(小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí))四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)句式變換詳解

(小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí))四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)句式變換詳解(小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí))四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)句式變換詳解4/4(小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí))四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)句式變換詳解精選小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)句式變換詳解小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)精選小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)句式變換詳解(一)把字句和被字句的互換把字句：用把字將動(dòng)作和對(duì)象提到動(dòng)作前面，并在動(dòng)作前面加上把字的句型。被字句：將接受動(dòng)作的對(duì)象提到動(dòng)作發(fā)生者的前面，并在動(dòng)作發(fā)生者的前面加上一個(gè)被字的表被動(dòng)的句子種類(lèi)。把字句、被字句、陳述句有親近的關(guān)系，能夠互相變換，但意思不能夠改變。(二)把直接說(shuō)的話(huà)改變?yōu)榈谌叩霓D(zhuǎn)述。比方：媽媽對(duì)小明說(shuō)：你的作業(yè)要趕忙完成，明天，我要帶你去學(xué)鋼琴。改成轉(zhuǎn)述句是：媽媽對(duì)小明說(shuō)他的作業(yè)要趕忙完成，明天，媽媽要帶他去學(xué)鋼琴。注意點(diǎn)：一是改變標(biāo)點(diǎn)，不用冒號(hào)和引號(hào)，改用逗號(hào);二是改變?nèi)朔Q(chēng)，把你我改成他媽媽即與引號(hào)前的人稱(chēng)一致起來(lái);三是需要時(shí)可作少量的文字改動(dòng)。(三)改變說(shuō)法，做到語(yǔ)言美。在公共汽車(chē)上，看到一位老太太上車(chē)，一個(gè)小學(xué)生連忙讓座，應(yīng)怎么說(shuō)呢?應(yīng)說(shuō)：老奶奶，請(qǐng)您坐這兒!注意點(diǎn)：如說(shuō)喂，老太婆，坐這兒來(lái)!就很沒(méi)有禮貌。我們?cè)谂c人交往時(shí)，要學(xué)會(huì)使用請(qǐng)打擾對(duì)不起感謝沒(méi)關(guān)系，接電話(huà)時(shí)，要用您好!請(qǐng)問(wèn)等。(四)陳述句改成反問(wèn)句比方：他是三好生。改成：他難道不是三好生嗎?又如：想想過(guò)去，看看今天，我激動(dòng)，感覺(jué)驕傲。改成：想想過(guò)去，看看今天，我怎能不動(dòng)人，怎能不感覺(jué)驕傲呢?注意點(diǎn)：陳述句改成反問(wèn)句，要把句中表示必定的詞改成表示否定的詞，句末的句號(hào)改成問(wèn)號(hào)，并加上嗎、呢等。也能夠在句子開(kāi)頭加上難道等。反之，把句子中表示否定的詞和句末的嗎、呢等去掉，把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。(五)句子合并比方：1、年輕的媽媽請(qǐng)醫(yī)生。2、醫(yī)生給孩子看病。合并后為：年輕的媽媽請(qǐng)醫(yī)生給孩子看病。注意點(diǎn)：第一句中動(dòng)詞請(qǐng)的后邊是醫(yī)生，第二句句首也是醫(yī)生，所以去掉一個(gè)醫(yī)生。(六)寫(xiě)有兩個(gè)以上連續(xù)動(dòng)作的句子。比方：戰(zhàn)士們摸進(jìn)山坳暗藏下來(lái)。注意點(diǎn)：這一句中有摸，暗藏，是戰(zhàn)士們的兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作，這一類(lèi)句子中間不加逗號(hào)。注意與這一句相差異：她一邊看書(shū)，一邊聽(tīng)音樂(lè)。這是同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作，無(wú)先后之分，所以不是表示連續(xù)動(dòng)作。(七)變換提示語(yǔ)的地址。1、我說(shuō)：爸爸，也許它不會(huì)死(提示語(yǔ)在前)2、爸爸!我說(shuō)，也許它不會(huì)死(提示語(yǔ)在中間)3、爸爸，也許它不會(huì)死我說(shuō)。(提示語(yǔ)在句末)注意點(diǎn)：提示語(yǔ)地址(八)分別用三個(gè)四字短語(yǔ)，擴(kuò)展下面的句子。1、校園是美麗的，這里，，。2、學(xué)生是可愛(ài)的，他們，，。3、老師是令人尊敬的，他們，，。答案提示：1、綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，教室光明。2、學(xué)習(xí)刻苦，天真爽朗，尊敬師長(zhǎng)。3、平易可親，知識(shí)淵博，授課慎重。(九)、用閃電、雷、雨或水寫(xiě)一段話(huà)。注意點(diǎn)：要學(xué)會(huì)運(yùn)用聯(lián)想、想像，使句子生動(dòng)形象。寫(xiě)法一：(比喻句)一道道閃電劃破漆黑的夜幕，一陣陣愁?lèi)灥睦茁暦路饝?zhàn)鼓轟鳴，接著便下起了瓢潑大雨。寫(xiě)法二：(擬人句)一道閃電，一聲宏亮的雷鳴，天神仿佛接到命令，立刻打開(kāi)天幕，把天河之水華沙傾注到人間。(十)在自己的書(shū)齋中掛上一副對(duì)聯(lián)。注意點(diǎn)：要多讀題目，平時(shí)多觀察周?chē)?，才能用得自然貼切。如：書(shū)山