微課制作培訓-培訓課件_第1頁
微課制作培訓-培訓課件_第2頁
微課制作培訓-培訓課件_第3頁
微課制作培訓-培訓課件_第4頁
微課制作培訓-培訓課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩115頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

你你1微課制作指導教程微課制作指導教程21234介紹微課的定義……什么是微課如何制作完美的微課……如何制作微課PPT的制作微課的點滴技巧……基于PPT制作的微課好的微課是這樣的……微課的評價標準1234介紹微課的定義什么是微課如何制作完美的微課如何制作微3我的教學環(huán)境什么是微課第一講什么是微課我的教學環(huán)境什么是微課第一講什么是微課41看到:我們處在信息化時代——教學環(huán)境在變1看到:5226337448溧陽市實驗小學“翻轉課堂”案例5溧陽市實驗小學“翻轉課堂”案例59

10微課類型微課類型11第二講怎樣制作微課微課制作的技術指標錄制微課要做好的準備工作微課設計注意點微課制作的原則第二講怎樣制作微課微課制作的技術指標錄制微課要做好的準備12教學需求角度?技術應用角度?教學需求角度?技術應用角度?13教學規(guī)律:啟發(fā)性原則應用規(guī)律:需求導向教學規(guī)律:應用規(guī)律:14(1)教育類(2)管理類(3)教學類(1)管理類(2)教育類(3)教學類(1)教育類(1)管理類15課程精講類知識點講解知識精講例題解析答疑解惑錯誤分析學習方法指導課程精講類16實驗探究類一些理科的實驗模擬或直觀拍攝實驗探究類一些理科的實驗模擬或直觀拍攝17操作示范類操作示范類18虛擬面批類虛擬面批類19游戲學習類(有待于老師們實踐創(chuàng)新)游戲學習類20微視頻(微課)開發(fā)方法錄屏軟件手寫板、數(shù)位板電子白板錄像(攝像機、手機、相機)PadPPT……視頻格式暫停后退重復向前微視頻(微課)開發(fā)方法錄屏軟件視頻格式暫停21PPT錄制屏幕錄像專家CamtasiaStudio錄屏QuickTime三分屏微視頻錄制PPT錄制屏幕錄像專家22錄屏軟件錄屏軟件23(2)手寫板、數(shù)位板、電子白板、錄課筆(2)手寫板、數(shù)位板、電子白板、錄課筆24手寫板、數(shù)位板手寫板、數(shù)位板25錄課筆錄課筆26交互式電子白板錄屏交互式電子白板錄屏27錄像機DV錄像機DV28以手機+紙筆為例以手機+紙筆為例29找一個安靜的環(huán)境,用計算機攝像頭和耳麥配合錄制。找一個安靜的環(huán)境,用計算機攝像頭和耳麥配合錄制。30同伴互助,邊操作邊用DV機錄制。同伴互助,邊操作邊用DV機錄制。31字號:標題字號:主標題:60-80、附標題:20--40正文字號:40±6(特殊情況例外)突出字號:如果同頁出現(xiàn)大小不同的字,反差控制在±20以內(nèi),比如小的40,最大不得超出60,防止反差過大微課幾個基本技術指標字號:微課幾個基本技術指標32字體:醒目,字體粗,看得清鼓勵:方正綜藝體、黑體、方正超粗黑簡體等

少用:宋體、隸書、行書等微課幾個基本技術指標字體:醒目,字體粗,看得清微課幾個基本技術指標33字數(shù)與速度微課幾個基本技術指標

教師課程學生課程其他小低小中小高初中高中每頁最多字數(shù)35字20字25字30字35字35字如超:分批動畫呈現(xiàn)或明暗呈現(xiàn)播放速度(每秒字)5-6字3以內(nèi)4566

特殊頁面播放速度思考頁面3--5秒:如"你知道嗎""思考5秒"過過渡頁面1-2秒:如"開始""接著看""怎么樣?"字數(shù)與速度微課幾個基本技術指標

教師學生課程其他小低小中34模板與背景基本背景:純白底黑字或黑底白字特殊時:紅色、黃色等可用、但不做主體色微課幾個基本技術指標模板與背景微課幾個基本技術指標35微課可分為下面三種布局,風格盡可能統(tǒng)一。(1)畫圖版:畫為主繪本版:畫中加字,畫中套字,適合于精典故事小人書版:字畫分離,上圖下字或上字下圖,圖畫80%,字占20%;適合于電影、精典故事。同一頁一般不出現(xiàn)兩幅圖。微課幾個基本技術指標圖畫與布局微課幾個基本技術指標圖畫與布局36(2)文字版:字為主字畫版:以字為主,有圖做點綴。(圖:不用動畫)純文字版:僅以文字為主體。圖畫與布局微課幾個基本技術指標圖畫與布局微課幾個基本技術指標37

