小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃――學(xué)年度第二學(xué)期

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃――學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)年度第二學(xué)期一指導(dǎo)思想和工作思路本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效果為突破口，理直氣壯堅(jiān)定不移不折不扣地抓好教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。工作思路：一是狠抓教學(xué)常規(guī)，二是以活動(dòng)為載體，不斷提高課堂教學(xué)效果。以優(yōu)化教學(xué)減負(fù)增效為主題，以提升教師素養(yǎng)為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線，強(qiáng)化教學(xué)工作的精細(xì)化管理，認(rèn)真開(kāi)展有效教學(xué)鉆研，努力構(gòu)建有效課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二主要工作(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)一加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立教師新形象。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，樹(shù)立依法執(zhí)教，依法從教的思想。認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，做到既教書(shū)又育人，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，講奉獻(xiàn)，顧大局的思想。立足于本質(zhì)，安心教學(xué)工作，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平。組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。激勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，以適應(yīng)新形式下的教育需要。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度(科組教研活動(dòng))要認(rèn)真落實(shí)，有安排有主題有計(jì)劃，做到定時(shí)間定內(nèi)容定中心發(fā)言人，有討論有記錄。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程的材料主管領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查。指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí)。教師要養(yǎng)成多讀書(shū)讀好書(shū)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)要有方向，帶著問(wèn)題學(xué)，要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系。1加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)(1)組織教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特殊要加大青中年教師的培訓(xùn)力度，提高教師的專業(yè)水平;要?jiǎng)?chuàng)設(shè)激勵(lì)機(jī)制，要通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示等活動(dòng)，既為骨干教師提供展示平臺(tái)，又促進(jìn)中年教師的二次成長(zhǎng)。要積極開(kāi)展多形式的互聽(tīng)互教互評(píng)活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高中年教師駕馭新課程的能力。通過(guò)集體培訓(xùn)與自我培訓(xùn)的形式完成繼續(xù)教育培訓(xùn)課時(shí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，要求教師應(yīng)用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，再把教學(xué)實(shí)踐上升為教學(xué)理論，在不斷的實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中得到提高。(2)各學(xué)科安排一名負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加該學(xué)科的教研組活動(dòng)，協(xié)助教研組長(zhǎng)開(kāi)展校本研修。改進(jìn)和完善校本教研制度，做好考勤和記錄。創(chuàng)新校本教研形式，提高校本教研水平。要積極組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)和各級(jí)現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)研討機(jī)會(huì)，提高教師駕馭新課程的能力。(3)抓住一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為教師增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)及時(shí)了解撐握教學(xué)新理念新信息創(chuàng)新有利條件。