全民英檢初中級(jí)寫作與口說課件

全民英檢初、中級(jí)寫作及口說之教學(xué)與訓(xùn)練國(guó)立政治大學(xué)外文中心副教授車蓓群全民英檢初、中級(jí)寫作及口說之教學(xué)與訓(xùn)練國(guó)立政治大學(xué)外文中心1大綱全民英檢初、中級(jí)寫作與口說題型簡(jiǎn)介段落寫作基本要訣口說回答應(yīng)注意要點(diǎn)結(jié)論大綱全民英檢初、中級(jí)寫作與口說題型簡(jiǎn)介2Ⅰ.全民英檢初、中級(jí)寫作與口說題型簡(jiǎn)介初、中級(jí)寫作初、級(jí)口說Ⅰ.全民英檢初、中級(jí)寫作與口說題型簡(jiǎn)介初、中級(jí)寫作3初、中級(jí)寫作初級(jí)中級(jí)第一部份單句寫作中譯英第二部份段落寫作英文作文初、中級(jí)寫作初級(jí)中級(jí)第一部份單句寫作中譯英第二部份段落寫作英4初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?~5題：句子改寫說明：請(qǐng)依題目之提示，將原句改寫成指定型式，並將改寫的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。2.Whereisthenearestpostoffice?Tellme____________________________.5.Myumbrellaisnotthesameasyours.(用differentfrom)___________________________________.初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?~5題：句子改寫5初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?~10題：句子合併說明：請(qǐng)依照題目指示，將兩句合併成一句，並將合併的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。7.Mr.Lin’sstudentwrotealetter.TheletterwasforMr.Lin.Mr.Lin’sstudent__________________.初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?~10題：句子合併6初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽?.Kateisveryyoung.Katecannotgotoschool.(用too...to)________________________________.10.Ihaveabrother.MybrotherisstudyingChineseincollege.(用who)________________________________.初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽?.Kateisveryyo7初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?1~15題：重組說明：請(qǐng)將題目中所有提示字詞整合成一有意義的句子，並將重組的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。答案中必須使用所有提示字詞，且不能隨意增加字詞，否則不予計(jì)分。12.Neither___________________________.canswim/I/brother/my/nor初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?1~15題：重組8初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽?4.JennyaskedJack___________________.attheairport/he/pickherup/could/if15.Mark_____________________________.couldn’teat/that/nervous/he/so/was初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽?4.JennyaskedJac9初級(jí)第二部份：段落寫作題目：上個(gè)星期，你到高雄(Kaohsiung)的親戚家玩，下面是你每天的活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)這些圖片寫一篇30~50字的簡(jiǎn)短遊記。星期五星期六星期日初級(jí)第二部份：段落寫作題目：上個(gè)星期，你到高雄(Kaohsi10中級(jí)第一部份：中譯英

小時(shí)候，我和鄰居John同校。那時(shí)我們常一起打籃球，度過許多快樂時(shí)光。畢業(yè)以後，他和家人移居到國(guó)外。從此我們就失去連絡(luò)了。

中級(jí)第一部份：中譯英

小時(shí)候，我和鄰居John同校。那時(shí)我們11中級(jí)第二部份：英文作文說明： 請(qǐng)依下面所提供的圖片及文字提示寫一篇英文作文，長(zhǎng)度約一百二十字(8至12個(gè)句子)。作文可以是一個(gè)完整的段落，也可以分成兩段，請(qǐng)書寫在「寫作能力測(cè)驗(yàn)答案紙」標(biāo)示的位置上。評(píng)分重點(diǎn)包括內(nèi)容、組織、文法、用字遣詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫。中級(jí)第二部份：英文作文說明： 12中級(jí)第二部份：英文作文提示:臺(tái)灣的機(jī)車數(shù)量很多。許多家庭擁有一部以上的機(jī)車，每天上班、上學(xué)都用機(jī)車代步。你認(rèn)為在臺(tái)灣機(jī)車這麼普遍的原因何在？請(qǐng)說明你的看法。中級(jí)第二部份：英文作文提示:13初、中級(jí)口說能力測(cè)驗(yàn)初級(jí)中級(jí)第一部份複誦朗讀短文第二部份朗讀句子與短文回答問題第三部份回答問題看圖敘述初、中級(jí)口說能力測(cè)驗(yàn)初級(jí)中級(jí)第一部份複誦朗讀短文第二部份朗讀14初級(jí)第一部份：複誦說明：共10題。題目不印在試卷上，經(jīng)由耳機(jī)播出，每題播出兩次，兩次之間約有1~2秒的間隔。聽完兩次後，請(qǐng)立即複誦一次。聽力稿範(fàn)例：Six It’sonyourleft.SevenMayIhelpyou?

