醫(yī)學(xué)影像自我鑒定

Word———醫(yī)學(xué)影像自我鑒定

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定1

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作力量。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上樂觀進取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學(xué)問的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實際狀況，仔細學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中我都本著仔細負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的狀況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。依據(jù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開頭的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當時的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時，還能樂觀主動地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的力量只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊猶如一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。許多人常常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起共享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以關(guān)心每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注意個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡潔總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

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20xx年已經(jīng)劃上了句號，在這一年我們有努力、有奮斗、有辛酸、有喜悅、有失敗更有對將來的期望。放射影像科的全體同仁們齊心協(xié)力為著實現(xiàn)把醫(yī)院建設(shè)的更美妙這個目標而不斷進取。

20xx年放射影像科含門診放射、CT及MR室，總收入為11018759.5元，總檢查人數(shù)為63262人次，其中CT室收入為7519077.40元，檢查人次為19828人次，MR室收入為392800元，檢查人次為1308人次，門診放射收入為3499682.10元，檢查人次為42126人次。全科室平均每日檢查人次為173.3人次，平均每日檢查收入30188.4元，每人次平均費用為174.2元。我們放射影像科為全院的進展貢獻了自己的一份力氣。

20xx年放射影像科無一起醫(yī)療事故，無重大醫(yī)療糾紛，全科人員無違法亂紀行為，無人員違反國家方案生育政策。全科人員在醫(yī)院創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院的大環(huán)境下，努力提高業(yè)務(wù)水平及自身素養(yǎng)，樂觀協(xié)作相關(guān)臨床科室開展新項目、新技術(shù)。同時加強了對病人病情的問詢工作，并對門診病人不定期的進行追蹤和隨訪，做到對病人負責(zé)、對自己的診斷負責(zé)。

人員培育方面，20xx年我科室有兩名職工外出進修學(xué)習(xí)，同時每月組織職工進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并珍惜數(shù)量稀有的外出學(xué)習(xí)機會，盡量多的支配年輕人員出去學(xué)習(xí)，盡量使人員培育有次序、有方案。

20xx年我們通過“二甲”醫(yī)院評審工作，當然讓人欣慰，但我們從“二甲”評審中也看到了自身存在的諸多不足：

1.科室應(yīng)當開展的技術(shù)項目不全。

比如，CT增加檢查數(shù)量少，CT血管成像檢查、胃腸道造影檢查等都消失了檢查病人少的問題，介入放射學(xué)的剛開展，病員嚴峻不足。

2.全科人員業(yè)務(wù)水平良莠不齊。

外出學(xué)習(xí)機會極少，缺少上級醫(yī)院必要的指導(dǎo)，年輕職工得不到準時的培育，接觸不到國內(nèi)高水平的業(yè)務(wù)學(xué)問，導(dǎo)致全科業(yè)務(wù)水平降低。

3.與臨床科室溝通不足。

檢查方式、方法未能最大程度的滿意臨床科室的檢查要求。

4.部分人員防護意識不強。

醫(yī)院配置的防護設(shè)備不到位，對病人及家屬未進行必要的告知和實行必要的防護措施，存在嚴峻平安隱患。

上述問題，在我們面臨創(chuàng)建“三甲”的巨大壓力下，益發(fā)顯得突出和尖銳。新的一年已經(jīng)開頭，我們?nèi)粕罡袡C遇與壓力并存，將在醫(yī)院的統(tǒng)一支配下向著既定目標不斷努力前進。

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高校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬之間，作為醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的我即將告辭高校生活，告辭友愛的同學(xué)和尊敬的老師，告辭我的母?！痢痢粮咝！Ｃ烂畹臅r間總是太短暫，也走得太匆忙。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××高校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期盼，也有過迷茫，有過歡樂，也有過哀痛。本人在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)老師的教導(dǎo)下，在醫(yī)學(xué)影像學(xué)班同學(xué)們的關(guān)心下，通過不斷地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)理論學(xué)問和參加醫(yī)學(xué)影像學(xué)

