吉林省長(zhǎng)春五十二中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說(shuō)法正確的是A．稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)槠淙芤褐卸己蠬+B．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．將硝酸銨固體溶于水溶液溫度會(huì)升高D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括：SO2、NO2、

CO2、

CO等2．圖所示的變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．?dāng)嚢韬鬅械南跛徕浌腆w消失B．給水通電獲得氫氣和氧氣C．墨水在冷、熱水中的擴(kuò)散速率不同D．用力吹乒乓球，乒乓球不會(huì)掉落3．氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它屬于可燃物D．在氧氣中，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)4．化學(xué)反應(yīng)要符合一定的原理和條件，下列認(rèn)識(shí)正確的是A．化合反應(yīng)和分解反應(yīng)一定有單質(zhì)參加或生成B．復(fù)分解反應(yīng)要有沉淀或氣體或水生成C．置換反應(yīng)只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間D．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)5．下列化學(xué)反應(yīng)中不屬于緩慢氧化的是A．動(dòng)植物的呼吸 B．醋的釀造C．酒精勾兌成酒 D．農(nóng)家肥腐熟6．下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的1/5B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾7．欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是①托盤天平②燒杯③玻璃棒④100mL量筒（）A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④8．下面對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是A．說(shuō)明石墨具有導(dǎo)電性 B．說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)C．說(shuō)明力的作用是相互的 D．可除去河水中所有雜質(zhì)9．下列做法正確的是（）A．初中生小昆同學(xué)出現(xiàn)生長(zhǎng)遲緩，食欲不振的情況，所以媽媽在其午飯中加入芹菜和海產(chǎn)品。B．每人每天需要攝入一定量的蔬菜，水果和瘦肉等含纖維素較多的物質(zhì)。C．由于碳銨受潮時(shí)在常溫下即能分解，所以施用后要蓋土或立即灌溉。D．易燃物和易爆物不能和其他物質(zhì)混存，為了避免爆炸，堆放時(shí)不能留有通道，防止易燃物與氧氣充分接觸引起爆炸。10．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A．潔凈的空氣是混合物B．空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21%C．空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何用途D．二氧化碳是計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目之一11．“水培”是一種室內(nèi)植物無(wú)土栽培方式，又名“營(yíng)養(yǎng)液培”。配制菠菜營(yíng)養(yǎng)液時(shí)需要用到下列物質(zhì)，其中屬于復(fù)合肥料的是（）A．H2O B．（NH4）2SO4 C．KH2PO4 D．Ca（NO3）212．色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一種，在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量。一般可通過(guò)食補(bǔ)黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關(guān)色氨酸的敘述正確的是A．它的分子中含四種元素 B．它含有氮分子C．它共含有27個(gè)原子 D．色氨酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為3：813．2019年被定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。已知甲元素在化合物中顯+3價(jià)，圖①是甲的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，圖②是元素周期表的一部分，則下列敘述正確的是A．X為10B．甲是非金屬元素C．乙的質(zhì)子數(shù)為7D．乙位于第二周期14．用小刀切下石蠟并放入水中，該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（）A．石蠟的密度 B．石蠟的可燃性 C．石蠟的溶解性 D．石蠟的硬度15．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A．干冰 B．氯化鈉C．金剛石 D．水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．2018年10月，中科院大連化物所與福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z一機(jī)制復(fù)合光催化劑，實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能人工光合成燃料過(guò)程，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：(1)該轉(zhuǎn)化過(guò)程中，______(填“原子”或“分子”)沒(méi)有發(fā)生變化，化合價(jià)升高的元素是______。(2)寫出該過(guò)程的化學(xué)方程式______。(3)兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為______。(4)該過(guò)程可緩解______，是人類解決環(huán)境問(wèn)題的途徑之一。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）人類文明與社會(huì)進(jìn)步同鐵制品的使用關(guān)系密切。鐵的廣泛應(yīng)用鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼，這兩種鐵合金的主要區(qū)別就在于_______，寫出成語(yǔ)“百煉成鋼”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。某品牌的麥片中含微量鐵粉，食用后可在胃酸（主要成分是鹽酸）的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。