初中的(集錦15篇)

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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我整理的初中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文1

在生活中，有大量種“擁有〞，不同的“擁有〞有著不同的含義，但在我眼里，擁有了友情就擁有了一切，擁有了友情也就擁有了世間所有的開心與幸福。

“友情〞，一個多么熟悉的名詞，但是它卻包含著讓人深思的含義。友情像彩虹，你擁有友情，就擁有了七彩的光芒；友情想太陽，你擁有了友情，就擁有了溫暖的陽光；友情像大海，你擁有了友情，就擁有了晶瑩的浪花；友情像……友情，能使天空穿一身藍(lán)；友情，能使森林披一身綠；友情，能使陽光更加溫暖；友情，能使甘霖更加晶瑩。我就擁有了友情，所以我感到很開心。

豆子，一個比我大一歲的陽光男孩就是我的知心朋友。他樂于助人，總會幫助需要幫助的人。每當(dāng)我被難題困惑的時候，第一位出現(xiàn)在我面前的就是豆子，他總是不圖回報，耐心地給我這個滿腦問號的我講題，每講一道題，一張張白色的紙布滿了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講著，我全神貫注的聽著。每當(dāng)我被欺負(fù)，他總是“兩肋插刀〞，幫我講理，“教育〞他們不能欺負(fù)別人。每次我生病，他總能照料我，給我補(bǔ)習(xí)功課，雖然他所做的事是微不足道，司空見慣的，但是他幫助了我，你說，我擁有了這么好的朋友，我能不開心嗎？而有些人就會空喊口號：“現(xiàn)在的友情有什么用？長大了的友情才最重要！〞可是，當(dāng)一個人需要關(guān)心，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒有人理睬他，你會擁有友情嗎？就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，就不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)心，你能擁有友情嗎？這樣的人活著有什么意義？就算你擁有世間資產(chǎn)，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕，贊許，而是妒恨厭惡。由于你沒有朋友！而友情不是哥兒們義氣。

只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會有大量朋友，有大量真摯的友情。朋友能陪你玩耍，能陪你度過每一段美好開心的時光擁有友情，你就擁有開心。

初中的作文2

嗨!大家好，我是一雙眼睛，不過也是一雙日漸黯然的眼睛，唉!要問為何?說來話長矣。自我隨主人來到世上的那一刻，我終究擊敗了我的死對頭——眼皮，我狠狠地踹了它一腳，泄了我的心頭之恨，不是我太野蠻無理，而是它緊緊封住大門，說什么也不讓看看外面的世界，于是我忍無可忍了，一腳踢開了它，哈!門開了，那就是對于外面世界的第一眼。

眼皮此后成了我的手下敗將，我便可以隨心所欲地暢眼世界了。同主人一起，我知道了外面的美好，天是藍(lán)色的，地是綠色的，海是藍(lán)色的，我同主人一起度過了那無憂無慮安逸開心的童年，我是那樣興奮。

但，逐漸的，隨著主人年齡的增長，隨著那所謂教育的深入人心，也隨著知識地位的提升，與我親近接觸的不再是大自然，而是令我望而生畏的書本，他們用一個個黑字向我進(jìn)攻，向我反射。我每天都要盯著那離我不足五米的黑板，我都快要盯出“目光呆滯癥〞了，我憤憤不平說：“想當(dāng)年那遠(yuǎn)古時代，咱們的祖先，眼睛都是被人類用來看遠(yuǎn)處的獵物，或凝視遠(yuǎn)處的。現(xiàn)如今，子孫們卻落得如此地步，咱的祖先目光是何等犀利，何等清楚呀!到了我們這一代，卻日漸模糊。我?guī)缀醅F(xiàn)在每天都是在煎熬中度過，主人幾乎足不出戶，廢寢忘食在書山學(xué)海中，我可熬不住了，最終，我病了，我看不清了。〞