專業(yè)相關(guān)實踐活動，本人醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和個人力量得到了提高，完全符合×××高校對醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)同學(xué)的畢業(yè)要求。

在思想品德方面：在×××高校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××高校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)同學(xué)行為準則》，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。通過高校思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)合格畢業(yè)生。

在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人仔細學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的每一門功課，樂觀參與醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)相關(guān)實踐活動和醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，并順當通過考核。平常，我關(guān)注當前醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)進展，準時把握醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)最新科研狀況，使自身的醫(yī)學(xué)影像學(xué)素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參與醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)證書）。從大一入學(xué)時對醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的懵懂到如今對整個醫(yī)學(xué)影像學(xué)行業(yè)進展的了解，我已經(jīng)完全具備了醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

在工作組織方面：我擔(dān)當過醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班×××班領(lǐng)導(dǎo)（或醫(yī)學(xué)影像學(xué)班宿舍長、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)實習(xí)組長等）。本人樂觀主動參加醫(yī)學(xué)影像學(xué)班級事務(wù)管理，代表醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班參與學(xué)院×××活動。在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班集體活動和醫(yī)學(xué)影像學(xué)班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉醫(yī)學(xué)影像學(xué)班級和個人榮譽）。

我信任天生我材必有用。作為即將畢業(yè)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的高校生，×××高校的四年熏陶，使我擁有深厚的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)問，我將以頑強的信念、蓬勃的熱忱、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。

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進入實習(xí)后才發(fā)覺，超聲遠沒有想象中的簡單，在學(xué)校里學(xué)的理論學(xué)問主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開頭的時候真的很困難，圖像許多不熟悉，我的帶教老師要求我先熟悉正常圖像，正常圖像認清之后，再記特別聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了特別圖像才能精確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。

超聲還有一個關(guān)鍵就是手法，深化的手法必需靠在臨床上的實踐才能不斷進步，手法的重要性在于有時即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的抱負的切面，病變未能清楚顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實時顯像的特點，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，經(jīng)常是很微小的，需要稍微的轉(zhuǎn)動探頭，認真觀看，手法稍一不到位，就會導(dǎo)致漏診。手法的確是一個困難的學(xué)習(xí)過程，手力、臂力，都要用的，特殊遇到脂肪層較厚的患者，有時需要雙手加壓才能獲得比較抱負的圖像，不然根本診斷不了，剛開頭操

作時只壓個幾分鐘，手就開頭使不上勁發(fā)起抖來，我想我或許應(yīng)當像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力氣練習(xí)，我以后肯定加強手法練習(xí)。

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進入實習(xí)后才發(fā)覺，超聲遠沒有想象中的簡單，在學(xué)校里學(xué)的理論學(xué)問主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開頭的時候真的很困難，圖像許多不熟悉，我的帶教老師要求我先熟悉正常圖像，正常圖像認清之后，再記特別聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了特別圖像才能精確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。

超聲還有一個關(guān)鍵就是手法，深化的手法必需靠在臨床上的實踐才能不斷進步，手法的重要性在于有時即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的抱負的切面，病變未能清楚顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實時顯像的特點，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，經(jīng)常是很微小的，需要稍微的轉(zhuǎn)動探頭，認真觀看，手法稍一不到位，就會導(dǎo)致漏診。

手法的確是一個困難的學(xué)習(xí)過程，手力、臂力，都要用的，特殊遇到脂肪層較厚的患者，有時需要雙手加壓才能獲得比較抱負的圖像，不然根本診斷不了，剛開

始操作時只壓個幾分鐘，手就開頭使不上勁發(fā)起抖來，我想我或許應(yīng)當像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力氣練習(xí)，我以后肯定加強手法練習(xí)。