高鐵酸鉀是新型凈水劑，化學(xué)原理是：4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH，X的化學(xué)式是___。鐵的銹蝕及防護(hù)下列情況下鐵制品最易生銹的是__（填序號(hào)）。a．潮濕空氣中b．干燥空氣中c．部分浸入食鹽水中鐵生銹中存在下列轉(zhuǎn)化：Fe（OH）2Fe（OH）3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。生活小貼士：生活中常用酸溶液除去鐵制品表面的鐵銹。對(duì)含鐵樣品成分分析實(shí)驗(yàn)課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種，為確定該粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與其中并回答問(wèn)題。[提出猜想]甲組：銅粉；乙組：氧化鐵粉末；丙組：___________。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案1：取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的___________(從下列試劑中選擇：氯化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液)振蕩，若甲組猜想正確，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________。方案2：取10g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，先通入CO，然后用酒精噴燈加熱至完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)，停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將反應(yīng)后的氣體通入虛線框內(nèi)足量的氫氧化鈣溶液中，其作用有檢驗(yàn)并吸收生成CO2和______等。[數(shù)據(jù)處理]若乙組猜想正確，則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是_______。若丙組猜想正確，等裝置完全冷卻到室溫，重新稱量氫氧化鈣溶液的總質(zhì)量增加了6.6g，則該氫氧化鈣溶液吸收CO2生成沉淀質(zhì)量為______；原紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。18．（8分）胃舒平（含Al（OH）3）、小蘇打片（含NaHCO3）、胃酸抑制劑（主要含CaCO3、Mg（OH）2）都是常用的中和胃酸的藥物。（1）胃舒平與胃酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（2）為了探究工業(yè)小蘇打中是否含少量的NaCl，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：（假設(shè)小蘇打片中其他物質(zhì)均不含Cl-）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論第一步：取1片小蘇打于試管中，加入適量水充分溶解，再滴加足量的稀HNO3。有_____產(chǎn)生說(shuō)明小蘇打片中含有NaHCO3。第二步：再往上述溶液中滴加少量_____溶液。（寫化學(xué)式）有_____產(chǎn)生說(shuō)明小蘇打片中含有NaCl。（3）胃酸抑制劑每片lg，取10片于燒杯中，再加入50g稀HCl，燒杯中剩余物的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如下表：（已知其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）時(shí)間/s01020304050剩余物的質(zhì)量/g6059.1258.2457.3656.4856.48求每片胃酸抑制劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計(jì)算過(guò)程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。（1）氨氣（NH3）在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。氨氣極易溶于水，其水溶液叫作氨水，呈堿性，是農(nóng)業(yè)上常用的速效肥料。①加熱氯化銨和消石灰可制取氨氣，同時(shí)產(chǎn)生氯化鈣和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。②如圖是氨氣性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn)：圓底燒瓶中充滿氨氣，當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開止水夾時(shí)，可觀察到什么現(xiàn)象__________？（2）在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，該小組的同學(xué)做了如圖一所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將A、B兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。①對(duì)于濾液的成分，有下列猜想：I.NaCl；I.NaCl、CaCl2；Ⅲ.NaCl、CaCl2、HCl。指出以上不合理的猜想并說(shuō)出理由__________。②你認(rèn)為濾液的成分還可能是__________；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象__________。（3）利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置可制取CO，然后用CO還原Fe3O4并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。①濃硫酸的作用是______________。②寫出B處Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（4）為測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)取該溶液34.0g，加入二氧化錳1.0g，待完全反應(yīng)不再有氣體逸出時(shí)，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為34.2g。計(jì)算：該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、稀鹽酸和稀硫酸在溶液中都能電離出氫離子，故二者的化學(xué)性質(zhì)相似，正確；B、中和反應(yīng)一定生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如酸與金屬氧化物反應(yīng)有鹽和水生成，但是不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、硝酸銨固體溶液水溫度降低，錯(cuò)誤；D、二氧化碳?xì)怏w不計(jì)入空氣污染指數(shù)，錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】