主人來到了愛爾眼科，一進(jìn)去，我吃一驚，我遇到大量同病相憐的眼同胞們，我們不得相視嘆曰：“同是眼科配鏡人，相逢何必曾相識。〞回去后，又多了一位同行者——眼鏡老兄，我只好隔著一層鏡看世界，雖然看得清楚，看得輕松，卻總覺得不逍遙，以后就要和這冷冷的一面玻璃長相伴了。想到這兒，我不禁打了個寒顫。

【簡評】本文創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思別致，以眼睛的角度從第一人稱書寫全文。語言生動，讓人不由得莞爾，但同時又引起讀者對于用眼衛(wèi)生的重視和反思，主題明確。是一篇十分不錯的佳作。

初中的作文3

糖是甜的，珍珠果是甜的，生活也是甜的。

放學(xué)回到家，媽媽正在廚房里做飯。我嘆了一口氣，今天數(shù)學(xué)測試，我只考了八十分，沒考到媽媽要求的分?jǐn)?shù)，為什么報了補(bǔ)習(xí)班還會考這么差？該怎么向媽媽交代呢？我輕輕地關(guān)上門，換好拖鞋，快速地奔進(jìn)了寢室。

突然，門外傳來了一陣急促的腳步聲，我的心一下子提了起來，腳步越來越近，我的心也跳地越來越快?！斑青戗曇宦?，門開了。幸好進(jìn)來的不是媽媽是弟弟，他向我要了一支鉛筆，便出去了。

“吃飯了！〞媽媽沖著我的寢室喊了一句。我該怎么辦呢？不出去吃飯吧，會引起媽媽的懷疑，出去吧，媽媽確定會問我的，算了，紙是包不住火的，我只好硬著頭皮出去吃飯。

“小晉，你怎么了？是不是有事兒要告訴媽媽呀？〞聽到這句話，我的心“咯噔〞一下，貌似漏跳了一拍。我躊躇了一會兒：“我……我這次數(shù)學(xué)測試只考了八十分。〞“沒事兒，挺不錯的，下次再努力哈。〞媽媽給我夾了一塊我最喜歡吃的魚。媽媽并沒有像我想的那樣氣急敗壞，我心里的石頭瞬間落地了，心跳也恢復(fù)了正常。我的心里突然感受到了一種“甜〞——被理解的“甜〞。

生活中的“甜〞無處不在。那是一個中午，我和同學(xué)到操場去玩。我們正在操場上做游戲，一個冒失鬼突然跑過來把我給撞倒了。等我反應(yīng)過來，那個冒失鬼已經(jīng)消失在了操場的人海中。我的膝蓋傳來了一陣刺痛，原來是擦破了皮還在流血。我只好一瘸一拐地向操場邊走去，我隨意找了一個位置坐了下來，掏出紙巾正準(zhǔn)備把流出來的血擦一擦。不遠(yuǎn)處的廖詩琪和喻瀟語看到了我，她們朝我跑了過來。她們一邊問我狀況，一邊把我扶到老師辦公室……雖然我的膝蓋腫痛得厲害，但是我的心卻是甜的——一種被關(guān)心的甜。

其實(shí)生活中不缺少“甜〞，被理解是一種甜，被關(guān)心也是一種甜，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)“甜〞和感受“甜〞的能力。

初中的作文4

在我們心中總有一絲東西恒古不變，總對一個地方的思念不能自已。

——題記

風(fēng)一直吹著，仿佛有目的似的。我想，它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環(huán)境新的教室里，思緒不禁開了小差，望著窗外那被風(fēng)吹著的一切，我的思緒也被風(fēng)一起吹走，吹回了曾經(jīng)。

到高中已經(jīng)一個月了，身體和心靈發(fā)生了很大的改變，也開始對高中的生活逐漸適應(yīng)，適應(yīng)了這每天一線式的生活，適應(yīng)了這個比初中好好多的高園，適應(yīng)了這個漂亮的高園。

