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教學(xué)設(shè)計(jì)2015年9月1日星期二課型教學(xué)內(nèi)容精打細(xì)算授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，體會(huì)小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。2、利用生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)，經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過程，發(fā)展推理能力。3、正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能利用這些方法去解決日常生活中的一些問題。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)除法的意義，經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過程教學(xué)準(zhǔn)備ppt教學(xué)實(shí)施過程一、出示情境圖：明確問題1、學(xué)生嘗試解決，探索小數(shù)除法的計(jì)算方法。先獨(dú)立嘗試，再匯報(bào)交流，提出疑問。2、交流方法：（1）、估算：＜8×2（2）、積的小數(shù)位數(shù)（）×8=一位小數(shù)（3）、元轉(zhuǎn)為角化整數(shù)乘法。（4）、商不變的規(guī)律。3、討論：?jiǎn)栴}1、小數(shù)點(diǎn)的位置怎么辦？問題2、除不盡怎么辦？只要商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊就行了。P65，試一試。二、總結(jié)三、鞏固練習(xí)板書設(shè)計(jì)精打細(xì)算只要商的小數(shù)點(diǎn)與被除

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