安徽省合肥市北城片區(qū)2022年中考化學(xué)四模試卷含解析_第1頁
安徽省合肥市北城片區(qū)2022年中考化學(xué)四模試卷含解析_第2頁
安徽省合肥市北城片區(qū)2022年中考化學(xué)四模試卷含解析_第3頁
安徽省合肥市北城片區(qū)2022年中考化學(xué)四模試卷含解析_第4頁
安徽省合肥市北城片區(qū)2022年中考化學(xué)四模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個碳原子,代表一個氫原子,代表一個氧原子。下列說法不正確的是A.乙酸是一種化合物B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶12.粗鹽提純的實驗中,說法正確的是A.溶解時,為了讓食鹽充分溶解,水的量越多越好B.過濾時,得到較多濾液后即可開始后續(xù)操作C.蒸發(fā)時,待液體完全蒸干后才能停止加熱D.粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)3.工業(yè)上制造硝酸的過程中,發(fā)生反應(yīng),下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.X的相對分子質(zhì)量為30gC.X中氮、氧原子的個數(shù)比為1:1D.氮元素的化合價由+3價變?yōu)?2價4.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是()A.純凈物:氧氣、干冰、水銀 B.肥料:二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C.單質(zhì):金剛石、鐵粉、黃銅 D.鹽:氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣5.用如圖所示的密閉實驗裝置,能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是①食鹽和水②二氧化錳和過氧化氫溶液③固體氫氧化鈉和水④石灰石和稀鹽酸⑤硝酸銨和水⑥鐵與稀硫酸A.①②④ B.①②⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑥6.下列物質(zhì)中只含有分子的是A.食鹽水B.鎂鋁合金C.酒精溶液D.稀硫酸7.下列有關(guān)實驗方案或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹霾徽_的是A.用水和生石灰制取熟石灰B.用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋅粉C.可用過量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4D.用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗氨氣時,試紙會變?yōu)榧t色8.黃蜂的毒液呈堿性,若被黃蜂蜇了,涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是A.食鹽水(pH≈7) B.牙膏(pH≈9) C.肥皂(pH≈10) D.米醋(pH≈3)9.下列實驗方案,設(shè)計合理的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去氮氣中混有的少量氧氣通過灼熱的炭粉B鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體加入適量的水,觀察并感知溫度變化C分離氯化鈣和碳酸鈣混合物溶解、過濾、洗滌、烘干D探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸鋇溶液,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D10.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為()A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%11.下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)B.等質(zhì)量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)C.探究加MnO2與不加MnO2對等質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份過氧化氫溶液分解的影響D.向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸12.下列各組物質(zhì)的稀溶液,不另用其他試劑就能鑒別出來的是A.Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3B.FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClC.K2CO3、KOH、Na2SO4、BaCl2D.KNO3、HCl、NaOH、MgCl2二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖。如圖為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫下列各空:①A點表示的物質(zhì)類別是_____,C點表示化合物的化學(xué)式為_____,它能與稀鹽酸反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②某化合物的化學(xué)式為K2Fe(SO4)2,則它代表的點是圖中_____(選填A(yù)、B、C、D、E、F、G)。14.化學(xué)與生活息息相關(guān),請運用化學(xué)知識回答以下問題:(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主,主要補充人體所需。(2)食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,生石灰的化學(xué)式是(3)“高鈣牛奶”中的“鈣”指的是(填“單質(zhì)”“分子”“原子”“元素”)。15.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空:(1)常用于發(fā)酵粉和治療胃酸過多的一種鹽__________。(2)蒸發(fā)海水得到含量最高的鹽__________。(3)地殼中含量最多的金屬元素__________。(4)鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物__________。16.水與人類密切相關(guān)。城市生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,在實驗室中用明礬的目的是_____,實驗室用的凈化程度較高的水,可通過_____的方法制取。使用硬水會給生活帶來許多麻煩,可用_____檢驗硬水和軟水,通過_____將硬水軟化研究氫氣氣的燃燒實驗是人們認(rèn)識水組成的開始,氫氣燃燒生成水的化學(xué)方程式為_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是有關(guān)酸堿化學(xué)性質(zhì)的三組實驗活動。請根據(jù)圖示回答問題:甲組實驗中,取出鐵釘前,除能觀察到鐵銹逐漸消失、溶液逐漸變色的現(xiàn)象外,還可能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。溶液A為_____色。若乙組實驗步驟②的現(xiàn)象為_____,則可證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。丙組實驗步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。18.根據(jù)下列實驗裝置,回答問題。(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,實驗過程中,觀察到裝置A水槽中的水變?yōu)樽霞t色,為了防止該現(xiàn)象可進(jìn)行的改進(jìn)措施為________。(2)如圖B所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________。(3)用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中細(xì)沙的作用是________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)2018年3月26日起對原產(chǎn)于美國、歐盟、韓國、日本和泰國的進(jìn)口苯酚進(jìn)行反傾銷立案調(diào)查,苯酚在常溫下通常為無色針狀或白色塊狀晶體,溶于酒精、乙醚、氯仿、甘油、二硫化碳,在室溫時稍溶于水,幾乎不溶于石油醚,腐蝕力強,可燃。主要用途:苯酚是重要的有機化工原料,主要用于制備酚醛樹脂、雙酚A、己內(nèi)酰胺、烷基酚、水楊酸等工業(yè)原料,還可以用作溶劑、試劑和消毒劑,已知苯酚的化學(xué)式為CxH6O,相對分子質(zhì)量為94,請回答:苯酚的化學(xué)式中的x的數(shù)值是_____;苯酚中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_____;苯酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1);苯酚屬于_____(有機物、無機物、氧化物)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

