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第三章一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)第三章一元一次要點(diǎn)梳理一、方程的有關(guān)概念

1.若(m+3)x|m|-2+2=1是關(guān)于x的一元一次方程,則m的值為_____若關(guān)于x的方程(6-m)x2+3xn-1=7是一元一次方程,則m+n=__總結(jié):一元一次方程需謹(jǐn)記兩個(gè)條件:①未知數(shù)的次數(shù)為1;②未知數(shù)的系數(shù)不為0.要點(diǎn)梳理一、方程的有關(guān)概念1.若(m+3)x|m|-2+22要點(diǎn)梳理二、方程的解

2.如果x=2是方程的解,那么a的值是_________若關(guān)于x的方程

與方程2-2x=4x-1的解相同,求a的值.方法總結(jié):已知方程的解求字母參數(shù)的值,將方程的解代入方程中,得到關(guān)于字母參數(shù)的方程,解方程即可得字母參數(shù)的值.要點(diǎn)梳理二、方程的解2.如果x=2是方程3要點(diǎn)梳理三、等式的基本性質(zhì)

3.下列運(yùn)用等式的性質(zhì),變形正確的是(

)A.若x=y(tǒng),則x-5=y(tǒng)+5B.若a=b,則ac=bcC.若

,則2a=3bD.若x=y(tǒng),則下列等式變形正確的是(

)A.如果s=ab,那么b=B.如果x=6,那么x=3C.如果x-3=y(tǒng)-3,那么x-y=0D.如果mx=my,那么x=y(tǒng)總結(jié):利用等式的性質(zhì)變形,需注意符號(hào)問(wèn)題,同時(shí)一定要謹(jǐn)記,利用等式性質(zhì)2變形,等式兩邊同時(shí)除以一個(gè)數(shù)時(shí),該數(shù)不能為0.a可能為0要點(diǎn)梳理三、等式的基本性質(zhì)3.下列運(yùn)用等式的性質(zhì),變形正確44.解以x為未知數(shù)的方程,就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為

的形式.5.解一元一次方程的一般步驟是什么?①去分母;②去括號(hào);③移項(xiàng);④合并同類項(xiàng);⑤系數(shù)化為1.6.你能說(shuō)出每一步的依據(jù)嗎?解一元一次方程時(shí),要根據(jù)方程的具體特點(diǎn),靈活選擇解答步驟.要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法4.解以x為未知數(shù)的方程,就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為57.解方程:要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法7.解方程:要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法61.整數(shù)k為何值時(shí),x為整數(shù)?要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問(wèn)題初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT1.整數(shù)k為何值時(shí),x為整數(shù)?要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問(wèn)題72.(2014長(zhǎng)沙T25新定義)“夢(mèng)之點(diǎn)”即為x=y;

要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問(wèn)題初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT2.(2014長(zhǎng)沙T25新定義)“夢(mèng)之點(diǎn)”即為x=y;要點(diǎn)8要點(diǎn)梳理五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程8.某車間共有28名工人,生產(chǎn)螺栓和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺母8個(gè).怎樣安排才能恰好使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母要按1:2配套?解:設(shè)安排x人生產(chǎn)螺栓,則有(28-x)人生產(chǎn)螺母.

則:18(28-x)=12x×2解得:x=1228-12=16(人)答:應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓,16人生產(chǎn)螺母才行.

初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT要點(diǎn)梳理五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程8.某車間共有28名工人9五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程9.某工人按原計(jì)劃每天生產(chǎn)20個(gè)零件,到預(yù)定期限還有100個(gè)零件不能完成,若提高功效25%,到期將超額完成50個(gè),則此工人原計(jì)劃生產(chǎn)零件多少個(gè)?預(yù)定期限是多少天?解:設(shè)預(yù)期用x天完成.

則:20x+100=20(1+25%)x

解得:x=3020×30+100=700(人)答:這批零件一共700個(gè),需30天.

解:設(shè)原計(jì)劃生產(chǎn)a個(gè).a=700要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程9.某工人按原計(jì)劃每天生產(chǎn)20個(gè)10五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程10.某部隊(duì)以8km/h的速度前進(jìn),隊(duì)尾的通訊員以12km/h的速度感到隊(duì)伍前送文件,送到后立即返回隊(duì)尾,共用了,求隊(duì)伍長(zhǎng).解:設(shè)隊(duì)伍長(zhǎng)xkm.

則:解得:x=答:隊(duì)伍長(zhǎng)0.8km.

練習(xí):基訓(xùn)P53T14

要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程10.某部隊(duì)以8km/h的速度前11五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程11.劉俊問(wèn)王老師的年齡時(shí),王老師說(shuō):“我像你這么大時(shí),你才3歲;等你到了我這么大時(shí),我就45歲了.”王老師今年多少歲.解:設(shè)王老師現(xiàn)在年齡為x歲.