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三年的同學(xué)涯中，我不斷的充實自己，挑戰(zhàn)自我。為實現(xiàn)人生的價值打下了扎實的基礎(chǔ)。在老師和同學(xué)的助下，我具備了特別扎實的專業(yè)基礎(chǔ)只是，并系統(tǒng)的把握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。于此同時，在不滿意與學(xué)好理論課的同時，也注意于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)，我特別喜愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中去！我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展還有人類身心健康而奮斗一生。進入學(xué)始終是我的幻想，但真正的同學(xué)活并不是我所想象的那樣，在進入學(xué)前，腦子中想的是自由了，可以從緊急的學(xué)習(xí)中解放出來了，但我很快就明白了，學(xué)更要努力學(xué)習(xí)，面對四周更多，更優(yōu)秀的同學(xué)，我打消了以前的念頭，開頭了進入學(xué)后各課程的學(xué)習(xí)。

在這一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我對醫(yī)學(xué)學(xué)問有了更更深厚的愛好，我漸漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理特點，病理過程等，為自己其次的臨床課打下了堅實的基礎(chǔ)，同時在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過程中也遇到了很多困難，但是在老師和同學(xué)的助下，自己都逐一克服了，另外我也鑒定了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自己的實際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實的運用。

通過這一年的理論學(xué)習(xí)，我自己堅信但是的選擇是沒錯的，今后我還要連續(xù)努力，為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。

通過第一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我對其次年的專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了跟深更濃的愛好，在學(xué)習(xí)中，我比第一學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力，課下努力復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)學(xué)問，還要去圖書館查閱一些相關(guān)的資料和學(xué)問，自己各方面的學(xué)問得到了提高，我的各方面力量也相應(yīng)地得到了進展。

在臨床課的學(xué)習(xí)中，我對內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點把握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。

深深的熟悉到現(xiàn)在還有很多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注意理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻，為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更的貢獻。

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同學(xué)活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬之間，作為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的我即將告辭同學(xué)活，告辭友愛的同學(xué)和尊敬的老師，告辭我的母校xxx學(xué)。美妙的時間總是太短暫，也走得太匆忙。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在xxx學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期盼，也有過迷茫，有過歡樂，也有過哀痛。

本人在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)老師的教導(dǎo)下，在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班同學(xué)們的助下，通過不斷地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)理論學(xué)問和參加醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)相關(guān)實踐活動，本人醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)和個人力量得到了提高，完全符合xxx學(xué)對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)同學(xué)的'畢業(yè)要求。

在思想品德方面：

在xxx學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)就讀期間自覺遵守《xxx學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)同學(xué)行為準則》，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。通過學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)合格畢業(yè)生。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)方面：

本人仔細學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的每一門功課，樂觀參與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)相關(guān)實踐活動和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，并順當通過考核。平常，我關(guān)注當前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)進展，準時把握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)最新科研狀況，使自身的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)相關(guān)資格考試xxxx（列舉自己獲得的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)證書）。從一入學(xué)時對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的懵懂到如今對整個醫(yī)學(xué)影像技術(shù)行業(yè)進展的了解，我已經(jīng)完全具備了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

在工作組織方面：

我擔(dān)當過醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班xxx班領(lǐng)導(dǎo)（或醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班宿舍長、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實習(xí)組長等）。本人樂觀主動參加醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班級事務(wù)管理，代表醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班參與學(xué)院xxx活動。在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班集體活動和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得xxxxxxxxx（列舉醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班級和個人榮譽）。

我信任天生我材必有用。作為即將畢業(yè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的同學(xué)，xxx學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)問，我將以頑強的信念、蓬勃的熱忱、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定8

我喜愛在三維彩超實習(xí)，由于那里許多孕婦做產(chǎn)前診斷，我喜愛體會那些準媽媽的喜悅，看到她們快樂的表情，我也會跟著興奮。但是也會遇到難過的媽媽，比如胎兒有畸形，有時看到她們難過的眼淚，也會跟著難受，特殊是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來做三維彩超，發(fā)覺畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣揚力度還有待加強，而我們肩上的責(zé)任越來越重。

