高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)-在講義立體幾何中的應(yīng)用課件

高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在立體幾何中的應(yīng)用精品jing拒用野生動植物制品——別讓瀕危生命死在你手里一些皮毛皮革業(yè)、餐飲業(yè)、保健業(yè)、化妝品及中成再制造業(yè)、工藝品制造業(yè)、旅游娛樂業(yè)等行業(yè)的發(fā)展可以說是直接或間接地利用了野生動物資源。熊掌、虎骨、象牙、猴腦、魚翅、燕窩、裘皮等，為了這些能賣好價錢的東西，偷獵者無情地向野生動物開槍、下手。為了挽救野生動植物的命運(yùn)，我們應(yīng)不穿珍稀動物皮毛服裝，不使用珍貴皮毛服飾，不享用野生動植物制品。知識卡：生物多樣牲生物多樣性：一是指生態(tài)系統(tǒng)多樣性，如森林、草原、濕地、農(nóng)田等；二是物種多樣性，即自然界有上千萬種生物，是豐富多彩的；三是遺傳多樣性，即基因多樣性，是指在同一種類中，又有不同的個體或品種。我國是最早的國際生物多樣性公約締約國之一。43不獵捕和飼養(yǎng)野生動物——保護(hù)脆弱的生物鏈請不要捕捉和飼養(yǎng)野生動物，因?yàn)槟愕牟蹲胶惋曫B(yǎng)只會破壞它們的生活環(huán)境。一種動物的滅絕，就可能帶來它的"天敵"的生存危機(jī)和它的"獵物"的繁殖泛濫。任何一個物種的消亡都意味著一個基因庫的消失。每一塊"積木"的丟失都會引起一連串物種的生存變化，使整個生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生紊亂，就像多米諾骨牌一樣。人類如果不停止對野生動物的捕殺和對其生存環(huán)境的摧毀的話，最終必將危及到人類自身的生存，自毀于一個荒漠了的地球。知識卡：我國的自然保護(hù)區(qū)我國已建立400多處珍稀植物遷地保護(hù)繁育基地、100多處植物園及近800個自然保護(hù)區(qū)。我國于1988年發(fā)布《國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物名錄》，列入陸生野生動物330多種，其中國家一級保護(hù)野生動物有大熊貓、金絲猴、長臂猿、丹頂鶴等約90種；國家二級保護(hù)野生動物有小熊貓、穿山甲、黑熊、天鵝、鸚鵡等230種。44制止偷獵和買賣生動物的行為——行使你神圣的權(quán)利一些珍稀瀕危的野生動物己被列入禁止獵殺買賣的行列，但仍有一些不法分子偷獵偷賣，要制止這些違法行為只靠執(zhí)法人員是不夠的，需要我們每個有覺悟公民的參與。當(dāng)你看到偷獵偷賣的現(xiàn)象時，請你一定進(jìn)行勸阻和制止，并宣傳有關(guān)常識，也可以向有夫部門舉報(bào)。法令欄：保護(hù)野生動物《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》規(guī)定：禁止出售、收購國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物或者產(chǎn)品。商業(yè)部規(guī)定，禁止收購和任何形式買賣國家重點(diǎn)保護(hù)動物及其產(chǎn)品（包括死體、毛皮、羽毛、內(nèi)臟、血、骨、肉、角、卵、精液、胚胎、標(biāo)本、藥用部分等）。我國也是《瀕危野生動植物國際貿(mào)易公約》的成員國之一。高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在立體幾何中的應(yīng)用高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在立體幾何中的應(yīng)用精品jing拒用野生動植物制品——別讓瀕危生命死在你手里一些皮毛皮革業(yè)、餐飲業(yè)、保健業(yè)、化妝品及中成再制造業(yè)、工藝品制造業(yè)、旅游娛樂業(yè)等行業(yè)的發(fā)展可以說是直接或間接地利用了野生動物資源。熊掌、虎骨、象牙、猴腦、魚翅、燕窩、裘皮等，為了這些能賣好價錢的東西，偷獵者無情地向野生動物開槍、下手。為了挽救野生動植物的命運(yùn)，我們應(yīng)不穿珍稀動物皮毛服裝，不使用珍貴皮毛服飾，不享用野生動植物制品。知識卡：生物多樣牲生物多樣性：一是指生態(tài)系統(tǒng)多樣性，如森林、草原、濕地、農(nóng)田等；二是物種多樣性，即自然界有上千萬種生物，是豐富多彩的；三是遺傳多樣性，即基因多樣性，是指在同一種類中，又有不同的個體或品種。我國是最早的國際生物多樣性公約締約國之一。43不獵捕和飼養(yǎng)野生動物——保護(hù)脆弱的生物鏈請不要捕捉和飼養(yǎng)野生動物，因?yàn)槟愕牟蹲胶惋曫B(yǎng)只會破壞它們的生活環(huán)境。一種動物的滅絕，就可能帶來它的"天敵"的生存危機(jī)和它的"獵物"的繁殖泛濫。任何一個物種的消亡都意味著一個基因庫的消失。每一塊"積木"的丟失都會引起一連串物種的生存變化，使整個生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生紊亂，就像多米諾骨牌一樣。人類如果不停止對野生動物的捕殺和對其生存環(huán)境的摧毀的話，最終必將危及到人類自身的生存，自毀于一個荒漠了的地球。知識卡：我國的自然保護(hù)區(qū)我國已建立400多處珍稀植物遷地保護(hù)繁育基地、100多處植物園及近800個自然保護(hù)區(qū)。我國于1988年發(fā)布《國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物名錄》，列入陸生野生動物330多種，其中國家一級保護(hù)野生動物有大熊貓、金絲猴、長臂猿、丹頂鶴等約90種；國家二級保護(hù)野生動物有小熊貓、穿山甲、黑熊、天鵝、鸚鵡等230種。44制止偷獵和買賣生動物的行為——行使你神圣的權(quán)利一些珍稀瀕危的野生動物己被列入禁止獵殺買賣的行列，但仍有一些不法分子偷獵偷賣，要制止這些違法行為只靠執(zhí)法人員是不夠的，需要我們每個有覺悟公民的參與。