精致一粗糙的對(duì)比，以及兩雙鞋都不盡人意與小書綾實(shí)際手工水平的對(duì)比，含蓄而蘊(yùn)藉地反映了主人公生存狀態(tài)變遷的現(xiàn)實(shí)，以及追求物質(zhì)文明的農(nóng)村棄擲傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)。3．巧作寄寓，表現(xiàn)主題作家并沒有用很直接的語言揭示文章的主題，而是通過鮮活的故事巧作寄寓，留給讀者更多的想象空間。閱讀《鞋的故事》節(jié)選，完成1～4題。過春節(jié)時(shí)，柳嫂回了一趟老家，帶回來妹妹給我做的鞋。她一邊打開包，一邊說：“活兒做得精致極了，下了工夫哩。你快穿穿試試?！蔽蚁渤鐾?，可惜鞋做得太小了。我懊悔地說：“我短了一句話，告訴她往大里做就好了。我當(dāng)時(shí)有一搭沒一搭，沒想她真給做了?！薄拔夷玫浇稚希腥思医o拍打拍打，也許可以穿?！绷┱f。拍打以后，勉強(qiáng)能穿了。誰知穿了不到兩天，一個(gè)大腳趾就淤了血。我還不死心，又當(dāng)拖鞋穿了一夏天。我很珍重這雙鞋。我知道，自古以來，女孩子做一雙鞋送人，是很重的情意。我還是沒有合適的鞋穿。這兩年柳嫂不斷聽到小書綾的消息：她結(jié)了婚，生了一個(gè)孩子，還是拼命織席，準(zhǔn)備蓋新房。柳嫂說：“要不，就再叫小書綾給你做一雙，這次告訴她做大些就是了?！蔽艺f：“人家有孩子，很忙，不要再去麻煩了?！绷槿丝犊么笙补?，終于買了鞋面，寫了信，寄去了?，F(xiàn)在又到了冬天，我的屋里又生起了爐子。柳嫂的母親從老家來，帶來了小書綾給我做的第二雙鞋，穿著很松快，我很滿意。柳嫂有些不滿地說：“這活兒做得太粗了，遠(yuǎn)不如上一次?！蔽蚁耄盒c上次給我做鞋，是感激之情，這次是情面之情。做了來就很不容易了。我默默地把鞋收好，放到柜子里，和第一雙放在一起。柳嫂又說：“小書綾過日子心勝，她男人整天出去販賣東西。聽我母親說，這雙鞋還是她站在院子里，一邊看著孩子，一針一線給你做成的哩。眼前，就是農(nóng)村，也沒有人再穿家做鞋了，材料、針線都不好找了。”她說的都是真情。我們這一代人死了以后，這種鞋就不存在了，長期走過的那條饑餓貧窮、艱難險(xiǎn)阻、山窮水盡的道路，也就消失了。農(nóng)民的生活變得富裕起來，小書綾未來的日子，一定是甜蜜美滿的。那里的大自然風(fēng)光，女孩子們的淳樸美麗的素質(zhì)，也許是永存的吧。1．小書綾給作者做的第一雙鞋很精致，第二雙鞋子較粗糙。作者為什么自己不評(píng)價(jià)，而讓柳嫂評(píng)價(jià)？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：因?yàn)榱?huì)做針線活，可算個(gè)行家里手，讓她去評(píng)價(jià)更有說服力。2．“我默默地把鞋收好，放到柜子里，和第一雙放在一起”，請(qǐng)分析“默默”一詞的含義。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“默默”一詞挺有意味。字面上看，是作者默不作聲；實(shí)質(zhì)上卻是反映了作者內(nèi)心的一絲遺憾，一聲嘆息，一份感喟！生活的重壓、物質(zhì)的追逐，迫使人們放棄乃至丟棄了一些原本屬于美好層面的東西，而變得功利、浮躁，作家對(duì)此深感憂慮。3．“小書綾過日子心勝，她男人整天出去販賣東西。聽我母親說，這雙鞋還是她站在院子里，一邊看著孩子，一針一線給你做成的哩。眼前，就是農(nóng)村，也沒有人再穿家做鞋了，材料、針線都不好找了?！边@段話中包含著哪些信息？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：一是小書綾的日子過得并不好，自己又好強(qiáng)，她及她的丈夫日夜在為生活忙碌，“心勝”、“整天”透露出這個(gè)意思；二是小書綾還是重情重義的；三是如今的農(nóng)村已不同于以往，一些傳統(tǒng)的東西已逐步淡出了人們的生活。4