蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)課件

本素材由hi-hoo提供蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)新莊中心校李寶升第二單元復(fù)習(xí)本素材由hi-hoo提供1一、生字詞一、生字詞2本素材由hi-hoo提供fēngliúxiāosǎqìyǔxuānángwēnwénéryǎ()()()shéncǎiyìyìmǎnmiànhóngguāngwēifēnglǐnlǐn()()()fēngdùpiānpiānluòl(fā)uòdàfāngchǔzhìtàirán()()()

yítàiwànfāngxiàngmàotángtángxíyǐwéicháng()()()

風(fēng)流瀟灑氣宇軒昂溫文爾雅神采奕奕滿面紅光威風(fēng)凜凜風(fēng)度翩翩落落大方處之泰然儀態(tài)萬方相貌堂堂習(xí)以為常本素材由hi-hoo提供3rǔbáizhíxínɡkònɡzhìhuáqiáogēbì()()()()()fèngmìngliáoliàngpéngpàihuápòbiānyuán()()()()()cāngqióngjúhóngsèyóuyìhàohàn()()()()hánfēnglǐnlièsùránzhùlìliàngrúbáizhòu()()()zhāoxīxiāngchǔdìdòngshānyáoqīngxīkěbiàn()()()乳白執(zhí)行控制華僑隔壁奉命嘹亮澎湃劃破邊緣蒼穹橘紅色游弋浩瀚寒風(fēng)凜冽肅然佇立亮如白晝朝夕相處地動(dòng)山搖清晰可辨rǔbáizhíxínɡkònɡzhìh4xiáɡǔzhènɡshíluánshēnggānhésìjì()()()()()yǔnshíquēxiànzhēngfādànshēngyuánquán()()()()()hénjìmiǎomángrónɡyánɡuǒxiézhìmìng()()()()()jiāchángbiànfànchíxùbùduàntūrúqílái()()()sìchùyóudàngtuīduànyùnyùfēnmínghuìxīng()()()()()峽谷證實(shí)孿生干涸四季隕石缺陷蒸發(fā)誕生源泉痕跡渺茫熔巖裹挾致命家常便飯持續(xù)不斷突如其來四處游蕩推斷孕育分明彗星xiáɡǔzhènɡshíluánshēng5lìrúmǎlínɡshǔjiàjiēxìjūnsìyǎnɡ()()()()()fányǎnxiàolǜyòuréncíxìngjiāchù

()()()()()yìmúyíyàngshēngzhíxìbāozhuóyǒuchéngxiào()()()shēngtàipínghénghēibáijiāotìhōngdòng()()()()bīnwēièyùnjiāchùwǎnjiùpéiyù

()()()()()例如馬鈴薯嫁接細(xì)菌飼養(yǎng)繁衍效率誘人雌性家畜一模一樣生殖細(xì)胞卓有成效生態(tài)平衡黑白交替轟動(dòng)瀕危厄運(yùn)家畜挽救培育lìrúmǎlínɡshǔjiàjiē6二、課文內(nèi)容回顧二、課文內(nèi)容回顧76、夢(mèng)圓飛天6、夢(mèng)圓飛天8本素材由hi-hoo提供1.課文是按“神舟”5號(hào)飛船升空的先后順序來寫的，可分為送行、發(fā)射、問候、夢(mèng)圓四大部分。2.2003年，“神舟”5號(hào)，楊利偉（第一位飛出地球的中國(guó)公民)2006年，“神舟”6號(hào)，費(fèi)俊龍、聶海勝2008年，“神舟”7號(hào)，劉伯明、景海鵬、翟志剛（出艙和太空行走的第一位中國(guó)公民）2012年，神舟“9”號(hào)，景海鵬、劉旺、劉洋（女宇航員）本素材由hi-hoo提供93.表示緊張的成語：心驚肉跳、惴惴不安、膽戰(zhàn)心驚4.表示激動(dòng)的成語：欣喜若狂、情不自已、百感交集5、寒風(fēng)凜（冽）寒冷亮如白（晝）白天