當(dāng)你看到偷獵偷賣的現(xiàn)象時，請你一定進(jìn)行勸阻和制止，并宣傳有關(guān)常識，也可以向有夫部門舉報(bào)。法令欄：保護(hù)野生動物《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》規(guī)定：禁止出售、收購國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物或者產(chǎn)品。商業(yè)部規(guī)定，禁止收購和任何形式買賣國家重點(diǎn)保護(hù)動物及其產(chǎn)品（包括死體、毛皮、羽毛、內(nèi)臟、血、骨、肉、角、卵、精液、胚胎、標(biāo)本、藥用部分等）。我國也是《瀕危野生動植物國際貿(mào)易公約》的成員國之一。高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在立體1高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件2高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件3高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件4高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件5高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件6高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件7高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件8高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件9高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件10高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件11高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件12高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件13高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件14高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件15高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件16高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件17高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件18高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件19高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件20高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件21高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件22高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件23高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件24高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件25高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件26謝謝觀看謝謝觀看高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在立體幾何中的應(yīng)用精品jing拒用野生動植物制品——別讓瀕危生命死在你手里一些皮毛皮革業(yè)、餐飲業(yè)、保健業(yè)、化妝品及中成再制造業(yè)、工藝品制造業(yè)、旅游娛樂業(yè)等行業(yè)的發(fā)展可以說是直接或間接地利用了野生動物資源。熊掌、虎骨、象牙、猴腦、魚翅、燕窩、裘皮等，為了這些能賣好價錢的東西，偷獵者無情地向野生動物開槍、下手。為了挽救野生動植物的命運(yùn)，我們應(yīng)不穿珍稀動物皮毛服裝，不使用珍貴皮毛服飾，不享用野生動植物制品。知識卡：生物多樣牲生物多樣性：一是指生態(tài)系統(tǒng)多樣性，如森林、草原、濕地、農(nóng)田等；二是物種多樣性，即自然界有上千萬種生物，是豐富多彩的；三是遺傳多樣性，即基因多樣性，是指在同一種類中，又有不同的個體或品種。我國是最早的國際生物多樣性公約締約國之一。43不獵捕和飼養(yǎng)野生動物——保護(hù)脆弱的生物鏈請不要捕捉和飼養(yǎng)野生動物，因?yàn)槟愕牟蹲胶惋曫B(yǎng)只會破壞它們的生活環(huán)境。一種動物的滅絕，就可能帶來它的"天敵"的生存危機(jī)和它的"獵物"的繁殖泛濫。任何一個物種的消亡都意味著一個基因庫的消失。每一塊"積木"的丟失都會引起一連串物種的生存變化，使整個生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生紊亂，就像多米諾骨牌一樣。人類如果不停止對野生動物的捕殺和對其生存環(huán)境的摧毀的話，最終必將危及到人類自身的生存，自毀于一個荒漠了的地球。知識卡：我國的自然保護(hù)區(qū)我國已建立400多處珍稀植物遷地保護(hù)繁育基地、100多處植物園及近800個自然保護(hù)區(qū)。我國于1988年發(fā)布《國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物名錄》，列入陸生野生動物330多種，其中國家一級保護(hù)野生動物有大熊貓、金絲猴、長臂猿、丹頂鶴等約90種；國家二級保護(hù)野生動物有小熊貓、穿山甲、黑熊、天鵝、鸚鵡等230種。