良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分，患者原來就是弱勢群體，作為義務(wù)工，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的苦痛。我們應(yīng)當關(guān)愛他們，敬重他們，比如說我們在收單時要跟患者說清晰，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進餐，對于患者的問題我們要急躁解答并語氣輕柔。有一次那也是我第一次遭受到患者家屬的誤會，說我們不公正，排號晚的患者反而先做，其實那個患者只是進診室交票排號而已，并沒有先做，而那個家屬吵得好大聲，我當時都懵了，但是我鎮(zhèn)靜并急躁的解釋才化解那位家屬的誤會，我想只要真誠的對待患者，跟患者也可以相處的很開心。超聲的進展越來越快，使得超聲的應(yīng)用也越來越廣泛，在幫助檢查中已經(jīng)占有不行代替的地位，而超聲診斷學(xué)問的日新月異，讓每個超聲診斷醫(yī)師時時刻刻不放松自己的學(xué)習(xí)，我會更加努力的為自己充電，早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師，為更多的患者服務(wù)。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定9

光陰流轉(zhuǎn)，又是一年五月花開，我的一年的實習(xí)即將告一段落，這一年的時間作為人生中第一次的實習(xí)，從開頭初至的生疏到如今即將來臨的告辭，期間倍受醫(yī)院里各位老師的教育、提點，讓我從中獲益良多。

第一個實習(xí)科室是放射科，放射科作為醫(yī)技科室，接待的病人種類繁雜。在這里，我開頭學(xué)會了一名影像醫(yī)同學(xué)在醫(yī)院里所必需的基本常識，從一片茫然到漸漸熬煉為嫻熟，也開頭一點一點的明白了在課本中浩如煙海的文字里查找與實際臨床的交匯的通道，看到了書本里的文字一點一滴都化作現(xiàn)實成為人生中難以忘記甚至不行或缺的經(jīng)受化入腦海；同時也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的醫(yī)護行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實，我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈，在這里我突然發(fā)覺過著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不行及的奢望，日夜顛倒的作息時間，無所謂雙休節(jié)假日的漫長無期的工作日，無論何時何地都要在病人需要的第一時間做出糊涂正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無理取鬧，還有現(xiàn)如今社會中各種惡劣的詆毀與嘲弄，還有與辛苦付出甚至連基本的等比都不能達到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時間或玩笑般埋怨現(xiàn)實不公，可一旦工作來臨，照舊打起一百二非常的精神，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況懷疑著，但在醫(yī)院里一每天的度過，我從最初對急躁的患者的畏懼，到中間氣郁，再到后來的從容應(yīng)對，我突然想起金庸先生武俠中最為經(jīng)典的一

句話：俠之大者，為國為民；或許如今的醫(yī)護人員竟如古謂俠客事了拂衣去，深藏身與名，所求的不過是做好自己所應(yīng)做的。古語有言天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己預(yù)備著成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔(dān)負職責(zé)的臨床醫(yī)師的同時，也在心里期盼著有人能看到這個群體的努力與不易，讓這個有些陰暗色調(diào)的外環(huán)境有所改善。

在呼吸內(nèi)科的遇見了搶救病人，全部人都快速的沖進了病房中搶救病人，在搶救的過程的緊急氣氛中全部的人卻都可以做到各司其職，不慌不亂，讓我深刻的體會到醫(yī)院內(nèi)獨特的秩序與紀律，每個人都在遵守著醫(yī)學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應(yīng)對。

我站在這種與死神在死亡線上拔河的現(xiàn)場中突然明白這就是醫(yī)學(xué)行業(yè)無論百年千年的都要探求的目的，無論是試驗室里，工廠里還是醫(yī)院里，很多人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù)，讓我對那些對于我來說是那么遙不行及的科學(xué)家們第一次真正的滿懷敬意，或許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識之人多活一刻。

然而在這些心力憔悴的努力下病房里照舊幾家高興幾家愁，記得有一位病人在我在科室內(nèi)報到時就已經(jīng)是臀部的皮膚潰爛，潰爛深可見骨，每日每日慢慢嫻熟的操作換藥程序時對著已經(jīng)心里清晰最終結(jié)果的家屬不知何言以對，無論是家屬還是醫(yī)護人員都明白無力回天的事實；看著最終空蕩蕩的床位心里布滿了無力感，有些事情我們照舊無力施為，無可奈何，無可奈何。