肅然（佇）立長(zhǎng)時(shí)間地站著直指蒼（穹）天空

清晰可（辨）分別，分析，明察朝（夕）相處日落的時(shí)候3.表示緊張的成語：心驚肉跳、惴惴不安、膽戰(zhàn)心驚10本素材由hi-hoo提供6、多音字：劃huá（劃破）huà（計(jì)劃）7、易錯(cuò)字：凜冽嘹亮蘊(yùn)含震顫橘紅浩瀚澎湃鑲嵌戈壁佇立心弦蒼穹游弋8、填空：a、神州五號(hào)發(fā)射是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，時(shí)間是在2003年10月5日。b、本文按事情發(fā)展的順序記敘了神舟五號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現(xiàn)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想時(shí)的無比喜悅與自豪。本素材由hi-hoo提供11c、各部分朗讀的感情：①第6-11自然段描寫了當(dāng)時(shí)的緊張的氣氛和人們激動(dòng)興奮的心情，以及當(dāng)時(shí)震撼人心，驚心動(dòng)魄的壯觀場(chǎng)面。②第12自然段寫出了中華民族此時(shí)的自豪與興奮，場(chǎng)面驚天動(dòng)地。③第18自然段體會(huì)楊利偉當(dāng)時(shí)的激動(dòng)和難以抑制的豪邁之情。朗讀要語調(diào)激昂、聲音響亮、充滿自豪。④第19自然段表達(dá)楊利偉首次登上太空的興奮之情，又要表達(dá)他對(duì)兒子的疼愛之情。⑤第20自然段在結(jié)尾用兩句話點(diǎn)明了中心。也寫出中國(guó)人此時(shí)的喜悅與自豪。c、各部分朗讀的感情：①第6-11自然段描寫了當(dāng)時(shí)的緊張的127、火星——地球的“孿生”兄弟7、火星——地球的“孿生”兄弟13本素材由hi-hoo提供1.本文很多地方用了猜測(cè)，卻又一次次注明。又在結(jié)尾留了一個(gè)懸念。這樣寫的好處是：給了讀者一個(gè)想象的空間，同時(shí)激發(fā)讀者探索宇宙奧秘的興趣，讀來意猶未盡，也增強(qiáng)了真實(shí)性。（文中猜測(cè)性的詞語有曾經(jīng)、可能、也許、推測(cè)、推斷）2.“孿生兄弟”本來是指同一胎出生的兄弟，課文中的“孿生兄弟”是指地球和火星，并由此推測(cè)火星和地球一樣有水和生命存在。本素材由hi-hoo提供143.火星上水的兩種來源：一是隕石或彗星帶來的，一是潛藏在一些礦物中的。4.這兄弟倆長(zhǎng)得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。5.太陽系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星3.火星上水的兩種來源：一是隕石或彗星帶來的，一是潛藏在一些156、詞語的特殊意思。①家常便飯——本義是指很平常、經(jīng)常發(fā)生的意思。聯(lián)系上下文來看，是說太陽系內(nèi)無數(shù)大大小小四處游蕩的碎片，彼此碰撞是隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的事，很平常。②集體大逃亡——用形象的手法，寫出了由于火星引力小，致使火星上表面液態(tài)水蒸發(fā)變成的大量氣體離開火星的樣子。蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)課件168、神奇的克隆8、神奇的克隆17本素材由hi-hoo提供1．本文是說明文。常用的說明方法有：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字。2．第一自然段以《西游記》中婦孺皆知的故事在開頭解釋克隆的含義，激發(fā)讀者的閱讀興趣，初步體會(huì)克隆的奇妙。3．有性繁殖：高等動(dòng)物通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁殖后代。無性繁殖：不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，也叫克隆。本素材由hi-hoo提供184．克隆的神奇：①很多植物都有克隆的本領(lǐng)；②單細(xì)胞微生物可以一分為二、再分為四個(gè)、八個(gè)……；③將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合，可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；④培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜；⑤挽救一些瀕危物種；⑥進(jìn)行植皮手術(shù)；⑦進(jìn)行器官移植。5．“制造”——克隆；“配件”——人體器官；“裝配”——移植。6、克隆的歷史：1978年第一例試管嬰兒成功，1996年克隆羊“多利”出生，批量克隆老鼠成功，2000年克隆猴子成功。4．克隆的神奇：①很多植物都有克隆的本領(lǐng)；②單細(xì)胞微生物可以19本素材由hi-hoo提供7、應(yīng)關(guān)注的字音a.翹舌音乳（rǔ）執(zhí)（zhí）證(zhèng)熔(róng)蒸(zhēng)饒（ráo）薯（shǔ）卓（zhuó）吮（shǔn）攙（chān）抒（shū）珊（shān）b.平舌音飼（sì）雌（cí）躁（zào）燥（zào）贈(zèng)（zèng）撕（sī）瓷（cí）本素材由hi-hoo提供20c.前鼻音憤（fèn）鬢(bìn)瀕（bīn）d.后鼻音澎（péng）證(zhèng)蒸(zhēng)傾（qīng）贈(zèng)（zèng）刑（xíng）梗（gěng）e.聲母“n”與“l(fā)”“r”的字比較例（lì）勒（lè）率（lǜ）蘢（lóng）隸（lì）撓（náo）吶（nà）乳（rǔ）熔(róng)饒（ráo）c.前鼻音21f.多音字劃huá（劃破）huà（計(jì)劃）率lǜ(效率)shuài（率領(lǐng)）強(qiáng)qiáng（強(qiáng)壯）qiǎng（勉強(qiáng)）jiàng（倔強(qiáng)）（二）易混淆字a.饒（ráo）撓（náo）（讀音不同，意思也不同：“饒”本義“飽”；“撓”本義“擾亂”。）b.熔(róng)化溶(róng)化融(róng)化（鐵）（糖）（雪）8f.多音字822本素材由hi-hoo提供（三個(gè)字讀音相同，但在使用時(shí)有所差別：①熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程，此過程中需要加熱，所以用“火”旁“熔”。②溶化：指固體溶解，指某固態(tài)物質(zhì)，在另一種液態(tài)物質(zhì)中分散成單個(gè)分子或離子的擴(kuò)散過程。此過程不需加熱，但必須有液體，所以用三點(diǎn)水旁“溶”。③固體(如冰、雪等）受熱變軟或化為流體的過程。）3.