A、乙酸是由C、H、O三種元素組成的化合物,故A正確;B、乙酸的相對分子質(zhì)量=12×2+1×4+16×2=60,故B正確;C、乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:,故C錯誤;D、乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶1,故D正確。故選C2、D【解析】

A、溶解時,若加入太多水,則蒸發(fā)時就需要大量時間,故A不正確;B、過濾時,得到較多澄清濾液后即可開始后續(xù)操作,故B不正確;C、蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中有較多固體時就應(yīng)該停止加熱,利用余熱蒸干剩余液體,故C不正確;D、粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì),故D正確。故選D。3、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前有4個氮原子,12個氫原子和10個氧原子,反應(yīng)后可以看到有12個氫原子和6個氧原子,所以還應(yīng)有4個氮原子和4個氧原子,所以可知X為NO?!驹斀狻緼、置換反應(yīng)為一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物,而X為NO,不為單質(zhì),所以不是置換反應(yīng),選項A錯誤;B、相對分子質(zhì)量單位為“1”,所以X相對分子質(zhì)量為30,選項B錯誤;C、X化學(xué)式為NO,可以看到氮、氧原子個數(shù)比為1:1,選項C正確;D、反應(yīng)前NH3中氮化合價為-3價,反應(yīng)后NO中氮的化合價為+2價,化合價是由-3價變?yōu)?2價,選項D錯誤。故選C。4、C【解析】

A、氧氣、干冰、水銀都是只由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故A正確;B、二氧化碳是植物光合作用的原料,可用作溫室氣體肥料,硫酸銨屬于氮肥,硝酸鉀屬于復(fù)合肥,故B正確;C、黃銅是銅鋅合金,屬于混合物,而單質(zhì)屬于純凈物,故C錯誤;D、氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,都屬于鹽,故D正確。故選C。5、D【解析】

根據(jù)能使液面a比液面b高,可能溶液溫度升高,可能產(chǎn)生了氣體,都能使裝置內(nèi)壓強增大,出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象進(jìn)行分析。【詳解】①食鹽和水,溶液溫度基本不變,液面基本不變,故錯誤;

②二氧化錳和過氧化氫溶液,生成了氧氣,能使液面a比液面b高,故正確

③固體氫氧化鈉和水,溶液溫度升高,能使液面a比液面b高,故正確;

④石灰石和稀鹽酸,生成了二氧化碳?xì)怏w,能使液面a比液面b高,故正確;

⑤硝酸銨和水,溶液溫度降低,能使液面a比液面b低,故錯誤;

⑥鐵與稀硫酸,生成了氫氣,能使液面a比液面b高,故正確。

故選:D?!军c睛】常見的溶于水放熱的物質(zhì)有:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體等,常見吸熱的有硝酸銨。6、C【解析】

A、食鹽水是食鹽的水溶液,食鹽是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成的,不符合題意;B、鎂鋁屬于金屬單質(zhì),分別是由鎂原子、鋁原子構(gòu)成的,不符合題意;C、酒精溶液是酒精的水溶液,酒精和水均是由非金屬元素組成的化合物,分別是由酒精分子、水分子構(gòu)成的,符合題意;D、稀硫酸是硫酸的水溶液,硫酸是由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成的,不符合題意。故選C?!军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。7、D【解析】試題分析:A.用水和生石灰制取熟石灰實驗方案是正確的;因為生石灰和水能發(fā)生反應(yīng)生成熟石灰;B.用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋅粉實驗方案是正確的;鎂粉和鋅粉與鹽酸反應(yīng)而銅粉不反應(yīng);C.可用過量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4實驗方案是正確的;D.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣時,試紙會變?yōu)樗{(lán)色,故答案選擇D考點:實驗方案評價、現(xiàn)象的敘述8、D【解析】

溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強;pH等于7,溶液呈中性;黃蜂的毒液呈堿性,所以應(yīng)使用米醋中和。選D。9、B【解析】