(3)混合版:介于上述兩者之間。圖畫與布局微課幾個基本技術指標圖畫與布局微課幾個基本技術指標381.選擇要講的知識點,按照一定邏輯分割成很多個小知識點2.填寫《學習任務單》3.做PPT4.依據(jù)PPT內(nèi)容設計講稿(類似小講課)5.準備好麥克風、攝像頭6.錄制與修改7.上傳網(wǎng)絡微課錄制準備步驟1.選擇要講的知識點,按照一定邏輯分割成很多個小知識點微課錄39課前自主學習任務單+配套學習資源指導學生學習幫助學生學習微課課前自主學習任務單+配套學習資源指導學生學習幫助學生學習微課40指導學生自主學習的支架“自主學習任務單”41指導學生自主學習的支架“自主學習任務單”41一、學習指南1.課程名稱2.達成目標3.學習方法建議4.課堂學習形式預告二、學習任務三、困惑與建議一、學習指南42微課錄制解說技巧1.解說詞要先打好腹稿或落實到紙面上;2.口語化;3.語調(diào)抑揚頓挫有節(jié)奏感,語言流暢;4.如錄制攝像頭,則應適當看鏡頭,與學習者有眼神交流.微課錄制解說技巧1.解說詞要先打好腹稿或落實到紙面上;43提高微課的視覺效果——鼠標動作1.充分利用鼠標的拖、點配合解說2.適當使用畫筆功能提高微課的視覺效果——鼠標動作1.充分利用鼠標的拖、點配合解441.不背光2.適當打光,確保光線充足(可使用帶燈光的攝像頭)提高微課的視覺效果——拍攝要求1.不背光提高微課的視覺效果——拍攝要求45PPT美化技巧PPT微課的錄制第三講PPT制作微課PPT美化技巧PPT微課的錄制第三講PPT制作微課46(1)動靜結合PPT制作美化的小技巧充分利用PPT的自定義動畫效果,可以給人動態(tài)感、空間感的美。(1)動靜結合PPT制作美化的小技巧充分利用PP47(2)圖文并茂PPT制作美化的小技巧圖版率在50%-90%;表現(xiàn)親和力插圖要比照片好,表現(xiàn)專業(yè)性照片要比插圖好。(2)圖文并茂PPT制作美化的小技巧圖版率在5048(3)圖片合適PPT制作美化的小技巧表現(xiàn)力最強的圖片:如臉部圖片。適合表現(xiàn)主題,不適合做背景。表現(xiàn)力最弱的圖片:如云海。適合做背景,不適合做主題。視覺3B原則:Beauty(美女)、Baby(孩童)、Beast(動物)。(3)圖片合適PPT制作美化的小技巧表現(xiàn)力最強的圖片:如49(4)顏色搭配PPT制作美化的小技巧一般來講,除了黑色和白色外,最多搭配3種顏色。(4)顏色搭配PPT制作美化的小技巧一般來講,除50(4)顏色搭配PPT制作美化的小技巧(4)顏色搭配PPT制作美化的小技巧51PPT設計十招PPT制作美化的小技巧1.內(nèi)置樣式不可使

2.高質(zhì)圖片需善用

3.單色體系震且撼

4.排版清晰觀點明

5.小心留神主題性

6.無招勝有招,越簡單越好

7.符號大瘟疫,盡量要避免

8.重點要突出,主次需分明

9.封面吸引人,大功半告成

10.觀眾印象深,演示必走俏PPT設計十招PPT制作美化的小技巧1.內(nèi)置樣式不可使52PPT中插入音樂的方法PPT中插入音樂的方法53PPT中插入背景音樂1.循環(huán)播放聲音直至幻燈片結束

2.聲音從一張幻燈片開始,切換至任一張則停止3.幾個聲音在同一張幻燈片中依次等待播放根據(jù)需要選擇合適的背景音樂插入到PPT中配上合適的音樂,你的微課才算完整!PPT中插入背景音樂1.循環(huán)播放聲音直至幻燈片結束