但是，無論環(huán)境變遷如何，心底對初中生活的回憶還是那么溫暖。

回憶校園

都說人老了才會變的喜歡回憶過去，但是我也不知道為什么我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕就總是喜歡回憶，我想可能是由于它太美好了吧。微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的愛戀，懷著依稀的向往，我們在這里體驗著最純凈同時又酸澀的愛戀。那里不是很大的學(xué)校，但是整齊的街道一塵不染，道旁的松樹高高聳峙，溫暖的太陽找著操場。教室里的朗朗書聲，走廊中的打打鬧鬧，還有那操場上的歡聲笑語，年少的我們在這里成長，這里教室我們哭過笑過鬧過的地方。是我們心中的凈土，是我們回憶中的溫暖，是我們在高中生活中的動力和支持。

它是我們度過花季的初園。

初中最難忘卻的可能就是畢業(yè)了，畢業(yè)那一天，班任并沒有說一些感人的話，而是很寧靜，很寧靜的面對我們?？墒?，她眼中那不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水和幾乎顫抖的聲音，她，已經(jīng)不用說太多的話了。那天，班級里放的是陳奕迅的十年;那天，跑操喊的是“中考加油不給班任丟人〞;那天，晚上我一個特別喜歡在上閑聊的人面對畢業(yè)同學(xué)的祈福和問候，一夜無語。

在初中的校園，我們從青澀變?yōu)榱顺墒?，嘗盡了酸甜苦辣，我們放下了自傲，學(xué)會了自謙;放下了倔強(qiáng)，學(xué)會了自省。我們在這里成長這里是我們的初園，是我們那回憶中永恒的溫暖，“初中回憶，想起，溫暖心底〞。

初中的作文5

渴望著，渴望著，冬天來了！雪娃娃邁著寒冷的腳步來了。

一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結(jié)隊的趕來了，把飄過的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。

松樹、柳樹、楊樹葉都穿上了厚厚的乳白衣裳。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉(zhuǎn)瞬間，面前呈現(xiàn)出了一幅銀白的世界。飄在樹上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的！樹上的雪是：

柏油馬路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒。房子上的雪：

小區(qū)里好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。地上的雪：！。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱〞的響聲。淘氣的小朋友們輕輕地晃動樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫……太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪溶化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬——它也在祈福我們新年開心！

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛〞不錯的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學(xué)們到操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無比開心！雪既給人帶來快樂也給人帶來不便——看！路上的行人走路十分的苦難，還沒走幾腳就差點(diǎn)摔倒，還別說，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。

雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉！

雪，打在臉上會疼，灑在身上會涼，但它帶給我快樂！純白的雪、良善的雪、無私的雪！我愛冬天，更愛冬天的雪！

初中的作文6

這是我嗎？看著鏡中的我，不禁呆住了。這個12歲的女孩，個子竟然長得這么快，都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻梁下的唇如胭脂一樣（惋惜嘴唇厚了點(diǎn)），還有那烏黑亮麗的頭發(fā)，竟情不自禁地卷了起來。

我嘛，表面十分寧靜，但都說表面啦！有時候眼見不一定為實(shí)，真實(shí)的就是一活躍的'話嘮。

我時而寧靜時而活潑。要說寧靜，也就是發(fā)會兒呆，慨嘆個幾句。有一次我跟朋友鬧得不高興后，我嘴里竟蹦出一句：孤單天空，孤獨(dú)游走。尋常這種狀況，明顯說明興奮值下降，被定義為不正常。

活潑嘛，我活潑就是愛叛逆，愛惡搞，不像有些人一活潑，就活活就整成一“潑婦〞。我活潑時最愛干的就是損人，我雖不能把黑的說成白的，但至少能把白的說成黑的；不能把死的說成活的，但至少可以把活的說成死的。我夸人的才能沒，但損人的技術(shù)還行。