2加強(qiáng)對(duì)骨干教師的過(guò)程性管理，充分發(fā)揮帶頭作用對(duì)區(qū)市級(jí)骨干帶頭人，以區(qū)級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定詳盡的考核要求賦予嚴(yán)格考核，使他們積極發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)排頭兵的作用!培養(yǎng)挖掘其他青年教師的特長(zhǎng)潛力，給他們定任務(wù)，壓擔(dān)子，提供學(xué)習(xí)鍛煉和展示才華的舞臺(tái)，使他們向高一層次沖刺，為不斷提高骨干教師的比例打下扎實(shí)基礎(chǔ)。3加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)校成立由3-5人組成的小型學(xué)科團(tuán)隊(duì)，通過(guò)核心團(tuán)隊(duì)的幫扶和指導(dǎo)，促進(jìn)校本教研的有效開(kāi)展，促使學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量在解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上快速提升，實(shí)現(xiàn)真正發(fā)展。二深化教學(xué)改革鉆研1繼續(xù)開(kāi)展中青年教師展示課研討活動(dòng)本期，學(xué)校各年級(jí)學(xué)科組開(kāi)展示范課活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)組推舉一名教師上課，由教導(dǎo)處制定上課計(jì)劃安排，規(guī)定時(shí)間，分學(xué)科分周次進(jìn)行展示，第六周開(kāi)始教師上示范課，第八周示范課活動(dòng)結(jié)束。相關(guān)學(xué)科組老師必須調(diào)好課參加聽(tīng)課，保證教師聽(tīng)課率，促進(jìn)教學(xué)水平提高。2推進(jìn)校本課程的鉆研，促進(jìn)特色發(fā)展創(chuàng)建示范性學(xué)校特色，樹(shù)立品牌意識(shí)，因地制宜，盤(pán)活教育資源，把寫(xiě)字教學(xué)這一辦學(xué)特色真正落實(shí)到每一位師生，在已有基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，打造學(xué)校品牌，為特色建設(shè)工作走上制度化精品化的軌道打好基礎(chǔ)。一來(lái)繼續(xù)完善校園文化建設(shè);二來(lái)扎扎實(shí)實(shí)上好天天十分鐘的寫(xiě)字課;三來(lái)舉辦形式多樣的寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng);四來(lái)對(duì)教生進(jìn)行寫(xiě)字方面的培訓(xùn)，提高教師的書(shū)寫(xiě)水平。讓學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三全面推進(jìn)教學(xué)工作精細(xì)化管理1加強(qiáng)教研活動(dòng)有效性的鉆研本學(xué)期，一方面學(xué)校繼續(xù)采取規(guī)定科組教研活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，學(xué)科組科組活動(dòng)時(shí)間為周一至周五下午時(shí)間，每個(gè)學(xué)科組保證活動(dòng)時(shí)間達(dá)到40分鐘以上，提高效率。另一方面要求各學(xué)科教研立足學(xué)科本質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)和質(zhì)量提升，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，制定好階段規(guī)劃。每次教研活動(dòng)要強(qiáng)化教研質(zhì)量，活動(dòng)要有方案，教研活動(dòng)要到位，不是活動(dòng)結(jié)束就結(jié)束，要寫(xiě)出案例，上課聽(tīng)課的教師都要反思。2認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃本學(xué)期，將嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)五嚴(yán)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照上級(jí)課程計(jì)劃的要求，開(kāi)足開(kāi)齊全部課程。加強(qiáng)體育藝術(shù)類課程綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)，保證師資和課時(shí)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生天天鍛煉一小時(shí)和大課間體育活動(dòng)的規(guī)定，認(rèn)真組織各項(xiàng)文體活動(dòng)。3繼續(xù)開(kāi)展年級(jí)視導(dǎo)和學(xué)科視導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，隨機(jī)聽(tīng)課，了解情況，與教師共同切磋，探討策略解決問(wèn)題。期末，學(xué)校都進(jìn)行一次教育教學(xué)工作全面檢查，并做好記錄，及時(shí)反饋。4繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理(1)進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度上課評(píng)課制度教師考核制度。實(shí)行作業(yè)教案進(jìn)行定期檢查。下級(jí)行政主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的教案學(xué)生的作業(yè)每月檢查一次，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課;查教案是否齊全，是否規(guī)范。