(全國(guó)版)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題3 語(yǔ)段“一拖三”綜合練 綜合練三 (含詳解)

綜合練三(時(shí)間：20分鐘滿分：18分)閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分)近百年來(lái)，“中醫(yī)太落后”“中醫(yī)不科學(xué)”等________之聲________。當(dāng)前，中醫(yī)無(wú)論是執(zhí)業(yè)醫(yī)生數(shù)量，還是醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)量，都無(wú)法與西醫(yī)________，醫(yī)療服務(wù)的天平在向西醫(yī)傾斜?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，中西醫(yī)的差距不是一天造成的，也不是一天就能拉平的。堅(jiān)持中西醫(yī)并重，需要中西醫(yī)“一碗水端平”。中醫(yī)與西醫(yī)治療理念不同，分屬不同的醫(yī)學(xué)體系。()。中醫(yī)西醫(yī)各有側(cè)重，各有所長(zhǎng)，沒(méi)有必要分高低、論長(zhǎng)短。二者不是對(duì)手，而是戰(zhàn)友，其共同的敵人是疾病。治療某種疾病，________，一種醫(yī)療手段也好，兩種醫(yī)療手段也好，一切以病人受益最大化為原則。無(wú)論中醫(yī)西醫(yī)，都不能包治百病?！皢未颡?dú)斗”的效果很難取得令人滿意，因?yàn)槭窃谥委熞呻y疾病上。人類(lèi)健康的星空，需要中西醫(yī)聯(lián)手點(diǎn)亮。1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．質(zhì)疑不絕于耳等量齊觀因人而異B．置疑不絕如縷等量齊觀因勢(shì)利導(dǎo)C．置疑不絕于耳同日而語(yǔ)因人而異D．質(zhì)疑不絕如縷同日而語(yǔ)因勢(shì)利導(dǎo)答案A解析質(zhì)疑：提出疑問(wèn)。置疑：懷疑(多用于否定式)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該是表示對(duì)中醫(yī)的懷疑，選用“質(zhì)疑”更恰當(dāng)。不絕如縷：多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。不絕于耳：聲音在耳邊不斷鳴響。文中說(shuō)的是質(zhì)疑的聲音不斷，應(yīng)選“不絕于耳”。同日而語(yǔ)：放在同一時(shí)間談?wù)?，指相提并?多用于否定式)。等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“等量齊觀”。因人而異：因?yàn)槿说牟煌兴町?；根?jù)不同的對(duì)象采取不同的對(duì)待方式。因勢(shì)利導(dǎo)：順著事情的發(fā)展趨勢(shì)加以引導(dǎo)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“因人而異”。2．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．中醫(yī)重整體，善用“堅(jiān)盾”，關(guān)注“病的人”；西醫(yī)重局部，善用“利矛”，關(guān)注“人的病”B．中醫(yī)重整體，關(guān)注“病的人”，善用“堅(jiān)盾”；西醫(yī)重局部，關(guān)注“人的病”，善用“利矛”C．中醫(yī)善用“堅(jiān)盾”，重整體，關(guān)注“病的人”；西醫(yī)善用“利矛”，重局部，關(guān)注“人的病”D．西醫(yī)重局部，善用“利矛”，關(guān)注“人的病”；中醫(yī)重整體，善用“堅(jiān)盾”，關(guān)注“病的人”答案B解析文中內(nèi)容表述的順序是先說(shuō)中醫(yī)，后說(shuō)西醫(yī)。接著根據(jù)后一句話“中醫(yī)西醫(yī)各有側(cè)重，各有所長(zhǎng)”，以及中西醫(yī)的各自特點(diǎn)可以得知：中醫(yī)重整體，是關(guān)注“病的人”，善用“堅(jiān)盾”；西醫(yī)重局部，關(guān)注“人的病”，善用“利矛”。只有B項(xiàng)表述最連貫。3．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．“單打獨(dú)斗”的效果很難取得令人滿意，特別是在治療疑難疾病上。B．因?yàn)樵谥委熞呻y疾病上，所以“單打獨(dú)斗”很難取得令人滿意的效果。C．“單打獨(dú)斗”的效果，特別是在治療疑難疾病上，使它滿意很難取得。D．特別是在治療疑難疾病上，“單打獨(dú)斗”很難取得令人滿意的效果。