美麗的小興安嶺課件

我們的祖國幅員遼闊，山河秀麗。今天讓我們一起去東北的小興安嶺，領(lǐng)略一下它的美麗與富饒吧！人教版語文三年級(jí)上冊(cè)20美麗的小興安嶺第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)小興安嶺

也叫“東興安嶺”，縱貫黑龍江省中北部。與大興安嶺、長白山同為中國的重要林區(qū)，它們集中了全國木材儲(chǔ)積量的三分之一以上。建有豐林紅松林自然保護(hù)區(qū)。中國重要林區(qū)小興安嶺大興安嶺長白山小興安嶺林里生長著人參等珍貴藥材，棲息著東北虎、黑熊等珍稀動(dòng)物。人參

東北虎

黑熊

融化小興安嶺乳白色xīnɡrónɡrǔ我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙樹梢shāo浸在jìn側(cè)面cè欣賞xīn藥材cái膝蓋xī寶庫lín顯得xiǎn來臨kù宿舍shè興多音字我喜歡美麗的小興安嶺。我高興地望著窗外美麗的雪花。xìnɡ

xīnɡ舍我和新朋友們分別時(shí)，覺得戀戀不舍。shě天太冷了，我匆匆跑回宿舍,取件衣服披上。shè

腦袋嚴(yán)實(shí)擋視線壇顯材軟我會(huì)寫刮庫nǎodàoyánshídǎnɡshìxiàntánxiǎncáiruǎnɡuākù半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)線腦視材壇上下結(jié)構(gòu)袋生字歸類軟刮擋獨(dú)體結(jié)構(gòu)顯嚴(yán)實(shí)庫識(shí)字方法加一加：斤+欠=欣日+業(yè)=顯代+衣=袋圖片識(shí)記：

樹梢袋dài沒有撇易寫錯(cuò)識(shí)字游戲小鴨子游水顯膝袋梢浸刮詞語解釋淙淙：形容流水的聲音。本課用來形容小興安嶺的雪水流動(dòng)的聲音。

溪水淙淙地流淌，如一個(gè)頑皮的孩童。

春天,冰雪融化了,小河里漲滿了春水。融化：（冰、雪等）變成水。蔥蔥蘢蘢：指草木青翠欲滴，十分茂盛。本課比喻小興安嶺的夏天樹木長得青翠茂盛。放眼望去，遠(yuǎn)處是蔥蔥蘢蘢的群山。此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗，得出結(jié)論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：?jiǎn)l(fā)類、賞識(shí)類、表揚(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問與同伴交流。3.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識(shí)類1.說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說具體點(diǎn)，好嗎?4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表揚(yáng)類1.你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。3.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？4.哎呀，你的見識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！整體感知

自由讀課文，思考：作者按什么順序描寫了小興安嶺的美麗？時(shí)間順序

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

標(biāo)出課文的自然段，思考哪個(gè)自然段概括了文章的中心內(nèi)容。這句話把小興安嶺比作什么？把小興安嶺比作美麗的大花園和巨大的寶庫。一、選擇題。

美麗的小興安嶺在什么地方（）

A.東北

B.華北

C.西北課堂演練A二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。鮮嫩的美麗的蒼翠的松柏蘑菇花園字詞聽寫

三、課文按照

的順序描寫了小興安嶺的美麗。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的

，也是一座巨大的

。春夏秋冬大花園寶庫

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，初步感受了小興安嶺的美，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起去細(xì)細(xì)品味小興安嶺四季不同的美吧！第二課時(shí)從第1自然段的描寫中，你感受到小興安嶺什么樣的特點(diǎn)？互動(dòng)課堂

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。說明數(shù)量多。說明小興安嶺非常遼闊。突出了顏色“綠”，也能說明小興安嶺非常遼闊。說明樹的種類還有很多。森林廣闊地廣樹多朗讀指導(dǎo)

“數(shù)不清”“幾百里”“綠色的海洋”語氣加重一些，讀出對(duì)小興安嶺的贊嘆。欣賞綠色的海洋

小興安嶺的一年四季都是那么美，這些美具體有哪些不同呢？我們一起去欣賞一下吧！春天夏天秋天冬天

小興安嶺美在四季，美在樹木。不知不覺中，我們來到了小興安嶺風(fēng)景最美的地方，此時(shí)正好是這里的春天。

自讀第2自然段，感受小興安嶺的美，看一看作者寫到了春天到來時(shí)小興安嶺的哪些景物？

“抽出”好?！俺椤泵鑼懥酥l快速而有力長出來的樣子。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

“抽出”能換成“長出”嗎？“抽出”和“長出”哪個(gè)好？為什么？新的枝條嫩綠的葉子朗讀指導(dǎo)