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n教案完整全面。學(xué)生作業(yè)是否規(guī)范，合理，批改是否及時(shí)。并催促其及時(shí)改進(jìn)。(2)學(xué)校要求年輕教師特殊是培養(yǎng)對(duì)象寫(xiě)詳案，堅(jiān)定不允許使用舊教案上課;成熟教師和資深教師可寫(xiě)簡(jiǎn)要教案或?qū)υ贪高M(jìn)行重新思量審視并補(bǔ)充修訂，反對(duì)一本教案只字不改多年使用的現(xiàn)象。全體教師要重視教后案的撰寫(xiě)。下級(jí)行政主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)不同情況檢查并評(píng)定優(yōu)秀教案。(3)上課及輔導(dǎo)課堂教學(xué)是教學(xué)工作的最基本形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。一是要樹(shù)立任課教師是課堂管理的第一責(zé)任人的思想，要切實(shí)加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，和課堂學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。要努力改變重教輕管只教不管及一言堂的授課方式，全體教師一要敢于進(jìn)行課堂管理，二要善于進(jìn)行課堂管理，三要不斷學(xué)習(xí)課堂管理。二是要真正突現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主體地位，每節(jié)課，教師講不得超過(guò)30分鐘，讓學(xué)生有充足的時(shí)間交流探討練習(xí)。三是要把高效課堂鉆研與實(shí)踐作為本學(xué)期鉆研的首要任務(wù)。課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和完善。任課教師要轉(zhuǎn)變輔導(dǎo)觀念和方式，變被動(dòng)輔導(dǎo)為主動(dòng)輔導(dǎo)，可利用課外輔導(dǎo)時(shí)間檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，以查代輔以查等輔，也要主動(dòng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的艱難和問(wèn)題，加強(qiáng)個(gè)別性和針對(duì)性輔導(dǎo)。誰(shuí)輔導(dǎo)，誰(shuí)負(fù)責(zé)，杜絕因輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生而造成教室秩序混亂的現(xiàn)象。5把好命題關(guān)制卷關(guān)監(jiān)考關(guān)閱卷統(tǒng)分關(guān)考試分析關(guān)試卷講評(píng)關(guān)。(1)各級(jí)各科學(xué)科競(jìng)賽命題成員要以負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度命制試題，嚴(yán)把試題命制關(guān)，年級(jí)組要從實(shí)際出發(fā)，組織好專題練習(xí)和階段測(cè)試。(2)教導(dǎo)處等相關(guān)人員要做好試題保密工作，并確保試題印制質(zhì)量。考試期間，監(jiān)考教師要以高度的敬業(yè)精神認(rèn)真執(zhí)考，主管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)巡查，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。(3)階段性考試模擬考試期末考試，教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)科閱卷和統(tǒng)分工作，帶領(lǐng)本組教師做到給分準(zhǔn)確科學(xué)，統(tǒng)分無(wú)誤。要及時(shí)做好年級(jí)考試分析班級(jí)考試分析教研組(學(xué)科)考試分析任課教師考試分析和學(xué)生個(gè)人考試分析。從錯(cuò)題講評(píng)法逐題講評(píng)法歸類講評(píng)法和延伸講評(píng)法等四個(gè)方面探究并形成我校試卷講評(píng)課的一般模式和特點(diǎn)，挖掘這類課堂的潛能，以增強(qiáng)考試的實(shí)效性。四積極組織參與各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)生競(jìng)賽積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，既培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)素養(yǎng)教育，又可以為優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出搭建平臺(tái)。我們可以把各類學(xué)生競(jìng)賽稱之為第二課堂，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性，是第一課堂教育的有益補(bǔ)充。具有學(xué)習(xí)主體的主動(dòng)性學(xué)習(xí)內(nèi)容的專題性學(xué)習(xí)方法的主動(dòng)性和教師渠道的多重性等諸多優(yōu)勢(shì)，有著第一課堂不可替代的作用。1教師方面的(1)學(xué)校開(kāi)展各學(xué)科論文教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)案例課件體育老師單元教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽，5月31日止各學(xué)科教師把相關(guān)的一個(gè)專題作品上交學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校選評(píng)優(yōu)秀作品上送。