美德主題國旗下講話

美德主題國旗下講話

美德是幸福的源泉，美德是靈魂的力量。美德，能使人胸懷開闊，情操優(yōu)美，內心平衡，靈魂愉悅。下面是為大家整理的關于美德主題國旗下講話，希望對大家有所幫助。

美德主題國旗下講話1

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是——讓美德與習慣同行

有一位偉大的母親，那便是我們的祖國——中國。她，在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的優(yōu)秀的兒女。有一個堅強的民族，那就是中華民族，他，在幾千年歷史中，鑄就了不朽的靈魂，傳世的美德，也贏得了永永遠遠享譽世界的美名—“禮儀之邦〞。它是我們中華民族的“根〞和“魂〞，是我們民族的精神財富和傳家之寶!然而，就在時代飛速開展的今天，就在科技日新月異的今天，我們張揚個性的年華中，我們釋放活力的激情下，有些人丟棄了它，對待嘔心瀝血的師長，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對待身有殘疾的同學，少了幾分關心，多了幾分冷漠;對待熟悉或不熟悉的別人，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足;每當集會完畢時，場地上多了的是垃圾，每當彼此擦肩而過時，耳旁時不時飄過幾句污言穢語······我們已經(jīng)忽略掉了一種習慣——美德。而美德大都包含在良好的習慣之中。今天，在莊嚴的國旗下，我想和同學們一起走進我們民族的靈魂，讓心靈承受最純潔的洗禮。

中國有句古話“百善孝為先〞。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人假如都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。孝是一個人道德的根本。

勤，是中國傳統(tǒng)美德中最出名于世的?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。〞父輩們日出而作，日落而息，常年累月辛勤地勞動，用汗水造福子孫后代;四大創(chuàng)造、圓周率、渾天儀、?本草綱目?等等智慧結晶，在人類歷史上寫下了極其光輝的篇章。

愛，是美德的核心。美德之愛是大愛，大愛無邊!愛天上的飛鳥，愛水中的游魚，愛地上的走獸;愛每一蔸草，愛每一朵花，愛每一條江河;愛每一顆星星，愛每一朵白云，愛每一片彩霞。愛所有的人，包括那些做過錯事已經(jīng)改正的人，以致那些犯有罪過已經(jīng)痛改前非的人。

美德的根本是給予。有人說，現(xiàn)代社會到處都是索、拿、卡、要，給予就是蠢寶。有人說，現(xiàn)代社會貧富懸殊，你有多少錢財給予貧窮?美德給予的是你的真誠，是你的關愛，是你那顆純粹心。應該說，社會越是物欲橫流，越是貧富懸殊，就越顯示美德的光輝，給予的高尚。也許，在你漫長的人生旅途中，真會輸?shù)粢稽c什么，但在歷史長河里，在精神世界中，你永遠是贏家，你贏得的是人們的尊重。

“禮〞是中華傳統(tǒng)文化的突出精神，社會交往之道。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質、一種文明，是人際交往的通行證，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣將使我們受益終身。

中華傳統(tǒng)文化把“和〞作為最高價值，最高的道德境界：“天時不如地利,地利不如人和〞“己所不欲,勿施于人〞“家和萬事興〞，“鄰里和為貴〞

美德是幸福的源泉，美德是靈魂的力量。美德，能使人胸懷開闊，情操優(yōu)美，內心平衡，靈魂愉悅。每一種美德都是智慧的表達。

作為炎黃子孫，讓我們倍感驕傲的傳統(tǒng)美德實在太多了。節(jié)儉而誠懇，友善而英勇，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〞的誠摯愛心;〞“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞的諄諄告誡;“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。〞“贈人玫瑰，手有余香〞，這些亙古不變的名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍可以熠熠生輝。因此，我們要做的有很多很多：主動給老人讓座、隨手撿一片紙屑、保護一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點寬容禮讓、拭去那些虛榮與急躁、獻一份誠信與愛心。讓傳統(tǒng)美德不再是純粹的理念，而成為每個人的自覺習慣!讓文明禮儀不再是強加的約束，而是自我內化的一種快樂。在學校，與老師、同學之間講尊重、講誠信;上課守紀律，活動講規(guī)那么;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家里，勤勞動，讓父母順心;知節(jié)省，讓父母舒心;求上進，讓父母放心;懂禮儀，讓父母開心。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。同學們，讓美德與習慣同行吧!唯有將美德內化為習慣，將他律轉化為自律，我們的內心才會充實，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起!

美德主題國旗下講話2

親愛的老師、同學們：

大家好!

中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華〞這兩個字，首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德。作為一名小學生，我們應該為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰，更要繼續(xù)發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德。一直以來，有多少傳統(tǒng)美德的事例，它們如同暖暖的春風，感染著我們，打動著我們純潔的心靈。

感恩父母、尊老愛幼、謙虛謙讓都是中華民族的傳統(tǒng)美德。因為父母給了我們生命，給了我們無微不至的關愛;長輩教育了我們成長，告訴我們做人的道理;朋友給了我們友誼，讓我們的童年充滿陽光。

子路是個很英勇孝順的人，在子路小的時候，他家境貧困，常年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦呢?子路想：要是能翻過幾道山，到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個英勇孝順的好孩子。

黃香也是英勇孝順的孩子。在黃香九歲時，他的母親去世了，他就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱。夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子。

孔融是個聰明機敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個學生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人;然后挑兩個大的給爸爸、媽媽;再把大的一個一個分給了哥哥們;最后，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的給自己?？腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋€最小的給自己呢?孔融答復：“我年紀最小，當然應該吃最小的。〞客人聽了孔融的答復直夸獎他。爸爸也滿意地點了點頭。

美德故事不僅僅只發(fā)生在遠古的時代，現(xiàn)代，也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。

是誰無怨無悔地照顧母親?是誰帶著母親上大學?是誰從8歲到20歲，4000多個日子里，日復一日，年復一年地照料養(yǎng)母，她任勞任怨，不離不棄。2022年，她被間隔家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學臨汾學院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學〞，在學校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。她就是“最美的孝心女孩〞——孟佩杰。

作為一名新世紀的小學生，我們要，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明之花，讓我們的傳統(tǒng)美德得到永久，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行!

