9年級(jí)語(yǔ)文部編版上冊(cè) 第三單元《課外古詩(shī)詞誦讀商山早行》（共25張PPT）課件

《天凈沙.秋思》《次北固山下》《春夜洛城聞笛》《己亥雜詩(shī)》作者：王灣（唐）客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。作者：龔自珍（清）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。作者：李白（唐）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。作者：馬致遠(yuǎn)（元）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。羈旅詩(shī)又稱為記行詩(shī)、行旅詩(shī)，是指詩(shī)人因各種原因遠(yuǎn)離家國(guó)，用詩(shī)歌的形式反映客居異鄉(xiāng)的艱難、漂泊無(wú)定的辛苦并引發(fā)對(duì)親人的思念，對(duì)故鄉(xiāng)的思?xì)w，對(duì)自我人生如寄處境的感慨等內(nèi)容的詩(shī)歌。羈旅詩(shī)天涯漂泊羈旅愁

溫庭筠（yún）（約801—866），本名岐，字飛卿，太原祁（今山西祁縣）人，唐代詩(shī)人?！盎ㄩg派”代表詞人。與李商隱齊名，世稱“溫李”；又與韋莊齊名，并稱“溫韋”。作者簡(jiǎn)介

詩(shī)人本來(lái)是太原祁人，但由于在長(zhǎng)安南郊安了個(gè)家，所以在他的一些詩(shī)歌里，是把長(zhǎng)安南郊說(shuō)成他的故鄉(xiāng)的。唐宣宗末年，他離開長(zhǎng)安，出外宦游。當(dāng)他在商洛一帶的山區(qū)里跋涉的時(shí)候，還念念不忘“故鄉(xiāng)”；晚上住在茅店里，也在做著“杜陵夢(mèng)”。背景介紹自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，讀出感情。商山早行溫庭筠晨起

動(dòng)征鐸，客行

悲故鄉(xiāng)。雞聲

茅店月，人跡

板橋霜。槲葉

落山路，枳花

明驛墻。因思

杜陵夢(mèng)，鳧雁

滿回塘。húzhǐ詩(shī)詞誦讀商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘?！拜p”讀還是“重”讀“緩”讀還是“疾”讀聲“抑”還是聲“揚(yáng)”聲“斷”還是聲“連”讀出理解，讀出情感枳（zhǐ）：也叫“臭橘”，一種落葉灌木或小喬木。春天開白花。驛：古時(shí)候遞送公文的人或來(lái)往官員暫住、換馬的處所。結(jié)合注釋，讀通大意，賞析詩(shī)句。晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。詩(shī)意：黎明起床，車馬的鈴鐺已經(jīng)震動(dòng)，一路遠(yuǎn)行，游子悲思故鄉(xiāng)。賞析：首聯(lián)寫“早行”的典型景象?！俺科稹秉c(diǎn)題“早行”；一個(gè)“悲”字，點(diǎn)明了旅途中思念故鄉(xiāng)的心緒，定下了全詩(shī)的基調(diào)。遠(yuǎn)行車馬所掛的鈴鐺。鐸，大鈴。賞析：首聯(lián)寫“早行”的典型景象?！俺科稹秉c(diǎn)題“早行”；一個(gè)“悲”字，點(diǎn)明了旅途中思念故鄉(xiāng)的心緒，定下了全詩(shī)的基調(diào)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。詩(shī)意：雞聲嘹亮，茅草店沐浴著曉月的余暉，足跡依稀，木板橋覆蓋著寒霜。賞析：頷聯(lián)寫“早行”時(shí)看到的眼前景物，詩(shī)人羅列了六個(gè)意象，從聽覺、視覺角度渲染了一幅清幽淡遠(yuǎn)的晨景圖，營(yíng)造出凄清冷寂的氛圍。槲葉落山路，枳花明驛墻。詩(shī)意：枯敗的槲葉落滿了荒山的野路，枳花綻放，使驛站的泥墻變得明艷。一種落葉植物。一種落葉灌木或小喬木。使……明艷。賞析：頸聯(lián)寫剛出發(fā)時(shí)路上所見之景，“明”字別開生面，它打破了拂曉時(shí)分的凄冷、昏暗，也暗示出“早行”時(shí)的天光之暗，反襯出行之“早”。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。詩(shī)意：因而想起昨夜夢(mèng)見杜陵的美好情景，野鴨和大雁正嬉戲在邊沿曲折的池塘。地名，在今陜西西安東南。詩(shī)人曾自稱為“杜陵游客”，這里的“杜陵夢(mèng)”當(dāng)是思鄉(xiāng)之夢(mèng)。野鴨。邊沿曲折的池塘。春回大地杜陵夢(mèng)春寒料峭早行路虛實(shí)賞析：尾聯(lián)回憶夢(mèng)中情景，描寫夢(mèng)中春回故鄉(xiāng)。夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)相映，以樂景對(duì)哀情，反襯旅居在外的游子思鄉(xiāng)之悲；同時(shí)“杜陵夢(mèng)”寫出了夜間在茅店里思家的心情，向首聯(lián)的“悲故鄉(xiāng)”首尾照應(yīng)，虛實(shí)相映，意蘊(yùn)豐富。詩(shī)歌情感表達(dá)的常用方法有哪些？