則:解得:x=31答:王老師現(xiàn)在31歲.要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程11.劉俊問(wèn)王老師的年齡時(shí),王老12五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程12.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)量為2400kg,含油率為40%“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.去年種‘1號(hào)’,今年種‘2號(hào)’,種植面積比去年減少3hm2,所產(chǎn)油菜籽的總產(chǎn)油量比去年提高了3750kg.去年,今年種植的面積?解:設(shè)去年面積為xhm2.

則:x-3=17hm2答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.解得:x=20要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程12.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)13答:這批零件一共700個(gè),需30天.下列等式變形正確的是()A.若關(guān)于x的方程與方程2-2x=4x-1的解相同,求a的值.解一元一次方程的一般步驟是什么?“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.所產(chǎn)油菜籽的總產(chǎn)油量比去年提高了3750kg.若x=y(tǒng),則x-5=y(tǒng)+5B.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)量為2400kg,含油率為40%答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.答:王老師現(xiàn)在31歲.答:應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓,16人生產(chǎn)螺母才行.解:當(dāng)用電200度時(shí)應(yīng)繳費(fèi)0.五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程乙型節(jié)能燈的利潤(rùn)率為20%,請(qǐng)問(wèn):乙型節(jié)能燈需打幾折?20×30+100=700(人)五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程13.乙型節(jié)能燈的利潤(rùn)率為20%,請(qǐng)問(wèn):乙型節(jié)能燈需打幾折?乙型節(jié)能燈:進(jìn)價(jià)45元,售價(jià)60元解:設(shè)打a折.

則:答:打9折.解得:a=9要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT答:這批零件一共700個(gè),需30天.五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方14五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程14.在一次競(jìng)賽中,共25道題.答對(duì)一題得4分,答錯(cuò)扣1分,不答記0分,若小杰不答的題比答錯(cuò)的題多2道,得分是74分,則他答錯(cuò)了___題解:設(shè)答錯(cuò)x道題,則不答(x+2)道題,答對(duì)(25-x-x-2)道題.

則:答:答錯(cuò)2道.解得:x=2要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程14.在一次競(jìng)賽中,共25道題.15五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程15.某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定:要點(diǎn)梳理用電量收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)100度0.50元/度超過(guò)100度不超過(guò)200度超過(guò)部分0.65元/度超過(guò)200度超過(guò)部分0.75元/度某居民在9月份繳納電費(fèi)310元,他此月用電多少度?解:當(dāng)用電200度時(shí)應(yīng)繳費(fèi)0.50×100+0.65×(200-100)=115元.故當(dāng)繳納電費(fèi)為310元時(shí),該用戶9月份用電量超過(guò)200度.答:他這個(gè)月用電460度.設(shè)他這個(gè)月用電x度(x-200)=310,解得x=460.初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程15.某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作16五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程16.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出,下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表:若兩學(xué)校單獨(dú)購(gòu)買服裝,一共應(yīng)付5000元.(1)如果甲、乙兩校聯(lián)合起來(lái)購(gòu)買服裝,那么比各自購(gòu)買服裝共可以節(jié)省多少錢?要點(diǎn)梳理購(gòu)買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套及以上每套服裝的價(jià)格60元50元40元初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程16.甲、乙兩校共92人(其中甲17五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參加演出?要點(diǎn)梳理16.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出,下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表:若兩學(xué)校單獨(dú)購(gòu)買服裝,一共應(yīng)付5000元.購(gòu)買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套及以上每套服裝的價(jià)格60元50元40元初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參18解一元一次方程的一般步驟是什么?五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出,下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表:整數(shù)k為何值時(shí),x為整數(shù)?答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.下列等式變形正確的是()A.方法總結(jié):已知方程的解求字母參數(shù)的值,將方程的解代入方程中,得到關(guān)于字母參數(shù)的方程,解方程即可得字母參數(shù)的值.下列運(yùn)用等式的性質(zhì),變形正確的是()A.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出,下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表:“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程解一元一次方程的一般步驟是什么?解:設(shè)答錯(cuò)x道題,則不答(x+2)道題,答對(duì)(25-x-x-2)道題.解一元一次方程的一般步驟是什么?甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出,下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表:若,則2a=3bD.五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程答:應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓,16人生產(chǎn)螺母才行.總結(jié):一元一次方程需謹(jǐn)記兩個(gè)條件:①未知數(shù)的次數(shù)為1;②未知數(shù)的系數(shù)不為0.拓展提升——整數(shù)解問(wèn)題20×30+100=700(人)如果s=ab,那么b=B.解:設(shè)去年面積為xhm2.五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程拓展提升——整數(shù)解問(wèn)題解:設(shè)隊(duì)伍長(zhǎng)xkm.解以x為未知數(shù)的方程,就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為的形式.“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.某工人按原計(jì)劃每天生產(chǎn)20個(gè)零件,到預(yù)定期限還有100個(gè)零件不能完成,若提高功效25%,到期將超額完成50個(gè),則此工人原計(jì)劃生產(chǎn)零件多少個(gè)?預(yù)定期限是多少天?某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定:解:設(shè)去年面積為xhm2.解:當(dāng)用電200度時(shí)應(yīng)繳費(fèi)0.解一元一次方程的一般步驟是什么?五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(3)如果甲校有9名同學(xué)被抽調(diào)去參加書法比賽不能參加演出,那么你有幾種購(gòu)買方案?通過(guò)比較,你認(rèn)為該如何購(gòu)買服裝才能最省錢?要點(diǎn)梳理16.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出,下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表:若兩學(xué)校單獨(dú)購(gòu)買服裝,一共應(yīng)付5000元.購(gòu)買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套及以上每套服裝的價(jià)格60元50元40元初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT解一元一次方程的一般步驟是什么?答:應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓,119第三章一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)第三章一元一次要點(diǎn)梳理一、方程的有關(guān)概念