讀“新的”“嫩綠的”語氣要表現(xiàn)出對(duì)春天到來時(shí)的喜悅，朗“抽出”時(shí)語氣加重。

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。融化的積雪流淌的小溪從這些詞語中，你感受到什么？我感受到什么春天到來萬物復(fù)蘇的景象，感受到生機(jī)勃勃的春景。

小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

用擬人的寫法，寫出了小鹿的可愛。散步的小鹿朗讀指導(dǎo)

用歡快的語氣來讀。

用“有的……有的……”仿寫一段描寫春天的話。

春天，燕子從南方飛回來了，有的在樹枝上唧唧喳喳地說話，有的在屋檐造房子。

想象：小興安嶺的春天還會(huì)有什么景象？選擇一樣寫在課文第1自然段的后面，給小興安嶺的春天添上一抹更美麗的色彩。小練筆一根根原木順?biāo)?，像一支艦?duì)在前進(jìn)。

春姑娘漸漸遠(yuǎn)去，夏天來到了小興安嶺。請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊想象畫面，小組同學(xué)一起學(xué)習(xí)第3自然段。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。寫出了森林非常茂密。

“封”字形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，又顯示出樹木在夏天生長的勃勃生機(jī)。

早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。“浸”字用得好嗎？好在哪里？好?！敖币话阒浮芭菰谝后w里”。用在這里說明小興安嶺早晨霧很多很濃，水汽很大，范圍跟森林一樣廣，使整個(gè)森林像浸染在霧中，有一種朦朧美，非常生動(dòng)。

太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。光線強(qiáng)烈，使人眼花樹葉繁茂、陽光直、亮、穿透力強(qiáng)

草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。朗讀指導(dǎo)

列舉的顏色要重讀，讀出對(duì)草地的喜愛之情。

用自己喜歡的方式讀第4自然段，看看小興安嶺的秋天有什么特點(diǎn)？

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。想一想：森林里還有什么顏色的樹葉？紅色落英繽紛層林盡染美麗景色美麗將“飛舞”換成“飄落”好不好，為什么？秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。飄落落葉悠悠飄落，活潑、快樂。

不好，表現(xiàn)不出落葉紛紛飄落的美感。

這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富

齊讀課文第5自然段，想想小興安嶺的冬天風(fēng)景的什么特點(diǎn)？

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。

用得好。指用刀等貼著物體的表面移動(dòng)。形象地寫出了西北風(fēng)呼嘯的情景。

雪厚、天冷、風(fēng)大

紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。表現(xiàn)了動(dòng)物們對(duì)春天的期盼。朗讀指導(dǎo)

讀出對(duì)動(dòng)物們的喜愛，對(duì)春天的盼望。小動(dòng)物們?cè)诙熳鍪裁?？可愛捕到一只野兔?dāng)美餐用舌頭舔腳掌吃松子，散步紫貂黑熊松鼠齊讀最后一個(gè)自然段，思考：為什么說小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”？

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

因?yàn)樾∨d安嶺物產(chǎn)豐富，其中還有很多珍貴的動(dòng)植物，而且一年四季景色美麗，所以說小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。指物產(chǎn)豐富。指一年四季美麗。說一說如果我們有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？為什么？

秋天，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié)，可以吃很多甜甜的水果，可以采蘑菇、木耳，還可以尋找珍貴的人參。

你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。小練筆

我的家鄉(xiāng)冬天最美。冬天的早晨，小河上覆著一層薄薄的冰，像是上天賜給她的被子。隨著太陽的升起，這層薄冰也漸漸融化，騰起一層細(xì)霧，這時(shí)候的小河猶抱琵琶半遮面，掩映在陽光下、細(xì)霧中，美極了！霧散去后，小河變成了一條躍動(dòng)的絲帶，在陽光的照耀下河面閃閃發(fā)光。結(jié)構(gòu)梳理美麗的小興安嶺總起：樹多分述：春、夏、秋、冬景色美麗物產(chǎn)豐富總結(jié)：美麗的大花園、巨大的寶庫

本文介紹了了小興安嶺

_____和_________________,表達(dá)了作者對(duì)祖國山河的

____________________。豐富的物產(chǎn)一年四季的美麗景色無比熱愛的思想感情主題概括紅松松科。常綠喬木，高可達(dá)40米。樹皮可提栲膠，樹干可采松脂，種子供食用及工業(yè)用。拓展延伸白樺樺木科。常綠喬木，樹干端直。喜光，抗寒。木材供制膠合板、礦柱等用，樹皮可提煉白樺油，供化妝品香料用。

美麗的小興安嶺春天___________________，夏天___________________，秋天_______________，冬天_____________________。所以說它是____________和____________。樹木嫩綠、春水漲滿樹木茂密、野花盛開落葉飛舞、果實(shí)累累一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂演練積