2022年學校師德建設(shè)月活動方案3

學校師德建設(shè)教育月活動實施方案為進一步提高我校教師師德修養(yǎng)和育人水平，促進教育教學質(zhì)量的提高，按照相關(guān)文件精神，同時為保證我校師德建設(shè)教育月活動有計劃、有目的的執(zhí)行，特制定以下實施計劃。—、指導思想以2022年相關(guān)文件文件精神為指導，以全面提高教師素質(zhì)，增強教師責任心為目的，以《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，按照找優(yōu)點與查問題并舉的原則深入開展以“教師責任”為主題的師德建設(shè)月活動，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、活動步驟第一階段：宣傳動員階段（9.X-9.X）（一）建立師德建設(shè)活動月領(lǐng)導小組。為加強對教育活動的領(lǐng)導，更好地推進活動的開展，學校成立師德教育領(lǐng)導小組，負責師德建設(shè)活動的組織領(lǐng)導，確?；顒禹樌七M。組長：XXX副組長：XXX成員：XX、XXX、XX、XXX（二）制定實施方案。我校按照上級部門統(tǒng)一部署，在認真學習《2022年師德建設(shè)月活動實施方案》精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，就師德建設(shè)進行認真研究。（三）召開動員會。通過多個層面的動員會，對師德建設(shè)月活動進行動員部署，提高全體教職工的思想認識，使活動深入人心。第二階段：活動實施階段（9.X--9.X）召開學校全體教職工會議，認真學習文件精神，牢固樹立思想，努力提高教師的思政素質(zhì)。召開專題會議，認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》。明確教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念和職業(yè)素質(zhì)，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為，并寫好心得體會。聽取優(yōu)秀教師做事跡報告會，樹立身邊榜樣，提高思想認識，加強自身修養(yǎng)。學校要進一步完善教師職業(yè)道德規(guī)范，建立、完善師德承諾、師德考核評價等系列制度。簽訂教師師德承諾書。第三階段：總結(jié)活動經(jīng)驗，鞏固活動效果。（9.X—9.X）組織學校師德建設(shè)活動領(lǐng)導組，對每位教師開展師德建設(shè)月活動，加強師德建設(shè)特別是落實情況進行督查，對確有問題的教師將給予通報批評并限期整改。學校師德教育月活動實施方案一、指導思想以“規(guī)范辦學行為，把師生當親人”為主題，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思政素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，結(jié)合當前全區(qū)教育系統(tǒng)作風建設(shè)活動，引導全區(qū)廣大教師以XXX老師為榜樣，踐行師德規(guī)范，端正工作態(tài)度，規(guī)范從教行為，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學生，扎實搞好教育教學工作，爭當人民滿意教師，辦好人民滿意教育。二、活動工題和工要內(nèi)容活動主題為：“規(guī)范辦學行為，把師生當親人”；主要內(nèi)容為：“學習XXX精神，做德藝雙馨的人民教師”。三、活動時間2022年9月X日一9月X日。四、活動目標通過師德教育月活動，引導廣大教師以深入學習XXX同志的先進事跡為主線，自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實規(guī)范從教行為，真心、視學生為親人；促進學校進一步規(guī)范辦學行為，真正把師生當親人，著力解決師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設(shè)的長效機制，使教師受教育、師德上水平、辦學更規(guī)范、教學出成效、社會更滿意，將全區(qū)教育系統(tǒng)作風建設(shè)活動進一步推向高潮，促進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。五、實施步驟（一）宣傳發(fā)動階段（2022年9月X日-X日）制定方案我校要依據(jù)相關(guān)文件要求，通過召開座談會、發(fā)放社會問卷、走訪家長等形式，廣泛征求并梳理學生、學生家長及社會各界對教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議，結(jié)合本次師德教育月活動主題和本學校教師隊伍建設(shè)的實際，制定詳實的活動實施方案，全面安排部署工作。宣傳動員。9月X日前，組織召開全體教師參加的師德教育月活動動員大會，由學校校長（書記）作動員報告，明確師德教育月活動的主題、內(nèi)容、目的、意義和具體要求，并通過校報、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強輿論引導，營造良好氛圍，使廣大教師積極參與到活動之中。（二）學習踐行階段（2022年9月X日-X日）按照上級部門的統(tǒng)一要求和部署，開展豐富多彩的學習實踐活動，鼓勵大膽創(chuàng)新活動形式。在此階段，各學校重點開展以下幾項活動：學習師德楷模先進事跡。舉辦師德楷模先進事跡專欄。交流學習心得體會。開展師德演講比賽。評選“學生最滿意教師”。著力解決突出問題。（三）整改提高階段（2022年9月X0-9月X日）。制定整改方案。開整改提高專題會議，針對學習反思、學生評議和群眾反映突出的師德師風問題，制定切實可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實際出發(fā)進行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時限。健全規(guī)章制度。通過師德教育月活動，在整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際建立健全師德建設(shè)長效機制，完善師德檔案制度，建立師德建設(shè)目標管理責任制、師德教育培訓制度、師德考核評價制度、師德責任追究制度等。堅持常抓不懈。