企業(yè)主要負責(zé)人安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)課件

企業(yè)主要負責(zé)人安全管理人員培訓(xùn)課程企業(yè)主要負責(zé)人安全管理人員培訓(xùn)課程參加培訓(xùn)須知請勿在教室內(nèi)吸煙上課時間請勿：--接、打電話--交談其他事宜--隨意進出教室上課時間歡迎：--提問題和積極回答問題--隨時指出授課內(nèi)容的不當(dāng)之處謝謝合作參加培訓(xùn)須知請勿在教室內(nèi)吸煙謝謝合作

理解與支持給您一分鐘，手機調(diào)振動理解與支持給您一分鐘，手機調(diào)振動安理全管培課訓(xùn)安全法規(guī)意識篇安理全管培課訓(xùn)安全法規(guī)意識篇我國法律法規(guī)架構(gòu)體系我國法律法規(guī)架構(gòu)體系安全生產(chǎn)法律法規(guī)體現(xiàn)安全生產(chǎn)法律法規(guī)體現(xiàn)企業(yè)主要負責(zé)人安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)課件安全第一安全第一的涵義:

1、生命安全第一(生命第一重要)2、危險識別第一(要保護生命首先要知道危險在哪里)3、安全條件第一(要消除場所危險就要改善安全設(shè)施)4、教育培訓(xùn)第一(要消除不安全行為就要加強教育培訓(xùn))5、安全投入第一(要增加安全就要保證投入充足)6、安全標準第一(生命第一重要,所以安全是第一評價標準

安全第一安全第一的涵義:預(yù)防為主預(yù)防為主的涵義：

1、預(yù)防的第一關(guān)鍵：避免事故的發(fā)生消除事故隱患2、預(yù)防的二關(guān)鍵：防止事故的擴大落實應(yīng)急預(yù)案預(yù)防為主預(yù)防為主的涵義：主要負責(zé)人的職責(zé)工作主要負責(zé)人的職責(zé)工作

主要負責(zé)人（安全）要管些什么呢？兩個觀念：①事故一定有原因，安全一定有辦法。②事故原因是安全管理的重點

那么事故原因有些什么呢？有三個原因：第一：人員的不安全行為第二：現(xiàn)場的不安全因素第三：設(shè)備的不安全狀態(tài)

主要負責(zé)人（安全）要管些什么呢？主要負責(zé)人的職責(zé)所以主要負責(zé)人

一要管人員；二要管現(xiàn)場：三要管設(shè)備如果人員有不安全行為現(xiàn)場有不安全因素設(shè)備為不安全狀態(tài)

那么

說明管理不力

所以：事故發(fā)生的最終原因是管理不力

轉(zhuǎn)變觀念：①管理一流的企業(yè)有一等的安全

②管理二流的企業(yè)有二等的安全

③管理三流的企業(yè)有三等的安全主要負責(zé)人的職責(zé)所以主要負責(zé)人一要管人員；二要管

但是人員那么多，場所那么多，設(shè)備那么多，應(yīng)該怎么管呢？有四個辦法：

①分擔(dān)責(zé)任建立安全生產(chǎn)責(zé)任制②規(guī)范行為建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度③保障有力安全投入充足④重在落實監(jiān)督檢查

安全管理四辦法但是人員那么多，場所那么多，設(shè)備那么多，

企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度

制度是法律的具體標準是法律的延伸企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度18、搶救受害人員是應(yīng)急救援的首要任務(wù)。19、應(yīng)急救援行動要求做到迅速、準確和有效。企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度18、搶救受害人員是應(yīng)急救援的首要任務(wù)。企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度

監(jiān)督檢查安全檢查的內(nèi)容（簡答題）：

一要查思想：安全意識與培訓(xùn)教育

二要查管理：各項管理制度。

三要查隱患：重點崗位、設(shè)備、環(huán)境、人員，尤其是強檢設(shè)備設(shè)施、環(huán)境、儀器、護品等。

四要查落實：安全管理制度、操作規(guī)程執(zhí)行。企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度安全投入

安全投入安全投入

安全資金投入是保障安全生產(chǎn)的重要條件，進行必要的安全生產(chǎn)資金投入，是生產(chǎn)經(jīng)營單位的法定義務(wù)安全投入企業(yè)主要負責(zé)人不履行職責(zé)的法律責(zé)任1、追究刑事責(zé)任；2、處二萬至二十萬的罰款依據(jù)：《安全生產(chǎn)法》第八十一條：生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人未履行本法規(guī)定的安全生產(chǎn)管理職責(zé)的，導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故，構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任；尚不夠刑事處罰的，給予撤職處分或者處二萬元以上二十萬元以下的罰款。企業(yè)主要負責(zé)人不履行職責(zé)的法律責(zé)任1、追究刑事責(zé)任；主要負責(zé)人職責(zé)思考：不報或慌報事故應(yīng)負什么法律責(zé)任？情節(jié)嚴重的處3年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑。依據(jù)：修正案規(guī)定：對于在安全事故發(fā)生后，負有報告職責(zé)的人員不報或謊報事故情況的人員，情節(jié)嚴重的處3年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑。主要負責(zé)人職責(zé)思考：從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)思考：強令他人違章冒險作業(yè)應(yīng)該負什么法律責(zé)任

若導(dǎo)致事故發(fā)生，對強令者處5年以上15年以下的有期徒刑依據(jù)：《刑法》修正案規(guī)定，對于強令他人違章冒險作業(yè)，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果，情節(jié)特別惡劣的，將處以5年以上，15年以下有期徒刑從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)思考：若導(dǎo)致事故發(fā)生，對強令者處從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)

▲生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。

▲未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

▲生產(chǎn)經(jīng)營單位必須為從業(yè)人員提供符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動防護用品，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用?！a(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)安全管理人員的使命工作安全管理人員的使命工作

安全管理機構(gòu)的設(shè)置規(guī)定①從業(yè)人員超過100人的，必須設(shè)置機構(gòu)或者配備專職管理人員②從業(yè)人員在100人以下的，可不設(shè)置機構(gòu)，但必須配備專職或者兼職的管理人員。

安全員的安全素質(zhì)決定事故

安全員安全素質(zhì)越高，事故發(fā)生的幾率就越小安全管理機構(gòu)的設(shè)置規(guī)定

安全生產(chǎn)管理是極具風(fēng)險的工作，是人命關(guān)天的事情，責(zé)任重于泰山。安全員的責(zé)任感越強事故就越少安全生產(chǎn)管理是極具風(fēng)險的工作，是人命關(guān)天的事情企業(yè)主要負責(zé)人安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)課件企業(yè)主要負責(zé)人安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)課件管好安全生產(chǎn)工作，功德無量！安全員的角色:偵察員（眼睛要好）宣傳員（口才要好）指導(dǎo)員（技術(shù)要好）監(jiān)督員（威望要有）管好安全生產(chǎn)工作，安全員的角色:安全員的法定職責(zé)安全員的法定職責(zé)有哪些呢？《江蘇省安全生產(chǎn)條例》第十三條生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全管理機構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和國家標準、行業(yè)標準；

（二）協(xié)助制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程；

（三）開展安全生產(chǎn)檢查，及時查處事故隱患和違章行為，并督促有關(guān)業(yè)務(wù)部門技術(shù)整改；

（四）開展安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓(xùn)?？偨Y(jié)推廣安全生產(chǎn)經(jīng)驗；