EightSoundsgoodtome.NineHowfarisyourhouse?TenMakeyourselfathome.

初級(jí)第一部份：複誦說明：15初級(jí)第二部份：朗讀句子與短文

說明：共有五個(gè)句子及一篇短文，請(qǐng)先利用1分鐘的時(shí)間閱讀試卷上的句子與短文，然後在1分鐘內(nèi)以正常的速度，清楚正確的朗讀一遍。你會(huì)聽到的指示：請(qǐng)開始閱讀(1minutepause)請(qǐng)開始朗讀(1minutepause)時(shí)間到，請(qǐng)停止。初級(jí)第二部份：朗讀句子與短文說明：16初級(jí)第二部份：朗讀句子與短文朗誦題目範(fàn)例：1.句子：One:Idon’tdrinkcoffee.2.短文：Six:WhenMarywokeupthismorning,shelookedattheclock.Whatashock!Itwas8:00,andshewaslate!Sheputonherclothesquicklyandranallthewaytoschool.Butwhenshegotthere,thegatewasclosed.Thensheremembered.TodaywasSunday!初級(jí)第二部份：朗讀句子與短文朗誦題目範(fàn)例：17初級(jí)第三部份：回答問題說明：共5題。題目不印在試卷上，經(jīng)由耳機(jī)播出，每題播出兩次，兩次之間約有1~2秒的間隔。聽完兩次後，請(qǐng)立即回答，每題回答時(shí)間15秒，請(qǐng)?jiān)谧鞔饡r(shí)間內(nèi)儘量的表達(dá)。聽力稿範(fàn)例：Questionno4.Whoisthesingeryoulikethebest?Why?Questionno5.Doyouliketoplaybasketball?Whyorwhynot?

初級(jí)第三部份：回答問題說明：18中級(jí)第一部份：朗讀短文請(qǐng)看：

IamwritingtoyoutosayhowmuchIloveyourprogram.Inevermissit.It’sthemostwonderfulprogramthathaseverbeenputonTV.Nearlyallofmyclassmateswatchit,andasforthepeoplewhodon’tlikeit,Ican’tseewhatthereistocomplainabout.Mostoftheactorsareoutstanding.Ithinkyoushouldmakeitalong-runningseries.

請(qǐng)朗讀：中級(jí)第一部份：朗讀短文請(qǐng)看：19中級(jí)第二部份：回答問題Insomeplacesweshouldn’ttalkloudly.Whataresomeoftheseplaces?

本題回答時(shí)間15秒Whydosomepeoplesaythatitisn’tgoodtoeatfastfood?Whatdoyouthink?

本題回答時(shí)間30秒中級(jí)第二部份：回答問題Insomeplaceswes20中級(jí)第三部份：看圖敘述下面有一張圖片及四個(gè)相關(guān)的問題，請(qǐng)?jiān)?分半鐘內(nèi)完成作答。作答時(shí)，請(qǐng)直接回答，不需將題號(hào)及題目唸出。中級(jí)第三部份：看圖敘述下面有一張圖片及四個(gè)相關(guān)的問題，請(qǐng)?jiān)?21中級(jí)第三部份：看圖敘述1.

Wherearethesechildren?2.

Whataretheydoing?3.

Doyouthinktheyareenjoyingthemselves?Whatmakesyouthinkso?4.Ifyoustillhavetime,pleasedescribethepictureinasmuchdetailasyoucan.