(2)學(xué)校擬在第18周開(kāi)展教師書(shū)法比賽。屆時(shí)選評(píng)部分作品張貼出來(lái)供師生欣賞。2學(xué)生方面的(1)學(xué)校擬在第12周14周分別開(kāi)展數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽。數(shù)學(xué)課主要考查學(xué)生計(jì)算的技巧以及綜合能力，分值比例：計(jì)算題占60%，文字題占20%，發(fā)展思維題占20%。語(yǔ)文科：課外閱讀知識(shí)占10%，閱讀40%，作文50%。英語(yǔ)科：聽(tīng)力部分，三四年級(jí)占60%，五六年級(jí)占40%，選擇題占10%，閱讀占30%，作文拓展題占1020%。(2)學(xué)校擬在第16周開(kāi)展學(xué)生書(shū)法比賽，先在各班開(kāi)展初賽，然后各班選15名學(xué)生參加學(xué)校競(jìng)賽。評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。(3)三月底組織學(xué)生參加校園歌手選拔賽，選出優(yōu)秀歌手參加區(qū)賽。(4)學(xué)校擬在四月初開(kāi)展開(kāi)展校運(yùn)會(huì)，選拔人才，為參加區(qū)運(yùn)會(huì)做打算。各班主任認(rèn)真選好參賽選手，積極打算，有目的有計(jì)劃組織練習(xí)。爭(zhēng)取出成績(jī)，出好成績(jī)。老師們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們充分利用好學(xué)校的發(fā)展平臺(tái)，盡職盡責(zé)愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)懷學(xué)生，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。讓我們?cè)谛袆?dòng)中鉆研，在鉆研中反思，在反思中行動(dòng)，讓我們每位教師的科研成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)，不斷做精做細(xì)做強(qiáng)各自的工作，為學(xué)校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們?nèi)翰呷毫Γ挥?jì)個(gè)人得失，顧全大局，用我們的聰慧才智和辛勤汗水把我校良好的教育教學(xué)勢(shì)頭推向更新更高的層次!xx市第十四小學(xué)20xx-3-320xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃綠竹別其三分景，紅梅正報(bào)萬(wàn)家春。伴隨著新年祥和的氣息，新的學(xué)期又開(kāi)始了。全校師生以飽滿的熱情又投入到新的教學(xué)和學(xué)習(xí)生活。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和我校教學(xué)實(shí)際，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：一指導(dǎo)思想和工作思路本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想：是以提高課堂教學(xué)效果為突破口，理直氣壯堅(jiān)定不移不折不扣的抓高考升學(xué)率，努力提高教學(xué)質(zhì)量。工作思路：一是狠抓教學(xué)常規(guī)，二是以活動(dòng)為載體，不斷提高課堂教學(xué)效果。二狠抓常規(guī)，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量1進(jìn)一步加強(qiáng)[戶縣一中領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度]的落實(shí)與檢查。每學(xué)期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課40節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課20節(jié)。2提高集體備課效果。①全體任課教師，特殊是教研組長(zhǎng)，要充分熟悉集體備課對(duì)培養(yǎng)青年教師及大面積提高教學(xué)質(zhì)量的必要性和重要性，要扎扎實(shí)實(shí)組織好此項(xiàng)活動(dòng)。②繼續(xù)堅(jiān)持單周周一下午集體備課制(可根據(jù)需要臨時(shí)增加)。各教研組制定具體的活動(dòng)安排，增強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，系統(tǒng)性，特殊是政治歷史地理和體育教研組要安排好各年級(jí)集體備課和教學(xué)進(jìn)度的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。年級(jí)部做好考勤工作。教務(wù)處將加大抽查力度。③集體備課的內(nèi)容除新授課探討課例會(huì)診試題解剖專題鉆研考試分析等常規(guī)內(nèi)容外，還應(yīng)突現(xiàn)高效教學(xué)鉆研與探討，不斷拓展領(lǐng)域，進(jìn)一步增強(qiáng)集體備課與學(xué)科教學(xué)的血肉聯(lián)系。④要注重實(shí)效，做到定時(shí)間定地點(diǎn)定主講人，遵循一備二說(shuō)三討論，四講五評(píng)六反饋的集體備課要求，努力在質(zhì)量和效益上實(shí)現(xiàn)突破。3加強(qiáng)對(duì)教案作業(yè)練習(xí)冊(cè)等的檢查和抽查力度。本學(xué)期，教務(wù)處將重新修訂[戶縣一中作業(yè)布置和教案撰寫(xiě)規(guī)范及作業(yè)教案檢查辦法]，并以此規(guī)范作業(yè)布置和教案撰寫(xiě)。(1)年級(jí)部每月定期檢查教案，主管校長(zhǎng)教務(wù)處進(jìn)行不定期點(diǎn)名抽查，每學(xué)期定期全面檢查兩次。