美德主題國旗下講話3

親愛的老師、同學們：

大家好!

文明美德，伴我成長，我們從小就要養(yǎng)成文明禮貌的好習慣.假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用是：追求個人道德完善、是維護公眾利益、公共秩序。

公共文明是社會意識的一種表達，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)程度之上。試想一下，假如有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。〞“立人〞的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知程度;認知到達一定程度，就有了明辨是非的才能;有了分辨是非善惡的才能，就會端正自身的心態(tài)，不違犯自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的根底。

而一個社會的文明氣氛對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氣氛中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氣氛的力量所在。但再想一想，假如我們不是從自身做起，這社會氣氛又從何而來呢?

我們從小承受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人〞么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。〞我們承受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有承受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要理論社會文明，就從這“知行合一〞上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要辭別不文明的行為。

我們不必抱怨這個社會的文明程度不高;不必怨艾自己的力量太薄弱，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明〞，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活潑在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明道德，伴我們一起安康成長〞!

美德主題國旗下講話4

親愛的老師、同學們：

大家好!

中華民族自古以來都是一個講究品德教育，個人修養(yǎng)的民族，千百年來的文明禮儀傳承至今，因此我國素來以“文明古國〞“禮儀之都〞著稱于世，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人們的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。美德是一種風，可以讓我們生命中的微笑時時綻放;美德是一種雨，可以滋潤我們的心田，助我們成長;美德是萬物中最美的陽光，給予我們心靈的慰藉。

文明是祖先留給我們最珍貴的寶藏。漢字是中華文明的重要標志，是我們中華民族的驕傲;四大創(chuàng)造表達出中華民族的聰明智慧……文明起源于人類，它隨著人類的推進不斷前進，融入我們生活中的點點滴滴，如：“為老人讓座，向老師問好，不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔垃圾……〞每一個文明的行為，都會為我們的生活增添許多閃光點。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系?！凹核挥鹗┯谌栓暤目浊?，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞的范仲淹等，他們的人生因講文明，行美德而得以充實，放出光輝。

最美老師張麗莉，她的事跡引發(fā)了一場“愛的接力〞。在一次交通事故中，她一把推開已嚇壞的學生，自己卻被車碾斷雙腿，以致雙腿高位截肢，她今年剛滿29歲。這個不平凡的瞬間感動了國人，數(shù)以萬計的人為她祈福祝愿。張麗莉老師對于學生的愛是無私的，她用事跡行動詮釋了高尚的師德、美德。這一次，當張老師心懷師愛時，溫暖的不僅是學生的心，還有更多更多的人心!

身為青少年的我們，應從一個好公民，好學生的準那么要求自己。就如少年黃柯一般，自知生命不久，還要與父親走遍中國，感謝恩人，死前捐獻眼角膜，我們應以黃柯為典范，繼承、弘揚、進步和開展中華民族的傳統(tǒng)美德，講文明、行美德、樹新風。文明就在我的身邊，要從我做起，從小事做起，成我陽光般的少年!

美德主題國旗下講話5

親愛的老師、同學們：

大家好!

假如你錯過了今天的朝陽，那么，你不要灰心，因為明天朝陽會再次對你微笑。

假如你失去了今天，那么，你沒有失敗，因為明天會再來。

假如你失去了金錢，那么，你仍然沒有失敗，因為人生的價值，不在于你的錢袋。

但是，假如你失去了文明美德，那么，你徹底地失敗了，你已失去做人的真諦。

在這個世界上，你沒錢不要緊，你的才智、才能會為你賺來錢。

假如你才智不高，沒事，你可以干體力活。

但假如你沒有美德，那你就一無是處。

這世界上，最重要的就是文明美德。

校園里的乒乓球桌旁，經(jīng)常有許多垃圾袋，風一刮，到處飛，全校園全是垃圾大的操場，清潔工人要清掃多長時間?假如我們將吃完零食的袋子扔在每個乒乓球桌旁邊都有的垃圾桶里，那么，清潔工人還需要滿操場地為我們清掃垃圾嗎?那些清潔工人的腰還會日益彎曲嗎?

我曾經(jīng)看到一位老奶奶，在池子里撿垃圾的時候手破了，流血不止，趕緊跑到藥店里買了藥膏。剛出來還沒來得及貼，這時，三個小學生跌跌撞撞往前走。中間的一個膝蓋破了，左右兩個人扶著他走。老奶奶顧不上自己的手，跑過去，幫那位受傷的小學生貼上了。

我看了之后，呆呆地站了半晌：這位撿垃圾的老人想必生活很困難，自己都不舍得買的藥膏卻如此大方地給了別人。重要的是，老人不像我們小孩，皮膚破了很快就愈合了。萬一她沒有及時地貼上，傷口化膿、感染，又該怎么辦?而她沒有半點猶豫，就將藥膏給了那位受傷的學生，可見老奶奶那顆淳樸仁慈的心。