中級(jí)第三部份：看圖敘述1.

Wherearethese22II段落寫作基本要訣寫作的六個(gè)關(guān)鍵字段落寫作定義段落寫作架構(gòu)段落寫作各部份之特色I(xiàn)I段落寫作基本要訣寫作的六個(gè)關(guān)鍵字23寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Purpose,Audience,andToneUnity,Coherence,andCohesiveness(Cohesion)寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Purpose,Audience,and24寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Purpose：寫文章的目的。目的可以是比較，敘述故事，說服別人，給建議等等。Audience：文章的讀者。讀者年齡、喜好、教育程度等都需要考量。Tone：作者打算以何種方式來和讀者溝通。方法可以是依據(jù)數(shù)據(jù)、動(dòng)之以情、說之以理、嘲諷的方式等進(jìn)行。寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Purpose：寫文章的目的。25寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Unity:一篇文章中的每一個(gè)句子都應(yīng)該跟主題相關(guān)。如果是段落寫作，那麼每一個(gè)句子都應(yīng)該與主題句相關(guān)。Coherence:所有相關(guān)的句子，都應(yīng)該以非常清楚及邏輯的方式來排列。Cohesiveness(Cohesion):作者利用某些特定的字彙跟詞彙來把所有相關(guān)主題的重點(diǎn)，做緊密的聯(lián)繫。寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Unity:一篇文章中的每一個(gè)句子都應(yīng)該跟26UnityExample： ThefirstsignlanguagefordeafpeoplewasdevelopedinEuropeinthe1500s.InSpain,amannamedPedrodePoncewasthefirstpersontoteachdeafchildrenusingsignlanguage.AnotherFrenchman,LouisBraille,alsolivedduringthistime.Heinventedasystemofreadingandwritingforblindpeople,usingraisedbumpsthatcanbefeltwiththefingers.UnityExample：27CoherenceChronology(historicalevents,personalnarratives,processes)Orderbytimeororderofevents/stepsDescriptionOrderbyposition,size,andshapeofthingsComparison/contrastOrganizeinpoint-by-pointorblockstyleArgumentation/persuasionandcause/effectOrderfromleastimportanttomostimportantCoherenceChronologyOrderbyt28Cohesiveness(Cohesion)Transitions: Before,likewise,therefore,tosummarize,although,incontrast…Pronounreferences:

AmericanSignLanguagedevelopedfromthemixtureofsignsusedbydeafAmericansandFrenchsignlanguage.Today,itisusedbymorethan500,000deafpeopleintheUnitedStatesandCanada.Cohesiveness(Cohesion)Transit29Cohesiveness(Cohesion)Repetitionofkeyideas: Modernmedicinefocusesonillness.Ifapatientwithacough

visitsamoderndoctor,thenthedoctorwillgivethepatientamedicinetostopthecough.Ifthepatientalsohasafever,thedoctormaygiveadifferentmedicinetostopthefever.Foreverypersonwithacough,thedoctorwillprobablyrecommendthesamecoughmedicine.Cohesiveness(Cohesion)Repetit30段落寫作定義五到十句話互相連貫圍繞同一主題作描述、敘述、分析、或論述等段落寫作定義五到十句話互相連貫圍繞同一主題作描述、敘述、分析31段落寫作架構(gòu)主題句 Topicsentence支持句﹝細(xì)節(jié)說明﹞ Supportingsentences結(jié)論句 Concludingsentence段落寫作架構(gòu)主題句32段落寫作例子(Good)

Evensimplehabitscanimproveyourgrades.Inhighschool,Ilearnedhowimportantitistobuildgoodsleepinghabit.Whenyouarewell-rested,itiseasiertolearn.Researchshowsthatwhenpeopledon’tgetenoughsleep,theirmemoriesaren’taseffective.Ifstudentsarereallytired,theymightevenfallasleepinclass.It’seasytoseehowbuildingagoodsleepinghabitcanimproveyourperformanceinclass.段落寫作例子(Good)33段落寫作例子(Bad)