（五）參與新建、改建、擴建的建設(shè)項目安全設(shè)施的審查，管理和發(fā)放勞動防護用品；

（六）協(xié)助調(diào)查和處理安全生產(chǎn)事故，進行上忘事故的統(tǒng)計、分析，提出報告；

（七）定期向主要負責(zé)人報告安全生產(chǎn)情況；

（八）生產(chǎn)經(jīng)營單位賦予的其他安全生產(chǎn)職責(zé)。

安全員的法定職責(zé)安全員的法定職責(zé)有哪些呢？

貫徹上級指示(履行基本任務(wù)）落實使用的法律法規(guī)和標準落實企業(yè)規(guī)章制度落實安全目標

安全員的基礎(chǔ)工作貫徹上級指示安全員的基礎(chǔ)工作目標：第一個目標：落實法律法規(guī)第二個目標：防止事故發(fā)生，第三個目標：創(chuàng)造經(jīng)濟效益。任務(wù)：為實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標，建立并實施有效的安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)。核心任務(wù):識別并控制危險源。（控制了危險源就相當(dāng)于抓住了事故的喉嚨）安全管理人員工作目標和任務(wù)目標：安全管理人員工作目標和任務(wù)危險源情況熟悉現(xiàn)有臺帳對照現(xiàn)有臺帳進一步檢查是否有新的危險源（狀態(tài)、時態(tài)）設(shè)備物料的場所（環(huán)境）目標與制度現(xiàn)有目標和制度是否能對現(xiàn)有臺帳危險源進行有效控制（從事故、不符合發(fā)生情況判斷）是否需要補充目標和制度人員情況直接領(lǐng)導(dǎo)員工隊伍情況安全員的基礎(chǔ)工作（摸清底數(shù)）危險源情況安全員的基礎(chǔ)工作（摸清底數(shù)）

危險源觸發(fā)因素觸發(fā)因素觸發(fā)因素障礙障礙障礙障礙障礙障礙頂端事件障礙障礙障礙障礙人財產(chǎn)環(huán)境聲譽障礙障礙障礙障礙建立危險源臺帳確定重要危險源采取綜合控制措施制定應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)、演習(xí)應(yīng)急預(yù)案組織事故調(diào)查掌握事故情況完善安全生產(chǎn)條件

安全管理核心任務(wù)危險源觸發(fā)因素觸發(fā)因素觸發(fā)因素障礙障礙障礙障安全管理人員的思路工作安全管理人員的思路工作有效的安全管理從轉(zhuǎn)變思想和觀念開始什么樣的思想就會有什么樣的行為什么樣的行為就會有什么樣的結(jié)果

所以思想決定結(jié)果思想的力量不可忽視

思路決定出路，思路決定成敗

有效的安全管理思路決定出路，思路決定成敗拒絕事故的出路

①分析自己出事的原因，避免類似事故發(fā)生自己吃一塹，自己長一智痛苦的方式;

②分析別人出事的原因，避免自己出事別人吃一塹，自己長一智高明的方式;

③分析別人不出事的原因，借鑒別人不出事的辦法不須吃一塹，亦可長一智智慧的方式。

借鑒別人的成功方式，自己才會成功

▲“前車之轍，后車之鑒”說明了總結(jié)事故教訓(xùn)的道理。防止事故的思想模式拒絕事故的出路防止事故的思想模式安全員要思考的問題什么地方可能出事誰可能出事哪些原因可能導(dǎo)致事故事故的可能性有多大事故的后果是什么防止事故發(fā)生的措施是什么怎樣提高有關(guān)人員的履責(zé)能力思考是一種力量勤思考才會有正確的辦法由事后處理型到事前預(yù)防型的轉(zhuǎn)變

安全員要思考的問題由事后處理型到事前預(yù)防型的轉(zhuǎn)變形象思維與邏輯思維的差別：形象思維方式：較多的是東方文化我以為是什么，我以為是這樣做事后的“我以為不會出事”邏輯思維方式：較多的是西方文化應(yīng)該是什么、應(yīng)該怎樣做事前的“可能會出什么事,如果出了事怎么辦”

建設(shè)從業(yè)人員的安全思想是企業(yè)的一項重大工程安全管理的思維方式形象思維與邏輯思維的差別：安全管理的思維方式目標行動方法

防止事故發(fā)生提高經(jīng)濟效益安全團隊執(zhí)行力安全管理者管理安全三步驟個體群體組織內(nèi)在素質(zhì)制度標準機制文化目標行動方法安全團隊執(zhí)行力安全管理者管理安全三步驟個體群體

目標的功能：

①前進的方向②工作的動力

所以有了目標就等于成功了一半

目標的設(shè)定：

①通過努力就可以實現(xiàn)的②有時間期限③有數(shù)量限制

出色的安全員應(yīng)該得到企業(yè)的重賞，因為他們?yōu)槔习鍎?chuàng)造了經(jīng)濟效益

安全是效益，事故是浪費

目標的功能：

方法的認識：①正確的方法才能實現(xiàn)目標；②通過團隊實現(xiàn)目標兩個觀念：

成功者靠團隊，失敗者靠自己團隊努力才能實現(xiàn)安全行動的認識

目標再美好，方法再正確，如果沒有行動，那么還是等于力零

行動越多，實現(xiàn)目標的幾率越大，事故發(fā)生的幾率就越小方法的認識：要我安全我要安全我會安全安全管理人員需要解決和思考的問題

要我安全我要安全我會安全安全管理人員需要解決和思考的問題56

發(fā)生生產(chǎn)安全事故，生產(chǎn)經(jīng)營單位和生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人首先被國家追究責(zé)任。

國家實行生產(chǎn)安全事故責(zé)任追究制度，依照本法和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，追究生產(chǎn)安全事故責(zé)任人員的法律責(zé)任?！耙野踩?？56發(fā)生生產(chǎn)安全事故，“要我安全”？

管好安全生產(chǎn)工作，國家對企業(yè)管理者的要求管好安全生產(chǎn)工作，是員工對企業(yè)管理者的期盼

管好安全生產(chǎn)工作，是生產(chǎn)經(jīng)營所必須

管好安全生產(chǎn)工作是企業(yè)的經(jīng)濟效益57安全管理人員需要解決和思考的問題管好安全生產(chǎn)工作，57安全管理人員需要解管好安全生產(chǎn)工作，就是有效保護生命

功德無量！所以……不但是國家要我管安全，

還應(yīng)該是

我要管安全！58管好安全生產(chǎn)工作，就是有效保護生命58安全管理工作重點安全管理工作重點安全生產(chǎn)法律、法規(guī)重點放在法規(guī)對企業(yè)安全生產(chǎn)條件的要求活動、設(shè)施、管理安全管理安全管理方針安全管理方法管理體系標準應(yīng)急救援事故調(diào)查處理職業(yè)安全衛(wèi)生知識和技術(shù)危險源及其識別、評價、控制安全管理人員應(yīng)掌握的基本內(nèi)容安全生產(chǎn)法律、法規(guī)安全管理人員應(yīng)掌握的基本內(nèi)容堅決落實安全生產(chǎn)責(zé)任制認真進行安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查重視制定應(yīng)急預(yù)案堅決查處事故隱患嚴格管理行政審批嚴肅認真調(diào)查處理事故安全管理基本責(zé)任管理堅決落實安全生產(chǎn)責(zé)任制安全管理基本責(zé)任管理軟件三防:

制度管理人員硬件三防:工藝環(huán)境設(shè)施安全管理的訣竅

軟件三防:硬件三防:安全管理的訣竅安全生產(chǎn)追究責(zé)任安全生產(chǎn)追究責(zé)任安全生產(chǎn)責(zé)任追究安全生產(chǎn)責(zé)任追究安全生產(chǎn)責(zé)任追究民事責(zé)任：指責(zé)任主體違反安全生產(chǎn)法律規(guī)定造成民事?lián)p害，由人民法院依照民事法律強制其進行民事賠償?shù)囊环N法律責(zé)任。主要有：事故賠償和工傷賠償

安全生產(chǎn)責(zé)任追究民事責(zé)任：

刑事責(zé)任：指責(zé)任主體違反安全生產(chǎn)法律規(guī)定構(gòu)成犯罪，由司法機關(guān)依照刑事法律給予刑罰的一種法律責(zé)任?！缎谭ā酚嘘P(guān)安全生產(chǎn)違法行為的罪名主要有：重大責(zé)任事故罪；重大勞動安全事故罪消防責(zé)任事故罪等刑事責(zé)任：安全生產(chǎn)責(zé)任追究行政責(zé)任：指責(zé)任主體違反安全生產(chǎn)法律規(guī)定，由有關(guān)人民政府和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、公安機關(guān)依法對其實施行政處罰的一種法律責(zé)任。行政處罰共有