A.攪拌后燒杯中的硝酸鉀固體消失，只有物質(zhì)形態(tài)的變化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.給水通電獲得氫氣和氧氣，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.墨水在冷、熱水中的擴(kuò)散速率不同，是因?yàn)闇囟炔煌?，分子的運(yùn)動(dòng)速率不同，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有物質(zhì)的混合，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.用力吹乒乓球，乒乓球不會(huì)掉落，過(guò)程中沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。3、A【解析】試題分析∶根據(jù)氧化反應(yīng)的概念知，A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，故A正確。B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水，故B錯(cuò)誤。C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它本身不燃燒，故C錯(cuò)誤。D．在氧氣中，氧元素的化合價(jià)為0價(jià)，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查氧氣的性質(zhì)。4、B【解析】

化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”．置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)．復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種新的化合物的反應(yīng)．酸和堿反應(yīng)能生成水和鹽，這類反應(yīng)屬于中和反應(yīng)．【詳解】A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸是化合反應(yīng)，但是沒(méi)有單質(zhì)參加反應(yīng)；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳是分解反應(yīng)，生成物中沒(méi)有單質(zhì)生成．不符合題意；B、復(fù)分解反應(yīng)的條件是要有沉淀或氣體或水生成．符合題意；C、置換反應(yīng)不一定發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間，例如氫氣還原氧化銅的反應(yīng)中，還原劑是氫氣，不屬于金屬．不符合題意；D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)能生成鹽氯化銅和水，但是不屬于中和反應(yīng)．不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．5、C【解析】

緩慢氧化是進(jìn)行的比較緩慢的氧化反應(yīng)，不會(huì)發(fā)光、不會(huì)燃燒，但會(huì)發(fā)熱?！驹斀狻緼、動(dòng)植物的呼吸，是呼吸氧氣產(chǎn)生二氧化碳和水，并放出熱量，不符題意；B、醋的釀造，首先原料要進(jìn)行發(fā)酵，發(fā)酵期間要經(jīng)常翻動(dòng)，使原料都能與氧氣接觸，進(jìn)行氧化反應(yīng)，不符合題意；C、酒精勾兌成酒，是把酒精和水按一定的比例混合在一起，沒(méi)有發(fā)生氧化反應(yīng)，符合題意；D、農(nóng)家肥腐熟，是農(nóng)作物的桔桿等與氧氣發(fā)生緩慢反應(yīng)而變質(zhì)腐爛成肥，不符合題意。故選C。6、D【解析】

A、進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的1/5，該實(shí)驗(yàn)可證明空氣中氧氣的含量約占1/5，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量，以完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，否則測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧；火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾，要等到裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。【點(diǎn)睛】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài).7、C【解析】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放，其中需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、天平、藥匙．故選C．8、D【解析】

A、石墨接在電路中，燈泡發(fā)光，說(shuō)明石墨具有導(dǎo)電性，故A正確；B、品紅在熱水中擴(kuò)散速度大于在冷水中的擴(kuò)散速度，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，故B正確；C、人推門時(shí)，感到門也推人，說(shuō)明力的作用是相互的，故C正確；D、該裝置只是除去了水的不溶性雜質(zhì)、色素和異味，沒(méi)有除去河水中所有雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選D。9、C【解析】

A、青少年生長(zhǎng)緩慢、食欲不振是缺乏鋅元素，應(yīng)該補(bǔ)充富含鋅元素的食物，如海產(chǎn)品等，芹菜中富含維生素，鋅元素含量較低，故A錯(cuò)誤；B、瘦肉中富含蛋白質(zhì)，不含纖維素，故B錯(cuò)誤；C、由于碳銨受潮時(shí)在常溫下即能分解，所以施用后要蓋土或立即灌溉，故C正確；D、存放易燃、易爆物時(shí)，不能堆放得過(guò)高過(guò)密，防止爆炸，要留有一定的空間和通道，故D錯(cuò)誤。故選C。10、A【解析】

A、潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾?，是混合物正確，故選項(xiàng)正確；B、空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21%錯(cuò)誤，是78%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中的稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可作多種用途的電光源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳是計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目之一錯(cuò)誤，因?yàn)槎趸际强諝獾某煞?，不屬于空氣污染物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。11、C【解析】試題分析：氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥。含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥。A、H2O不含三種營(yíng)養(yǎng)元素中的任何一個(gè)，不屬于化肥。此項(xiàng)不正確。B、（NH4）2SO4只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素屬于氮肥，故此項(xiàng)不正確。C、KH2PO4含有營(yíng)養(yǎng)元素中磷元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；此項(xiàng)正確。D、Ca（NO3）2只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素屬于磷肥，此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選C項(xiàng)?？键c(diǎn)：化肥的種類12、D【解析】

A．分子是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，故錯(cuò)誤；

B．每個(gè)色氨酸分子中含有2個(gè)氮原子，不含氮分子，故錯(cuò)誤；

C．色氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，一個(gè)色氨酸分子中含有27個(gè)原子，故錯(cuò)誤；