答案D解析A項(xiàng)“取得令人滿意”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)“因?yàn)椤薄八浴睒?gòu)成因果關(guān)系，但“因?yàn)椤币I(lǐng)的是介詞短語(yǔ)而不是句子，有誤。C項(xiàng)末句的“使”字對(duì)應(yīng)的句子成分殘缺了，另有雜糅和搭配不當(dāng)之嫌。D項(xiàng)與前一句話構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，都是從否定這方面來(lái)說(shuō)的，語(yǔ)勢(shì)連貫，沒(méi)有語(yǔ)病。閱讀下面的文字，完成4～6題。(9分)(A)中國(guó)古代很早就有“驛寄梅花，魚(yú)傳尺素”之說(shuō)，在人類(lèi)文明發(fā)展史上，()。書(shū)簡(jiǎn)在中華文化史上的地位同樣突出，一批批傳世書(shū)簡(jiǎn)已成為重要典籍，記載著民族的歷史與文化。人與人之間，每當(dāng)有了時(shí)間和空間的距離，有了或長(zhǎng)或短的分離，書(shū)簡(jiǎn)總能及時(shí)派上用場(chǎng)。古時(shí)，書(shū)簡(jiǎn)是重要的通信方式，“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。及至?xí)r下，通信發(fā)達(dá)，人與人之間的溝通便捷，音頻視頻瞬間抵達(dá)，書(shū)簡(jiǎn)似不再有________。然而，疫情_(kāi)_______，“隔離”驟然闖入我們的生活?！案綦x”狀態(tài)下的親情、友情、愛(ài)情、鄉(xiāng)土情、家國(guó)情，來(lái)得濃烈，來(lái)得澎湃。(B)除了手機(jī)上的音頻，視頻，書(shū)簡(jiǎn)又一度登場(chǎng)，共同表達(dá)情感的濃烈與澎湃?！稇?zhàn)“疫”書(shū)簡(jiǎn)》共5輯。所列各篇，并非________，而是你中有我，相互包含。親情中含家國(guó)之思，成長(zhǎng)中有篤志之愿。不論信出何人，誰(shuí)在閱信，都是________。每一封書(shū)簡(jiǎn)，都是一次深情的目送。每一次捧信閱讀，都會(huì)感覺(jué)到身后站著很多很多的人：(C)你為這身后許許多多人的歲月靜好奔赴前線，逆行戰(zhàn)疫，他為身后許許多多人的平安健康堅(jiān)守后方，深情守望。(D)一封書(shū)信，串連起前方和后方，凸顯出滿滿的家國(guó)情懷、家國(guó)祈愿。4．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．書(shū)簡(jiǎn)是人類(lèi)表達(dá)情感、傳遞信息的重要載體B．人類(lèi)通過(guò)書(shū)簡(jiǎn)傳遞情感，表達(dá)信息C．書(shū)簡(jiǎn)是人類(lèi)傳遞情感、表達(dá)信息的重要載體D．人類(lèi)通過(guò)書(shū)簡(jiǎn)表達(dá)情感，傳遞信息答案A解析考慮搭配問(wèn)題，應(yīng)為“表達(dá)情感”“傳遞信息”，排除B、C兩項(xiàng)。依據(jù)上下文話題一致的原則，“書(shū)簡(jiǎn)”作主語(yǔ)比“人類(lèi)”作主語(yǔ)更適合與下文銜接，排除D項(xiàng)。故選A。5．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．立錐之地突如其來(lái)涇渭分明如沐春風(fēng)B．一席之地突如其來(lái)涇渭分明見(jiàn)字如面C．一席之地不期而至自成一格如沐春風(fēng)D．立錐之地不期而至自成一格見(jiàn)字如面答案B解析一席之地：極小的一塊地方或一定的位置。立錐之地：形容極小的一塊地方(多用在“無(wú)”后)。文中并不強(qiáng)調(diào)其小，而是著重說(shuō)其位置的不可保，故用“一席之地”更恰當(dāng)。突如其來(lái)：突然發(fā)生。不期而至：事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)。根據(jù)語(yǔ)境，此處用“突如其來(lái)”更合適。涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時(shí)，清濁不混，比喻界限清楚。與下文“你中有我，相互包含”形成對(duì)照。自成一格：形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。從下文內(nèi)容可知，文意并不強(qiáng)調(diào)風(fēng)格，而是內(nèi)容。故用“涇渭分明”。如沐春風(fēng)：好像置身于和暖的春風(fēng)里，形容受到良師的教誨、熏陶。見(jiàn)字如面：見(jiàn)到字就當(dāng)是見(jiàn)到本人?？吹竭@個(gè)字的內(nèi)容，就像我當(dāng)面