責(zé)令改正、責(zé)令限期改正、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓、責(zé)令停止建設(shè)、停止使用、責(zé)令停止違法行為、罰款、沒收違法所得、吊銷證照、行政拘留、關(guān)閉等11種。安全生產(chǎn)責(zé)任追究行政責(zé)任：

安全生產(chǎn)兩主體《泰州市生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》第五條規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人是本單位安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對落實本單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任全面負責(zé)。生產(chǎn)經(jīng)營單位是安全生產(chǎn)責(zé)任主體。各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種形式，加強對有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識的宣傳，提高職工的安全生產(chǎn)意識企業(yè)政府安全生產(chǎn)兩主體《泰州市生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》安全管理知識基礎(chǔ)安全管理知識基礎(chǔ)安全色1.安全色安全警示標志包括安全色、安全標志和安全線。安全色和安全標志是一個國家規(guī)定的傳遞安全信息的標準。安全色括紅、藍、黃、綠四種顏色。

藍色：表示指令、必須遵守的意思。

黃色：表示注意、警告的意思。

綠色：表示通行、安全和提供信息的意思。

紅色：表示禁止、停止的意思。

安全色1.安全色安全標志安全標志類型：禁止標志、警告標志、

指令標志、提示標志禁止標志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標志。其基本型式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色，圖形符號為黑色，襯底為白色。警告標志的含義是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形標志。其基本型式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色。禁止鳴喇叭注意危險安全標志安全標志類型：禁止標志、警告標志、禁止鳴喇叭注意危險安全標志指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標志。其基本型式是圓形邊框。圖形符號為白色，襯底為藍色。提示標志的含義是向人們提供某種信息的圖形標志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號為白色，襯底為綠色。緊急疏散方向安全標志指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措三違現(xiàn)象

三違現(xiàn)象違反規(guī)章制度違章操作違章指揮違章作業(yè)是操作人員在作業(yè)過程中違章蠻干的不安全行為的集中表現(xiàn)不安全行為三種主要原因1、不知道正確的操作方法2、雖然知道正確的操作方法，卻為了快點干完而省略了必要的步驟。3、按自己的習(xí)慣操作三違現(xiàn)象三違現(xiàn)象不安全行為三種主

安全防護設(shè)施要做到“四有四必有有洞必有蓋有臺必有欄有輪必有罩有軸必有套

三不傷害不傷害自己不傷害他人不被他人傷害安全是安穩(wěn)而沒有危險的事物安全防護設(shè)施要做到“四有四必有安全生產(chǎn)必須杜絕六種不安全心理

安全是生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一項頭等大事。它直接或間接地決定著生產(chǎn)經(jīng)營的成果，甚至影響著生產(chǎn)經(jīng)營活動能否持續(xù)正常地發(fā)展。安全與生產(chǎn)可謂一對矛盾，如何解決這對矛盾？可以從以下幾方面著手：

一、影響安全生產(chǎn)的六種心理狀態(tài)從實際工作中職工的工作作風(fēng)及工作表現(xiàn)以及身邊所發(fā)生的大、小事故來看，主要有六種心理狀態(tài)影響安全生產(chǎn)工作。其具體表現(xiàn)如下：１、僥幸心理。存在僥幸心理的人，主觀上從圖省事、走捷徑出發(fā)。這種人在工作中往往把安全操作規(guī)程、工藝規(guī)程視為多此一舉，執(zhí)行起來嫌繁瑣，意愿上認為事故安全生產(chǎn)必須杜絕六種不安全心理

不會在他身上發(fā)生或不可能在他當(dāng)班時發(fā)生，其結(jié)果則往往是事與愿違。這樣的事例不勝枚舉。２、自我表現(xiàn)心理。這種心理在青年工人的身上表現(xiàn)得較為突出。一方面，青年工人上崗年限短，工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高；另一方面，他們往往表現(xiàn)得很自信，常喜歡在他人面前表現(xiàn)自己的能力，出風(fēng)頭“露一手”。如不懂裝懂，盲目操作；一知半解，充當(dāng)“內(nèi)行”；亂摸亂動，生硬作業(yè)等；更有甚者，連經(jīng)常操作的設(shè)備部件名稱都不知道，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現(xiàn)自己，以自己或他人的痛苦驗證安全制度的重要作用，用鮮血和生命證實安全規(guī)程的科學(xué)性。３、經(jīng)驗心理。持有這種心理的人多為參加工作年限較長的中老年職工。這部分職工自以為已有多年本崗位、本工種的操作經(jīng)驗和作業(yè)實踐經(jīng)驗，“過的橋比年青人走的路還長”，于是在實際工作中往往表現(xiàn)得自傲。

不會在他身上發(fā)生或不可能在他當(dāng)班時發(fā)生，其結(jié)果則往

或者，對他人合乎科學(xué)的道理和中肯的勸告麻木不仁，聽不入耳，自認多年以來就是這么干的，從沒出過事故；或者憑＂老經(jīng)驗＂辦事，吃＂經(jīng)驗＂飯，習(xí)慣性違章等。４、得過且過的心理。抱有這種心理的干部、職工的特點是：工作低標準、馬虎從事、辦事湊合、敷衍塞責(zé)，缺乏主人翁意識、事業(yè)心和工作責(zé)任感。他們在工作中抱著不負責(zé)任的態(tài)度，視安全規(guī)章和作業(yè)程序為兒戲。如，采礦作業(yè)中危險的頂板不處理，只要保證本班不出問題即可；跑、冒、滴、漏不堵塞；只要本班能生產(chǎn)即可，諸如此類，都是得過且過的心理表現(xiàn)。５、逆反心理。在實施安全管理的過程中，管理者與被管理者本身就是一對矛盾，特別是在被管理者與管理者之間關(guān)系緊張的情況下，少數(shù)職工的逆反心理表現(xiàn)得尤為突出。禁止戴手套操作旋轉(zhuǎn)機床，我偏要戴，或者，對他人合乎科學(xué)的道理和中肯的勸告麻木不仁，聽

規(guī)定戴安全帽要系好系扣，我偏不系等等，都是逆反心理的體現(xiàn)。６、反常心理。在日常的生活、工作中，我們常可發(fā)現(xiàn)，一些員工在受到來自社會、單位、家庭等某種因素的刺激或影響時，常常情緒反常。在工作中出現(xiàn)煩躁、急躁、悶悶不樂、心神不寧、情緒低落等現(xiàn)象。此時，這些職工最容易失去自我調(diào)節(jié)控制能力，對隱患的判斷力和事故的反應(yīng)力等均會大幅度地下降，從而易于發(fā)生事故。二、消除心理上的不安全因素應(yīng)采取的對策依據(jù)上述的心理狀態(tài)分析，針對各自的特點，應(yīng)采取如下的處理措施，以期消除心理上的不安全因素，從而確保安全生產(chǎn)。１、加強對存有僥幸心理的人員的安全教育和法規(guī)教育，使他們樹立嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，克服麻痹思想，事事處處

規(guī)定戴安全帽要系好系扣，我偏不系等等，都是逆反心理

嚴格按操作規(guī)程和作業(yè)程序辦事；嚴格事故管理，對于所發(fā)生的事故嚴格按“三不放過”的原則處理，使僥幸心理沒有“市場”。２、要注意保護新職工工作的積極性，又要對他們進行嚴格的入廠三級安全教育，引導(dǎo)他們多學(xué)技術(shù)、勤鉆業(yè)務(wù)、加強修養(yǎng)、尊重科學(xué)，嚴格按操作規(guī)程和作業(yè)程序辦事。３、對持有經(jīng)驗心理的職工重點是加強安全思想教育和安全技能教育，提高安全意識和自我保護意識，提高標準化作業(yè)水準和安全防范能力。４、對于抱有得過且過心理的職工必須嚴格進行主人翁精神、工作責(zé)任感和事業(yè)心的教育，充分落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，對于管理人員要實行風(fēng)險獎勵制度。在強化紀律教育的基礎(chǔ)之上，在工作中必須高標準、嚴要求、細考核。

