有關活動計劃范文匯編八篇

第有關活動計劃范文匯編八篇

活動計劃篇1

主辦部門：軟件學院微愛社、志愿服務隊

一、活動背景：

當你靜坐在寬敞明亮的教室時，你是否曾注意到那張張期盼的臉龐；當你暢游于豐富多彩的課堂時，你是否看到那雙雙渴求知識的雙眸；當你沉醉于師生互動的歡樂時，你是否感受到那顆顆向往交流的心。

讓我們把目光投向那些常常靜坐在角落里的孩子們，他們因為這樣或那樣的原因不愿意主動與人交流。讓我們幫他們打開心窗，擁抱窗外的陽光。

二、活動主題：

“打開心窗，擁抱陽光”

三、活動對象：

桃花工業(yè)園中心學校30名學生

四、活動參與人員：

合工大軟件學院微愛社社員10名

合工大青志聯姚公廟志愿服務隊隊員10名

五、活動地點：

桃花工業(yè)園中心學校

六、活動時間：

12月26日（周三）下午14:00~16：00

七、人員安排：

1、總負責人:崔青云

2、主講人：陳璐白其林

3、物資保障組：呂敏王睿

4、紀律維持組：李婉吟南儲浩馬永強程戀峰

5、應急機動組：胡虎崔青云

八、活動前期準備：

1、活動主題的確定與策劃書的編寫。宣講人結合策劃編寫教案及制作宣講PPT。

2、組織人員到達目的地，確?；顒訁⑴c人員的安全。

3、到達活動場地后，對會場進行簡要布置。

4、游戲道具的獎品的購置，手工制作準備。

九、活動流程：

1、帶領孩子們安全就坐，期間播放優(yōu)美的音樂以調節(jié)現場氣氛。

2、停止播放音樂。主持人宣布活動正式開始。

3、主持人介紹合工大青志聯姚公廟和軟件學院微愛社，并簡單介紹此次活動主要內容。（2min）

4、以游戲“大風吹，小風吹”開場，活躍現場氣氛。（20min）

(游戲規(guī)則見“附件1”)

5、進行一個心理測試(關于自信)，幫助他們提高自信心。(15min)

（心理測試題見“附件2”，主要由李婉吟對孩子們進行測試，并最終揭示測試意義，主持人從旁協助，其他隊員維持紀律）

6、視頻播放，結束后主持人可詢問孩子觀后感受，若無人舉手回答，主持人總結播放該段視頻意義，并由此對本次活動主題進行說明，教育他們要多與人交流合作。（8min）

7、手工制作：志愿者和孩子們一起進行手工制作，培養(yǎng)孩子們的動手能力。（25min）

(人員安排：志愿者和孩子總共分為10組，3個孩子和2個志愿者一組，主持人說明制作過程，志愿者主要從旁幫助孩子，盡量讓孩子多動手)

8.進行游戲“捆綁過關”，鍛煉孩子們團隊協作能力。（15min）

（游戲規(guī)則見“附件3”，獎勵制度：完成速度最快的一組每人獲得圖畫筆一盒。）

9.和孩子們分享與人交流的故事及與人良好溝通的簡單技巧并講解在學習生活中如何與老師同學溝通交流。(5min)

10.主持人宣布活動結束并頒發(fā)獎品。(1min)

十、活動注意事項：

1、來回路途注意交通安全。

2、此次活動活動對象是三至六年級的學生，課堂紀律尤其重要，維持紀律的人員要掌控好現場秩序。

3、做游戲首要保證孩子們的安全，同時志愿者要和孩子們做好積極的溝通交流。

十一、預備方案：

1、游戲“桃花朵朵開”

2、游戲“心有靈犀”