躁（zào）燥（zào）噪（zào）澡（zǎo）洗澡澡盆澡堂急躁性情暴躁戒驕戒躁燥熱干燥鵲噪蟬噪噪音鼓噪910本素材由hi-hoo提供23

a.挾（xié）攜（xié）挾：本義:用胳膊夾住。裹挾攜：本義:提著。扶老攜幼b酷（不能漏掉短橫。）蒸（不能漏掉短橫）c.傾訴：完全說出（心里的話）。d.傾注：是指（感情、力量等）集中到一個(gè)目標(biāo)上。這里是說海倫一心撲到殘疾人事業(yè)上。111124a.嚴(yán)陣以待：待，等待。擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來犯的敵人。b.化險(xiǎn)為夷：夷，平坦、平安。使危險(xiǎn)的情況或處境變?yōu)槠桨?。c.扶老攜幼：攜，拉著，帶領(lǐng)。攙著老人，領(lǐng)著小孩。d.驚嘆不已：已：停止。因?yàn)轶@異而發(fā)出的感嘆久久不止。形容感受至深。e.飽經(jīng)風(fēng)霜：飽，充分。形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。12a.嚴(yán)陣以待：待，等待。擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來犯的敵人。125本素材由hi-hoo提供（二）近義詞使用辨析a.“游歷”與“游覽”（“游歷”是指到遠(yuǎn)地游覽；“游覽”是指從容行走觀看名勝、風(fēng)景等。）b.“囑托”與“囑咐”（“囑托”指托人辦事，托付；“”囑咐指告訴對(duì)方記住應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣。）c.“橫禍”與“災(zāi)禍”（“橫禍”指意外的禍患；“災(zāi)禍”是自然的或認(rèn)為的禍患。）13本素材由hi-hoo提供26d.“殘生”與“一生”（“殘生”是剩下的生存時(shí)間；“一生”是指從生到死的全部時(shí)間，一輩子。）e.“沉寂”與“寂靜”（“沉寂”表示特別靜，沒有一點(diǎn)聲音，程度比“寂靜”深?！俺良拧币话銈?cè)重于從原先有聲音的情況下轉(zhuǎn)入特別安靜的狀態(tài)，常和“下來”“起來”等詞語搭配。如：入夜后，四周沉寂了下來?！凹澎o”表示從整體上說比較安靜，沒有噪雜的聲音。）f.“推測(cè)”與“推斷”（“推測(cè)”側(cè)重于從已知的事情經(jīng)過推理想象或判斷未知的事情?！巴茢唷眰?cè)重于推測(cè)斷定，由推理分析作出結(jié)論。后者“定”的程度比前者深。）d.“殘生”與“一生”（“殘生”是剩下的生存時(shí)間；“一生”是27本素材由hi-hoo提供三、句子體會(huì)句子情感a.隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。（體會(huì)人們的緊張心情）b.在“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射成功！指揮大廳里一片歡騰，每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪。（體會(huì)人們的喜悅、激動(dòng)、自豪的心情）c.漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……14本素材由hi-hoo提供28（這句話寫阿炳聽到淙淙泉聲后陶醉了。他從泉聲中所聽到的聲音，實(shí)際上是他不屈服于命運(yùn)的抗?fàn)幮穆暎彩菐煾傅男穆?，更是窮苦大眾的心聲。）d.阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……（這個(gè)排比句，描繪了阿炳的心聲，樂曲的主題一步步深入，表現(xiàn)了阿炳的悲、苦、恨、怒，表達(dá)了阿炳對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)生活，對(duì)音樂的深沉的愛，以及對(duì)美好未來的期盼。）（這句話寫阿炳聽到淙淙泉聲后陶醉了。他從泉聲中所聽到的聲音，29本素材由hi-hoo提供（二）修辭手法a.排比（1）阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……（2）這聲音穿過茫茫太空，傳到北京指揮控制中心，傳到游弋在浩瀚太平洋上的“遠(yuǎn)望”3號(hào)測(cè)量船，傳到每一個(gè)炎黃子孫的心中（炎黃子孫的欣喜、驕傲，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛）b.比喻（1）宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空，托舉著“神舟”5好飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。

15本素材由hi-hoo提供30（將“橘紅色火焰”比作“巨龍”，寫出了飛船發(fā)射時(shí)的壯觀景象。）（2）她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。（用生動(dòng)的比喻形象地寫出了海倫對(duì)知識(shí)的渴求。）（3）在人們的歡呼聲和祝福聲中，船隊(duì)像一條巨龍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。（寫出了船隊(duì)的壯觀）（4）狂風(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。（寫出了環(huán)境的險(xiǎn)惡）（將“橘紅色火焰”比作“巨龍”，寫出了飛船發(fā)射時(shí)的壯觀景象。31本素材由hi-hoo提供四、段落a.總分結(jié)構(gòu)（1）火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。火星比地球小得多，對(duì)物體的吸引力也小得多，所以氣體脫離火星就不需要太快的速度。在太陽的照射下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體很快就取得了足夠的熱量，達(dá)到能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。這樣，雖然彗星和隕石能給火星帶來大量的水，但很快被火星氣體裹挾著逃向太空了。（《火星——地球的“”孿生兄弟》）16本素材由hi-hoo提供32（2）然而，這次航行也充滿了兇險(xiǎn)。在大海上，船隊(duì)好幾次遇上險(xiǎn)惡的風(fēng)浪?？耧L(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)，仿佛要把船只撕裂。面對(duì)如此險(xiǎn)境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊(duì)在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險(xiǎn)為夷。船隊(duì)在歸途中還遇到過海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息，命令軍士們嚴(yán)陣以待。當(dāng)海盜船乘著黑夜偷偷摸摸靠近船隊(duì)時(shí)，鄭和的船隊(duì)迅速將海盜包圍起來。士兵們從大船上往下丟火把，將海盜船燒著了。海盜們無處可逃，只好乖乖地當(dāng)了俘虜。（2）然而，這次航行也充滿了兇險(xiǎn)。在大海上，船隊(duì)好幾次遇上險(xiǎn)33本素材由hi-hoo提供b.總分總結(jié)構(gòu)許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如，從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進(jìn)土里，枝條就會(huì)長(zhǎng)成一株株活潑可愛的小柳樹；把馬鈴薯切成許多小塊種進(jìn)地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯；把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會(huì)生根，長(zhǎng)成新的仙人掌……此外，一些植物還可以通過壓條或嫁接培育后代。凡此種種，都是植物的克隆。（《神奇克隆》）本素材由hi-hoo提供34三、綜合練習(xí)三、綜合練習(xí)35本素材由hi-hoo提供深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來了，嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動(dòng)的心情來為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。1、“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請(qǐng)你再寫出幾個(gè)這樣的詞語。寒風(fēng)刺骨、冰天雪地、天寒地凍、寒冬臘月。1本素材由hi-hoo提供362、“人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的破折號(hào)的作用是（解釋說明）3、“嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂曲聲響起來了……”省略號(hào)的作用是（表示列舉的省略）4、用一句話概括這個(gè)自然段的內(nèi)容。

人們?yōu)椤吧裰邸?號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。2、“人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的37本素材由hi-hoo提供烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空，托舉著“神舟”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。1．從這一小節(jié)中，你感受到什么？神州5號(hào)發(fā)射場(chǎng)面十分壯觀。（2分）2．你還知道哪些表示壯觀景象的詞語？排山倒海、浩浩蕩蕩、波瀾壯闊、蔚為壯觀（1分）2本素材由hi-hoo提供383．2003年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子。這一天，“神州”5號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)。讀到課文中“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”時(shí)，我心里緊張激動(dòng)期盼；讀到“飛行正常”、“發(fā)射成功”時(shí)，我激動(dòng)興奮高興。讀完全文，我心里感到特別自豪。（3分）

33．2003年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子39本素材由hi-hoo提供火星上的水原本可能比地球還多，為什么沒能留住呢？火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果?；鹦潜鹊厍蛐〉枚?，以物體的吸引力也小得多，所以，氣體脫離火星就否需要太多快的速度。在太陽的照耀下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體很快就取得了足夠的熱量，達(dá)到能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。這樣，雖然彗星和隕石能給火星帶來大量的水，但很快都被火星氣體裹挾著逃向太空。1、

