新編部編本新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課件咕咚

新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件2全文共有____個(gè)自然段，____幅圖，講了____聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，拔腿就跑，后來(lái)____、____、____、____也跟著跑，只有____沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。想一想全文共有____個(gè)自然段，____幅圖，想一想新編部編本新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課件咕咚新編部編本新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課件咕咚咕咚是什么呀？？咕咚是什么呀？？故事中的“咕咚”是什么？故事中講了哪幾種動(dòng)物？思考故事中的“咕咚”是什么？故事中講了哪幾種動(dòng)物？思考課文主要講了一件什么事情？課文主要講了一件什么事情？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.憑借漢語(yǔ)拼音和插圖讀懂課文內(nèi)容，懂得做什么事，不應(yīng)該盲目地跟別人跑，而要問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相。2.朗讀課文，并用自己的話講述這個(gè)故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.憑借漢語(yǔ)拼音和插圖讀懂課文內(nèi)容，懂得做什么事，不咕咚熟掉嚇鹿逃命象野攔領(lǐng)gūdōngshúdiàoxiàlùtáomìngxiàngyělánlǐng咕咚熟掉嚇鹿逃命象野攔領(lǐng)gūdōngshúdiàoxiàlù生字寶寶嚇怕跟家羊象都生字寶寶嚇怕跟家羊象都玩耍慌張好奇詞語(yǔ)花籃玩耍詞語(yǔ)花籃咕咚熟掉嚇鹿逃攔命象野領(lǐng)認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫一寫咕咚熟掉認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫一寫木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了”兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑

小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)，他一邊跑，一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)，他一邊跑，一邊大叫：“不好這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大象看見了，也跟著跑起來(lái)。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說(shuō)：“沒看見，大伙都說(shuō)‘咕咚’來(lái)了。”野牛攔住大伙問，大伙都說(shuō)沒看見。最后問兔子，兔子說(shuō)：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。”大象看見了，也跟著跑起來(lái)。野牛攔住兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的遇事先問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相

遇事先問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相思考咕咚指的是什么？咕咚是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。木瓜掉進(jìn)湖里的聲音怎樣？從哪可以看出來(lái)？這聲音很大很重。因?yàn)槟竟鲜炝?，從高高的樹上掉進(jìn)湖里的。兔子為什么跑？兔子聽見這又大又響的咕咚聲很害怕，嚇跑了。

思考咕咚指的是什么？總結(jié)提高

我懂得做什么事，不應(yīng)該盲目的跟別人跑，聽信謠傳，而要問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相。

總結(jié)提高我懂得做什么事，不應(yīng)該盲目的跟別人跑復(fù)述故事復(fù)述故事新編部編本新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課件咕咚新編部編本新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課件咕咚再見再見新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件28全文共有____個(gè)自然段，____幅圖，講了____聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，拔腿就跑，后來(lái)____、____、____、____也跟著跑，只有____沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。想一想全文共有____個(gè)自然段，____幅圖，想一想新編部編本新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課件咕咚新編部編本新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課件咕咚咕咚是什么呀？？咕咚是什么呀？？故事中的“咕咚”是什么？故事中講了哪幾種動(dòng)物？思考故事中的“咕咚”是什么？故事中講了哪幾種動(dòng)物？思考課文主要講了一件什么事情？課文主要講了一件什么事情？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.憑借漢語(yǔ)拼音和插圖讀懂課文內(nèi)容，懂得做什么事，不應(yīng)該盲目地跟別人跑，而要問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相。2.朗讀課文，并用自己的話講述這個(gè)故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.憑借漢語(yǔ)拼音和插圖讀懂課文內(nèi)容，懂得做什么事，不咕咚熟掉嚇鹿逃命象野攔領(lǐng)gūdōngshúdiàoxiàlùtáomìngxiàngyělánlǐng咕咚熟掉嚇鹿逃命象野攔領(lǐng)gūdōngshúdiàoxiàlù生字寶寶嚇怕跟家羊象都生字寶寶嚇怕跟家羊象都玩耍慌張好奇詞語(yǔ)花籃玩耍詞語(yǔ)花籃咕咚熟掉嚇鹿逃攔命象野領(lǐng)認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫一寫咕咚熟掉認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫一寫木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了”兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑

小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)，他一邊跑，一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)，他一邊跑，一邊大叫：“不好這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大象看見了，也跟著跑起來(lái)。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說(shuō)：“沒看見，大伙都說(shuō)‘咕咚’來(lái)了?！币芭r住大伙問，大伙都說(shuō)沒看見。最后問兔子，兔子說(shuō)：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。”大象看見了，也跟著跑起來(lái)。野牛攔住兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的遇事先問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相

遇事先問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相思考咕咚指的是什么？咕咚是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。木瓜掉進(jìn)湖里的聲音怎樣？從哪可以看出來(lái)？這聲音很大很重。因?yàn)槟竟鲜炝耍瑥母吒叩臉渖系暨M(jìn)湖里的。兔子為什么跑？兔子聽見這又大又響的咕咚聲很害怕，嚇跑了。

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