十二、經費預算：

項目

數量/件

單價/元

小計/元

畫筆

1

10

10

手工紙

10

2

20

小剪刀

10

2

20

海報紙

2

3

6

獎品

30

2

60

總計

/

/

116

十三、后期工作及反饋：

1、課堂活動結束后由兩隊志愿者護送孩子們有序、安全離場，不能擁擠。

2、在確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現場。

3、回校后當晚舉行反饋交流會，成員內部交流，各抒己見，針對此次活動提出意見和建議。后期工作中，對不足之處加以改善。

4、微愛社宣傳小組的姚公廟撰寫活動廣播稿，交與校廣播臺廣播，增加志愿活動影響力。

5、活動結束后，姚公廟隊和微愛社都要利用微博、人人主頁等網絡平臺積極宣傳。

6、微愛社辦公室負責人整理活動相關資料，交與辦公室存檔。

7、微愛社辦公室負責人將發(fā)票交與院團委，及時申請經費報銷。

附件1:

“大風吹，小風吹”游戲規(guī)則：

1、游戲步驟：

第一步：全體圍坐成圈，主持人沒有位置，立于中央。

第二步：主持人開始說：大風吹！

大家問：吹什么？

主持人說：吹有穿鞋子的人。

PS:小風吹則吹相反的。

2、人員安排：

30個孩子分成兩組，每組由5名志愿者帶領孩子參與游戲。主持人說明游戲規(guī)則，并主持游戲全過程，其余8名志愿者負責維持游戲紀律以及應對突發(fā)事件，保證游戲有序進行。

3、獎勵制度：

每個參與表演的孩子都能在活動最后領取精美筆記本一個。

附件3:

“捆綁過關”游戲規(guī)則：

1、道具：

繩子或其他可以綁的東西，準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（兩張）；腳（兩張）筆（一個）。

2、游戲步驟：

第一步：分組，每組六人，總共5組，每組安排3名志愿者從旁協助，

第二步：請每組每人抽簽，每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。志愿者幫忙把每個人的手臂與相鄰的人綁在一起。

第三步：綁好以后，現在每一組的組員都是綁在一起的，借著分工合作來完成任務。

第四步：主持人宣布計時開始。首先，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能自己用手吹起汽球），然后兩個抽到腳的人把氣球放在地上用手按著使其固定，抽到筆的人在氣球上畫畫。比賽完成時間長短決出勝負?；顒佑媱澠?

一.活動主題

點匠·錫城

二.活動時間

7月30日-7月31日

三.活動地點

無錫白金漢爵酒店

四.活動內容

◆匠者：名家百分百

1.全國設計總監(jiān)會聚錫城，源自廣東的粵派設計，傾情設計簽售會

2.二十年磨礪積淀;粵派工藝集大成者，囊括眾多權威設計工程大獎

3.面對面解析粵港豪宅設計要點，百分百全案設計效果

4.《裝飾服務顧問紅皮書》權威發(fā)布.明明白白裝修不是夢想，現場簽送《名匠裝飾服務顧問紅皮書》

◆匠品：20年極致成果

1.20年榮譽展：

廣告文字：在創(chuàng)企百年的路上，見證20年榮譽，用實力為您的家居夢想做堅實后盾。

操作方法：展示20年來名匠裝飾獲得的各種榮譽，在現場要以KT版制作的噴繪進行展示.

2.20年設計展：

廣告文字：要設計的，不是20年，是一生。融匯20年來名匠人的智慧結晶，匯聚中國家居時尚最新潮。

操作方案：現場制作噴繪，展示從全國各地收集來的各種戶型各大豪宅的精彩設計案例，同時設計文本也是一種展示方式。名家坐鎮(zhèn)，巔峰對決

3.軟裝大講堂

廣告文字：用藝術妝點生活，讓生活充裝滿人性，豪宅軟裝，臻品尊享。

操作方案：____首席陳設設計師，現場分享家居陳設藝術在設計中的運用，開啟軟裝設計新時代，享受陳設藝術帶給您的愜意生活

4.豪宅風水問道

廣告文字：易學大師現場帶你問道別樣生活，吉祥大宅

操作方案：國家資深易學專家【___】先生，運用千年典籍《易經》把我們的現代家居設計更好地結合起來，通過建筑布局、空間分割、方位調整、色彩運用、圖案選擇等隱喻和象征手段，來實現其對于身心之和的環(huán)境追求，為客戶打造出“吉祥如意”的旺宅?；顒佑媱澠?