我有時還很倔。

記得有一次，我和我的死黨為了一塊五毛錢，打了一場口水戰(zhàn)。其實(shí)我有個毛病，話說多了喉嚨就疼，就算那樣，我也要和她決斗。結(jié)果可想而知，由于“口水不支〞，一杯水都喝完了，喉嚨還是疼，那丫倒好一點(diǎn)事都沒，哼！

后來終究撐不住了，就這樣敗下陣來，不光失去了兩枚人民幣，喉嚨還疼了兩三天，低廉了別人還害了自已，那叫個慘啊！就由于這毛病，我話嘮的職業(yè)生涯走到了終點(diǎn)。

我最怕的就是考試，雖然我平日學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的，但是一考試，我整個人都不好了。

每當(dāng)我開著“諾曼底〞號起航駛向“題海〞時，一開始都一帆風(fēng)順，半路總殺出個程咬金，遇到個破題就把我弄得一頭霧水。結(jié)果我的“諾曼底〞號就莫名其妙變成了“泰坦尼克號〞了，沉了。

說的差不多了，草草了事你不會介意吧

bye！

初中的作文7

我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我相互關(guān)心，關(guān)懷，支持，幫助，誰也離不開誰。

他

他是爸爸，一位無時無刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房內(nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。墻上清楚的可以看到一個繁忙的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆促往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽“哧〞的一聲，我迅速睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱苦的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……

她

她是媽媽，一位勤勞質(zhì)樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)好多，我一個人在書桌前悄悄的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了?！鞍?，終究寫完了！〞媽媽聽到了，趕快從睡眠中驚醒，說：“趕快去睡吧！〞自己便開始一項一項的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能寧靜……

我

我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔〞，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終究以優(yōu)秀的成績道別了評委。我感到無比的開心。

我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到高傲與驕傲。

我愛我家！

初中的作文8

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海峽與大陸之間，總會建起一座友情的橋梁，時空上的距離不值一提，心與心之間的距離，卻因此接近于零。人與人之間的隔膜，總會有驅(qū)去黑暗那一天，只要你伸出熱心的雙手，暖流就會在你我間傳遞。

正像上天有意安排好的一樣，那是一個陰雨綿綿的天氣。那時正在上自習(xí)課，我作為班長坐在講臺上維持紀(jì)律，其他同學(xué)正認(rèn)真地寫著作業(yè)。

我被一道數(shù)學(xué)題卡住了好久。這時，我聽見了教室里嬉笑吵鬧聲。我抬頭一看，是兩位同學(xué)在閑聊。其他同學(xué)都不滿地望著他們兩個，可他們毫不在意。我身為班長，怎可坐視不管呢？我沒好氣地說：“某某某，現(xiàn)在是自習(xí)課，不能講空話。〞

那個同學(xué)挑釁地看了我一眼，毫不客氣地說：“我說話關(guān)你什么事？你以為你是班長就什么都能管嗎？法律沒有規(guī)定自習(xí)課不能講話，我沒有違法，你來干啥？〞

他一下把矛盾挑到了焦點(diǎn)。我被他激怒了，再加上數(shù)學(xué)題卡住的不高興，一下子匯成針鋒相對的語言：“好啊，把法律都搬出來了。可我這次就要扣分了。〞說完，我就騰地坐下，把他名字記在了本子上。

一下午我都與他靜默無言。我一開始覺得很解氣，后來又覺得很懊悔。我為什么要這么做呢？不僅沒有解決問題，還深化了同學(xué)們之間的矛盾。窗外的風(fēng)刮得很猛烈，擦過臉頰生疼的，同時刮疼的還有我的心。

放學(xué)后，我找到他，對他說：“不好意思，方才對你發(fā)了火?，F(xiàn)在想想真不應(yīng)當(dāng)。剛剛你說話太沖，一怒之下給你扣了分。我現(xiàn)在已經(jīng)給你改為提醒一次了。〞