醫(yī)院中接待著社會中五花八門的人，有由于犯罪被押送體檢的犯

人，有意圖不軌的癮君子，有病情突發(fā)的意外，有各種緣由導(dǎo)致的或一般或離奇的外傷，有病情稍微的感冒和勞累后的酸痛，有生命體征全無的宣告死亡。而作為醫(yī)生要從這些錯綜簡單的人物大事中提煉出真正的病情真相，或許一位偵探未必要懂得如何懸壺濟世，但每位好醫(yī)生都是福爾摩斯。

“欲為醫(yī)者，上知天文，下知地理，中知人事，三者俱明，然后可以語人之疾病。不然，則如無目夜游，無足登涉。”面對即將結(jié)束的一年的實習(xí)經(jīng)受，我深刻的體會并了解到我作為一名醫(yī)同學(xué)在醫(yī)學(xué)的道路照舊任重而道遠。我將以更樂觀主動的工作態(tài)度，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上自己的工作崗位，最終在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教育我的老師。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定10

高校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬之間，作為醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的我即將告辭高校生活，告辭友愛的同學(xué)和尊敬的老師，告辭我的母?！獂xx高校。美妙的時間總是太短暫，也走得太匆忙。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在xxx高校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期盼，也有過迷茫，有過歡樂，也有過哀痛。

本人在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)老師的教導(dǎo)下，在醫(yī)學(xué)影像學(xué)班同學(xué)們的關(guān)心下，通過不斷地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)理論學(xué)問和參加醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)相關(guān)實踐活動，本人醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和個人力量得到了提高，完全符合xxx高校對醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)同學(xué)的畢業(yè)要求。

在思想品德方面：

在xxx高校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就讀期間自覺遵守《xxx高校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)同學(xué)行為準則》，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。通過高校思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)合格畢業(yè)生。

在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方面：

本人仔細學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的每一門功課，樂觀參與醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)相關(guān)實踐活動和醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，并順當通過考核。平常，我關(guān)注當前醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)進展，準時把握醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)最新科研狀況，使自身的醫(yī)學(xué)影像學(xué)素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參與醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)資格考試xxxx（列舉自己獲得的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)證書）。從大一入學(xué)時對醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的懵懂到如今對整個醫(yī)學(xué)影像學(xué)行業(yè)進展的了解，我已經(jīng)完全具備了醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

在工作組織方面：

我擔(dān)當過醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班xxx班領(lǐng)導(dǎo)（或醫(yī)學(xué)影像學(xué)班宿舍長、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)實習(xí)組長等）。本人樂觀主動參加醫(yī)學(xué)影像學(xué)班級事務(wù)管理，代表醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班參與學(xué)院xxx活動。在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班集體活動和醫(yī)學(xué)影像學(xué)班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得xxxxxxxxx（列舉醫(yī)學(xué)影像學(xué)班級和個人榮譽）。

我信任天生我材必有用。作為即將畢業(yè)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的高校生，xxx高校的四年熏陶，使我擁有深厚的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)問，我將以頑強的信念、蓬勃的熱忱、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定11

在完成臨床實習(xí)的任務(wù)之后，接下來進入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習(xí)將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加專心我信任這個距離會一步一步地縮小的。

進入實習(xí)后才發(fā)覺，超聲遠沒有想象中的簡單，在學(xué)校里學(xué)的理論學(xué)問主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開頭的時候真的很困難，圖像許多不熟悉，我的帶教老師要求我先熟悉正常圖像，正常圖像認清之后，再記特別聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了特別圖像才能精確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，完成臨床實習(xí)的任務(wù)之后，接下來進入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習(xí)將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加專心我信任這個距離會一步一步地縮小的。