嚴格按操作規(guī)程和作業(yè)程序辦事；嚴格事故管理，對于所

５、對于存在逆反心理的職工必須堅持說服教育，耐心開導(dǎo)，不能戴高帽子、一棍子打死人，要變管理對象為管理動力、變要我安全為我要安全，從而達到我會安全。讓安全工作確實變?yōu)槊總€職工的自覺行動。６、要建立職工的心理、思想動態(tài)檔案，也就是說，要及時掌握職工的心理變化和思想變化狀態(tài)，并給予正確的引導(dǎo)。這就要求我們在職工的情緒出現(xiàn)反常時，主動關(guān)心他們，為他們排憂解難，鼓勵他們煥發(fā)斗志，從而能精心操作、標準化作業(yè)，確保安全生產(chǎn)?？傊?，要消除影響安全生產(chǎn)的心理隱患，就應(yīng)該在日常的工作中去努力營造安全生產(chǎn)的氛圍，如懸掛出醒目的安全標志；發(fā)動黨政工團齊抓共管，開展黨員身邊無違章、無事故的＂雙無＂活動，＂標準安全崗＂、＂崗位練兵＂等活動；組織觀看安全生產(chǎn)事故教育影片；開展現(xiàn)場安全問答、安全知識競賽等等。通過營造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，來實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標。５、對于存在逆反心理的職工必須堅持說服教育，耐心開

安全管理原則必須堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則必須堅持“以人為本”的管理原則必須堅持“三同時”原則必須堅持“三同步”原則必須堅持“四不放過”原則必須堅持“五同時”原則安全管

什么是安全三同步原則:

同步規(guī)劃同步實施同步發(fā)展

什么是四不放過原則

一、對事故原因沒有查清不放過，二、事故責(zé)任者沒有嚴肅處理不放過，三、事故責(zé)任者與應(yīng)受教育者沒有受到教育不放過，四、防范措施沒有落實不放過

什么是五同時原則

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時，要計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。什么是安全三同步原則:三同時制度

什么是安全生產(chǎn)三同時

生產(chǎn)經(jīng)營單位新建、改建、擴建工程項目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。三同時制度安全三管理安全三管理一、設(shè)備管理一、人員管理：人員安全行為是安全素質(zhì)的外在表現(xiàn)，安全素質(zhì)決定著安全行為。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是提高員工安全意識和安全素質(zhì)，防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)進行全員的安全培訓(xùn)和教育安全三管理安全三管理

人性的意愿：一是逃避痛苦，二是追求幸福所以企業(yè)要建立懲獎制

用懲罰來消除減少不安全行為用獎勵來增多強化安全行為

懲就是人員安全行為控制獎就是人員安全行為激勵人性的意愿：一是逃避痛苦，二是追求幸福

人員安全行為激勵的分類：

（1）外部激勵。外部激勵是通過外部力量來激發(fā)人的安全行為的積極性和主動性，常用的激勵手段包括物質(zhì)獎勵、提高福利和待遇、表揚、晉升以及開展各種安全競賽來刺激人的安全行為，發(fā)揮外部作用。（2）內(nèi)部激勵。內(nèi)部激勵是通過增強安全意識、素質(zhì)、能力、信心和抱負等來發(fā)揮作用，以實現(xiàn)提高人們的安全生產(chǎn)和勞動保護自覺性的目標。（3）內(nèi)外部激勵。外部激勵和內(nèi)部激勵都能激發(fā)人的安全行為，但內(nèi)部激勵更具有持久性和推動力。要在外部刺激條件下，使人的安全行為建立在自覺、自愿的基礎(chǔ)上，能對自己的安全行為進行自我指導(dǎo)和自我實現(xiàn)。人員安全行為激勵的分類：

三、現(xiàn)場管理什么是6s管理？

整理、整頓、清掃、清潔、自律、安全①整理：區(qū)分需要物與不需要物，并清理不需要物②整頓：把需要物以適當(dāng)?shù)姆绞椒胚m當(dāng)?shù)奈恢芒矍鍜撸捍驋邎鏊耐瑫r，檢查設(shè)備。④清潔：清潔就是干凈無污垢⑤自律：保持做前面的4s⑥安全：清除不安全因素

6是管理的作用：①提高生產(chǎn)效率；②防止事故發(fā)生

其實簡單的事做到最好不簡單三、現(xiàn)場管理

常見安全事故類型

一、觸電事故：觸電事故是由電流及其轉(zhuǎn)換成的能量造成的事故。分類：1、電擊；2、電傷觸電事故的二大特點：1、每年2、3季度要防觸電事故。2、中青年工人、非專業(yè)電工、合同工和臨時工防觸電事故的重點人員

觀念：知道規(guī)律才會用規(guī)律常見安全事故類型

常見安全事故類型二、火災(zāi)、爆炸事故燃燒三要素：可燃物助燃物點火源燃燒是可燃物與助燃物發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)火災(zāi)：指火在時間上或空間上失去控制而形成災(zāi)害的現(xiàn)象。爆炸：物質(zhì)發(fā)生急劇的物理、化學(xué)變化，在瞬間釋放出大量能量并伴有巨大聲響的過程。雷電是自然界的一種大氣放電現(xiàn)象。三、機械事故四、物體打擊事故五、冒頂片幫等常見安全事故類型職業(yè)危害《職業(yè)病防治法》規(guī)定：

職業(yè)病是指企業(yè)、事故單位和個體經(jīng)濟組織的從業(yè)人員在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。

職業(yè)危害種類：粉塵危害毒物危害物理危害電離輻射非電離輻射生物性危害等六種凡是對人體產(chǎn)生有害作用的有毒物質(zhì)稱為毒物。職業(yè)危害

什么是重大危險源

指長期地或臨時地生產(chǎn)、加工、搬運、使用或貯存危險物質(zhì)，且危險物質(zhì)的數(shù)量等于或超過臨界量的單元。重大危險源分為7大類：

（1）易燃、易爆、有毒物質(zhì)的貯罐區(qū)（貯罐）；（2）易燃、易爆、有毒物質(zhì)的庫區(qū)（庫）；（3）具有火災(zāi)、爆炸、中毒危險的生產(chǎn)場所；（4）企業(yè)危險建（構(gòu)）筑物；（5）壓力管道；（6）鍋爐；（7）壓力容器。什么是重大危險源

事故應(yīng)急預(yù)案事故應(yīng)急預(yù)案功能：有效搶救受害人員，防止事故擴大《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案編制導(dǎo)則》規(guī)定了編制安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案的程序、內(nèi)容和要素等基本要求。一般有6個過程：1、成立工作組；2、資料收集；3、危險源與風(fēng)險分析；4、應(yīng)急能力評估；5、應(yīng)急預(yù)案編制；6、應(yīng)急預(yù)案的評審與發(fā)布。

▲搶救受害人員是應(yīng)急救援的首要任務(wù)

▲應(yīng)急救援行動要求做到迅速、準確和有效。事故應(yīng)急預(yù)案

安全具有壓倒一切的優(yōu)先權(quán)。

一個繁忙的日程絕不能成為忽視安全的理由。安全具有壓倒一切的優(yōu)先權(quán)。為遠離傷害，讓我們共同行動——企業(yè)安全，我負責(zé)！為遠離傷害，讓我們共同行動——企業(yè)安全，我負責(zé)！

問答題：預(yù)防職業(yè)病發(fā)生，企業(yè)應(yīng)采取那些預(yù)防措施？答：（1）、有效控制或盡量消除粉塵、有毒有害物質(zhì)的產(chǎn)生，即消除或減少職業(yè)危害源；（2）、降低生產(chǎn)過程中粉塵、有毒有害的濃度；（3）、采用低毒或無毒物質(zhì)代替有毒物；（4）、建立健全符合衛(wèi)生標準的生產(chǎn)衛(wèi)生設(shè)施；（5）、做好衛(wèi)生健康檢查統(tǒng)計和作業(yè)環(huán)境監(jiān)測工作；（6）、開展經(jīng)常性安全衛(wèi)生教育、提高職工職業(yè)安全衛(wèi)生意識和自我保護能力；（7）、嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程、職業(yè)衛(wèi)生制度；（8）、加強個體防護。問答題：預(yù)防職業(yè)病發(fā)生，企業(yè)應(yīng)采取那些預(yù)防措施？