從文中找出下列詞語的近義詞缺點(diǎn)（

缺陷

）

接連不斷（

持續(xù)不斷

）4本素材由hi-hoo提供402、

聯(lián)系課文說說你對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語的理解。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。

用形象的手法，寫出由于火星引力小，致使火星上表面液態(tài)水蒸發(fā)變成大量氣體離開火星的樣子。

3、火星本身的致命缺陷是指

火星比地球小得多，對(duì)物體的吸引力也小得多。

4、火星上的水原本可能比地球還多，為什么沒能留住呢？用一句話回答?；鹦巧系囊π。?，氣體脫離火星就否需要太多快的速度，容易蒸發(fā)而脫離火星。2、聯(lián)系課文說說你對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語的理解。41本素材由hi-hoo提供一只蜜蜂要釀出1千克的蜜，（不但）需要來回飛行30萬千米，吮吸1200萬個(gè)花朵的汁液，（而且）每次采集歸來，還要把汁液從胃里吐出來，再由另一只蜜蜂吸到自己的胃里。如此吞吞吐吐120次到340次。但這時(shí)吐出的蜜還有大量水份，不適宜儲(chǔ)藏。蜜蜂（之所以）不斷地鼓翅扇風(fēng)，（是因?yàn)椋┦顾菡舭l(fā)掉，最后變成濃稠的蜜。1、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2、這段話主要運(yùn)用了列數(shù)字說明方法。3、請(qǐng)你用4個(gè)字概括這段話的意思：.蜜蜂釀蜜

5本素材由hi-hoo提供42本素材由hi-hoo提供4、請(qǐng)你寫出你讀了這段話的體會(huì)：蜜蜂為了釀蜜需要付出很大的艱辛。

5、寫句贊美蜜蜂的古詩：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

本素材由hi-hoo提供43四、過關(guān)綜合練習(xí)及答案四、過關(guān)綜合練習(xí)及答案44本素材由hi-hoo提供蘇教版五年級(jí)語文(下冊(cè))第二單元測(cè)試卷（1）

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)（25分）一、把下面一段話抄在條格內(nèi)，要寫正確、端正、美觀。（3分）朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！——冰心

二、選字填空。（12分）1、稼、嫁（）接莊（）（）娶2、誘、繡（）人（）花刺（）（）惑3、辨、辯、瓣、辮（）護(hù)（）別馬尾（）花（）（）駁本素材由hi-hoo提供45三、用“―”畫出下列詞語中用錯(cuò)的字，并把正確的寫在括號(hào)里。(9分)風(fēng)流蕭灑（）氣宇宣昂（）溫文而雅（）儀太萬方（）神彩奕奕（）滿面虹光（）像貌堂堂（）風(fēng)度扁扁（）威風(fēng)稟稟（）三、用“―”畫出下列詞語中用錯(cuò)的字，并把正確的寫在括號(hào)里。(46第一部分一．根據(jù)書寫是否正確、端正、美觀酌情扣分。二．1、嫁稼嫁2、誘繡繡誘3、辯辨辮瓣辯三．蕭（瀟）宣（軒）而（爾）太（態(tài)）彩（采）虹（紅）像（相）扁扁（翩翩）稟稟（凜凜）參考答案第一部分參考答案47本素材由hi-hoo提供第二部分：

積累運(yùn)用一、填上表示“看”的詞語。：（12分）（

）義勇為

（

）死如歸

（

）塵莫及

（

）前顧后

（

）言觀色

（

）物思人1、站在狼山頂上（）下面，馬路像一條帶子。2、我跟爸爸去（）了烈士墓。3、站在支云塔上（）長(zhǎng)江，景色十分美麗。4、老師走進(jìn)教室（）了我們一眼就開始上課了。5、（）云朵，朵朵白云在飄蕩。6、這本書我沒仔細(xì)看，只是快速地（）了一遍。

本素材由hi-hoo提供48本素材由hi-hoo提供二、按課文內(nèi)容填空：(15)1、在茫茫太空中，能看到神奇美妙的景色：

的地球披著

，

的海岸線和海洋間

。地球的邊緣

，景色十分迷人。讀了課文，我最想說的話是：

2、火星和地球被稱為“孿生兄弟”是因?yàn)橥瑯佑?/p>

，同樣有

，同樣有

，同樣是

。火星上的水來自兩個(gè)方面：①

②

本素材由hi-hoo提供49第二部分一．見視望瞻察睹俯視瞻仰眺望瞟仰望瀏覽二．1、蔚藍(lán)色的、淡淡的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、清晰可辨、仿佛鑲了一道美麗的金邊。2、南極、北極高山、峽谷白云、塵暴和龍卷風(fēng)四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多彗星和隕石帶去的潛藏在一些礦物中的參考答案第二部分參考答案50本素材由hi-hoo提供三、照樣子寫句子。(12分)1、例：“月亮像眼睛，像人的眼睛。”小外甥幾乎不假思索地說。“中國(guó)人終于飛上太空啦！”同學(xué)們_____________說。2、例：母親用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。

，

，像

，像

。3、這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。（改為反問句）

本素材由hi-hoo提供51本素材由hi-hoo提供四、用修改符號(hào)修改下列病句：(8分)（1）學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真改正并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。（2）他絡(luò)繹不絕地對(duì)我談起了有趣的往事。（3）今天下午下了一天的雨。（4）我上完五年級(jí)了，還有一年沒有畢業(yè)。本素材由hi-hoo提供52三．興高采烈地月亮掛在空中，彎彎的，像河面上的小船，像弟弟吃的香蕉。這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)得流淚？四．（1）學(xué)生應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真改正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。（2）他滔滔不絕地對(duì)我談起了有趣的往事。（3）今天下了一天的雨。（4）我上完五年級(jí)了，還有一年即將畢業(yè)。參考答案三．參考答案53五、按要求改寫下面的句子。8分１、小姑娘純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）２、三分鐘后，電波傳來了楊利偉的聲音。（改為“把”字句和“被”字句）３、諾貝爾是一個(gè)很了不起的科學(xué)家。（改為感情表達(dá)更強(qiáng)烈的句子“）４、湖邊柳枝搖晃。（改為擬人句）