54PPT切換效果與放映設置1.將PPT每頁換片方式設置為間隔若干秒進行幻燈片切換

2.將每張幻燈片設置合適的切換效果3.反復播放幻燈片,直至調(diào)整到滿意為止PPT中設置好聲音和頁面自動播放同步至此,你的微課制作就大功告成!PPT切換效果與放映設置1.將PPT每頁換片方式設置為55國家標準公眾標準第四講微課的評價國家標準公眾標準第四講微課的評價56中國教育技術協(xié)會定義微課的四個評價標準:中國教育技術協(xié)會定義微課的四個評價標準:57優(yōu)秀的微課評價標準1.微課程功能理解透徹;2.時間不超過五分鐘;3.知識點夠細;4.受眾定位明確;5.情景定位明確;6.知識準確無誤;7.知識點講解不照本宣科;8.語言通俗易懂;9.PPT有視覺美感;10.視頻畫質(zhì)清晰;11.版式設計好;12.音樂配合好,節(jié)奏感強。優(yōu)秀的微課評價標準1.微課程功能理解透徹;7.知識點講解不照58首屆江蘇省中小學教師微課比賽評分建議一級指標二級指標指標說明主題與內(nèi)容15分選題簡明(5分)應選取教學環(huán)節(jié)中某一知識點、例題/習題、專題、實驗活動等作為選題,盡量做到“小而精”,具備獨立性、完整性和示范性。重點突出(5分)能突出教學中常見、典型、有代表性的問題或內(nèi)容,能有效解決教與學過程中的重點和難點。內(nèi)容科學(5分)內(nèi)容嚴謹充實,無科學性、政策性錯誤,能反映社會和學科發(fā)展。設計與安排25分設計合理(10分)教學目標明確,思路清晰;組織與編排符合學生認知規(guī)律;能突出學生的主體性以及教與學活動有機結合,注重學生全面發(fā)展。方法適當(10分)能根據(jù)教學需求選用靈活適當?shù)慕虒W方法和策略,注重調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造性思維能力;信息技術手段運用合理,教學媒體選擇恰當,教學輔助效果好。形式新穎(5分)構思新穎,富有創(chuàng)意,錄制方法與工具可以自由組合,如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、PPT、Pad、錄屏工具軟件、手機、DV攝像機、數(shù)碼相機等制作。表達與講解20分語言清晰(10分)教學語言規(guī)范清晰,聲音洪亮、有節(jié)奏感,富有感染力。表達形象(10分)教學過程主線清晰,深入淺出,形象生動,邏輯性和啟發(fā)引導性強。技術與規(guī)范20分技術規(guī)范(15分)1.

微視頻:時長不超過10分鐘;視頻圖像清晰穩(wěn)定、構圖合理、聲音清楚,主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示等;視頻片頭應顯示標題、作者、單位。2.教學需求分析設計說明文檔應包括:學習者起點水平分析、學習內(nèi)容分析、教學目標分析等。結構完整(5分)作品必須包含微課視頻,以及在微課錄制過程中使用到的全部輔助擴展資料:教學方案設計、課件、習題等。效果與評價20分目標達成(10分)能完成設定的教學目標,有效解決實際教學問題。網(wǎng)上評價(10分)依據(jù)參賽微課作品發(fā)布后受歡迎程度,點擊量、投票量等綜合評價。首屆江蘇省中小學教師微課比賽評分建議一級指標二級指標指標說59要贏,就贏在起跑線!要贏,就贏在起跑線!60你你61微課制作指導教程微課制作指導教程621234介紹微課的定義……什么是微課如何制作完美的微課……如何制作微課PPT的制作微課的點滴技巧……基于PPT制作的微課好的微課是這樣的……微課的評價標準1234介紹微課的定義什么是微課如何制作完美的微課如何制作微63我的教學環(huán)境什么是微課第一講什么是微課我的教學環(huán)境什么是微課第一講什么是微課641看到:我們處在信息化時代——教學環(huán)境在變1看到:65226633674468溧陽市實驗小學“翻轉課堂”案例5溧陽市實驗小學“翻轉課堂”案例569