事故報告的內(nèi)容是：（1）事故發(fā)生單位概況；（2）事故發(fā)生的時間、地點以及事故現(xiàn)場情況；（3）事故的簡要經(jīng)過；（4）事故已經(jīng)造成或者可能造成的傷亡人數(shù)和初步估計的直接經(jīng)濟損失；（5）已經(jīng)采取的措施；（6）其他應(yīng)當(dāng)報告的情況。5、建立企業(yè)安全文化的方式有哪些？答：(1)、在安全管理上堅持“安全第一”的思想；(2)、安全管理工作是一個動態(tài)管理，只有起點，沒有終點，年復(fù)一年，日復(fù)一日，警鐘長鳴；(3)、安全工作的重點是檢查不留死角；(4)、安全管理工作的重心在車間班組、作業(yè)場所；(5)、安全管理工作要黨、政、工、團、青，齊抓共管。事故報告的內(nèi)容是：常見危險作業(yè)安全知識凡在墜落高度基準面2米以上（含2米），有可能發(fā)生墜落的高處進行的作業(yè)，均為高處作業(yè)高處作業(yè)安全護具：安全帽、安全帶、安全網(wǎng)起重作業(yè)是指使用起重機械對物料進行起重、運輸、裝卸、安裝，以間歇、重復(fù)的工作方式在一定范圍內(nèi)實現(xiàn)垂直升降、水平移動物料的作業(yè)；主要方式：輕小型起重機械起重作業(yè)橋式類型起重機械起重作業(yè)臂架類型起重機械起重作業(yè)升降類型起重機械起重作業(yè)主要傷害形式：重物墜落、碰撞、脫鉤、安全裝置失靈、起重機失穩(wěn)傾翻、擠壓、高處跌落、觸電、其他傷害；常見危險作業(yè)安全知識凡在墜落高度基準面2米以上（含2米），廠區(qū)運輸作業(yè)是指在生產(chǎn)經(jīng)營單位廠區(qū)范圍內(nèi)，把材料、成品、零件、產(chǎn)品按生產(chǎn)路線、工藝流程或?qū)嶋H需要進行庫房與車間、工作點之間的運輸；廠區(qū)運輸作業(yè)事故主要原因：1、作業(yè)人員缺乏正規(guī)的安全技術(shù)培訓(xùn)和考核；2、作業(yè)人員未遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程，違章作業(yè)；3、作業(yè)中，精力分散，思想麻痹，疏忽大意；4、運輸設(shè)備和工具狀況不良，存在缺陷；5、作業(yè)條件不符合安全要求，如照明不符合要求；6、交通安全信號、標志、設(shè)施有缺陷；7、作業(yè)人員身體或心理不適；8、安全生產(chǎn)規(guī)章制度或安全操作規(guī)程不健全，管理有漏洞；9、運輸作業(yè)組織不善，指揮不當(dāng)，考慮不周；廠區(qū)運輸作業(yè)是指在生產(chǎn)經(jīng)營單位廠區(qū)范圍內(nèi)，把材料、成品、零件焊接是通過加熱或加壓，使金屬工件達到結(jié)合的方法；切割是通過加熱使工件得到分離的方法；火災(zāi)和爆炸是焊接與切割工作中最容易發(fā)生的事故。所以在進行作業(yè)之前，需要根據(jù)動火區(qū)域，執(zhí)行嚴格的動火審批制度；一級動火：大型油罐、油箱、油槽車等場所；二級動火：小型油箱、油桶、小型容器等場所；三級動火：無明顯危害因素的場所；焊接是通過加熱或加壓，使金屬工件達到結(jié)合的方法；案例：某機械師企圖用手把皮帶掛到正在旋的皮帶輪上，因未使用撥皮帶的桿，且站在搖晃的梯板上，又穿了一件寬大長袖的工作服，結(jié)果被皮帶輪絞入碾死。事故調(diào)查結(jié)果表明，他這種上皮帶的方法使用已有數(shù)年之久。查閱四年病歷(急救上藥記錄)，發(fā)現(xiàn)他有33次手臂擦傷后治療處理記錄，他手下工人均佩服他手段高明，結(jié)果還是導(dǎo)致死亡。這一事例說明，重傷和死亡事故雖有偶然性，但是不安全因素或動作在事故發(fā)生之前已暴露過許多次，如果在事故發(fā)生之前，抓住時機，及時消除不安全因素，許多重大傷亡事故是完全可以避免的。案例：某機械師企圖用手把皮帶掛到正在旋的皮帶輪上，因未使用撥

主要危化品

1、爆炸品（梯恩梯、消化甘油等）2、壓縮氣體和液化氣體（如氫氣、甲烷等）3、易燃液體（如酒精、汽油、煤油等）4、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品（如紅磷、硫磺等）5、氧化劑和有機過氧化物（如過氧化鈉、高錳酸鉀等）6、放射性物品（如金屬鈾、金屬釷等）7、腐蝕品（如硫酸、硝酸、鹽酸等）

主要?；?/p>

1、爆炸品（梯恩梯、消化甘油等）1、化學(xué)品的燃爆危害工業(yè)事故中，引發(fā)火災(zāi)事故較多的是化學(xué)品自熱燃燒和受熱自燃。2、化學(xué)品的毒性危害毒物進入人體的途徑：吸入、食入、皮膚吸收。危害主要有：

刺激（皮膚、眼睛、呼吸系統(tǒng)等）過敏（皮疹、水皰等）缺氧（氮氣、二氧化碳等引起窒息）1、化學(xué)品的燃爆危害3、化學(xué)品的環(huán)境危害生產(chǎn)廢物、事故排放、其它廢物可對環(huán)境造成危害；環(huán)境危害分類：對大氣的破壞：破壞臭氧層、酸雨、光化學(xué)煙霧。對土壤的危害：土壤酸化、土壤堿化、土壤板結(jié)。對水體的危害：水體的“富營養(yǎng)化”、“赤潮”。重金屬如汞、農(nóng)藥等在水生生物體內(nèi)富集。3、化學(xué)品的環(huán)境危害

安全生產(chǎn)的目標一定能達到！企業(yè)主要負責(zé)人安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)課件安全第一，人命關(guān)天。安全大于一切。希望各級生產(chǎn)管理人員能從一個又一個的教訓(xùn)中警醒過來，切實履行其自己的安全職責(zé)，為杜絕一切可以避免的工傷事故而共同努力。今天的培訓(xùn)到此結(jié)束，謝謝大家！ThankYou!安全第一，人命關(guān)天。人力資源的供給預(yù)測人力資源的供給預(yù)測

概念人力資源供給預(yù)測(SupplyforecastingofHumanResources)是人力資源規(guī)劃中的核心內(nèi)容，是預(yù)測在某一未來時期，組織內(nèi)部所能供應(yīng)的（或經(jīng)有培訓(xùn)可能補充的）及外部勞動力市場所提供的一定數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的人員，以滿足企業(yè)為達成目標而產(chǎn)生的人員需求。