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒課題，不斷鞏固活動成果，將師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃，把著力點放在“建設(shè)”上，通過樹立師德典型、強化監(jiān)督查處、探索制定師德考核評價辦法等，經(jīng)常提醒教師按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，時刻記住該做什么，不該做什么。各學校校長是師德建設(shè)的第一責任人，要始終把師德建設(shè)拿在手上，貫穿于學校管理工作的全過程，認真組織、檢查落實各項師德教育活動，深入探索在教書與育人的關(guān)系中，如何充分發(fā)揮教師的主導作用，促使師德建設(shè)與時俱進、常建常新、常抓不懈。六、工作措施加強領(lǐng)導。為切實加強對師德教育月活動的領(lǐng)導，學校成立師德教育月活動領(lǐng)導小組，XX同志任組長，XXX同志任副組長，各支部書記為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室由同志具體負責活動的組織實施、檢查和督辦。各校要成立相應的工作專班，明確職責，周密安排，指導學校開展師德教育月活動，把活動落實到每一所學校、落實到每一個教師。精心、組織。各校要緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，制定師德教育月活動方案，堅持把開展師德教育月活動與貫徹實施《國家中長期教改和發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來，與辦人民滿意教育結(jié)合起來，與加強教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來，與作風建設(shè)結(jié)合起來，精心、設(shè)計好載體，做到目標明確，重點突出，措施具體，教育引導教師踐行師德規(guī)范，做人民滿意教師。嚴格考核。要進一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法，嚴格落實師德“一票否決”制度，將體罰或變相體罰學生、亂辦班、亂補課、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實，視情節(jié)輕重對有關(guān)人員實行勸誡批評、經(jīng)濟處罰、行政處分，并全區(qū)通報。當年年度考核不能評為合格以上等次，兩年內(nèi)不能晉升高一級職稱；對有嚴重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名。認真總結(jié)。師德教育月活動結(jié)束后，要對師德師風教育月活動情況、實施效果寫一份總結(jié)交上級相關(guān)部門。2022年學校師德建設(shè)月活動方案一、師德建設(shè)月活動的指導思想和目的為貫徹落實《關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》和《關(guān)于開展“師德建設(shè)月”活動的通知》的要求，繼續(xù)深入開展爭做“學校好教師、家庭好成員、社會好公民”主題教育活動，全面提升廣大教職工職業(yè)道德素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定在我校教職工中開展“師德建設(shè)月”活動。二、活動時間：2022年9月X日四、活動安排：（一）成立師德建設(shè)領(lǐng)導小組為加強對教育活動的領(lǐng)導，更好地推進活動的開展，學校成立師德教育領(lǐng)導小組，負責師德教育活動的組織領(lǐng)導。要把這項活動作為今年學校工作的一項重要內(nèi)容來抓，召開專題會議，制定活動方案，做到思想到位、組織到位、措施到位，確?；顒禹樌七M。組長：XX成員：XX、XXX、XXX、XXX、XX（二）廣泛宣傳，營造氛圍師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅持，學校充分利用好學校櫥窗、畫廊、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開展師德主題宣傳教育活動,以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情，學習《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》和《關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》，深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展學習身邊先進典型的活動，學習“XX市師德標兵”和“XX區(qū)三好教師”的先進事跡，用先進典型來引導人、鼓舞人、教育人；將“XX市'八要十不'師德自律規(guī)定”、“XX小學師德承諾書”作為教師修身立德的基本準則，努力形成學校重視師德，教師注重師表，學生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍。（三）廣泛開展師德教育和培訓活動通過教職工集體學習、座談、辦公室、教研組交流等多種渠道和途徑，廣泛開展師德教育和培訓，積極開展集中學習、自學，觀看光盤、錄像或聽講座等多種形式的學習活動。組織教職工認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》，明確教師不可觸犯的師德禁行行為。積極引導教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”施教承諾和“八要十不”師德自律規(guī)定，堅決抵制有償家教，體罰或變相體罰等違背師德的行為。教師要做到“以教師的愛育學生的愛，以教師的的人格塑造學生的人格，以教師的行為規(guī)范學生的行為，以教師的發(fā)展引導學生的發(fā)展”；規(guī)范教學語言，讓影響學生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切場合絕跡，以此引導教師立身正德、樹立良好形象。（四）主要活動（1）個人學習活動：學習《關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》、《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》、《XX市“八要十不”師德自律規(guī)定