醫(yī)學(xué)影像技師試

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定12

高校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬之間，作為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的我即將告辭高校生活，告辭友愛的同學(xué)和尊敬的老師，告辭我的母?！痢痢粮咝?。美妙的時間總是太短暫，也走得太匆忙。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××高校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期盼，也有過迷茫，有過歡樂，也有過哀痛。

本人在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)老師的教導(dǎo)下，在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班同學(xué)們的關(guān)心下，通過不斷地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)理論學(xué)問和參加醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)相關(guān)實踐活動，本人醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)和個人力量得到了提高，完全符合×××高校對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)同學(xué)的畢業(yè)要求。

在思想品德方面：

在×××高校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××高校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)同學(xué)行為準則》，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。通過高校思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)合格畢業(yè)生。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)方面：

本人仔細學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的每一門功課，樂觀參與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)相關(guān)實踐活動和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，并順當通過考核。平常，我關(guān)注當前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)進展，準時把握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)最新科研狀況，使自身的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)證書）。從大一入學(xué)時對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的懵懂到如今對整個醫(yī)學(xué)影像技術(shù)行業(yè)進展的了解，我已經(jīng)完全具備了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

在工作組織方面：

我擔(dān)當過醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班×××班領(lǐng)導(dǎo)（或醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班宿舍長、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實習(xí)組長等）。本人樂觀主動參加醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班級事務(wù)管理，代表醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班參與學(xué)院×××活動。在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班集體活動和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班級和個人榮譽）。

我信任天生我材必有用。作為即將畢業(yè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的高校生，×××高校的四年熏陶，使我擁有深厚的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)問，我將以頑強的信念、蓬勃的熱忱、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定13

在結(jié)束的這一個月的臨床放射科實習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我仔細學(xué)習(xí)，嚴格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團結(jié)各院校實習(xí)同學(xué)；不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，樂觀通過這一個月的仔細工作，我學(xué)到了很多在其他科室不曾懂得的東西。

在實習(xí)的日子中，我學(xué)會了應(yīng)如何拍片。同時，也把握了閱片的全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀看病人的病容，仔細做好記錄，協(xié)作老師的知道。通過此次實習(xí)，我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責(zé)的行動去關(guān)懷病人的疾苦。在以后的實習(xí)中，我肯定會努力更多學(xué)問。

一、狀況介紹

醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速進展，無論是一般X線、核素、超聲還是X線計算機體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度辨別率與空間辨別率大大提高，使各種影像相互協(xié)作、相互補充、相互印證，可以更清楚地展現(xiàn)人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、體檢、化驗等臨床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。

目前同學(xué)已經(jīng)通過了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進入到最終一年的理論和實踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實習(xí)階段。

在32周的畢業(yè)實習(xí)中，使同學(xué)對醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論學(xué)問、基本操作及常見并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地把握，更好地完成實習(xí)任務(wù)，為他們今后的工作打下堅實的基矗。

二、實習(xí)目標

通過畢業(yè)實習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)務(wù)工的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，把握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能，具有肯定的自學(xué)和運用學(xué)問分析問題、解決問題的力量，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生氣構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作，

詳細要求是：

（一）影像技術(shù)

1。熟識各種檢查方法，正確引導(dǎo)病人就診。

2。自立完成暗室技術(shù)與管理的各項工作。

3。能嫻熟地把握X線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的一般X線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的X線片。

4。熟識X線特別檢查技術(shù)，包括高仟伏攝影、軟X線攝影、數(shù)字X線檢查及超聲檢查。

5。知道CT、MRI、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。

（二）影像診斷

1。能說出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度；

2。規(guī)范地進行X線透視操作；

3。能精確識別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官；

4。系統(tǒng)的正常X線表現(xiàn)和常見病的典型X線征象；并對其中常見病消失典型征象者作出診斷及鑒別診斷；

5。具有正規(guī)書寫X線透視、攝片、造影檢查診斷報告的力量；

6。能說出CT、MRI、DSA、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則；

7。具有初步的CT和超聲診斷力量；

8。對常見病能合理選用各種影像檢查方法；

9。能對各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點與限度進行初步的評價。

三、實習(xí)內(nèi)容及要求

（一）職責(zé)和醫(yī)德方面

1。進一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性質(zhì)及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要地位，從而更加喜愛專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。