一、活動開展的指導思想

素質教育的全面實施，培養(yǎng)學生的個性能力、發(fā)展學生的技能、提高學生的綜合素質越來越顯得尤為重要。為使學生身體素質和實際生活能力不斷得到提高，本學期體育興趣小組活動使學生在活動中使學生體育技能得到鍛煉和提高，不斷拓寬他們的知識面，陶冶情操，使身心得到健康發(fā)展。使興趣小組活動成為課堂教學的延續(xù)和補充，使學生從被動的學習活動中解脫出來，使他們的個性特長得到充分發(fā)揮出來。

二、活動目標和任務

1、通過本學期活動，教給學生“認識生活、豐富生活、表現生活”的能力，給學生提供有效的生活和學習空間。

2、使學生在體育活動中得到無窮的樂趣，為學生未來成長提供一個起跑線。

3、通過活動，放飛學生的理想，弘揚學生的個性。

4、掌握一些體育基礎知識、基本技能和方法。促進學生身體機能、身體素質和基本活動能力的全面發(fā)展。

5、在活動中，教育學生注意安全，陶冶美的情操，培養(yǎng)學生文明行為。

6.在活動中，進行集體、關心伙伴、團結協作的集體主義教育，培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風。

三、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，科組根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

四、落實常規(guī)，健全制度

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程。二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據。三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間。四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動。五定輔導老師。六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

五、科學管理，追求質量實效。

1、準時到崗，不早退?；顒诱n前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動場地負責老師要做好活動場地與器材的保管工作。

六、注重效果，科學評價

本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師?；顒佑媱澠?

大學生是社會的主角之一，大學生的發(fā)展倍受社會的關注，而如今，大學生畢業(yè)即失業(yè)的現象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應量遠遠大于需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)。大學生創(chuàng)業(yè)協會即是一個以增強大學生的實踐創(chuàng)新能力為中心，以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心，以提高大學生的綜合素質和就業(yè)技能為宗旨的學生社團組織。

協會的組織機構及其職能如下：

1）會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作，組織領導協會各部門進行日常工作和活動開展。

2）秘書處：協會會員檔案和日?；顒淤Y料的管理；會議主持和活動記錄工作。

3）信息采集部：市場調查，信息收集,創(chuàng)意提出，方案設計。

4）創(chuàng)業(yè)策劃部：策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。

5）宣傳部：活動海報設計制作；聯系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內對外發(fā)表信息。

6）外聯部：聯系校內各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動；聯系校外各企事業(yè)單位進行活動項目開發(fā)人才資源配調等工作（兼職、全職信息提供）以及活動贊助。

7）組織部：會員聯系與交流、內部信息傳遞，調動會員積極性，引導開展創(chuàng)新性活動。

8）財務部：負責協會經費管理，確保協會日常財務支出與收入帳目清晰。

9）兼職組：整體協助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續(xù)發(fā)展。

10）注：協會指導單位:院畢業(yè)生就業(yè)指導中心

指導老師房利院畢業(yè)生就業(yè)指導中心辦公室負責人

學術顧問：崔國發(fā)：黨委副書記、紀委書記

__：金融學系副書記、大學生創(chuàng)業(yè)園項目總負責人

__：人事處處長

__：院畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任

歷屆會長:第一屆【__.04—__.09】魏科舉工商管理系__級市場營銷班

第二屆【__.09—__.09】楊翠萍公共管理系__級公共事業(yè)管理班

第三屆【__.09—__.10】王丁丁工商管理系__級工程管理班

第四屆【__.10—__.10】許輝工商管理系__級市場營銷2班

協會活動計劃：

1）就業(yè)與創(chuàng)業(yè)系列講座。針對當前就業(yè)形勢，邀請校內外著名企業(yè)家發(fā)表演講和學術報告，分析就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的發(fā)展前景，并學習相關的理論知識。