五、按要求改寫下面的句子。8分54五、１、小姑娘純潔的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。２、三分鐘后，電波把楊利偉的聲音傳來了。三分鐘后，楊利偉的聲音被電波傳來了。３、諾貝爾難道不是一個(gè)很了不起的科學(xué)家嗎？４、湖邊柳枝搖擺著小辮。（改為擬人句）參考答案五、參考答案55本素材由hi-hoo提供

第三部分：

閱讀短文，完成練習(xí)（一）（10分）烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空，托舉著“神舟”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。1．從這一小節(jié)中，你感受到什么？（2分）

2.你還知道哪些表示壯觀景象的詞語？

、

（4分）3．2003年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子。這一天，

飛船載著航天員

首次飛行太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的

。讀到課文中“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”時(shí)，我心里

；讀到“飛行正?！?、“發(fā)射成功”時(shí)，我

。讀完全文，我心里感到特別的

。（6分）本素材由hi-hoo提供56第三部分（一）1．“神舟”5號(hào)發(fā)射場(chǎng)面非常壯觀。2、氣勢(shì)磅礴、一瀉千里、山崩地裂、千軍萬馬3、“神舟”5號(hào)楊利偉飛天夢(mèng)非常緊張心花怒放激動(dòng)、喜悅、自豪參考答案第三部分參考答案57本素材由hi-hoo提供（二）人類能移居火星么？早在一個(gè)多世紀(jì)以前的科幻小說里，人類就開始在火星上散步了，然而直到今天這還只是個(gè)設(shè)想。但許多人都堅(jiān)信，問題不是人類能不能登上火星，而是在什么時(shí)候通過什么方式到達(dá)那里。至今，仍然沒有人確知怎樣才能最方便最省力地到達(dá)火星。有人估算，人類登上火星需要600億美元的資金，甚至更多。不過火星協(xié)會(huì)主席羅伯特·祖布林認(rèn)為這個(gè)數(shù)字應(yīng)該是300到400億美元，相當(dāng)于阿波羅登月計(jì)劃的花費(fèi)。祖布林出版了一本名為《移民火星》的書，書中勾勒了人類定居火星的宏偉藍(lán)圖。為什么人類對(duì)火星始終充滿向往？因?yàn)榫湍壳?/p>

本素材由hi-hoo提供58本素材由hi-hoo提供的觀測(cè)情況看，火星是最有可能成為人類第二家園的地方。盡管火星上的溫度是零下200℃，但在所有太陽系的行星中，火星的環(huán)境是與地球最相像的?；鹦堑闹睆酱蠹s是地球的一半，那里還有相當(dāng)于地球上三分之一的重力和百分之一的大氣濃度。最主要的是，探測(cè)器已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在火星冰凍的極點(diǎn)和地表下面有水存在。每?jī)赡?，火星?huì)靠近地球一次，今年夏天，火星來到了距離地球5576萬公里的地方，這是6萬年來它距離地球最近的一次。祖布林說：“人們很想知道地球之外是否有生命存在，火星也許是解開這個(gè)問題的關(guān)鍵。在火星上，即便是只能找到原始狀態(tài)的微生物，那也意味著類似于人類的生命不只存在于地本素材由hi-hoo提供59本素材由hi-hoo提供球上?！毙行菂f(xié)會(huì)主席路易斯·弗雷德曼說，人類想要回答的基本問題是，人從哪里來？要到哪里去？“火星最吸引我們的地方在于它很可能幫助我們了解生命的緣起和歸宿。”“并且，火星是我們目前知道的人類有機(jī)會(huì)移民的唯一地方，人類將以此證明自己不會(huì)永遠(yuǎn)呆在地球上；如果我們（A）能往火星上移民，那么地球可能（B）是我們唯一的家園，我們將不得不再次審視人類和地球的關(guān)系。”本素材由hi-hoo提供60本素材由hi-hoo提供１、閱讀第２自然段，指出火星最有可能成為人類第二家園的四個(gè)條件。4分（１）

（２）

（３）

（４）

２、文中畫線句中掉了一個(gè)“不“字，應(yīng)該放在（Ａ）處，還是（Ｂ）處？請(qǐng)說出理由。3分

３、上文主要運(yùn)用了、的說明方法。2分４、假如有一天火星人來地球做客，你將對(duì)他們說些什么？3分

本素材由hi-hoo提供61本素材由hi-hoo提供（二）1、走之兒3①2、筋疲力盡消耗享用3、迷茫貯存豐盈4、（1）春天從南方飛回北方，秋天又帶著子女到南方過冬，這種鳥叫候鳥。長(zhǎng)年留在出生地的鳥叫留鳥。（2）迷失方向遇上暴風(fēng)雨被燈光所吸引撞死在建筑物上被猛禽追捕、吃掉5、如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死亡的危險(xiǎn)。造句略。參考答案本素材由hi-hoo提供62蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)課件63本素材由hi-hoo提供蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)新莊中心校李寶升第二單元復(fù)習(xí)本素材由hi-hoo提供64一、生字詞一、生字詞65本素材由hi-hoo提供fēngliúxiāosǎqìyǔxuānángwēnwénéryǎ()()()shéncǎiyìyìmǎnmiànhóngguāngwēifēnglǐnlǐn()()()fēngdùpiānpiānluòl(fā)uòdàfāngchǔzhìtàirán()()()

yítàiwànfāngxiàngmàotángtángxíyǐwéicháng()()()