A、由于氧氣能與灼熱的炭反應(yīng)生成二氧化碳,所以在除掉氧氣的同時引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,故錯誤;B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高,氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變;氫氧化鎂不溶于水,故水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鎂四種固體,故正確;C、根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì),前者溶于水,后者不溶于水,可以將它們的混合物放入水中,進(jìn)行溶解,其中CaCl2溶解于水中形成溶液,而CaCO3仍是沉淀存在,然后過濾所得濾渣為CaCO3,濾液是CaCl2,經(jīng)過蒸發(fā)可得固體CaCl2,故錯誤;D、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,若硫酸過量,滴加硝酸鋇溶液也會變渾濁,因此不能探究二者是恰好完全反應(yīng),故錯誤。故選B。10、B【解析】

根據(jù)空氣的組成判斷,空氣的成分按體積計算,大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%。故選B。11、C【解析】

A、鎂的活動性比鋅強,反應(yīng)速率快,反應(yīng)時間短;等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多,故選項圖象正確。

B、粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)速率大于塊狀的,對應(yīng)圖象斜率要大,同時由于碳酸鈣質(zhì)量相同,二者圖象的終點也相同,故選項圖象正確。

C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣,催化劑只能影響反應(yīng)速率,不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,故選項圖象錯誤。

D、向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸,堿性逐漸減弱,酸性逐漸增強,pH值的變化是從大于7逐漸的增大到小于7,故選項圖象正確。

故選:C。【點睛】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進(jìn)而確定正確的圖象。12、D【解析】

A、Na2CO3溶液與稀硝酸、稀鹽酸反應(yīng)均能產(chǎn)生氣體,與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,無法鑒別稀硝酸、稀鹽酸,故不加其它試劑不能鑒別。

B、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液,但其余兩兩混合均沒有明顯象,無法鑒別Na2SO4、KCl,故不加其它試劑不能鑒別。

C、BaCl2與K2CO3、Na2SO4溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其它試劑無法鑒別。

D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,混合產(chǎn)生白色沉淀的是NaOH、MgCl2,再將剩余的兩種溶液分別滴加至白色沉淀中,能使沉淀消失的是鹽酸,無明顯變化的是KNO3溶液;再將過量的NaOH、MgCl2分別滴加至加入稀鹽酸沉淀消失后的溶液中,能產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈉溶液,無明顯變化的是氯化鎂溶液,故不加其它試劑可以鑒別。

故選:D。【點睛】本題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質(zhì),一般先看顏色、聞氣味;再用化學(xué)性質(zhì),用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì),有不同現(xiàn)象時方可鑒別。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、單質(zhì)Fe(OH)3Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2OG【解析】

①由鐵的價類圖可知,A處物質(zhì)的化合價為0,單質(zhì)中元素的化合價為0,則A點表示的物質(zhì)類別是單質(zhì)。C處為+3價鐵的堿,即為氫氧化鐵,化學(xué)式是:Fe(OH)3,與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水,方程式是:。②)K2Fe(SO4)2,是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽。鉀顯+1價,硫酸根顯﹣2價,設(shè)鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×2=0,則x=+2價;則它代表的點是G?!军c睛】本題難度不大,理解價類圖的含義、化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零、酸堿鹽與單質(zhì)、氧化物的特征等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。14、(1)蛋白質(zhì)(2)CaO(3)元素【解析】試題分析:教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主,主要補充人體所需蛋白質(zhì)。食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,生石灰的化學(xué)式是)CaO,“高鈣牛奶”中的“鈣”指的是表示宏觀概念的元素,不是表示微觀概念的原子等。考點:基本概念15、【解析】

(1)碳酸氫鈉由碳酸氫根和金屬鈉組成,屬于鹽,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,常用于發(fā)酵粉和治療胃酸過多;(2)海水中含量最高的鹽是氯化鈉,蒸發(fā)海水得到含量最高的鹽是氯化鈉;(3)地殼中元素的含量由多到少的順序是:氧、硅、鋁、鐵、鈣……,地殼中含量最多的金屬元素鋁;(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。16、加速沉降蒸餾肥皂水煮沸2H2+O22H2O【解析】

(1)明礬溶于水后可吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速沉降;實驗室用的凈化程度較高的水,可通過蒸餾的方法制取。使用硬水會給生活帶來許多麻煩,可用肥皂水檢驗硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水,通過煮沸將硬水軟化;故填:加速沉降;蒸餾;肥皂水;煮沸;(2)氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水;故填:。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、產(chǎn)生氣泡黃不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4【解析】

(1)甲組實驗中,取出鐵釘前,除能觀察到鐵銹逐漸消失、溶液逐漸變色的現(xiàn)象外,還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論