他也飽含歉意地說：“我也很對不起你。方才先說話的不是我，是另外的那個同學(xué)。你說是我，我一急就說了幾句犀利的話。對不起對不起！〞說完。他把雙手熱心地伸了過來。我見狀，趕快把手伸了過去。兩雙手緊緊地握在了一起。一股暖流在我心中涌動，可能，這就是理解的力量。

外面，天氣變得更冷了。但陽光終究會照映大地，陰霾終究會被驅(qū)散。只要心與心之間暢行無阻，即使有萬里之距，莫非也能阻隔溫暖的傳遞嗎？

初中的作文9

成功源于努力，當(dāng)我們在被大山所阻礙時，總會有一些人為我們插上助我們飛行的羽翼，助我們飛過山頂。他們，值得我們珍惜。

——題記

兩歲

“乖，逐漸來，一、二、一，一、二、一……〞這是我記憶中最遙遠(yuǎn)而卻最清楚的一句話，每次想起這句話，在我面前便不由的浮現(xiàn)出一副畫面，一位年輕的母親，正在扶著一個小孩學(xué)走路。那個小孩便是我，那一刻，母親為我插上了通向成長的飛行之翼。

十三歲

“各位同學(xué)大家好，歡迎你們來到七年級四十六班。從今天起，我便是你們的班主任了。〞這位是我的初一班主任——改變我人生軌跡的人——是她，把我從深淵底部拉出，我至今還明了的記著，我再次得到NO。1的喜悅，我已經(jīng)好久沒有那樣的感覺了，一個不良少年的變身從那一年，開始了。這位老師為我插上了飛出窘境的希望之翼。

十五歲

“別悲傷，這才開始而已，你是最棒的，我們都支持你。〞以一次考試失利的我，站在陽臺上哭泣時，父親總是第一個“上崗〞，來安慰我。在我最無助時，總是它給予我方向，拉我起來，告訴我大量似懂非懂的大道理，但我始終明白，父親正在為我插上決不放棄的力量之翼。

十六歲的我，坐在教室里，細(xì)心回味這些過去的陳年往事，撫摸著那千絲萬縷的情懷，每個成功人士的背后，都會有一些人在他背后助他一臂之力，或多或少，或宏偉或平凡，在他們?yōu)槲覀冎Φ耐瑫r，卻是在自我犧牲著自己。在我們走向成功之時，請細(xì)心想一想，有哪些人為你的成功而努力過、悲傷過、拼搏過。朋友，請記住，他們，值得我們珍惜，值得用我們的一生來回報。

初中的作文10

做一朵曇花，只有香如故。

曇花一現(xiàn)，定格記憶。許久過后仍舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈的展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，宛如超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。

卻又如此短暫。

為這驚艷的美付出的代價，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有凄愴，沒有躊躇，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。就這樣靜靜的綻放又凋謝，留給人無限的感慨。

再秀美再嬌貴的花，最終的命運(yùn)依舊是一天一天老去，依舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年的花朵又開出絢麗的花朵。

曇花的美，在于它所展示的生命的極致。那讓人驚心動魄，為之傾倒的絕美。大千世界，真正能打動人心的美莫過于曇花一現(xiàn)的瞬間，短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一次輕柔，面對困難的一次無謂，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一次感動，永駐人心中一般。

不要說曇花的短暫，它們只是聽從了自己的內(nèi)在力量，在最適當(dāng)?shù)臅r候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，呈現(xiàn)給世間一抹驚艷，一點(diǎn)孤傲，一些瀟灑。讓它們最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，仍舊漂亮。