1.若(m+3)x|m|-2+2=1是關(guān)于x的一元一次方程,則m的值為_____若關(guān)于x的方程(6-m)x2+3xn-1=7是一元一次方程,則m+n=__總結(jié):一元一次方程需謹(jǐn)記兩個(gè)條件:①未知數(shù)的次數(shù)為1;②未知數(shù)的系數(shù)不為0.要點(diǎn)梳理一、方程的有關(guān)概念1.若(m+3)x|m|-2+221要點(diǎn)梳理二、方程的解

2.如果x=2是方程的解,那么a的值是_________若關(guān)于x的方程

與方程2-2x=4x-1的解相同,求a的值.方法總結(jié):已知方程的解求字母參數(shù)的值,將方程的解代入方程中,得到關(guān)于字母參數(shù)的方程,解方程即可得字母參數(shù)的值.要點(diǎn)梳理二、方程的解2.如果x=2是方程22要點(diǎn)梳理三、等式的基本性質(zhì)

3.下列運(yùn)用等式的性質(zhì),變形正確的是(

)A.若x=y(tǒng),則x-5=y(tǒng)+5B.若a=b,則ac=bcC.若

,則2a=3bD.若x=y(tǒng),則下列等式變形正確的是(

)A.如果s=ab,那么b=B.如果x=6,那么x=3C.如果x-3=y(tǒng)-3,那么x-y=0D.如果mx=my,那么x=y(tǒng)總結(jié):利用等式的性質(zhì)變形,需注意符號(hào)問(wèn)題,同時(shí)一定要謹(jǐn)記,利用等式性質(zhì)2變形,等式兩邊同時(shí)除以一個(gè)數(shù)時(shí),該數(shù)不能為0.a可能為0要點(diǎn)梳理三、等式的基本性質(zhì)3.下列運(yùn)用等式的性質(zhì),變形正確234.解以x為未知數(shù)的方程,就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為

的形式.5.解一元一次方程的一般步驟是什么?①去分母;②去括號(hào);③移項(xiàng);④合并同類項(xiàng);⑤系數(shù)化為1.6.你能說(shuō)出每一步的依據(jù)嗎?解一元一次方程時(shí),要根據(jù)方程的具體特點(diǎn),靈活選擇解答步驟.要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法4.解以x為未知數(shù)的方程,就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為247.解方程:要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法7.解方程:要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法251.整數(shù)k為何值時(shí),x為整數(shù)?要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問(wèn)題初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT1.整數(shù)k為何值時(shí),x為整數(shù)?要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問(wèn)題262.(2014長(zhǎng)沙T25新定義)“夢(mèng)之點(diǎn)”即為x=y;

要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問(wèn)題初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT2.(2014長(zhǎng)沙T25新定義)“夢(mèng)之點(diǎn)”即為x=y;要點(diǎn)27要點(diǎn)梳理五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程8.某車間共有28名工人,生產(chǎn)螺栓和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺母8個(gè).怎樣安排才能恰好使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母要按1:2配套?解:設(shè)安排x人生產(chǎn)螺栓,則有(28-x)人生產(chǎn)螺母.

則:18(28-x)=12x×2解得:x=1228-12=16(人)答:應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓,16人生產(chǎn)螺母才行.

初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT要點(diǎn)梳理五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程8.某車間共有28名工人28五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程9.某工人按原計(jì)劃每天生產(chǎn)20個(gè)零件,到預(yù)定期限還有100個(gè)零件不能完成,若提高功效25%,到期將超額完成50個(gè),則此工人原計(jì)劃生產(chǎn)零件多少個(gè)?預(yù)定期限是多少天?解:設(shè)預(yù)期用x天完成.