Mybestfriendhasmanydifferenthobbies,suchasskiing,cooking,andplayingthepiano,andsheisverygoodatalloftheseactivities.Forexample,shehasplayedthepianofortenyearsandhaswonthreepianocompetitions.Shealsolikestospendtimetraveling,andshehasbeentomanydifferentplacesintheworld.ShegrewupspeakingSpanishandEnglish,butnowshecanalsospeakFrenchandItalian.Ilikemybestfriendverymuch.段落寫作例子(Bad)34段落寫作各部份之特色段落寫作各部份之特色35主題句特色出現(xiàn)在段落的第一句點(diǎn)出整個(gè)段落的主題或中心思想告訴讀者在接下來的句子中，讀者可以期待將會(huì)讀到甚麼通?？梢苑殖蓆opic與controllingidea主題句特色出現(xiàn)在段落的第一句36主題句例句(Weak) Drinkingisbad. (Better) Drinkingoverfourcupsofcoffeeadaycan beharmfultopregnantwomen.(Weak) TheToyotaYarisisanexcellentcar. (Better) TheToyotaYarisiseconomicaltomaintain.主題句例句(Weak)37ExerciseWatchingtelevisionisbadforyou.Myhometownisawonderfulplace.ExerciseWatchingtelevisionis38支持句發(fā)展方式細(xì)節(jié):Detailsarepointsthattellmoreaboutageneralstatement.

例子:Anexampleisaspecificperson,place,thing,oreventthatsupportsanideaorstatement.