D．色氨酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×1）：（16×2）=3：8，故正確。

故選：D。13、D【解析】

A、甲元素在化合物中顯+3價(jià)，甲的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為圖①，由此可得，甲的微粒是原子失去3個(gè)電子得到的，該原子的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)為13，在微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，因此，X為13，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)可知，甲的原子序數(shù)為13，在元素周期表中排第13位，為鋁元素，元素名稱中帶有“金”子旁，屬于金屬元素，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、由圖②可知，甲元素的右上角為乙元素，甲元素的正上方元素與甲元素屬于同一族元素，甲元素的周期數(shù)比其正上方元素的周期數(shù)大1，即其正上方元素的原子的核外電子數(shù)為13-8=5，根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)可知，其原子序數(shù)為5，在元素周期表中，元素是按原子序數(shù)遞增的順序排列的，因此，原子序數(shù)為5的元素后面的乙元素原子序數(shù)為6，即乙的質(zhì)子數(shù)為6，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；D、由詳解可知，乙的質(zhì)子數(shù)為6，即核外電子數(shù)也為6，核外電子排布為2，4，有兩個(gè)電子層，根據(jù)原子的核外電子層數(shù)=元素周期數(shù)可得，乙位于第二周期，選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意。故選D。14、B【解析】

用小刀能切下，說(shuō)明石蠟質(zhì)軟，放入水中不溶解，且浮在水面上，則密度比水小，而可燃性無(wú)法說(shuō)明。故選B。15、C【解析】

A、干冰是固態(tài)二氧化碳，由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。

D、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、原子氧元素CO2+2H2OCH4+2O211：9溫室效應(yīng)【解析】

分析可知，該過(guò)程的化學(xué)方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2?！驹斀狻浚?）該轉(zhuǎn)化過(guò)程中，由微粒的變化可知，原子沒(méi)有發(fā)生變化，由方程式和化合價(jià)原則可知，氧元素由-2價(jià)變?yōu)?價(jià)，化合價(jià)升高。（2）由上述分析可知，該過(guò)程的化學(xué)方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2。（3）兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為44：（18×2）=11：9。（4）該過(guò)程將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷和氧氣，可緩解溫室效應(yīng)，是人類解決環(huán)境問(wèn)題的途徑之一。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、含碳量的不同C+O2CO2Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe（OH）3c4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3銅粉和氧化鐵粉末混合物稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象COFe2O3+3CO2Fe+3CO2排盡空氣，防止爆炸15g80%【解析】

（一）（1）生鐵和鋼是因?yàn)樘剂康牟煌?，生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，在空氣中錘打，目的是讓碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而降低含碳量，化學(xué)方程式為：C+O2CO2；（2）胃酸的主要成分鹽酸與鐵反應(yīng)生成氫氣，化學(xué)反應(yīng)式是：2HCl+Fe=H2↑+FeCl2；（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH，反應(yīng)物中鐵、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為4、26、8、20，反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為4、26、8、20，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X中含有4個(gè)鐵原子、12個(gè)氫原子和12個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)鐵原子、3個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe（OH）3；（二）（1）鐵在有電解質(zhì)存在的環(huán)境中最易發(fā)生生銹，所以鐵制品最易生銹的是：部分浸入食鹽水中；（2）氫氧化亞鐵和水、氧氣反應(yīng)生成氫氧化鐵，化學(xué)方程式為：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3；（三）[提出猜想]分析題意可得，甲組：銅粉；乙組：氧化鐵粉末；丙組：銅粉、氧化鐵粉末；[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案1：取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸振蕩，若甲組猜想正確，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為固體不溶解，沒(méi)有明顯現(xiàn)象；方案2：一氧化碳有毒，需要收集處理，所以虛線框內(nèi)裝置在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用：檢驗(yàn)并吸收生成的CO2；收集一氧化碳；[數(shù)據(jù)處理]若乙組猜想正確，則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是：防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸；若丙組猜想正確，等裝置完全冷卻到室溫，重新稱量氫氧化鈣溶液的總質(zhì)量增加了6.6g，即硬質(zhì)玻璃管內(nèi)生成二氧化碳的質(zhì)量為6.6g，設(shè)生成碳酸鈣的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)氧化鐵的質(zhì)量為y，則：x=15g；y=8g，原紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=80%。18、Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O氣泡AgNO3白色沉淀8