肉體逝去，記憶永存。

不要再留戀于世俗的花園，由于沒有不敗的花；不要在空虛的過著生活，由于那只是行尸走肉。

做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存于心靈的一抹孤傲漂亮。那才是極致。

初中的作文11

俗話說：“光陰似箭，日月如梭。〞時間過得快速，但我們也不得不跟時間賽跑，有時候時間會超越我們，那我們就必需全力以赴追逐時間。

“啊啊?。≡趺雌唿c(diǎn)四十啦？我要遲到了！〞我一下子從床上蹦起來，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，像一陣疾風(fēng)似的沖進(jìn)衛(wèi)生間，洗臉?biāo)⒀酪还淖鳉?。抓起一個面包，扔進(jìn)嘴里，拉著書包就跑出了家門，我像裝了發(fā)電機(jī)一樣一路馬不停蹄地跑向?qū)W校?？匆谎凼直?，四十五分，五十分上課，應(yīng)當(dāng)來得及。跑了一會兒，我感到有些累了，再急沖沖看一眼手表，四十七分，快點(diǎn)吧！我像腳踩了一陣風(fēng)，飛一般的奔跑起來，跑一會兒看一會兒表。還……還有……兩分鐘！轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)跑到學(xué)校樓下，氣喘吁吁的，一看！呀？怎么才四十七分！哦，對了，我的表快一分鐘。

我站在一旁休息了一會兒，把從家里抓來的面包吃完，平復(fù)了一下心情。一看，天哪！吃個面包花了我三分鐘！現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)五十分了！我像一匹失控了的野馬，瘋一般地向上爬樓梯，但就算是飛上去也要時間??！即使兩檔樓梯一步地“飛〞向六樓也要兩分鐘，一秒，兩秒，三秒……終究到了！剛好五十一分，幸虧老師還沒來，終于趕到了。

時間過得雖然很快，但只要你肯追逐它，就會成為最終的勝利者。所以我們平日要爭分奪秒，把時間用在有意義的事情上，一寸光陰一寸金，抓住了時間的旋律，就是加快了前進(jìn)的步伐。

但假如你不愿去追逐無影無蹤的它，就必定成為時間的奴隸。事事慢一拍，如蝸牛爬坡，等著日曬三竿。

初中的作文12

凌晨的小雨淅淅瀝瀝地下著，手機(jī)中傳出的琴聲讓我心頭一震。彈鋼琴一直是我最大的愛好，曾經(jīng)我每天堅持練琴，只為彈出美若天籟的琴聲?？芍饾u地，鋼琴從我的生活中謝幕退場，如這逐漸停下的小雨一樣，除了潮濕的地面，什么也沒留下。

作為古典音樂的狂熱愛好者，我的手機(jī)中存了幾百首經(jīng)典鋼琴曲，每次聽鋼琴曲的時候，我都會想：要是我會彈就好了?？呻S著年級提升，學(xué)業(yè)漸漸繁重，練琴的時間越來越少。母親語重心長地對我說：“放棄鋼琴吧，把心思都放在學(xué)習(xí)上〞。琴，貌似成了塊浪費(fèi)時間且占空間的木頭，鋼琴聲也只存于手機(jī)中。

我的琴，宛如一個古老的木碑，悄悄的站在那，任憑灰塵覆蓋信了它那優(yōu)雅的軀體，任由我把一盒盒零食，一本本書籍壓在上面。它悄悄地忍耐著，不發(fā)一語。

國慶期間，點(diǎn)開隨機(jī)播放，手機(jī)中流淌出似曾相識的曲調(diào)，回憶起不斷練習(xí)的指法，腦海中仿佛看到挫敗的小男孩：“為什么我這么努力，還彈不好？〞淚水奪眶而出。

那時候還小，人還沒有琴高，在琴行里玩了玩鋼琴，便怎么都不愿回去，媽媽只好讓我開始學(xué)習(xí)?！斑@是下次考級的曲子，你有信心嗎？〞“有！〞就這樣，鋼琴陪著我逐漸長大，對古典音樂的愛好也越來越深。然而一次考級失利，卻讓我挫敗不已，對鋼琴的態(tài)度越來越不認(rèn)真，直至媽媽對我再不抱任何希望……當(dāng)生活中再沒有琴聲，我才發(fā)現(xiàn)它對我竟是如此重要。我忍不住走到鋼琴前，輕撫琴蓋，仿佛聽到它在低聲啜泣“陪陪我吧〞“我想發(fā)出好聽的聲音〞……