解釋:Anexplanationtellswhatsomethingmeans(definition)orhowsomethingworks(process).支持句發(fā)展方式細(xì)節(jié):39細(xì)節(jié)YouwillloveworkingoutattheABCHealthCenter,andyouwilllovewhatitdoesforyou.Wehavestate-of-the-artexerciseequipmentinlarge,air-conditionedrooms.Youcanworkoutaloneorwiththehelpofoneofourprofessionalpersonaltrainers…Whenyouhavefinished,youcanrelaxwithawhirlpoolbathorasauna.細(xì)節(jié)Youwillloveworkingoutat40例子Evenwhenafirstdateisadisaster,acouplecanstillbecomegoodfriends.Forexample,myfirstdatewithGregwasterrible.Ithoughthewascomingtopickmeupat6:30,butinsteadhecameat6:00.Ididn’thavetimetofixmyhair,andmymake-uplookedsloppy.Later,Itornmyskirtwhenclosingthedoorandhefellasleepwhenwewatchedamovietogether…例子Evenwhenafirstdateisa41解釋“Astitchintimesavesnine.”O(jiān)riginally,thissayingreferredtosewing—ifyouhaveasmallholeinashirt,youcanrepairitwithonestitch.Butifyouwait,theholewillgetlarger,anditwilltakeyouninestitches.Thissimplesentenceremindsmetotakecareofsmallproblemsbeforetheybecomebigproblems.解釋“Astitchintimesavesnine42結(jié)論句特色出現(xiàn)在段落的最後一句將主題再作一次敘述，但不可與主題句一模一樣也可以依照支持句中的敘述作一個(gè)結(jié)論也可以在結(jié)束此段論點(diǎn)時(shí)，同時(shí)預(yù)告下一段的重點(diǎn)，以提供順暢的論述或描述移轉(zhuǎn)結(jié)論句特色出現(xiàn)在段落的最後一句43結(jié)論句例子(Good) IwillnevereatdinneratTheLittleTaipeiagain.Therestaurantisnotveryclean.Youcanseedustinthecornersandontheshelves.Thefoodisexpensive,buttheportionsaresmall.IneverfeelfullafterIhavefinishedeating.Inaddition,thewaitersarenotveryfriendly.Forthesereasons,Iwillnotvisitthatrestaurantagain.結(jié)論句例子(Good)44結(jié)論句例子(Bad) Forme,afriendissomeonewhoacceptsyouthewayyouare.Afrienddoesn’twantyoutochangeyourpersonalityoryourstyle.Ilikepeoplewhodon’tcareifthepeopletheyarewitharewearingpopularclothesorlisteningtotrendymusic.結(jié)論句例子(Bad)45III.口說回答應(yīng)注意要點(diǎn)看清楚題目提示(要求二個(gè)重點(diǎn)就不用說三個(gè)；名字叫John就不要換Adam)記住給分不是加而是減(分?jǐn)?shù)是自滿分起扣，而非因說對(duì)四個(gè)句子而加到特定分?jǐn)?shù))不要依賴中翻英(在兩期稻作中間休耕期請(qǐng)用Whenfarmersarelessbusy)盡量以簡(jiǎn)單句回答(除非有把握，否則複雜句反而可能因?yàn)樾″e(cuò)而扣分)III.口說回答應(yīng)注意要點(diǎn)看清楚題目提示(要求二個(gè)重點(diǎn)就不46III.口說回答應(yīng)注意要點(diǎn)時(shí)態(tài)與人稱代名詞不可移轉(zhuǎn)(時(shí)態(tài)移轉(zhuǎn)一定扣分而人稱代名詞遊走在you,they,we中間也會(huì)扣不少分)看圖說故事要有連接詞(故事有連貫性所以一定要有連接詞但不需要很複雜next,finally,atfirst這類就足夠)平日盡量利用教室課堂語言做口說練習(xí)(教室語言如turntopage45,turnonthefan,closethedoor都可拿來用課本也是很好的工具)III.口說回答應(yīng)注意要點(diǎn)時(shí)態(tài)與人稱代名詞不可移轉(zhuǎn)(時(shí)態(tài)移47VI.結(jié)論1.了解初級(jí)與中級(jí)的題型及要求2.善用手邊的教科書與上課時(shí)間3.Practicemakesperfect.VI.結(jié)論1.了解初級(jí)與中級(jí)的題型及要求48Q&AQ&A49全民英檢初、中級(jí)寫作及口說之教學(xué)與訓(xùn)練國(guó)立政治大學(xué)外文中心副教授車蓓群全民英檢初、中級(jí)寫作及口說之教學(xué)與訓(xùn)練國(guó)立政治大學(xué)外文中心50大綱全民英檢初、中級(jí)寫作與口說題型簡(jiǎn)介段落寫作基本要訣口說回答應(yīng)注意要點(diǎn)結(jié)論大綱全民英檢初、中級(jí)寫作與口說題型簡(jiǎn)介51Ⅰ.全民英檢初、中級(jí)寫作與口說題型簡(jiǎn)介初、中級(jí)寫作初、級(jí)口說Ⅰ.全民英檢初、中級(jí)寫作與口說題型簡(jiǎn)介初、中級(jí)寫作52初、中級(jí)寫作初級(jí)中級(jí)第一部份單句寫作中譯英第二部份段落寫作英文作文初、中級(jí)寫作初級(jí)中級(jí)第一部份單句寫作中譯英第二部份段落寫作英53初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?~5題：句子改寫說明：請(qǐng)依題目之提示，將原句改寫成指定型式，並將改寫的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。2.Whereisthenearestpostoffice?Tellme____________________________.5.Myumbrellaisnotthesameasyours.(用differentfrom)___________________________________.初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?~5題：句子改寫54初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?~10題：句子合併說明：請(qǐng)依照題目指示，將兩句合併成一句，並將合併的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。7.Mr.Lin’sstudentwrotealetter.TheletterwasforMr.Lin.Mr.Lin’sstudent__________________.初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?~10題：句子合併55初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽?.Kateisveryyoung.Katecannotgotoschool.(用too...to)________________________________.10.Ihaveabrother.MybrotherisstudyingChineseincollege.(用who)________________________________.初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽?.Kateisveryyo56初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?1~15題：重組說明：請(qǐng)將題目中所有提示字詞整合成一有意義的句子，並將重組的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。答案中必須使用所有提示字詞，且不能隨意增加字詞，否則不予計(jì)分。12.Neither___________________________.canswim/I/brother/my/nor初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽鞯?1~15題：重組57初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽?4.JennyaskedJack___________________.attheairport/he/pickherup/could/if15.Mark_____________________________.couldn’teat/that/nervous/he/so/was初級(jí)第一部份：?jiǎn)尉鋵懽?4.JennyaskedJac58初級(jí)第二部份：段落寫作題目：上個(gè)星期，你到高雄(Kaohsiung)的親戚家玩，下面是你每天的活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)這些圖片寫一篇30~50字的簡(jiǎn)短遊記。星期五星期六星期日初級(jí)第二部份：段落寫作題目：上個(gè)星期，你到高雄(Kaohsi59中級(jí)第一部份：中譯英