44制止偷獵和買賣生動物的行為——行使你神圣的權(quán)利一些珍稀瀕危的野生動物己被列入禁止獵殺買賣的行列，但仍有一些不法分子偷獵偷賣，要制止這些違法行為只靠執(zhí)法人員是不夠的，需要我們每個有覺悟公民的參與。當(dāng)你看到偷獵偷賣的現(xiàn)象時，請你一定進(jìn)行勸阻和制止，并宣傳有關(guān)常識，也可以向有夫部門舉報(bào)。法令欄：保護(hù)野生動物《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》規(guī)定：禁止出售、收購國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物或者產(chǎn)品。商業(yè)部規(guī)定，禁止收購和任何形式買賣國家重點(diǎn)保護(hù)動物及其產(chǎn)品（包括死體、毛皮、羽毛、內(nèi)臟、血、骨、肉、角、卵、精液、胚胎、標(biāo)本、藥用部分等）。我國也是《瀕危野生動植物國際貿(mào)易公約》的成員國之一。高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在立體幾何中的應(yīng)用高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在立體幾何中的應(yīng)用精品jing拒用野生動植物制品——別讓瀕危生命死在你手里一些皮毛皮革業(yè)、餐飲業(yè)、保健業(yè)、化妝品及中成再制造業(yè)、工藝品制造業(yè)、旅游娛樂業(yè)等行業(yè)的發(fā)展可以說是直接或間接地利用了野生動物資源。熊掌、虎骨、象牙、猴腦、魚翅、燕窩、裘皮等，為了這些能賣好價錢的東西，偷獵者無情地向野生動物開槍、下手。為了挽救野生動植物的命運(yùn)，我們應(yīng)不穿珍稀動物皮毛服裝，不使用珍貴皮毛服飾，不享用野生動植物制品。知識卡：生物多樣牲生物多樣性：一是指生態(tài)系統(tǒng)多樣性，如森林、草原、濕地、農(nóng)田等；二是物種多樣性，即自然界有上千萬種生物，是豐富多彩的；三是遺傳多樣性，即基因多樣性，是指在同一種類中，又有不同的個體或品種。我國是最早的國際生物多樣性公約締約國之一。43不獵捕和飼養(yǎng)野生動物——保護(hù)脆弱的生物鏈請不要捕捉和飼養(yǎng)野生動物，因?yàn)槟愕牟蹲胶惋曫B(yǎng)只會破壞它們的生活環(huán)境。一種動物的滅絕，就可能帶來它的"天敵"的生存危機(jī)和它的"獵物"的繁殖泛濫。任何一個物種的消亡都意味著一個基因庫的消失。每一塊"積木"的丟失都會引起一連串物種的生存變化，使整個生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生紊亂，就像多米諾骨牌一樣。人類如果不停止對野生動物的捕殺和對其生存環(huán)境的摧毀的話，最終必將危及到人類自身的生存，自毀于一個荒漠了的地球。知識卡：我國的自然保護(hù)區(qū)我國已建立400多處珍稀植物遷地保護(hù)繁育基地、100多處植物園及近800個自然保護(hù)區(qū)。我國于1988年發(fā)布《國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物名錄》，列入陸生野生動物330多種，其中國家一級保護(hù)野生動物有大熊貓、金絲猴、長臂猿、丹頂鶴等約90種；國家二級保護(hù)野生動物有小熊貓、穿山甲、黑熊、天鵝、鸚鵡等230種。44制止偷獵和買賣生動物的行為——行使你神圣的權(quán)利一些珍稀瀕危的野生動物己被列入禁止獵殺買賣的行列，但仍有一些不法分子偷獵偷賣，要制止這些違法行為只靠執(zhí)法人員是不夠的，需要我們每個有覺悟公民的參與。當(dāng)你看到偷獵偷賣的現(xiàn)象時，請你一定進(jìn)行勸阻和制止，并宣傳有關(guān)常識，也可以向有夫部門舉報(bào)。法令欄：保護(hù)野生動物《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》規(guī)定：禁止出售、收購國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物或者產(chǎn)品。商業(yè)部規(guī)定，禁止收購和任何形式買賣國家重點(diǎn)保護(hù)動物及其產(chǎn)品（包括死體、毛皮、羽毛、內(nèi)臟、血、骨、肉、角、卵、精液、胚胎、標(biāo)本、藥用部分等）。我國也是《瀕危野生動植物國際貿(mào)易公約》的成員國之一。高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在立體28高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件29高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件30高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件31高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件32高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件33高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件34高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件35高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件36高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件37高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(六)——在講義立體幾何中的應(yīng)用課件38高考數(shù)學(xué)中利用