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第友情的作文300字五篇友情的作文300字篇1
天氣不太好,我在家中看書看得眼睛太痛,就出來逛逛街,突然,腦海中躍出一個熟悉的身影,那不是我的好朋友嗎?我跑上前去跟她打了一聲招呼。我拍了拍她的肩說:“好久不見,一起逛街吧!〞
我真沒想到能碰到小學(xué)時最好的朋友,這真的讓我好快樂。我們互相詢問對方的情況??蓻]說上兩句,卻陷了一陣沉漠之中。以前,我和她做什么都黏在一塊,連洗個手都要拖著對方去??芍^形影不離。自從小學(xué)畢業(yè)后,就再也沒有見過面。兩人這么久沒見,本來應(yīng)該有說不完的話,可現(xiàn)在,除了沉默還不是沉漠。
為了打破這種僵局,我問她:“你在平中怎么樣啊?〞“一般般。〞又無話可說了,這到底是怎么了?小學(xué)時,我們倆總有說不完,聊不盡的話題,經(jīng)常開些玩笑。
為什么小學(xué)的好朋友會變得這么遙遠(yuǎn)、陌生?難道我只能回憶小學(xué)時的那和諧、快樂的畫面嗎?我心里不免有些傷感。
“哦,我還有事先走了,拜!〞
我站在原地望著她的背景,她卻沒有回頭,我好失望啊,為什么友情就不可以像以前那樣呢?難道就沒有有有永恒的友情嗎?
友情的作文300字篇2
和monkey在一起的時候是我最快樂的日子。
我們是在值日的時候認(rèn)識的。那時剛到初中,每個人之間都不熟悉,我也不善于主動跟別人搭腔,只有低頭默默的干。但一個身影總鉤起我的好奇心,讓我抬頭看,那就是monkey,一個活潑開朗的女孩,值日時總在竄來竄去。久而久之,通過值日,大家都熟悉了,也就不拘束了。由于我們脾氣相投,長久以往就成了好朋友。
盡管她很開朗,但她冷酷的外表,讓不熟悉她的人都有些望而生畏。因為如此,我們常在一起打鬧、嬉笑。和monkey在一起我很輕松,覺得仿佛回到從前那無所顧及的孩提時代。我們互相吐露心里的不快和煩惱,共同分享歡樂與喜悅。那時的我是世界上最快樂的人。
記得有一次,我在班級發(fā)了高燒,下課時,她勸我請假,我說不用,就剩一節(jié)課了。我艱難地挺過了那一節(jié)課。放學(xué)后,她第一時間來到我的身旁對我噓寒問暖,我很感動,但因為難受我就沒有說感謝的話。她把我送到家門口,由于趕時間,她又不放心的問我:“可不可以?〞我對她說:“沒事,你走吧!〞我回到家后,她又打來了電話,這更讓我心存感謝。
雖然我們現(xiàn)在不經(jīng)常在一起,但從前的日子仍值得我慢慢品味!
友情的作文300字篇3
聲音閃過的樹上葉子不翼而飛,一種聲音,在時間深處發(fā)黃……
我在原地徘徊,卻找不到友誼殘留的痕跡。
我一直希望可以和他們一起快樂的玩,我相信,異性之間的友誼會更純潔,更長久,可是,還沒來得極伸手,他們已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。這時我才發(fā)現(xiàn),友誼是那樣的脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打,更令我痛心的是,它是在流言蜚語中結(jié)束的……
那天雨一直不停的下,我在雨地里尋尋覓覓,卻感到臉上熱呼呼的,但早已分不清是淚是雨水,只知道從此我要孤獨(dú),我不想再和那個幕后主使者爾虞我詐,因為她曾是我那么好的朋友。
抬頭,隔著藍(lán)色淚水望天,才發(fā)現(xiàn)沒有云的天空如此寂寞。
沿著一條寂靜的`街一直走,一直走向我伸手可觸的傷口。
耳邊回蕩起[藍(lán)色雨]的調(diào)調(diào),我希望自己永遠(yuǎn)不要停留……
友情的作文300字篇4
我是個活潑的女孩,可真正愿意和我交朋友的人很少,可我喜歡友誼這個詞,喜歡去理解,體會。
一年級時,對友誼的理解是:一句話,一個眼神,就算是朋友,所以,我認(rèn)為我有很多朋友。
二年級時,對友誼的理解是,一次游戲,一次幫助,就是朋友,因此,我依然擁有許多朋友。
三年級,友誼似乎離我越來越遠(yuǎn),當(dāng)時,我認(rèn)為友誼似乎越來越遠(yuǎn)了。我的標(biāo)準(zhǔn)是:我對她忠誠,她對我忠誠,可是我發(fā)現(xiàn)很多人,不夠真誠,所以,我的朋友少了許多。
四年級友誼似乎只有一小撮,就像被茂盛的大樹擋著的月光,零零碎碎,我的標(biāo)準(zhǔn)不算高:只要把友誼看重對朋友真誠每天說一句話,笑一下,就可以拉。我認(rèn)為要求不算高,很簡單的事情,許多人辦不到,因此我的朋友更少啦,只有一兩個,還是勉強(qiáng)的。
現(xiàn)在,友誼像罕見的頭發(fā)化石,只有一個,我的要求依然不高:把友誼看在第一位,為了友誼可以承當(dāng)一切,也可以放棄一切。朋友就應(yīng)該是這個樣子,可那些所謂的朋友,為什么只有一個就可以作到呢?難道是我的要求太高?
友情的作文300字篇5
我的冤家是劉源熙,他有著一雙炯炯有神的大眼睛,寬大的嘴巴,他很令人煩惱。有一次,我們正在上品社課,歐老師開心地對我們說:“大家好,今天我們來上第一課《我是誰》。〞劉源熙無緣無故地打了我一下。我心想:他有病嗎?我沖他低聲吼道:“你干什么?〞他生氣地說:“小心我告訴徐老師。〞我小聲地對他說:“告訴徐老師什么呀!我白天不做虧心事,晚上不怕鬼敲門。〞看他不說話了,我又繼續(xù)說:“你不敢說了吧!〞“哼。〞他氣呼呼地對我說完,就不作聲了。還有一次,我正在訂正語文補(bǔ)充習(xí)題。他看了看我,嚴(yán)肅地說:“你有沒有尺子呀!我的尺子丟在家里了,借我用用。〞“不告訴你。〞我生氣地對他說?!澳阋欢ㄓ?,借我用一下可以嗎?我明天一定把尺子帶來。〞他雙手合攏,假裝哀求道?!安恍?,你每次都說明天帶來,哪一次實現(xiàn)了諾言?我不會再借任何一個東西了,你也不要再打攪我了。你不相信算了,反正你會明白我說的每一
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