小時(shí)候，我和鄰居John同校。那時(shí)我們常一起打籃球，度過許多快樂時(shí)光。畢業(yè)以後，他和家人移居到國(guó)外。從此我們就失去連絡(luò)了。

中級(jí)第一部份：中譯英

小時(shí)候，我和鄰居John同校。那時(shí)我們60中級(jí)第二部份：英文作文說明： 請(qǐng)依下面所提供的圖片及文字提示寫一篇英文作文，長(zhǎng)度約一百二十字(8至12個(gè)句子)。作文可以是一個(gè)完整的段落，也可以分成兩段，請(qǐng)書寫在「寫作能力測(cè)驗(yàn)答案紙」標(biāo)示的位置上。評(píng)分重點(diǎn)包括內(nèi)容、組織、文法、用字遣詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫。中級(jí)第二部份：英文作文說明： 61中級(jí)第二部份：英文作文提示:臺(tái)灣的機(jī)車數(shù)量很多。許多家庭擁有一部以上的機(jī)車，每天上班、上學(xué)都用機(jī)車代步。你認(rèn)為在臺(tái)灣機(jī)車這麼普遍的原因何在？請(qǐng)說明你的看法。中級(jí)第二部份：英文作文提示:62初、中級(jí)口說能力測(cè)驗(yàn)初級(jí)中級(jí)第一部份複誦朗讀短文第二部份朗讀句子與短文回答問題第三部份回答問題看圖敘述初、中級(jí)口說能力測(cè)驗(yàn)初級(jí)中級(jí)第一部份複誦朗讀短文第二部份朗讀63初級(jí)第一部份：複誦說明：共10題。題目不印在試卷上，經(jīng)由耳機(jī)播出，每題播出兩次，兩次之間約有1~2秒的間隔。聽完兩次後，請(qǐng)立即複誦一次。聽力稿範(fàn)例：Six It’sonyourleft.SevenMayIhelpyou?

EightSoundsgoodtome.NineHowfarisyourhouse?TenMakeyourselfathome.

初級(jí)第一部份：複誦說明：64初級(jí)第二部份：朗讀句子與短文

說明：共有五個(gè)句子及一篇短文，請(qǐng)先利用1分鐘的時(shí)間閱讀試卷上的句子與短文，然後在1分鐘內(nèi)以正常的速度，清楚正確的朗讀一遍。你會(huì)聽到的指示：請(qǐng)開始閱讀(1minutepause)請(qǐng)開始朗讀(1minutepause)時(shí)間到，請(qǐng)停止。初級(jí)第二部份：朗讀句子與短文說明：65初級(jí)第二部份：朗讀句子與短文朗誦題目範(fàn)例：1.句子：One:Idon’tdrinkcoffee.2.短文：Six:WhenMarywokeupthismorning,shelookedattheclock.Whatashock!Itwas8:00,andshewaslate!Sheputonherclothesquicklyandranallthewaytoschool.Butwhenshegotthere,thegatewasclosed.Thensheremembered.TodaywasSunday!初級(jí)第二部份：朗讀句子與短文朗誦題目範(fàn)例：66初級(jí)第三部份：回答問題說明：共5題。題目不印在試卷上，經(jīng)由耳機(jī)播出，每題播出兩次，兩次之間約有1~2秒的間隔。聽完兩次後，請(qǐng)立即回答，每題回答時(shí)間15秒，請(qǐng)?jiān)谧鞔饡r(shí)間內(nèi)儘量的表達(dá)。聽力稿範(fàn)例：Questionno4.Whoisthesingeryoulikethebest?Why?Questionno5.Doyouliketoplaybasketball?Whyorwhynot?