70微課類型微課類型71第二講怎樣制作微課微課制作的技術指標錄制微課要做好的準備工作微課設計注意點微課制作的原則第二講怎樣制作微課微課制作的技術指標錄制微課要做好的準備72教學需求角度?技術應用角度?教學需求角度?技術應用角度?73教學規(guī)律:啟發(fā)性原則應用規(guī)律:需求導向教學規(guī)律:應用規(guī)律:74(1)教育類(2)管理類(3)教學類(1)管理類(2)教育類(3)教學類(1)教育類(1)管理類75課程精講類知識點講解知識精講例題解析答疑解惑錯誤分析學習方法指導課程精講類76實驗探究類一些理科的實驗模擬或直觀拍攝實驗探究類一些理科的實驗模擬或直觀拍攝77操作示范類操作示范類78虛擬面批類虛擬面批類79游戲學習類(有待于老師們實踐創(chuàng)新)游戲學習類80微視頻(微課)開發(fā)方法錄屏軟件手寫板、數(shù)位板電子白板錄像(攝像機、手機、相機)PadPPT……視頻格式暫停后退重復向前微視頻(微課)開發(fā)方法錄屏軟件視頻格式暫停81PPT錄制屏幕錄像專家CamtasiaStudio錄屏QuickTime三分屏微視頻錄制PPT錄制屏幕錄像專家82錄屏軟件錄屏軟件83(2)手寫板、數(shù)位板、電子白板、錄課筆(2)手寫板、數(shù)位板、電子白板、錄課筆84手寫板、數(shù)位板手寫板、數(shù)位板85錄課筆錄課筆86交互式電子白板錄屏交互式電子白板錄屏87錄像機DV錄像機DV88以手機+紙筆為例以手機+紙筆為例89找一個安靜的環(huán)境,用計算機攝像頭和耳麥配合錄制。找一個安靜的環(huán)境,用計算機攝像頭和耳麥配合錄制。90同伴互助,邊操作邊用DV機錄制。同伴互助,邊操作邊用DV機錄制。91字號:標題字號:主標題:60-80、附標題:20--40正文字號:40±6(特殊情況例外)突出字號:如果同頁出現(xiàn)大小不同的字,反差控制在±20以內(nèi),比如小的40,最大不得超出60,防止反差過大微課幾個基本技術指標字號:微課幾個基本技術指標92字體:醒目,字體粗,看得清鼓勵:方正綜藝體、黑體、方正超粗黑簡體等

少用:宋體、隸書、行書等微課幾個基本技術指標字體:醒目,字體粗,看得清微課幾個基本技術指標93字數(shù)與速度微課幾個基本技術指標

教師課程學生課程其他小低小中小高初中高中每頁最多字數(shù)35字20字25字30字35字35字如超:分批動畫呈現(xiàn)或明暗呈現(xiàn)播放速度(每秒字)5-6字3以內(nèi)4566

特殊頁面播放速度思考頁面3--5秒:如"你知道嗎""思考5秒"過過渡頁面1-2秒:如"開始""接著看""怎么樣?"字數(shù)與速度微課幾個基本技術指標

教師學生課程其他小低小中94模板與背景基本背景:純白底黑字或黑底白字特殊時:紅色、黃色等可用、但不做主體色微課幾個基本技術指標模板與背景微課幾個基本技術指標95微課可分為下面三種布局,風格盡可能統(tǒng)一。(1)畫圖版:畫為主繪本版:畫中加字,畫中套字,適合于精典故事小人書版:字畫分離,上圖下字或上字下圖,圖畫80%,字占20%;適合于電影、精典故事。同一頁一般不出現(xiàn)兩幅圖。微課幾個基本技術指標圖畫與布局微課幾個基本技術指標圖畫與布局96(2)文字版:字為主字畫版:以字為主,有圖做點綴。(圖:不用動畫)純文字版:僅以文字為主體。圖畫與布局微課幾個基本技術指標圖畫與布局微課幾個基本技術指標97