則:20x+100=20(1+25%)x

解得:x=3020×30+100=700(人)答:這批零件一共700個(gè),需30天.

解:設(shè)原計(jì)劃生產(chǎn)a個(gè).a=700要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程9.某工人按原計(jì)劃每天生產(chǎn)20個(gè)29五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程10.某部隊(duì)以8km/h的速度前進(jìn),隊(duì)尾的通訊員以12km/h的速度感到隊(duì)伍前送文件,送到后立即返回隊(duì)尾,共用了,求隊(duì)伍長(zhǎng).解:設(shè)隊(duì)伍長(zhǎng)xkm.

則:解得:x=答:隊(duì)伍長(zhǎng)0.8km.

練習(xí):基訓(xùn)P53T14

要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程10.某部隊(duì)以8km/h的速度前30五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程11.劉俊問(wèn)王老師的年齡時(shí),王老師說(shuō):“我像你這么大時(shí),你才3歲;等你到了我這么大時(shí),我就45歲了.”王老師今年多少歲.解:設(shè)王老師現(xiàn)在年齡為x歲.

則:解得:x=31答:王老師現(xiàn)在31歲.要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程11.劉俊問(wèn)王老師的年齡時(shí),王老31五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程12.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)量為2400kg,含油率為40%“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.去年種‘1號(hào)’,今年種‘2號(hào)’,種植面積比去年減少3hm2,所產(chǎn)油菜籽的總產(chǎn)油量比去年提高了3750kg.去年,今年種植的面積?解:設(shè)去年面積為xhm2.

則:x-3=17hm2答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.解得:x=20要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程12.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)32答:這批零件一共700個(gè),需30天.下列等式變形正確的是()A.若關(guān)于x的方程與方程2-2x=4x-1的解相同,求a的值.解一元一次方程的一般步驟是什么?“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.所產(chǎn)油菜籽的總產(chǎn)油量比去年提高了3750kg.若x=y(tǒng),則x-5=y(tǒng)+5B.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)量為2400kg,含油率為40%答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.答:王老師現(xiàn)在31歲.答:應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓,16人生產(chǎn)螺母才行.解:當(dāng)用電200度時(shí)應(yīng)繳費(fèi)0.五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程乙型節(jié)能燈的利潤(rùn)率為20%,請(qǐng)問(wèn):乙型節(jié)能燈需打幾折?20×30+100=700(人)五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程13.乙型節(jié)能燈的利潤(rùn)率為20%,請(qǐng)問(wèn):乙型節(jié)能燈需打幾折?乙型節(jié)能燈:進(jìn)價(jià)45元,售價(jià)60元解:設(shè)打a折.

則:答:打9折.解得:a=9要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT答:這批零件一共700個(gè),需30天.五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方33五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程14.在一次競(jìng)賽中,共25道題.答對(duì)一題得4分,答錯(cuò)扣1分,不答記0分,若小杰不答的題比答錯(cuò)的題多2道,得分是74分,則他答錯(cuò)了___題解:設(shè)答錯(cuò)x道題,則不答(x+2)道題,答對(duì)(25-x-x-2)道題.

則:答:答錯(cuò)2道.解得:x=2要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程14.在一次競(jìng)賽中,共25道題.34五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程15.某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定:要點(diǎn)梳理用電量收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)100度0.50元/度超過(guò)100度不超過(guò)200度超過(guò)部分0.65元/度超過(guò)200度超過(guò)部分0.75元/度某居民在9月份繳納電費(fèi)310元,他此月用電多少度?解:當(dāng)用電200度時(shí)應(yīng)繳費(fèi)0.50×100+0.65×(200-100)=115元.故當(dāng)繳納電費(fèi)為310元時(shí),該用戶9月份用電量超過(guò)200度.答:他這個(gè)月用電460度.設(shè)他這個(gè)月用電x度(x-200)=310,解得x=460.初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程15.某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作35五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程16.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出,下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表:若兩學(xué)校單獨(dú)購(gòu)買服裝,一共應(yīng)付5000元.(1)如果甲、乙兩校聯(lián)合起來(lái)購(gòu)買服裝,那么比各自購(gòu)買服裝共可以節(jié)省多少錢?要點(diǎn)梳理購(gòu)買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套及以上每套服裝的價(jià)格60元50元40元初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程16.甲、乙兩校共92人(其中甲36五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參加演出?要點(diǎn)梳理16.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出,下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表:若兩學(xué)校單獨(dú)購(gòu)買服裝,一共應(yīng)付5000元.購(gòu)買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套及以上每套服裝的價(jià)格60元50元40元初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參37解一元一次方程的一般步驟是什么?五、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出,下面是

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