如：近期舉辦的商業(yè)名家交流會

2）校園模擬招聘會。邀請知名企業(yè)主管人員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現場面試，在面試中學習應聘知識和應聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如__年11月底協會的校園模擬招聘會登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯播》節(jié)目。

3）走進企業(yè)活動。讓同學們親身感受大型企業(yè)的經營理念、生產流程及企業(yè)文化。

如__年第二屆“走進企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。

4）舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳；對年度優(yōu)秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式；舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如__年4月的獨樹一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風采展。

5）“diy--創(chuàng)業(yè)之星”選拔大賽。由評委會進行“創(chuàng)業(yè)之星”的選拔。對于切實可行的創(chuàng)業(yè)方案，本社團將積極為其尋求投資商，助其方案得以實施。

6）簡歷制作大賽。參賽選手根據自身情況，制作個人簡歷，遞交本社團評委會，經專業(yè)人士點評，評選出最佳個人簡歷。

如__年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。

7）個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。參賽選手根據自身情況，首先對自身進行認真、深度的swot分析；對本專業(yè)的市場前景、就業(yè)狀況作出明確的認識；制定切實可行的個人目標；對如何實現目標提出明確的實施方案。

8）就業(yè)知識培訓班。由學院就業(yè)指導老師進行專業(yè)的就業(yè)知識培訓，學習就業(yè)技巧，提高就業(yè)機率。

如與學校的大學生自主創(chuàng)業(yè)服務員聯手推進大學生基礎創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。

9）商務禮儀培訓。是商務交往中一種藝術。細節(jié)體現教養(yǎng)，教養(yǎng)展現素質，商務禮儀恰當與否對商業(yè)談判的成敗起著至關重要的作用。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規(guī)范，并重視將理論與實踐相結合，使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀，處處表現得體，從而使商務交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如__年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓，受譽無數。

10）本協會長期為廣大會員提供校內外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。

并積極提供和幫助會員進行有關大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務與契機。

本協會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創(chuàng)業(yè)知識、了解就業(yè)信息、實現自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，為你將來就業(yè)之路鋪上堅固的基石。

相信，我們這個團隊屬于你，你也屬于我們這個團隊，我們將共同學習、共同努力、共同輝煌！歡迎你走進“大學生創(chuàng)業(yè)協會”，打造一個成就未來的你?；顒佑媱澠?

為了進一步活躍我校課余文化生活，不斷營建良好的校園文化氛圍，構建和諧校園，陶冶學生情操，提高學生的音樂素質、藝術品位及藝術修養(yǎng)，更好地展示我校的藝術風采和校園文化底蘊，特組建校合唱隊，訓練計劃如下：

一、活動主題：

學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使隊員打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質。

二、活動目標：

1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

三、參加對象：

在學校的所有學生中進行選拔，人數在50人左右。

四、活動時間：

活動的時間定于每周一下午課外活動到放學。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結。

五、活動地點：

學校音樂教室

六、訓練時間：

每周周一下午第七節(jié)（16：15——17：00）

七、活動準備：

提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學生復印好歌紙。

八、活動過程設計：

A訓練內容：

1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練男生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

練方法及過程：

1、聲音的訓練

（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）胸音訓練（2）頭音訓練

4、合唱表現的四種手段。

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳

5、節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

7、中外歌曲的學習

九、本學年活動內容：

1、《愛的人間》

2、《同一首歌》

3、《中國少年先鋒隊隊歌》

4、《紅星歌》

5、《讓我們當起雙槳》等等

6、《紅河谷》

7、《雪絨花》

8、《歌唱二小放牛郎》

9、《摘星星》

10、《放風箏》活動計劃篇6

一、指導思想

認真貫徹區(qū)教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發(fā)展。

二、本學期教研活動工作重點

1.堅守理念：圍繞“以美育人”、“立德樹人”的'指導思想，充分發(fā)揮藝術教育在育人方面的獨特功能和巨大作用，加強學校美育工作。進一步加強學校藝術課程建設與實施，努力踐行“堅持音樂審美、突出學生主體、注重實踐體驗、追求教學實效”的基本教學理念，推進音樂課堂教學改革的深入實施，提高音樂課堂教學質量，促進學生音樂基本素養(yǎng)的形成和發(fā)展。