概念人力資源供給預(yù)測(Supplyforecasti價格不定的青椒童子雞價格不定的青椒童子雞案例價格不定的青椒童子雞周經(jīng)理近來很不順心，各部門都向HR部門要人，可一時哪有那么多合適的人。這種情況在一年中已出現(xiàn)了三次，周經(jīng)理不明白是這些部門發(fā)了瘋，還是自己的工作出了錯。為了減輕工作壓力，周經(jīng)理獨自來到熟悉的酒樓用餐，無意間聽到了一段酒樓經(jīng)理和顧客A的對話。顧客A徑直找到酒樓經(jīng)理，一臉不悅地抱怨，“前天我和家人來時，一致認為青椒童子雞最好吃，當(dāng)時青椒童子雞是限量供應(yīng)特色菜，今天我專門請同事來嘗，還特地趕了個早。不想今天青椒童子雞成了限時特價菜，害得我被同事嘲笑了一番，說我趕早是為了請大家吃便宜菜。你聽，他們還在包間里笑?！卑咐齼r格不定的青椒童子雞顯然酒樓經(jīng)理和顧客A是認識的，酒樓經(jīng)理不由訴起了苦：“你也不是不知道，負責(zé)采購的經(jīng)理也是股東之一，他要進什么菜我們也沒數(shù)，前天你來是雞訂少了，今天又訂多了，所以才臨時把限量供應(yīng)改成特價供應(yīng)。A主任，不好意思，請您體諒體諒。要不下次來前，您先打個電話問問當(dāng)天的菜？”“嘿，你怎么不先問問下個星期的菜，提前掛出來？”一旁的周經(jīng)理不禁失笑，一個不知道外面供應(yīng)什么，一個不知道自己供應(yīng)什么，不出亂才怪。旋兒轉(zhuǎn)念一想，自己不正也犯著同樣的錯誤嗎，一方面不清楚公司內(nèi)部的人員情況，每次缺人都措手不及；一方面也不清楚勞動力市場供給，常常一時招不到合適的人。原先的嘲笑變成了自嘲，周經(jīng)理用沉默回答了兩人驚異的目光。顯然酒樓經(jīng)理和顧客A是認識的，酒樓經(jīng)問題從案例中可以得出企業(yè)人力資源中的哪些啟示？從案例中可以得出企業(yè)人力資源中的哪些啟示？問題從案例中可以得出企業(yè)人力資源中的哪些啟示？啟示人力資源需求預(yù)測只是分析企業(yè)內(nèi)部對人力資源的需求，而人力資源資源供給預(yù)測需要分析企業(yè)內(nèi)部供給和企業(yè)外部供給兩個方面。內(nèi)部供給預(yù)測需要考慮企業(yè)的內(nèi)部條件，外部供給預(yù)測需要考慮企業(yè)外部環(huán)境的變化，供給預(yù)測需要考慮的因素更多、更不可控，只有認識到其特點，選取合適的方法，才能增加預(yù)測的準確性。啟示人力資源需求預(yù)測只是分析企業(yè)內(nèi)部對人人力資源供給預(yù)測的方法根據(jù)需求預(yù)測方法的特性，將這些方法分為兩大類，即法定性預(yù)測和定量預(yù)測法。事實上，有些預(yù)測方法即可以用來預(yù)測需求，也可以用來預(yù)測供給。比如，經(jīng)驗預(yù)測法、專家預(yù)測法、描述法、趨勢外推預(yù)測法、回歸分析法、計算機模擬預(yù)測法等，都可以通過轉(zhuǎn)化用來預(yù)測人員供給。人力資源供給預(yù)測的方法根據(jù)需求預(yù)測方法的特性，

法定性預(yù)測預(yù)測方法定量預(yù)測法

總結(jié)

人力資源供給預(yù)測：是指為了滿足企業(yè)未來對人員的需求，根據(jù)企業(yè)的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，選擇適當(dāng)?shù)念A(yù)測技術(shù)，對企業(yè)未來從內(nèi)部和外部可獲得的人力資源的數(shù)量和質(zhì)量進行預(yù)測總結(jié)人力資源供給預(yù)測：是指為了滿足企業(yè)未來對人員的需求

首先，預(yù)測供給是為了滿足需要，不是所有的供給都要預(yù)測，只預(yù)測企業(yè)未來需要的人員；其次，人員供給有內(nèi)部和外部兩個來源，因而必須考慮內(nèi)外兩個方面；第三，應(yīng)當(dāng)選擇適合的預(yù)測技術(shù)，用較低的成本達到較高的目的；最后，需要預(yù)測出供給人員的數(shù)量和質(zhì)量。首先，預(yù)測供給是為了滿足需要，不是所有的供給都要預(yù)謝謝觀賞！謝謝觀賞！企業(yè)主要負責(zé)人安全管理人員培訓(xùn)課程企業(yè)主要負責(zé)人安全管理人員培訓(xùn)課程參加培訓(xùn)須知請勿在教室內(nèi)吸煙上課時間請勿：--接、打電話--交談其他事宜--隨意進出教室上課時間歡迎：--提問題和積極回答問題--隨時指出授課內(nèi)容的不當(dāng)之處謝謝合作參加培訓(xùn)須知請勿在教室內(nèi)吸煙謝謝合作

理解與支持給您一分鐘，手機調(diào)振動理解與支持給您一分鐘，手機調(diào)振動安理全管培課訓(xùn)安全法規(guī)意識篇安理全管培課訓(xùn)安全法規(guī)意識篇我國法律法規(guī)架構(gòu)體系我國法律法規(guī)架構(gòu)體系安全生產(chǎn)法律法規(guī)體現(xiàn)安全生產(chǎn)法律法規(guī)體現(xiàn)企業(yè)主要負責(zé)人安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)課件安全第一安全第一的涵義:

1、生命安全第一(生命第一重要)2、危險識別第一(要保護生命首先要知道危險在哪里)3、安全條件第一(要消除場所危險就要改善安全設(shè)施)4、教育培訓(xùn)第一(要消除不安全行為就要加強教育培訓(xùn))5、安全投入第一(要增加安全就要保證投入充足)6、安全標準第一(生命第一重要,所以安全是第一評價標準

安全第一安全第一的涵義:預(yù)防為主預(yù)防為主的涵義：

1、預(yù)防的第一關(guān)鍵：避免事故的發(fā)生消除事故隱患2、預(yù)防的二關(guān)鍵：防止事故的擴大落實應(yīng)急預(yù)案預(yù)防為主預(yù)防為主的涵義：主要負責(zé)人的職責(zé)工作主要負責(zé)人的職責(zé)工作

主要負責(zé)人（安全）要管些什么呢？兩個觀念：①事故一定有原因，安全一定有辦法。②事故原因是安全管理的重點

那么事故原因有些什么呢？有三個原因：第一：人員的不安全行為第二：現(xiàn)場的不安全因素第三：設(shè)備的不安全狀態(tài)

主要負責(zé)人（安全）要管些什么呢？主要負責(zé)人的職責(zé)所以主要負責(zé)人

一要管人員；二要管現(xiàn)場：三要管設(shè)備如果人員有不安全行為現(xiàn)場有不安全因素設(shè)備為不安全狀態(tài)

那么

說明管理不力

所以：事故發(fā)生的最終原因是管理不力

轉(zhuǎn)變觀念：①管理一流的企業(yè)有一等的安全

②管理二流的企業(yè)有二等的安全

③管理三流的企業(yè)有三等的安全主要負責(zé)人的職責(zé)所以主要負責(zé)人一要管人員；二要管

但是人員那么多，場所那么多，設(shè)備那么多，應(yīng)該怎么管呢？有四個辦法：

①分擔(dān)責(zé)任建立安全生產(chǎn)責(zé)任制②規(guī)范行為建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度③保障有力安全投入充足④重在落實監(jiān)督檢查

安全管理四辦法但是人員那么多，場所那么多，設(shè)備那么多，

企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度

制度是法律的具體標準是法律的延伸企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度18、搶救受害人員是應(yīng)急救援的首要任務(wù)。19、應(yīng)急救援行動要求做到迅速、準確和有效。企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度18、搶救受害人員是應(yīng)急救援的首要任務(wù)。企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度

監(jiān)督檢查安全檢查的內(nèi)容（簡答題）：

一要查思想：安全意識與培訓(xùn)教育

二要查管理：各項管理制度。

三要查隱患：重點崗位、設(shè)備、環(huán)境、人員，尤其是強檢設(shè)備設(shè)施、環(huán)境、儀器、護品等。

四要查落實：安全管理制度、操作規(guī)程執(zhí)行。企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度安全投入

安全投入安全投入

安全資金投入是保障安全生產(chǎn)的重要條件，進行必要的安全生產(chǎn)資金投入，是生產(chǎn)經(jīng)營單位的法定義務(wù)安全投入企業(yè)主要負責(zé)人不履行職責(zé)的法律責(zé)任1、追究刑事責(zé)任；2、處二萬至二十萬的罰款依據(jù)：《安全生產(chǎn)法》第八十一條：生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人未履行本法規(guī)定的安全生產(chǎn)管理職責(zé)的，導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故，構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任；尚不夠刑事處罰的，給予撤職處分或者處二萬元以上二十萬元以下的罰款。企業(yè)主要負責(zé)人不履行職責(zé)的法律責(zé)任1、追究刑事責(zé)任；主要負責(zé)人職責(zé)思考：不報或慌報事故應(yīng)負什么法律責(zé)任？情節(jié)嚴重的處3年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑。依據(jù)：修正案規(guī)定：對于在安全事故發(fā)生后，負有報告職責(zé)的人員不報或謊報事故情況的人員，情節(jié)嚴重的處3年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑。主要負責(zé)人職責(zé)思考：從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)思考：強令他人違章冒險作業(yè)應(yīng)該負什么法律責(zé)任