風(fēng)流瀟灑氣宇軒昂溫文爾雅神采奕奕滿面紅光威風(fēng)凜凜風(fēng)度翩翩落落大方處之泰然儀態(tài)萬方相貌堂堂習(xí)以為常本素材由hi-hoo提供66rǔbáizhíxínɡkònɡzhìhuáqiáogēbì()()()()()fèngmìngliáoliàngpéngpàihuápòbiānyuán()()()()()cāngqióngjúhóngsèyóuyìhàohàn()()()()hánfēnglǐnlièsùránzhùlìliàngrúbáizhòu()()()zhāoxīxiāngchǔdìdòngshānyáoqīngxīkěbiàn()()()乳白執(zhí)行控制華僑隔壁奉命嘹亮澎湃劃破邊緣蒼穹橘紅色游弋浩瀚寒風(fēng)凜冽肅然佇立亮如白晝朝夕相處地動(dòng)山搖清晰可辨rǔbáizhíxínɡkònɡzhìh67xiáɡǔzhènɡshíluánshēnggānhésìjì()()()()()yǔnshíquēxiànzhēngfādànshēngyuánquán()()()()()hénjìmiǎomángrónɡyánɡuǒxiézhìmìng()()()()()jiāchángbiànfànchíxùbùduàntūrúqílái()()()sìchùyóudàngtuīduànyùnyùfēnmínghuìxīng()()()()()峽谷證實(shí)孿生干涸四季隕石缺陷蒸發(fā)誕生源泉痕跡渺茫熔巖裹挾致命家常便飯持續(xù)不斷突如其來四處游蕩推斷孕育分明彗星xiáɡǔzhènɡshíluánshēng68lìrúmǎlínɡshǔjiàjiēxìjūnsìyǎnɡ()()()()()fányǎnxiàolǜyòuréncíxìngjiāchù

()()()()()yìmúyíyàngshēngzhíxìbāozhuóyǒuchéngxiào()()()shēngtàipínghénghēibáijiāotìhōngdòng()()()()bīnwēièyùnjiāchùwǎnjiùpéiyù

()()()()()例如馬鈴薯嫁接細(xì)菌飼養(yǎng)繁衍效率誘人雌性家畜一模一樣生殖細(xì)胞卓有成效生態(tài)平衡黑白交替轟動(dòng)瀕危厄運(yùn)家畜挽救培育lìrúmǎlínɡshǔjiàjiē69二、課文內(nèi)容回顧二、課文內(nèi)容回顧706、夢(mèng)圓飛天6、夢(mèng)圓飛天71本素材由hi-hoo提供1.課文是按“神舟”5號(hào)飛船升空的先后順序來寫的，可分為送行、發(fā)射、問候、夢(mèng)圓四大部分。2.2003年，“神舟”5號(hào)，楊利偉（第一位飛出地球的中國(guó)公民)2006年，“神舟”6號(hào)，費(fèi)俊龍、聶海勝2008年，“神舟”7號(hào)，劉伯明、景海鵬、翟志剛（出艙和太空行走的第一位中國(guó)公民）2012年，神舟“9”號(hào)，景海鵬、劉旺、劉洋（女宇航員）本素材由hi-hoo提供723.表示緊張的成語：心驚肉跳、惴惴不安、膽戰(zhàn)心驚4.表示激動(dòng)的成語：欣喜若狂、情不自已、百感交集5、寒風(fēng)凜（冽）寒冷亮如白（晝）白天

肅然（佇）立長(zhǎng)時(shí)間地站著直指蒼（穹）天空

清晰可（辨）分別，分析，明察朝（夕）相處日落的時(shí)候3.表示緊張的成語：心驚肉跳、惴惴不安、膽戰(zhàn)心驚73本素材由hi-hoo提供6、多音字：劃huá（劃破）huà（計(jì)劃）7、易錯(cuò)字：凜冽嘹亮蘊(yùn)含震顫橘紅浩瀚澎湃鑲嵌戈壁佇立心弦蒼穹游弋8、填空：a、神州五號(hào)發(fā)射是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，時(shí)間是在2003年10月5日。b、本文按事情發(fā)展的順序記敘了神舟五號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現(xiàn)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想時(shí)的無比喜悅與自豪。本素材由hi-hoo提供74c、各部分朗讀的感情：①第6-11自然段描寫了當(dāng)時(shí)的緊張的氣氛和人們激動(dòng)興奮的心情，以及當(dāng)時(shí)震撼人心，驚心動(dòng)魄的壯觀場(chǎng)面。②第12自然段寫出了中華民族此時(shí)的自豪與興奮，場(chǎng)面驚天動(dòng)地。③第18自然段體會(huì)楊利偉當(dāng)時(shí)的激動(dòng)和難以抑制的豪邁之情。朗讀要語調(diào)激昂、聲音響亮、充滿自豪。④第19自然段表達(dá)楊利偉首次登上太空的興奮之情，又要表達(dá)他對(duì)兒子的疼愛之情。⑤第20自然段在結(jié)尾用兩句話點(diǎn)明了中心。也寫出中國(guó)人此時(shí)的喜悅與自豪。c、各部分朗讀的感情：①第6-11自然段描寫了當(dāng)時(shí)的緊張的757、火星——地球的“孿生”兄弟7、火星——地球的“孿生”兄弟76本素材由hi-hoo提供1.本文很多地方用了猜測(cè)，卻又一次次注明。又在結(jié)尾留了一個(gè)懸念。這樣寫的好處是：給了讀者一個(gè)想象的空間，同時(shí)激發(fā)讀者探索宇宙奧秘的興趣，讀來意猶未盡，也增強(qiáng)了真實(shí)性。（文中猜測(cè)性的詞語有曾經(jīng)、可能、也許、推測(cè)、推斷）2.“孿生兄弟”本來是指同一胎出生的兄弟，課文中的“孿生兄弟”是指地球和火星，并由此推測(cè)火星和地球一樣有水和生命存在。本素材由hi-hoo提供773.火星上水的兩種來源：一是隕石或彗星帶來的，一是潛藏在一些礦物中的。4.這兄弟倆長(zhǎng)得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。5.太陽系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星3.火星上水的兩種來源：一是隕石或彗星帶來的，一是潛藏在一些786、詞語的特殊意思。①家常便飯——本義是指很平常、經(jīng)常發(fā)生的意思。聯(lián)系上下文來看，是說太陽系內(nèi)無數(shù)大大小小四處游蕩的碎片，彼此碰撞是隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的事，很平常。②集體大逃亡——用形象的手法，寫出了由于火星引力小，致使火星上表面液態(tài)水蒸發(fā)變成的大量氣體離開火星的樣子。蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)課件798、神奇的克隆8、神奇的克隆80本素材由hi-hoo提供1．本文是說明文。常用的說明方法有：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字。2．第一自然段以《西游記》中婦孺皆知的故事在開頭解釋克隆的含義，激發(fā)讀者的閱讀興趣，初步體會(huì)克隆的奇妙。3．有性繁殖：高等動(dòng)物通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁殖后代。無性繁殖：不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，也叫克隆。本素材由hi-hoo提供814．克隆的神奇：①很多植物都有克隆的本領(lǐng)；②單細(xì)胞微生物可以一分為二、再分為四個(gè)、八個(gè)……；③將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合，可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；④培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜；⑤挽救一些瀕危物種；⑥進(jìn)行植皮手術(shù)；⑦進(jìn)行器官移植。5．“制造”——克?。弧芭浼薄梭w器官；“裝配”——移植。6、克隆的歷史：1978年第一例試管嬰兒成功，1996年克隆羊“多利”出生，批量克隆老鼠成功，2000年克隆猴子成功。4．克隆的神奇：①很多植物都有克隆的本領(lǐng)；②單細(xì)胞微生物可以82本素材由hi-hoo提供7、應(yīng)關(guān)注的字音a.翹舌音乳（rǔ）執(zhí)（zhí）證(zhèng)熔(róng)蒸(zhēng)饒（ráo）薯（shǔ）卓（zhuó）吮（shǔn）攙（chān）抒（shū）珊（shān）b.平舌音飼（sì）雌（cí）躁（zào）燥（zào）贈(zèng)（zèng）撕（sī）瓷（cí）本素材由hi-hoo提供83c.前鼻音憤（fèn）鬢(bìn)瀕（bīn）d.后鼻音澎（péng）證(zhèng)蒸(zhēng)傾（qīng）贈(zèng)（zèng）刑（xíng）梗（gěng）e.聲母“n”與“l(fā)”“r”的字比較例（lì）勒（lè）率（lǜ）蘢（lóng）隸（lì）撓（náo）吶（nà）乳（rǔ）熔(róng)饒（ráo）c.前鼻音84f.多音字劃huá（劃破）huà（計(jì)劃）率lǜ(效率)shuài（率領(lǐng)）強(qiáng)qiáng（強(qiáng)壯）qiǎng（勉強(qiáng)）jiàng（倔強(qiáng)）（二）易混淆字a.饒（ráo）撓（náo）（讀音不同，意思也不同：“饒”本義“飽”；“撓”本義“擾亂”。）b.熔(róng)化溶(róng)化融(róng)化（鐵）（糖）（雪）8f.多音字885本素材由hi-hoo提供（三個(gè)字讀音相同，但在使用時(shí)有所差別：①熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程，此過程中需要加熱，所以用“火”旁“熔”。②溶化：指固體溶解，指某固態(tài)物質(zhì)，在另一種液態(tài)物質(zhì)中分散成單個(gè)分子或離子的擴(kuò)散過程。此過程不需加熱，但必須有液體，所以用三點(diǎn)水旁“溶”。③固體(如冰、雪等）受熱變軟或化為流體的過程。）3.

