便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件

便攜式小板凳設(shè)計一、發(fā)現(xiàn)與明確問題做方案制作品、制定設(shè)計方案三、制作模型或原型一四、測試、評估及優(yōu)化結(jié)五、產(chǎn)品的使用和維護便攜式小板凳設(shè)計11發(fā)現(xiàn)與明確問題設(shè)計必須從調(diào)查需求、分析信息、發(fā)現(xiàn)與明確需要解決問題開始,提出設(shè)計項目,明確設(shè)計要求。明確需求和設(shè)計要求便攜式小凳的設(shè)計要求是什么怎樣寫一份設(shè)計要求?1發(fā)現(xiàn)與明確問題2“設(shè)計要求”一般內(nèi)容一具體目標(biāo)設(shè)計要求便攜式小凳功能輕而小,攜帶方便結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單,穩(wěn)固材料程序易于制作,成本低工藝成本美觀、兒童喜歡“設(shè)計要求”一般內(nèi)容一32制定設(shè)計方案應(yīng)明確:1.運用不同的材料、結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生不同的設(shè)計方案2任何設(shè)計方案都有改進的可能性,好方案決不會僅有個收集信息設(shè)計分析方案的一→[方案現(xiàn)→方案篩選2制定設(shè)計方案4收集信息·可以通過用戶調(diào)查、專家咨詢、查閱圖書資料、收聽收看廣播電視、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等收集信息。·(1)收集有關(guān)各類凳子的資料(2)收集有關(guān)各類便攜、折疊、組合式凳子的資料不收集信息5收集信息·可以通過用戶調(diào)查、專家咨詢、查閱圖書資料、收聽收看廣播電視、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等收集信息(1)收集有關(guān)各類凳子的資料(2)收集有關(guān)各類便攜、折疊、組合式凳子的資料(3)查閱人機工程學(xué)的有關(guān)資料(4)觀看有關(guān)坐具的手工生產(chǎn)和機械化生產(chǎn)的音像資料·(5)訪問木工師傅,了解他們制作凳子的經(jīng)驗·(6)凳子尺寸收集信息62。設(shè)計分術(shù)〔信息分析凳子的資料材料便攜式、折疊式、組合式資料人機工程資料手工生產(chǎn)、機械化生產(chǎn)→分析結(jié)構(gòu)木工經(jīng)驗凳子的尺寸攜帶便攜式小凳設(shè)計信息分析2。設(shè)計分術(shù)7技術(shù)分析]選用輕質(zhì)材料結(jié)構(gòu)穩(wěn)固選用易加工材料易于制作1材料如何選擇材料<選用廢舊材料自重輕擴大支撐面體積小結(jié)構(gòu)口如何使結(jié)構(gòu)穩(wěn)定<采用他方式連樓攜帶方便盡量縮小體積成本不高攜帶如何便于攜帶采取可拆卸式于5元采用折疊式和美技術(shù)分析]8方案構(gòu)思方案構(gòu)思是設(shè)計過程中最富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),主要考慮作品的材料結(jié)構(gòu)、工作原理、具體形象等。根據(jù)設(shè)計要求,大膽材料構(gòu)思,挖掘創(chuàng)造潛力提出多個設(shè)想。結(jié)構(gòu)(畫草圖、做模型)便式幾方某()接方式(畫草圖、做模型)是是淚軍三板之斜的配方案構(gòu)思9木棍厚紙板材料瓦楞紙五夾板竹結(jié)構(gòu)工字形結(jié)構(gòu)半圓形方形多邊形接方式合頁連接連接膠帶連接方式螺絲連接木棍10便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件11便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件12便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件13便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件14便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件15便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件16便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件17便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件18便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件19便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件20便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件21便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件22便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件23便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件24便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件25便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件26便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件27便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件28便攜式小板凳設(shè)計一、發(fā)現(xiàn)與明確問題做方案制作品、制定設(shè)計方案三、制作模型或原型一四、測試、評估及優(yōu)化結(jié)五、產(chǎn)品的使用和維護便攜式小板凳設(shè)計291發(fā)現(xiàn)與明確問題設(shè)計必須從調(diào)查需求、分析信息、發(fā)現(xiàn)與明確需要解決問題開始,提出設(shè)計項目,明確設(shè)計要求。明確需求和設(shè)計要求便攜式小凳的設(shè)計要求是什么怎樣寫一份設(shè)計要求?1發(fā)現(xiàn)與明確問題30“設(shè)計要求”一般內(nèi)容一具體目標(biāo)設(shè)計要求便攜式小凳功能輕而小,攜帶方便結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單,穩(wěn)固材料程序易于制作,成本低工藝成本美觀、兒童喜歡“設(shè)計要求”一般內(nèi)容一312制定設(shè)計方案應(yīng)明確:1.運用不同的材料、結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生不同的設(shè)計方案2任何設(shè)計方案都有改進的可能性,好方案決不會僅有個收集信息設(shè)計分析方案的一→[方案現(xiàn)→方案篩選2制定設(shè)計方案32收集信息·可以通過用戶調(diào)查、專家咨詢、查閱圖書資料、收聽收看廣播電視、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等收集信息?！?1)收集有關(guān)各類凳子的資料(2)收集有關(guān)各類便攜、折疊、組合式凳子的資料不收集信息33收集信息·可以通過用戶調(diào)查、專家咨詢、查閱圖書資料、收聽收看廣播電視、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等收集信息(1)收集有關(guān)各類凳子的資料(2)收集有關(guān)各類便攜、折疊、組合式凳子的資料(3)查閱人機工程學(xué)的有關(guān)資料(4)觀看有關(guān)坐具的手工生產(chǎn)和機械化生產(chǎn)的音像資料·(5)訪問木工師傅,了解他們制作凳子的經(jīng)驗·(6)凳子尺寸收集信息342。設(shè)計分術(shù)〔信息分析凳子的資料材料便攜式、折疊式、組合式資料人機工程資料手工生產(chǎn)、機械化生產(chǎn)→分析結(jié)構(gòu)木工經(jīng)驗凳子的尺寸攜帶便攜式小凳設(shè)計信息分析2。設(shè)計分術(shù)35技術(shù)分析]選用輕質(zhì)材料結(jié)構(gòu)穩(wěn)固選用易加工材料易于制作1材料如何選擇材料<選用廢舊材料自重輕擴大支撐面體積小結(jié)構(gòu)口如何使結(jié)構(gòu)穩(wěn)定<采用他方式連樓攜帶方便盡量縮小體積成本不高攜帶如何便于攜帶采取可拆卸式于5元采用折疊式和美技術(shù)分析]36方案構(gòu)思方案構(gòu)思是設(shè)計過程中最富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),主要考慮作品的材料結(jié)構(gòu)、工作原理、具體形象等。根據(jù)設(shè)計要求,大膽材料構(gòu)思,挖掘創(chuàng)造潛力提出多個設(shè)想。結(jié)構(gòu)(畫草圖、做模型)便式幾方某()接方式(畫草圖、做模型)是是淚軍三板之斜的配方案構(gòu)思37木棍厚紙板材料瓦楞紙五夾板竹結(jié)構(gòu)工字形結(jié)構(gòu)半圓形方形多邊形接方式合頁連接連接膠帶連接方式螺絲連接木棍38便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件39便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件40便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件41便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件42便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件43便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件44便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件45便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件46便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件47便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件48便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件共課件49便攜式小板凳設(shè)計說明書模板教學(xué)課件