若導(dǎo)致事故發(fā)生，對強令者處5年以上15年以下的有期徒刑依據(jù)：《刑法》修正案規(guī)定，對于強令他人違章冒險作業(yè)，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果，情節(jié)特別惡劣的，將處以5年以上，15年以下有期徒刑從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)思考：若導(dǎo)致事故發(fā)生，對強令者處從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)

▲生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。

▲未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

▲生產(chǎn)經(jīng)營單位必須為從業(yè)人員提供符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動防護用品，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用?！a(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)安全管理人員的使命工作安全管理人員的使命工作

安全管理機構(gòu)的設(shè)置規(guī)定①從業(yè)人員超過100人的，必須設(shè)置機構(gòu)或者配備專職管理人員②從業(yè)人員在100人以下的，可不設(shè)置機構(gòu)，但必須配備專職或者兼職的管理人員。

安全員的安全素質(zhì)決定事故

安全員安全素質(zhì)越高，事故發(fā)生的幾率就越小安全管理機構(gòu)的設(shè)置規(guī)定

安全生產(chǎn)管理是極具風(fēng)險的工作，是人命關(guān)天的事情，責(zé)任重于泰山。安全員的責(zé)任感越強事故就越少安全生產(chǎn)管理是極具風(fēng)險的工作，是人命關(guān)天的事情企業(yè)主要負責(zé)人安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)課件企業(yè)主要負責(zé)人安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)課件管好安全生產(chǎn)工作，功德無量！安全員的角色:偵察員（眼睛要好）宣傳員（口才要好）指導(dǎo)員（技術(shù)要好）監(jiān)督員（威望要有）管好安全生產(chǎn)工作，安全員的角色:安全員的法定職責(zé)安全員的法定職責(zé)有哪些呢？《江蘇省安全生產(chǎn)條例》第十三條生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全管理機構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和國家標準、行業(yè)標準；

（二）協(xié)助制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程；

（三）開展安全生產(chǎn)檢查，及時查處事故隱患和違章行為，并督促有關(guān)業(yè)務(wù)部門技術(shù)整改；

（四）開展安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓(xùn)?？偨Y(jié)推廣安全生產(chǎn)經(jīng)驗；

（五）參與新建、改建、擴建的建設(shè)項目安全設(shè)施的審查，管理和發(fā)放勞動防護用品；

（六）協(xié)助調(diào)查和處理安全生產(chǎn)事故，進行上忘事故的統(tǒng)計、分析，提出報告；

（七）定期向主要負責(zé)人報告安全生產(chǎn)情況；

（八）生產(chǎn)經(jīng)營單位賦予的其他安全生產(chǎn)職責(zé)。

安全員的法定職責(zé)安全員的法定職責(zé)有哪些呢？

貫徹上級指示(履行基本任務(wù)）落實使用的法律法規(guī)和標準落實企業(yè)規(guī)章制度落實安全目標

安全員的基礎(chǔ)工作貫徹上級指示安全員的基礎(chǔ)工作目標：第一個目標：落實法律法規(guī)第二個目標：防止事故發(fā)生，第三個目標：創(chuàng)造經(jīng)濟效益。任務(wù)：為實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標，建立并實施有效的安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)。核心任務(wù):識別并控制危險源。（控制了危險源就相當(dāng)于抓住了事故的喉嚨）安全管理人員工作目標和任務(wù)目標：安全管理人員工作目標和任務(wù)危險源情況熟悉現(xiàn)有臺帳對照現(xiàn)有臺帳進一步檢查是否有新的危險源（狀態(tài)、時態(tài)）設(shè)備物料的場所（環(huán)境）目標與制度現(xiàn)有目標和制度是否能對現(xiàn)有臺帳危險源進行有效控制（從事故、不符合發(fā)生情況判斷）是否需要補充目標和制度人員情況直接領(lǐng)導(dǎo)員工隊伍情況安全員的基礎(chǔ)工作（摸清底數(shù)）危險源情況安全員的基礎(chǔ)工作（摸清底數(shù)）

危險源觸發(fā)因素觸發(fā)因素觸發(fā)因素障礙障礙障礙障礙障礙障礙頂端事件障礙障礙障礙障礙人財產(chǎn)環(huán)境聲譽障礙障礙障礙障礙建立危險源臺帳確定重要危險源采取綜合控制措施制定應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)、演習(xí)應(yīng)急預(yù)案組織事故調(diào)查掌握事故情況完善安全生產(chǎn)條件

安全管理核心任務(wù)危險源觸發(fā)因素觸發(fā)因素觸發(fā)因素障礙障礙障礙障安全管理人員的思路工作安全管理人員的思路工作有效的安全管理從轉(zhuǎn)變思想和觀念開始什么樣的思想就會有什么樣的行為什么樣的行為就會有什么樣的結(jié)果

所以思想決定結(jié)果思想的力量不可忽視

思路決定出路，思路決定成敗

有效的安全管理思路決定出路，思路決定成敗拒絕事故的出路

①分析自己出事的原因，避免類似事故發(fā)生自己吃一塹，自己長一智痛苦的方式;

②分析別人出事的原因，避免自己出事別人吃一塹，自己長一智高明的方式;

③分析別人不出事的原因，借鑒別人不出事的辦法不須吃一塹，亦可長一智智慧的方式。

借鑒別人的成功方式，自己才會成功

▲“前車之轍，后車之鑒”說明了總結(jié)事故教訓(xùn)的道理。防止事故的思想模式拒絕事故的出路防止事故的思想模式安全員要思考的問題什么地方可能出事誰可能出事哪些原因可能導(dǎo)致事故事故的可能性有多大事故的后果是什么防止事故發(fā)生的措施是什么怎樣提高有關(guān)人員的履責(zé)能力思考是一種力量勤思考才會有正確的辦法由事后處理型到事前預(yù)防型的轉(zhuǎn)變

安全員要思考的問題由事后處理型到事前預(yù)防型的轉(zhuǎn)變形象思維與邏輯思維的差別：形象思維方式：較多的是東方文化我以為是什么，我以為是這樣做事后的“我以為不會出事”邏輯思維方式：較多的是西方文化應(yīng)該是什么、應(yīng)該怎樣做事前的“可能會出什么事,如果出了事怎么辦”

建設(shè)從業(yè)人員的安全思想是企業(yè)的一項重大工程安全管理的思維方式形象思維與邏輯思維的差別：安全管理的思維方式目標行動方法

防止事故發(fā)生提高經(jīng)濟效益安全團隊執(zhí)行力安全管理者管理安全三步驟個體群體組織內(nèi)在素質(zhì)制度標準機制文化目標行動方法安全團隊執(zhí)行力安全管理者管理安全三步驟個體群體

目標的功能：

①前進的方向②工作的動力

所以有了目標就等于成功了一半

目標的設(shè)定：

①通過努力就可以實現(xiàn)的②有時間期限③有數(shù)量限制

出色的安全員應(yīng)該得到企業(yè)的重賞，因為他們?yōu)槔习鍎?chuàng)造了經(jīng)濟效益

安全是效益，事故是浪費

目標的功能：

方法的認識：①正確的方法才能實現(xiàn)目標；②通過團隊實現(xiàn)目標兩個觀念：

成功者靠團隊，失敗者靠自己團隊努力才能實現(xiàn)安全行動的認識

目標再美好，方法再正確，如果沒有行動，那么還是等于力零

行動越多，實現(xiàn)目標的幾率越大，事故發(fā)生的幾率就越小方法的認識：要我安全我要安全我會安全安全管理人員需要解決和思考的問題

要我安全我要安全我會安全安全管理人員需要解決和思考的問題173

發(fā)生生產(chǎn)安全事故，生產(chǎn)經(jīng)營單位和生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人首先被國家追究責(zé)任。

