幼兒園小班秋季教學計劃

Word———幼兒園小班秋季教學計劃幼兒園小班秋季教學方案（精選3篇）

幼兒園小班秋季教學方案篇1俗話說“健康的身體是革命的本錢”。幼兒擁有健康的身體才能更好地學習。健康的教育，主要是心理健康和生理健康。依據(jù)小班幼兒身體心理特征和年齡特點，擬定本學期小班幼兒健康方案如下：

一、心理健康及平安教育

1.創(chuàng)設溫馨寬松的心理環(huán)境，鼓舞幼兒將自己的喜怒哀樂表達表現(xiàn)出來，讓孩子擁有健康的人格。

2.利用幼兒愛看的圖書，進行相關的健康教育，使幼兒知道如何能更好地愛護自己。

3.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

4.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5.教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在美工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。

6.教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

7.在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。

二、身體健康及體育熬煉

1.開展多種好玩的體育活動，培育幼兒參與體育熬煉的愛好。對體弱幼兒以鼓舞為主，讓他們在大家的帶動下喜愛體育運動，達到熬煉身體的效果。

老師與家長親密協(xié)作，形成家園全都的熬煉方法。

2.通過體育嬉戲帶領幼兒進行走、跑、鉆爬的基本動作練習，引導幼兒學會能姿態(tài)正確、自然協(xié)調(diào)的走和跑。聽音樂、鼓聲及老師的語言提示玩、走、跑的嬉戲。如：能上下肢協(xié)調(diào)走，步調(diào)放開、勻稱，擺臂自然協(xié)調(diào)，姿勢端正。聽信號有節(jié)奏地走、變速走或變方向走。把握正面鉆的動作，學習側(cè)面鉆的動作。能鉆爬過較長的障礙物，完善手腳、手膝爬行動作，敏捷的調(diào)整速度和方向。

3.供應數(shù)量充分的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探究，老師帶領幼兒共同擺放、整理運動器械。

4.把握單手肩上投遠動作，留意上下肢協(xié)調(diào)用力，揮臂速度快，擊中較大的目標。能連續(xù)不斷地拍球。

5.能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作到位，整齊有力。

6.了解有關體育活動的常識，愿意遵守體育活動的規(guī)章和要求，初步嘗試與同伴合作嬉戲，有肯定的運動意識和力量。

陳鶴琴先生說：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育;兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時機”。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強的社會力量讓我們一起來作出努力。

幼兒園小班秋季教學方案篇2本學期我們將連續(xù)仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

一、班況分析

本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。

1、保育工作

督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

樂觀協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

2、教育教學工作

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒敘述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。

連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。樂觀邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預備，樂觀開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強幼兒的平安意識、關心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。

3、仔細督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

幼兒園小班秋季教學方案篇3一、指導思想

依據(jù)幼兒園工作方案，結合新《綱要》的要求及本班幼兒的年齡特點,確立進展目標。在實際工作中，重點是要培育幼兒初步的傾聽力量和使用一般話溝通。將以故事觀賞的形式為主，關心幼兒把握規(guī)范、標準的一般話。

二、班況分析

本班共有幼兒75人，其中男35人，女40人，幼兒年齡小，一半多都是新入園，對園內(nèi)環(huán)境及常規(guī)都比較生疏，針對本班狀況對幼兒進行常規(guī)訓練，從一點一滴抓起，留意培育幼兒良好的學習習慣,培育幼兒活潑開朗,英勇頑強的性格.

三、教育目標

1.培育傾聽行為

學會寧靜地聽同伴說話，不任憑插嘴，喜愛與同伴溝通，情愿在集體目前講話。

2.進展表述行為

表述是以肯定的語言內(nèi)容，語言形式以及語言運用方式表達和溝通個人觀點行為。

3.觀賞文學作品德為

喜愛觀賞文學作品，情愿參與文學活動，對文學作品語言感愛好。

4.早期閱讀行為培育

小班早期閱讀目標是：喜愛看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅圖畫書的主要內(nèi)容。

四、教學重點

培育幼兒初步的傾聽力量和語言表達力量。

五、教育內(nèi)容

活動1兒歌：開學啦;

活動2兒歌：畫媽媽;

活動3看圖敘述：我是媽媽的小助手;

活動4看圖敘述：做客;

活動5兒歌：數(shù)星星;

活動6詞匯練習：廚房里的聲音;

活動7談話：樣樣東西都有用;

活動8看圖敘述：我會聽故事;

活動9爭論：說一說為我們服務的人;

活動10兒歌：大忙人;

活動11謎語：猜一猜;

活動12談話：我家人的東西;

活動13繞口令：雞咯咯

活動14看圖敘述：喧鬧的游泳池;

活動15詞匯練習：歡樂的六一兒童節(jié);

活動16看圖敘述：誰還沒睡;

活動17:復述故事。

六、措施

1.操作與嬉戲

小班幼兒語言活動，所選擇作品多數(shù)是兒歌，一邊玩嬉戲，一邊學兒歌做動作，便于把握兒歌內(nèi)容，同時增加趣味性。

2.談話與敘述

小班幼