北師大五年級上冊第十單元《語文天地》

第十單元：

語文天地

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個半徑只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋中，就像一葉扁舟。課文用了幾個形象的比喻來形容地球，“但是”提示我們要從兩方面看地球。用比喻、擬人和對比強調(diào)地球的珍貴，表達(dá)對地球的珍惜之情。這段話中，作者用了排比和對比的手法，來強調(diào)發(fā)明不僅表現(xiàn)在有形的物體上，還表現(xiàn)在科學(xué)的“方法”上。

瓦特發(fā)明了蒸汽機，愛迪生發(fā)明了電燈泡，貝爾發(fā)明了電話，萊特兄弟發(fā)明了飛機……但是有一個人發(fā)明的“東西”，卻是看不見摸不著的。

吃草籽的鳥兒，吃害蟲的鳥兒，吃魚兒的鳥兒，還有我的朋友，它們?nèi)际艿搅怂劳龅耐{。我愛聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，我愛看鳥兒展翅飛翔的雄姿，我更感謝鳥兒們幫助我們除去那么多的害蟲和雜草的種子，有時候它們又是傳播樹種的運輸兵。失去這么多鳥類朋友，我覺得十分痛惜。本段運用了兩組排比和比喻表達(dá)作者對鳥兒的珍惜之情。

荷葉敗盡，再也沒有夏天那種亭亭玉立，像一把遮雨的傘似的葉子了；

荷盡已無擎雨蓋理解詩句菊殘猶有傲霜枝

菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生氣勃勃。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。你要記住，一年中最佳的美景是在初冬橙黃橘綠的時節(jié)?。?/p>

初冬時節(jié)，橙子金黃、橘子碧綠，一片生機盎然。詩人借對橙橘的贊揚，來歌頌在惡劣的環(huán)境中頑強不屈的人，是借物喻人的寫法。 此詩安慰朋友，即使冬天快到了，仍然有碩果累累的豐收。人到壯年，雖然青春年華不再，但是擁有豐富的人生經(jīng)驗，仍然大有可為！〔簡析〕

拓展閱讀

龍應(yīng)臺：

1952年出生。臺灣著名女作家、社會批評家、思想家。作品《野火集》等具有很大的影響。

孩子，我要求你讀書用功不是因為我要你跟別人比成績，而是我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間不剝奪你的生活你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂。

——龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話

思考問題：

1.文中有哪些讓作者認(rèn)為中國人該生氣的現(xiàn)象?2.作者認(rèn)為中國人不生氣的原因是什么？3.作者為什么而“生氣”？小結(jié):

本文通過寫人們對亂丟垃圾、亂排污水、不遵守交通規(guī)則等違反社會公德的事無動于衷，從而批評了他們的膽小怕事、自私自利，鼓勵人們對不道德的行為要勇敢指出并制止。美女說：“你就是掃垃圾的，我不扔，要你們干什么？”看到這些，你生氣嗎？

老人只不過想給孫女買個發(fā)卡，卻遭到保安的驅(qū)