躁（zào）燥（zào）噪（zào）澡（zǎo）洗澡澡盆澡堂急躁性情暴躁戒驕戒躁燥熱干燥鵲噪蟬噪噪音鼓噪910本素材由hi-hoo提供86

a.挾（xié）攜（xié）挾：本義:用胳膊夾住。裹挾攜：本義:提著。扶老攜幼b酷（不能漏掉短橫。）蒸（不能漏掉短橫）c.傾訴：完全說出（心里的話）。d.傾注：是指（感情、力量等）集中到一個(gè)目標(biāo)上。這里是說海倫一心撲到殘疾人事業(yè)上。111187a.嚴(yán)陣以待：待，等待。擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來犯的敵人。b.化險(xiǎn)為夷：夷，平坦、平安。使危險(xiǎn)的情況或處境變?yōu)槠桨?。c.扶老攜幼：攜，拉著，帶領(lǐng)。攙著老人，領(lǐng)著小孩。d.驚嘆不已：已：停止。因?yàn)轶@異而發(fā)出的感嘆久久不止。形容感受至深。e.飽經(jīng)風(fēng)霜：飽，充分。形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。12a.嚴(yán)陣以待：待，等待。擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來犯的敵人。188本素材由hi-hoo提供（二）近義詞使用辨析a.“游歷”與“游覽”（“游歷”是指到遠(yuǎn)地游覽；“游覽”是指從容行走觀看名勝、風(fēng)景等。）b.“囑托”與“囑咐”（“囑托”指托人辦事，托付；“”囑咐指告訴對(duì)方記住應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣。）c.“橫禍”與“災(zāi)禍”（“橫禍”指意外的禍患；“災(zāi)禍”是自然的或認(rèn)為的禍患。）13本素材由hi-hoo提供89d.“殘生”與“一生”（“殘生”是剩下的生存時(shí)間；“一生”是指從生到死的全部時(shí)間，一輩子。）e.“沉寂”與“寂靜”（“沉寂”表示特別靜，沒有一點(diǎn)聲音，程度比“寂靜”深?！俺良拧币话銈?cè)重于從原先有聲音的情況下轉(zhuǎn)入特別安靜的狀態(tài)，常和“下來”“起來”等詞語搭配。如：入夜后，四周沉寂了下來。“寂靜”表示從整體上說比較安靜，沒有噪雜的聲音。）f.“推測(cè)”與“推斷”（“推測(cè)”側(cè)重于從已知的事情經(jīng)過推理想象或判斷未知的事情。“推斷”側(cè)重于推測(cè)斷定，由推理分析作出結(jié)論。后者“定”的程度比前者深。）d.“殘生”與“一生”（“殘生”是剩下的生存時(shí)間；“一生”是90本素材由hi-hoo提供三、句子體會(huì)句子情感a.隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。（體會(huì)人們的緊張心情）b.在“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射成功！指揮大廳里一片歡騰，每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪。（體會(huì)人們的喜悅、激動(dòng)、自豪的心情）c.漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……14本素材由hi-hoo提供91（這句話寫阿炳聽到淙淙泉聲后陶醉了。他從泉聲中所聽到的聲音，實(shí)際上是他不屈服于命運(yùn)的抗?fàn)幮穆暎彩菐煾傅男穆暎歉F苦大眾的心聲。）d.阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……（這個(gè)排比句，描繪了阿炳的心聲，樂曲的主題一步步深入，表現(xiàn)了阿炳的悲、苦、恨、怒，表達(dá)了阿炳對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)生活，對(duì)音樂的深沉的愛，以及對(duì)美好未來的期盼。）（這句話寫阿炳聽到淙淙泉聲后陶醉了。他從泉聲中所聽到的聲音，92本素材由hi-hoo提供（二）修辭手法a.排比（1）阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……（2）這聲音穿過茫茫太空，傳到北京指揮控制中心，傳到游弋在浩瀚太平洋上的“遠(yuǎn)望”3號(hào)測(cè)量船，傳到每一個(gè)炎黃子孫的心中（炎黃子孫的欣喜、驕傲，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛）b.比喻（1）宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空，托舉著“神舟”5好飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。