(3)混合版:介于上述兩者之間。圖畫與布局微課幾個基本技術指標圖畫與布局微課幾個基本技術指標981.選擇要講的知識點,按照一定邏輯分割成很多個小知識點2.填寫《學習任務單》3.做PPT4.依據(jù)PPT內(nèi)容設計講稿(類似小講課)5.準備好麥克風、攝像頭6.錄制與修改7.上傳網(wǎng)絡微課錄制準備步驟1.選擇要講的知識點,按照一定邏輯分割成很多個小知識點微課錄99課前自主學習任務單+配套學習資源指導學生學習幫助學生學習微課課前自主學習任務單+配套學習資源指導學生學習幫助學生學習微課100指導學生自主學習的支架“自主學習任務單”101指導學生自主學習的支架“自主學習任務單”41一、學習指南1.課程名稱2.達成目標3.學習方法建議4.課堂學習形式預告二、學習任務三、困惑與建議一、學習指南102微課錄制解說技巧1.解說詞要先打好腹稿或落實到紙面上;2.口語化;3.語調(diào)抑揚頓挫有節(jié)奏感,語言流暢;4.如錄制攝像頭,則應適當看鏡頭,與學習者有眼神交流.微課錄制解說技巧1.解說詞要先打好腹稿或落實到紙面上;103提高微課的視覺效果——鼠標動作1.充分利用鼠標的拖、點配合解說2.適當使用畫筆功能提高微課的視覺效果——鼠標動作1.充分利用鼠標的拖、點配合解1041.不背光2.適當打光,確保光線充足(可使用帶燈光的攝像頭)提高微課的視覺效果——拍攝要求1.不背光提高微課的視覺效果——拍攝要求105PPT美化技巧PPT微課的錄制第三講PPT制作微課PPT美化技巧PPT微課的錄制第三講PPT制作微課106(1)動靜結合PPT制作美化的小技巧充分利用PPT的自定義動畫效果,可以給人動態(tài)感、空間感的美。(1)動靜結合PPT制作美化的小技巧充分利用PP107(2)圖文并茂PPT制作美化的小技巧圖版率在50%-90%;表現(xiàn)親和力插圖要比照片好,表現(xiàn)專業(yè)性照片要比插圖好。(2)圖文并茂PPT制作美化的小技巧圖版率在50108(3)圖片合適PPT制作美化的小技巧表現(xiàn)力最強的圖片:如臉部圖片。適合表現(xiàn)主題,不適合做背景。表現(xiàn)力最弱的圖片:如云海。適合做背景,不適合做主題。視覺3B原則:Beauty(美女)、Baby(孩童)、Beast(動物)。(3)圖片合適PPT制作美化的小技巧表現(xiàn)力最強的圖片:如109(4)顏色搭配PPT制作美化的小技巧一般來講,除了黑色和白色外,最多搭配3種顏色。(4)顏色搭配PPT制作美化的小技巧一般來講,除110(4)顏色搭配PPT制作美化的小技巧(4)顏色搭配PPT制作美化的小技巧111PPT設計十招PPT制作美化的小技巧1.內(nèi)置樣式不可使

2.高質(zhì)圖片需善用

3.單色體系震且撼

4.排版清晰觀點明

5.小心留神主題性

6.無招勝有招,越簡單越好

7.符號大瘟疫,盡量要避免

8.重點要突出,主次需分明

9.封面吸引人,大功半告成

10.觀眾印象深,演示必走俏PPT設計十招PPT制作美化的小技巧1.內(nèi)置樣式不可使112PPT中插入音樂的方法PPT中插入音樂的方法113PPT中插入背景音樂1.循環(huán)播放聲音直至幻燈片結束

2.聲音從一張幻燈片開始,切換至任一張則停止3.幾個聲音在同一張幻燈片中依次等待播放根據(jù)需要選擇合適的背景音樂插入到PPT中配上合適的音樂,你的微課才算完整!PPT中插入背景音樂1.循環(huán)播放聲音直至幻燈片結束

114PPT切換效果與放映設置1.將PPT每頁換片方式設置為間隔若干秒進行幻燈片切換

2.將每張幻燈片設置合適的切換效果3.反復播放幻燈片,直至調(diào)整到滿意為止PPT中設置好聲音和頁面自動播放同步至此,你的微課制作就大功告成!PPT切換效果與放映設置1.將PPT每頁換片方式設置為115國家標準公眾標準第四講微課的評價國家標準公眾標準第四講微課的評價116中國教育技術協(xié)會定義微課的四個評價標準:中國教育技術協(xié)會定義微課的四個評價標準:117優(yōu)秀的微課評價標準1.微課程功能理解透徹;2.時間不超過五分鐘;3.知識點夠細;4.受眾定位明確;5.情景定位明確;6.知識準確無誤;7.知識點講解不照本宣科;8.語言通俗易懂;9.PPT有視覺美感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論