2.小學音樂的課堂新常規(guī)：根據市“新常規(guī)”下的課堂教學設計與運用，讓教學理念轉化為具體的教學行為，切實改變學生的學習方式和教師的教學方式。

3.試點攻堅：繼續(xù)研究、探索“世界三大音樂教育理念”的本土化研究，在我校三位新體系導師的引領下，在一年級中繼續(xù)實踐，并及時反思調整。

4.器樂進課堂：針對我校的實際情況，開展一件學生方便學習的小器樂進課堂。

三、教研工作的內容和方法

1.打造合力：帶領音樂組教師積極參與課堂教學變革研究，圍繞學生、教材、教師、課程四要素，做真實的、可持續(xù)的研究。

2.骨干培養(yǎng)：骨干教師帶動年輕教師的成長。

3.技術更新：探索以互聯網+為平臺的數字化、媒體化、現場交互形式為主要研討方式的現代教研模式，通過網絡、數字化音像、知識鏈接等現代教育技術手段讓音樂課堂充滿時代的朝氣，引導學生更快捷、更多樣、更有趣、更有意義的學習。

四、學科教學研究的課題

新體系理念下的小學音樂課堂律動教學的策略研究活動計劃篇7

一、活動主題：明天的陽光更溫暖

二、活動背景：正值春即將暖，花即將開的時刻，每一個人心里的激動都抑制不住，在這個美麗的季節(jié)即將到來的時刻，在這個每一位志愿者都激情澎湃的時刻，10國貿四班組織了本次的志愿者活動。

三、活動的目的及意義：

1、培養(yǎng)每一位志愿者的志愿精神

2、通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步

3、培養(yǎng)大家“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神

4、同時提高班級的凝聚力，使更多的人加入到這個這個團體中來

5、改變我們周圍的環(huán)境，讓大家生活得更好。

四、活動時間：三月十九號

五、活動地點：新北區(qū)公園

六、活動的形式：新北區(qū)公園撿垃圾，打掃衛(wèi)生。

七、活動流程：

1、早上八點半左右班級志愿者步行至新北區(qū)公園

2、九點鐘左右的時候班級志愿者活動開始，由組織委員分配任務（包括公園地區(qū)的劃分，人員的分配以及照片的采集等等）

3、男生主要撿垃圾，女生主要打掃衛(wèi)生（包括道路上的和草叢里的）

4、最后的垃圾全部送到垃圾箱

5、十一點左右的時候結束，所有同學回校，回校后再自由活動。

八、活動歷時：兩個半小時左右

九、活動注意事項：

1、活動之前的準備工作要到位，班級所有志愿者都要通知到，都必須是志愿參加

2、活動中的道具要準備好（垃圾袋，掃帚，簸箕等等）

3、所有同學在過馬路或紅綠燈的時候要注意安全，遵守交通規(guī)則

4、最后的垃圾必須清理干凈，自己不得產生垃圾活動計劃篇8

一、前言

為全面貫徹黨的教育方針和小學《數學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數學學習興趣不高等問題。我校數學教研組根據實際情況，結合各年級的學生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的數學興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學生對數學學習的興趣，引導學生樹立正確的學習思想觀念，促進學生興趣愛好的向外拓展，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎。

二、指導思想

本著張揚學生個性、培養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念，促進第一課堂的教學，豐富課外生活，提高學生學習數學的興趣和能力，激化學生的學習熱情，掌握一定的計算知識和技巧，極大限度地盡快提高學生的學習興趣和數學能力。根據我校學生和教師現狀特制定數學興趣小組活動計劃。

三、活動安排

1.活動時間：周三下午

2.活動地點：以教室為主（視具體活動項目靈活安排）

3.