2。熟識放射科的組織機構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。

3。熟識放射科各級醫(yī)務(wù)人員，各個工作崗位的職責(zé)及其正常工作程序。

（二）影像技術(shù)

1。接診

（1）診室的分布及工作范圍

（2）膠片規(guī)格及價格

（3）報告的登統(tǒng)及分發(fā)

（4）照片的存儲和保管

2。X線照片沖洗技術(shù)

（1）暗室布局及常用器材設(shè)備

（2）膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管

（3）藥液的配制和/或更換

（4）顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與留意事項

（5）自動洗片機的使用與維護，自動沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點。

3。一般X線攝影

（1）投照原則、步驟和留意事項。

（2）四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。

4。體層攝影：胸、腹部常用位置。

5。軟X線攝影：乳腺攝影。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定14

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束?；厥走@三年，它將是我一生的重要階段，由于通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)問，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)狀況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：

在思想品德上，遵守校紀校規(guī)，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步；時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我牢記著醫(yī)同學(xué)的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心健康奮斗終生。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地把握了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的同時，也注意于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)。重點把握了疾病的診斷和治療原則，且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點把握，為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時三年的自學(xué)經(jīng)受，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時間，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。

三年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)當是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高進展的新起點，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)學(xué)問高峰連續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻！

光陰流轉(zhuǎn)，又是一年五月花開，我的一年的實習(xí)即將告一段落，這一年的時間作為人生中第一次的實習(xí)，從開頭初至的生疏到如今即將來臨的告辭，期間倍受醫(yī)院里各位老師的教育、提點，讓我從中獲益良多。

第一個實習(xí)科室是放射科，放射科作為醫(yī)技科室，接待的病人種類繁雜。在這里，我開頭學(xué)會了一名影像醫(yī)同學(xué)在醫(yī)院里所必需的基本常識，從一片茫然到漸漸熬煉為嫻熟，也開頭一點一點的明白了在課本中浩如煙海的文字里查找與實際臨床的交匯的通道，看到了書本里的文字一點一滴都化作現(xiàn)實成為人生中難以忘記甚至不行或缺的經(jīng)受化入腦海；同時也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的醫(yī)護行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實，我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈，在這里我突然發(fā)覺過著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不行及的奢望，日夜顛倒的作息時間，無所謂雙休節(jié)假日的漫長無期的工作日，無論何時何地都要在病人需要的第一時間做出糊涂正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無理取鬧，還有現(xiàn)如今社會中各種惡劣的詆毀與嘲弄，還有與辛苦付出甚至連基本的等比都不能達到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時間或玩笑般埋怨現(xiàn)實不公，可一旦工作來臨，照舊打起一百二非常的精神，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況懷疑著，但在醫(yī)院里一每天的度過，我從最初對急躁的患者的畏懼，到中間氣郁，再到后來的從容應(yīng)對，我突然想起金庸先生武俠中最為經(jīng)典的一句話：俠之大者，為國為民；或許如今的醫(yī)護人員竟如古謂俠客事了拂衣去，深藏身與名，所求的不過是做好自己所應(yīng)做的。古語有言天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己預(yù)備著成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔(dān)負職責(zé)的臨床醫(yī)師的同時，也在心里期盼著有人能看到這個群體的努力與不易，讓這個有些陰暗色調(diào)的外環(huán)境有所改善。

在呼吸內(nèi)科的遇見了搶救病人，全部人都快速的沖進了病房中搶救病人，在搶救的過程的緊急氣氛中全部的人卻都可以做到各司其職，不慌不亂，讓我深刻的體會到醫(yī)院內(nèi)獨特的秩序與紀律，每個人都在遵守著醫(yī)學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應(yīng)對。

我站在這種與死神在死