雨雖然停了，但鋼琴帶給我的美好享受怎么會逝去呢？我開啟琴蓋，摸出全是灰塵的曲譜，彈下第一個音符，這一次，換我來陪你。

初中的作文13

一個靜謐的午后，陽光傾瀉而下，照進(jìn)院中。這才發(fā)現(xiàn)，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時，已含苞待放。

清早，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水?；ㄍ袑⒂裉m包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不給人留半點(diǎn)念想。按下心中急不可耐的欲望，腦中對將來花朵的種種勾畫卻仍舊無法掩飾。恨不得將花托剝開，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風(fēng)光。帶著焦慮的期盼，向根部灑下水滴，希望它能盡快生長，好讓人一睹為快。

十天過后，再去看它，飽滿的花瓣靜靜將花托撐開一條小縫，給漫長的等待透露了一絲希望。花托已不再是束縛花朵生長的工具，而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢的美好，令人想伸手觸碰。它好像施了一種奇妙的魔法，將焦慮的心情洗滌，只剩下賞心悅目。

半個月后，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。雖未盛開，但等待的過程已變得讓人幸福滿足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然蜂擁，等待時的臆想則更加漂亮，相比此刻，類似一轉(zhuǎn)身，它便全然盛開，等待的日子卻更令人滿足?，F(xiàn)在，享受的不再是花苞的嬌美，而是等待的過程。突然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。

玉蘭如此，生活也是如此。我們所期盼的各種事物，正是由于那份期盼才更顯美好;我們所等待的各種結(jié)果，正是由于那份等待而更加迷人。事物和結(jié)果，一直存在，無論何時都會令人欣喜，而等待它們的過程，卻無法重演?；匚兜却芯o張，有沖動，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結(jié)果時煙消云散。享受等待，品味等待，你會發(fā)現(xiàn)，它也有一種別樣的美好。

花期已過，玉蘭的風(fēng)光不復(fù)存在，只剩下枝葉風(fēng)韻猶存。過不多久，新的花苞又會悄然生長，這次，先許它一個美好的等待……

初中的作文14

在成長的路上，總有一盞“燈〞引領(lǐng)著我走向正確的道路。我依附著星星微光，摸索前方的路……

“考試開始。〞廣播中傳來指導(dǎo)主任一貫嚴(yán)肅的聲音，不出半個小時，我完成了作答，我左看看又瞟瞟，是時候行動了。我提防翼翼地從口袋里掏出白紙，在白紙上寫下了我的答案。后排的同學(xué)拍了拍了我，我瞄準(zhǔn)位置在慌張之中將紙丟給了他，作勢埋下了頭，畏懼與老師對視。

“考試終止。〞“呼，終究考完了，放假啦！〞“擺脫魔爪啦！〞同學(xué)們七嘴八舌地說道。我逐漸從擔(dān)心中緩過勁來，卻看到監(jiān)考老師于老師正在向我踱步走來，我心跳得厲害，他是我的科學(xué)老師。我面露驚奇地看著他停在了我面前，他微笑地對我說：“你稍等下，老師有些靜靜話要跟你說。〞

教室的人都走光了，只剩下我和于老師面對面地端坐著，于老師始終面帶微笑地看著我，我的手心不停地冒汗，這比我方才作弊還緊張?！澳闶莻€好孩子，對嗎？〞于老師終究開口說話了，我竟一時躊躇了，不行，我決定坦白從寬。“老師，我不應(yīng)當(dāng)幫他。〞老師看我一臉要榮譽(yù)