國家實行生產(chǎn)安全事故責(zé)任追究制度，依照本法和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，追究生產(chǎn)安全事故責(zé)任人員的法律責(zé)任。“要我安全”？56發(fā)生生產(chǎn)安全事故，“要我安全”？

管好安全生產(chǎn)工作，國家對企業(yè)管理者的要求管好安全生產(chǎn)工作，是員工對企業(yè)管理者的期盼

管好安全生產(chǎn)工作，是生產(chǎn)經(jīng)營所必須

管好安全生產(chǎn)工作是企業(yè)的經(jīng)濟效益174安全管理人員需要解決和思考的問題管好安全生產(chǎn)工作，57安全管理人員需要解管好安全生產(chǎn)工作，就是有效保護生命

功德無量！所以……不但是國家要我管安全，

還應(yīng)該是

我要管安全！175管好安全生產(chǎn)工作，就是有效保護生命58安全管理工作重點安全管理工作重點安全生產(chǎn)法律、法規(guī)重點放在法規(guī)對企業(yè)安全生產(chǎn)條件的要求活動、設(shè)施、管理安全管理安全管理方針安全管理方法管理體系標準應(yīng)急救援事故調(diào)查處理職業(yè)安全衛(wèi)生知識和技術(shù)危險源及其識別、評價、控制安全管理人員應(yīng)掌握的基本內(nèi)容安全生產(chǎn)法律、法規(guī)安全管理人員應(yīng)掌握的基本內(nèi)容堅決落實安全生產(chǎn)責(zé)任制認真進行安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查重視制定應(yīng)急預(yù)案堅決查處事故隱患嚴格管理行政審批嚴肅認真調(diào)查處理事故安全管理基本責(zé)任管理堅決落實安全生產(chǎn)責(zé)任制安全管理基本責(zé)任管理軟件三防:

制度管理人員硬件三防:工藝環(huán)境設(shè)施安全管理的訣竅

軟件三防:硬件三防:安全管理的訣竅安全生產(chǎn)追究責(zé)任安全生產(chǎn)追究責(zé)任安全生產(chǎn)責(zé)任追究安全生產(chǎn)責(zé)任追究安全生產(chǎn)責(zé)任追究民事責(zé)任：指責(zé)任主體違反安全生產(chǎn)法律規(guī)定造成民事?lián)p害，由人民法院依照民事法律強制其進行民事賠償?shù)囊环N法律責(zé)任。主要有：事故賠償和工傷賠償

安全生產(chǎn)責(zé)任追究民事責(zé)任：

刑事責(zé)任：指責(zé)任主體違反安全生產(chǎn)法律規(guī)定構(gòu)成犯罪，由司法機關(guān)依照刑事法律給予刑罰的一種法律責(zé)任?！缎谭ā酚嘘P(guān)安全生產(chǎn)違法行為的罪名主要有：重大責(zé)任事故罪；重大勞動安全事故罪消防責(zé)任事故罪等刑事責(zé)任：安全生產(chǎn)責(zé)任追究行政責(zé)任：指責(zé)任主體違反安全生產(chǎn)法律規(guī)定，由有關(guān)人民政府和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、公安機關(guān)依法對其實施行政處罰的一種法律責(zé)任。行政處罰共有

責(zé)令改正、責(zé)令限期改正、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓、責(zé)令停止建設(shè)、停止使用、責(zé)令停止違法行為、罰款、沒收違法所得、吊銷證照、行政拘留、關(guān)閉等11種。安全生產(chǎn)責(zé)任追究行政責(zé)任：

安全生產(chǎn)兩主體《泰州市生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》第五條規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人是本單位安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對落實本單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任全面負責(zé)。生產(chǎn)經(jīng)營單位是安全生產(chǎn)責(zé)任主體。各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種形式，加強對有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識的宣傳，提高職工的安全生產(chǎn)意識企業(yè)政府安全生產(chǎn)兩主體《泰州市生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》安全管理知識基礎(chǔ)安全管理知識基礎(chǔ)安全色1.安全色安全警示標志包括安全色、安全標志和安全線。安全色和安全標志是一個國家規(guī)定的傳遞安全信息的標準。安全色括紅、藍、黃、綠四種顏色。

藍色：表示指令、必須遵守的意思。

黃色：表示注意、警告的意思。

綠色：表示通行、安全和提供信息的意思。

紅色：表示禁止、停止的意思。

安全色1.安全色安全標志安全標志類型：禁止標志、警告標志、

指令標志、提示標志禁止標志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標志。其基本型式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色，圖形符號為黑色，襯底為白色。警告標志的含義是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形標志。其基本型式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色。禁止鳴喇叭注意危險安全標志安全標志類型：禁止標志、警告標志、禁止鳴喇叭注意危險安全標志指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標志。其基本型式是圓形邊框。圖形符號為白色，襯底為藍色。提示標志的含義是向人們提供某種信息的圖形標志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號為白色，襯底為綠色。緊急疏散方向安全標志指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措三違現(xiàn)象

三違現(xiàn)象違反規(guī)章制度違章操作違章指揮違章作業(yè)是操作人員在作業(yè)過程中違章蠻干的不安全行為的集中表現(xiàn)不安全行為三種主要原因1、不知道正確的操作方法2、雖然知道正確的操作方法，卻為了快點干完而省略了必要的步驟。3、按自己的習(xí)慣操作三違現(xiàn)象三違現(xiàn)象不安全行為三種主

安全防護設(shè)施要做到“四有四必有有洞必有蓋有臺必有欄有輪必有罩有軸必有套

三不傷害不傷害自己不傷害他人不被他人傷害安全是安穩(wěn)而沒有危險的事物安全防護設(shè)施要做到“四有四必有安全生產(chǎn)必須杜絕六種不安全心理

安全是生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一項頭等大事。它直接或間接地決定著生產(chǎn)經(jīng)營的成果，甚至影響著生產(chǎn)經(jīng)營活動能否持續(xù)正常地發(fā)展。安全與生產(chǎn)可謂一對矛盾，如何解決這對矛盾？可以從以下幾方面著手：

一、影響安全生產(chǎn)的六種心理狀態(tài)從實際工作中職工的工作作風(fēng)及工作表現(xiàn)以及身邊所發(fā)生的大、小事故來看，主要有六種心理狀態(tài)影響安全生產(chǎn)工作。其具體表現(xiàn)如下：１、僥幸心理。存在僥幸心理的人，主觀上從圖省事、走捷徑出發(fā)。這種人在工作中往往把安全操作規(guī)程、工藝規(guī)程視為多此一舉，執(zhí)行起來嫌繁瑣，意愿上認為事故安全生產(chǎn)必須杜絕六種不安全心理

不會在他身上發(fā)生或不可能在他當(dāng)班時發(fā)生，其結(jié)果則往往是事與愿違。這樣的事例不勝枚舉。２、自我表現(xiàn)心理。這種心理在青年工人的身上表現(xiàn)得較為突出。一方面，青年工人上崗年限短，工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高；另一方面，他們往往表現(xiàn)得很自信，常喜歡在他人面前表現(xiàn)自己的能力，出風(fēng)頭“露一手”。如不懂裝懂，盲目操作；一知半解，充當(dāng)“內(nèi)行”；亂摸亂動，生硬作業(yè)等；更有甚者，連經(jīng)常操作的設(shè)備部件名稱都不知道，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現(xiàn)自己，以自己或他人的痛苦驗證安全制度的重要作用，用鮮血和生命證實安全規(guī)程的科學(xué)性。３、經(jīng)驗心理。持有這種心理的人多為參加工作年限較長的中老年職工。這部分職工自以為已有多年本崗位、本工種的操作經(jīng)驗和作業(yè)實踐經(jīng)驗，“過的橋比年青人走的路還長”，于是在實際工作中往往表現(xiàn)得自傲。

不會在他身上發(fā)生或不可能在他當(dāng)班時發(fā)生，