新莊中學(xué)八年級思想品德下冊復(fù)習(xí)第二課2.1

新莊中學(xué)八年級思想品德下冊復(fù)習(xí)第二課2.1編號8Z03題2.1公民的義務(wù)編號8Z03教學(xué)思路

（糾錯欄）教學(xué)思路

（糾錯欄）學(xué)習(xí)目標(biāo):教學(xué)思路

（糾錯欄）學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識公民在享有權(quán)利的同時必須履行義務(wù)。2、能說出我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)的內(nèi)容。3、能說出道德義務(wù)的含義，法律義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系。4、能記住履行法定義務(wù)和道德義務(wù)的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任意識，做負(fù)責(zé)任的公民。學(xué)習(xí)重點：法定義務(wù)、道德義務(wù)。學(xué)習(xí)難點：公民權(quán)利和義務(wù)的一致性。學(xué)法指導(dǎo):課前充分預(yù)習(xí)，仔細(xì)研讀課本內(nèi)容，自主完成自主學(xué)習(xí)部分內(nèi)容；再通過小組合作，討論等方式，完成合作探究部分。導(dǎo)學(xué)流程:一、自主學(xué)習(xí)1、法定義務(wù)的含義：法定義務(wù)是J2、公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有o我們每個人既是享受的主體，又是履行的主體。因此，我們不僅要,，而且要，03、所謂道德義務(wù)，是指4、我國公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容:、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、、O5、閱讀教材中P14—P17的情景材料,回答題后的小問題，注意運用教材中的知識點，并注意回答的角度和書寫的規(guī)范。二、合作探究：1、有些同學(xué)認(rèn)為：我們是未成年人，有權(quán)利享受國家的保護(hù)，還沒有能力盡義務(wù)。所以，就不必為社會盡義務(wù)了。你同意這種看法嗎？為什么？2、公民的法定義務(wù)與道德義務(wù)有什么區(qū)別與聯(lián)系？公民履行道德義務(wù)有何重要意義?

教學(xué)思路

（糾錯欄）三、達(dá)標(biāo)檢測：教學(xué)思路

（糾錯欄）1、有人說：“權(quán)利是橄欖球，我要搶到手；義務(wù)是足球，我要踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！边@種說法：（）A、正解，認(rèn)識到權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一B、錯誤，沒有認(rèn)識到權(quán)利義務(wù)的統(tǒng)一C、正解，認(rèn)識到權(quán)利與義務(wù)都是由法律規(guī)定的D、錯誤，沒有認(rèn)識到權(quán)利與義務(wù)是可以分離2、公民權(quán)利越得到保障，就越有利于激發(fā)他們的積極性，促進(jìn)他們自覺履行義務(wù)，而公民履行義務(wù)的自覺性越高，就越有利于國家富強(qiáng)昌盛，公民權(quán)利就會獲得更多的保障，這主要表明，在我國：（A、公民權(quán)利與義務(wù)是密不可分的C、公民權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的定的3、下列屬于自覺履行義務(wù)的是：①、把家中的抽水馬桶改成節(jié)水式的孝敬父母，幫助父母做些力所能及的事不認(rèn)識的人即使有困難也視而不見A、①②B、③④B、公民權(quán)利與義務(wù)相互促進(jìn)的B、公民權(quán)利與義務(wù)相互促進(jìn)的D、公民權(quán)利與義務(wù)是由法律規(guī)（）②、幫助朋友隱瞞過錯③、④、只幫助自己認(rèn)識的有困難的人,C、①③D、②④U!盤點提升1、通過學(xué)習(xí)，我記住了哪些知識點O