直抒胸臆

借景抒情

對(duì)比襯托

虛實(shí)結(jié)合表現(xiàn)手法

比喻擬人夸張雙關(guān)設(shè)問

修辭手法這首詩(shī)通過描寫旅途中寒冷凄清的早行景色，抒發(fā)了游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之情，表現(xiàn)了詩(shī)人在旅途中的失意和無(wú)奈。主旨?xì)w納

運(yùn)用思維導(dǎo)圖來(lái)背古詩(shī)

第一步，先要誦讀全詩(shī)，并理解詩(shī)的意思。第二步，找提示性的關(guān)鍵詞，然后劃分好古詩(shī)的意群，確定好我們的核心主題和分支結(jié)構(gòu)，我們就可以繪制一幅思維導(dǎo)圖了。第三步，通過情境聯(lián)想的方式，根據(jù)文字的內(nèi)容在腦海中展開畫面想象，讓自己對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容更熟悉。第四步，借助思維導(dǎo)圖，試著背誦這首詩(shī)吧1.理解性默寫。（1）《商山早行》中由十個(gè)名詞構(gòu)成，蘊(yùn)含六種景物，表現(xiàn)早行之“早”的兩句詩(shī)是：___________________，___________________。（2）《商山早行》中觸景生情，把景物描寫和夢(mèng)境自然聯(lián)系起來(lái)，抒發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的兩句詩(shī)是：______________，_______________。雞聲茅店月人跡板橋霜因思杜陵夢(mèng)鳧雁滿回塘練習(xí)2.《商山早行》詩(shī)中“枳花明驛墻”的“明”字用得妙，請(qǐng)分析妙在何處。“明”原為形容詞，這里是使動(dòng)用法，意思是“使……明艷”。枳花綻放，使驛站的泥墻變得明艷，打破了拂曉時(shí)分的凄冷、昏暗，也暗示“早行”時(shí)的天光之暗，反襯出行之“早”。抒發(fā)了作者羈旅他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。3.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？4.“月是故鄉(xiāng)明”是流傳千古的名句，你是怎樣理解這句詩(shī)的？“月是故鄉(xiāng)明”雖是寫景，卻與上句“露從今夜白”略有不同。作者所寫的不完全是客觀實(shí)景，而是融入了自己主觀感情的心中之景。明明是普天之下共一輪明月，本無(wú)差別，偏要說(shuō)故鄉(xiāng)的月亮最明，這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合，這是因?yàn)樗鼧O深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理，突出了作者的懷家愁和憂國(guó)難之情?！渡躺皆缧小费a(bǔ)充知識(shí)商縣、洛南一帶，枳樹、檞樹很多。檞樹的葉片很大，冬天雖干枯，卻存留枝上；直到第二年早春樹枝將發(fā)嫩芽的時(shí)候，才紛紛