15本素材由hi-hoo提供93（將“橘紅色火焰”比作“巨龍”，寫出了飛船發(fā)射時(shí)的壯觀景象。）（2）她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。（用生動(dòng)的比喻形象地寫出了海倫對(duì)知識(shí)的渴求。）（3）在人們的歡呼聲和祝福聲中，船隊(duì)像一條巨龍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。（寫出了船隊(duì)的壯觀）（4）狂風(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。（寫出了環(huán)境的險(xiǎn)惡）（將“橘紅色火焰”比作“巨龍”，寫出了飛船發(fā)射時(shí)的壯觀景象。94本素材由hi-hoo提供四、段落a.總分結(jié)構(gòu)（1）火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果?；鹦潜鹊厍蛐〉枚啵瑢?duì)物體的吸引力也小得多，所以氣體脫離火星就不需要太快的速度。在太陽的照射下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體很快就取得了足夠的熱量，達(dá)到能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。這樣，雖然彗星和隕石能給火星帶來大量的水，但很快被火星氣體裹挾著逃向太空了。（《火星——地球的“”孿生兄弟》）16本素材由hi-hoo提供95（2）然而，這次航行也充滿了兇險(xiǎn)。在大海上，船隊(duì)好幾次遇上險(xiǎn)惡的風(fēng)浪?？耧L(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)，仿佛要把船只撕裂。面對(duì)如此險(xiǎn)境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊(duì)在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險(xiǎn)為夷。船隊(duì)在歸途中還遇到過海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息，命令軍士們嚴(yán)陣以待。當(dāng)海盜船乘著黑夜偷偷摸摸靠近船隊(duì)時(shí)，鄭和的船隊(duì)迅速將海盜包圍起來。士兵們從大船上往下丟火把，將海盜船燒著了。海盜們無處可逃，只好乖乖地當(dāng)了俘虜。（2）然而，這次航行也充滿了兇險(xiǎn)。在大海上，船隊(duì)好幾次遇上險(xiǎn)96本素材由hi-hoo提供b.總分總結(jié)構(gòu)許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如，從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進(jìn)土里，枝條就會(huì)長(zhǎng)成一株株活潑可愛的小柳樹；把馬鈴薯切成許多小塊種進(jìn)地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯；把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會(huì)生根，長(zhǎng)成新的仙人掌……此外，一些植物還可以通過壓條或嫁接培育后代。凡此種種，都是植物的克隆。（《神奇克隆》）本素材由hi-hoo提供97三、綜合練習(xí)三、綜合練習(xí)98本素材由hi-hoo提供深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來了，嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動(dòng)的心情來為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。1、“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請(qǐng)你再寫出幾個(gè)這樣的詞語。寒風(fēng)刺骨、冰天雪地、天寒地凍、寒冬臘月。1本素材由hi-hoo提供992、“人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的破折號(hào)的作用是（解釋說明）3、“嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂曲聲響起來了……”省略號(hào)的作用是（表示列舉的省略）4、用一句話概括這個(gè)自然段的內(nèi)容。

人們?yōu)椤吧裰邸?號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。2、“人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的100本素材由hi-hoo提供烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空，托舉著“神舟”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。1．從這一小節(jié)中，你感受到什么？神州5號(hào)發(fā)射場(chǎng)面十分壯觀。（2分）2．你還知道哪些表示壯觀景象的詞語？排山倒海、浩浩蕩蕩、波瀾壯闊、蔚為壯觀（1分）2本素材由hi-hoo提供1013．2003年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子。這一天，“神州”5號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)。讀到課文中“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”時(shí)，我心里緊張激動(dòng)期盼；讀到“飛行正常”、“發(fā)射成功”時(shí)，我激動(dòng)興奮高興。讀完全文，我心里感到特別自豪。（3分）

33．2003年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子102本素材由hi-hoo提供火星上的水原本可能比地球還多，為什么沒能留住呢？火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。火星比地球小得多，以物體的吸引力也小得多，所以，氣體脫離火星就否需要太多快的速度。在太陽的照耀下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體很快就取得了足夠的熱量，達(dá)到能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。這樣，雖然彗星和隕石能給火星帶來大量的水，但很快都被火星氣體裹挾著逃向太空。1、

從文中找出下列詞語的近義詞缺點(diǎn)（

缺陷

）

接連不斷（

持續(xù)不斷

）4本素材由hi-hoo提供1032、

聯(lián)系課文說說你對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語的理解。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。

用形象的手法，寫出由于火星引力小，致使火星上表面液態(tài)水蒸發(fā)變成大量氣體離開火星的樣子。

3、火星本身的致命缺陷是指

火星比地球小得多，對(duì)物體的吸引力也小得多。

4、火星上的水原本可能比地球還多，為什么沒能留住呢？用一句話回答?；鹦巧系囊π。?，氣體脫離火星就否需要太多快的速度，容易蒸發(fā)而脫離火星。2、聯(lián)系課文說說你對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語的理解。104本素材由hi-hoo提供一只蜜蜂要釀出1千克的蜜，（不但）需要來回飛行30萬千米，吮吸1200萬個(gè)花朵的汁液，（而且）每次采集歸來，還要把汁液從胃里吐出來，再由另一只蜜蜂吸到自己的胃里。如此吞吞吐吐120次到340次。但這時(shí)吐出的蜜還有大量水份，不適宜儲(chǔ)藏。蜜蜂（之所以）不斷地鼓翅扇風(fēng)，（是因?yàn)椋┦顾菡舭l(fā)掉，最后變成濃稠的蜜。1、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。