初級(jí)第三部份：回答問題說明：67中級(jí)第一部份：朗讀短文請(qǐng)看：

IamwritingtoyoutosayhowmuchIloveyourprogram.Inevermissit.It’sthemostwonderfulprogramthathaseverbeenputonTV.Nearlyallofmyclassmateswatchit,andasforthepeoplewhodon’tlikeit,Ican’tseewhatthereistocomplainabout.Mostoftheactorsareoutstanding.Ithinkyoushouldmakeitalong-runningseries.

請(qǐng)朗讀：中級(jí)第一部份：朗讀短文請(qǐng)看：68中級(jí)第二部份：回答問題Insomeplacesweshouldn’ttalkloudly.Whataresomeoftheseplaces?

本題回答時(shí)間15秒Whydosomepeoplesaythatitisn’tgoodtoeatfastfood?Whatdoyouthink?

本題回答時(shí)間30秒中級(jí)第二部份：回答問題Insomeplaceswes69中級(jí)第三部份：看圖敘述下面有一張圖片及四個(gè)相關(guān)的問題，請(qǐng)?jiān)?分半鐘內(nèi)完成作答。作答時(shí)，請(qǐng)直接回答，不需將題號(hào)及題目唸出。中級(jí)第三部份：看圖敘述下面有一張圖片及四個(gè)相關(guān)的問題，請(qǐng)?jiān)?70中級(jí)第三部份：看圖敘述1.

Wherearethesechildren?2.

Whataretheydoing?3.

Doyouthinktheyareenjoyingthemselves?Whatmakesyouthinkso?4.Ifyoustillhavetime,pleasedescribethepictureinasmuchdetailasyoucan.

中級(jí)第三部份：看圖敘述1.

Wherearethese71II段落寫作基本要訣寫作的六個(gè)關(guān)鍵字段落寫作定義段落寫作架構(gòu)段落寫作各部份之特色I(xiàn)I段落寫作基本要訣寫作的六個(gè)關(guān)鍵字72寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Purpose,Audience,andToneUnity,Coherence,andCohesiveness(Cohesion)寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Purpose,Audience,and73寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Purpose：寫文章的目的。目的可以是比較，敘述故事，說服別人，給建議等等。Audience：文章的讀者。讀者年齡、喜好、教育程度等都需要考量。Tone：作者打算以何種方式來和讀者溝通。方法可以是依據(jù)數(shù)據(jù)、動(dòng)之以情、說之以理、嘲諷的方式等進(jìn)行。寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Purpose：寫文章的目的。74寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Unity:一篇文章中的每一個(gè)句子都應(yīng)該跟主題相關(guān)。如果是段落寫作，那麼每一個(gè)句子都應(yīng)該與主題句相關(guān)。Coherence:所有相關(guān)的句子，都應(yīng)該以非常清楚及邏輯的方式來排列。Cohesiveness(Cohesion):作者利用某些特定的字彙跟詞彙來把所有相關(guān)主題的重點(diǎn)，做緊密的聯(lián)繫。寫作的六個(gè)關(guān)鍵字Unity:一篇文章中的每一個(gè)句子都應(yīng)該跟75UnityExample： ThefirstsignlanguagefordeafpeoplewasdevelopedinEuropeinthe1500s.InSpain,amannamedPedrodePoncewasthefirstpersontoteachdeafchildrenusingsignlanguage.AnotherFrenchman,LouisBraille,alsolivedduringthistime.Heinventedasystemofreadingandwritingforblindpeople,usingraisedbumpsthatcanbefeltwiththefingers.UnityExample：76CoherenceChronology(historicalevents,personalnarratives,processes)Orderbytimeororderofevents/stepsDescriptionOrderbyposition,size,andshapeofthingsComparison/contrastOrganizeinpoint-by-pointorblockstyleArgumentation/persuasionandcause/effectOrderfromleastimportanttomostimportantCoherenceChronologyOrderbyt77Cohesiveness(Cohesion)Transitions: Before,likewise,therefore,tosummarize,although,incontrast…Pronounreferences:

AmericanSignLanguagedevelopedfromthemixtureofsignsusedbydeafAmericansandFrenchsignlanguage.Today,itisusedbymorethan500,000deafpeopleintheUnitedStatesandCanada.Cohesiveness(Cohesion)Transit78Cohesiveness(Cohesion)Repetitionofkeyideas: Modernmedicinefocusesonillness.Ifapatientwithacough

visitsamoderndoctor,thenthedoctorwillgivethepatientamedicinetostopthecough.Ifthepatientalsohasafever,thedoctormaygiveadifferentmedicinetostopthefever.Foreverypersonwithacough,thedoctorwillprobablyrecommendthesamecoughmedicine.Cohesiveness(Cohesion)Repetit79段落寫作定義五到十句話互相連貫圍繞同一主題作描述、敘述、分析、或論述等段落寫作定義五到十句話互相連貫圍繞同一主題作描述、敘述、分析80段落寫作架構(gòu)主題句 Topicsentence支持句﹝細(xì)節(jié)說明﹞ Supportingsentences結(jié)論句 Concludingsentence段落寫作架構(gòu)主題句81段落寫作例子(Good)

Evensimplehabitscanimproveyourgrades.Inhighschool,Ilearnedhowimportantitistobuildgoodsleepinghabit.Whenyouarewell-rested,itiseasiertolearn.Researchshowsthatwhenpeopledon’tgetenoughsleep,theirmemoriesaren’taseffective.Ifstudentsarereallytired,theymightevenfallasleepinclass.It’seasytoseehowbuildingagoodsleepinghabitcanimproveyourperformanceinclass.段落寫作例子(Good)82段落寫作例子(Bad)

Mybestfriendhasmanydifferenthobbies,suchasskiing,cooking,andplayingthepiano,andsheisverygoodatalloftheseactivities.Forexample,shehasplayedthepianofortenyearsandhaswonthreepianocompetitions.Shealsolikestospendtimetraveling,andshehasbeentomanydifferentplacesintheworld.ShegrewupspeakingSpanishandEnglish,butnowshecanalsospeakFrenchandItalian.Ilikemybestfriendverymuch.段落寫作例子(Bad)83段落寫作各部份之特色段落寫作各部份之特色84主題句特色出現(xiàn)在段落的第一句點(diǎn)出整個(gè)段落的主題或中心思想告訴讀者在接下來的句子中，讀者可以期待將會(huì)讀到甚麼通?？梢苑殖蓆opic與controllingidea主題句特色出現(xiàn)在段落的第一句85主題句例句(Weak) Drinkingisbad. (Better) Drinkingoverfourcupsofcoffeeadaycan beharmfultopregnantwomen.(Weak) TheToyotaYarisisanexcellentcar. (Better) TheToyotaYarisiseconomicaltomaintain.主題句例句(Weak)86ExerciseWatchingtelevisionisbadforyou.Myhometownisawonderfulplace.ExerciseWatchingtelevisionis87支持句發(fā)展方式細(xì)節(jié):Detailsarepointsthattellmoreaboutageneralstatement.

例子:Anexampleisaspecificperson,place,thing,oreventthatsupportsanideaorstatement.

解釋:Anexplanationtellswhatsomethingmeans(definition)orhowsomethingworks(process).支持句發(fā)展方式細(xì)節(jié):88細(xì)節(jié)YouwillloveworkingoutattheABCHealthCenter,andyouwilllovewhatitdoesforyou.Wehavestate-of-the-artexerciseequipmentinlarge,air-conditionedrooms.Youcanworkoutaloneorwiththehelpofoneofourprofessionalpersonaltrainers…Whenyouhavefinished,youcanrelaxwithawhirlpoolbathorasauna