抽查檢查結(jié)果要通報(bào)。(2)各年級(jí)部每周至少檢查兩科作業(yè)，包括學(xué)生作業(yè)完成情況和教師批閱檢查情況。發(fā)明問(wèn)題及時(shí)解決并通報(bào)，特殊是要做好對(duì)不按要求完成作業(yè)學(xué)生的教育。教務(wù)處每月檢查各年級(jí)作業(yè)檢查情況，并作為年級(jí)考核的重要內(nèi)容。(3)教務(wù)處和各年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)與作業(yè)和練習(xí)的布置檢查不到位的老師談話，并催促其及時(shí)改進(jìn)。年級(jí)部及任課教師要對(duì)作業(yè)練習(xí)冊(cè)完成較差的學(xué)生進(jìn)行教育。4學(xué)校要求年輕教師特殊是培養(yǎng)對(duì)象寫(xiě)詳案，堅(jiān)定不允許使用舊教案上課;成熟教師和資深教師可寫(xiě)簡(jiǎn)要教案或?qū)υ贪高M(jìn)行重新思量審視并補(bǔ)充修訂，反對(duì)一本教案只字不改多年使用的現(xiàn)象。全體教師要重視教后案的撰寫(xiě)。教務(wù)處年級(jí)部根據(jù)不同情況檢查并評(píng)定優(yōu)秀教案。5上課及輔導(dǎo)課堂教學(xué)是教學(xué)工作的最基本形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。一是要樹(shù)立任課教師是課堂管理的第一責(zé)任人的思想，要切實(shí)加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，和課堂學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。要努力改變重教輕管只教不管及一言堂的授課方式，全體教師一要敢于進(jìn)行課堂管理，二要善于進(jìn)行課堂管理，三要不斷學(xué)習(xí)課堂管理。二是要真正突現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主體地位，每節(jié)課，教師講不得超過(guò)30分鐘，讓學(xué)生有充足的時(shí)間交流探討練習(xí)。三是要把高效課堂鉆研與實(shí)踐作為本學(xué)期自習(xí)輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和完善。任課教師要轉(zhuǎn)變輔導(dǎo)觀念和方式，變被動(dòng)輔導(dǎo)為主動(dòng)輔導(dǎo)，可利用輔導(dǎo)時(shí)間檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，以查代輔以查等輔，也要主動(dòng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的艱難和問(wèn)題，加強(qiáng)個(gè)別性和針對(duì)性輔導(dǎo)。自習(xí)紀(jì)律誰(shuí)輔導(dǎo)，誰(shuí)負(fù)責(zé)，杜絕因輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生而造成教室秩序混亂的現(xiàn)象。上課和輔導(dǎo)實(shí)行年級(jí)部檢查登記制。年級(jí)部要及時(shí)妥善處理教學(xué)中的突發(fā)異常事件，及時(shí)與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通并做好記錄。各年級(jí)將檢查情況要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處堅(jiān)持周統(tǒng)計(jì)月匯總，并將結(jié)果及時(shí)通報(bào)。6切實(shí)增強(qiáng)練習(xí)的實(shí)效性。任課教師要認(rèn)真思量并科學(xué)選擇課堂練習(xí)題課后作業(yè)題;備課組要發(fā)揮集體智慧，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，從既有利學(xué)科教學(xué)又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的角度按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定選準(zhǔn)配套資料，教學(xué)中要擺正配套資料的地位，既要充分發(fā)揮資料的有效性，又要防止完全依賴資料的隨意性，不允許用資料代替正式作業(yè)。7把好命題關(guān)制卷關(guān)監(jiān)考關(guān)閱卷統(tǒng)分關(guān)考試分析關(guān)試卷講評(píng)關(guān)。各級(jí)各科命題組成員要以負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度命制各類測(cè)試題，嚴(yán)把試題命制關(guān)，年級(jí)部要從實(shí)際出發(fā)，組織好專題練習(xí)和階段測(cè)試。教務(wù)處文印室印刷廠要做好試題保密工作，并確保試題印制質(zhì)量?？荚嚻陂g，監(jiān)考教師要以高度的敬業(yè)精神認(rèn)真執(zhí)考，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)巡查，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)科閱卷和統(tǒng)分工作，帶領(lǐng)本組教師做到給分準(zhǔn)確科學(xué)，統(tǒng)分無(wú)誤。要及時(shí)做好年級(jí)考試分析班級(jí)考試分析教研組(學(xué)科)考試分析任課教師考試分析和學(xué)生個(gè)人考試分析。教研組組要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的[教研組考試分析要求]，集體備課活動(dòng)時(shí)，要把如何上好試卷講評(píng)課作為議題之一，從錯(cuò)題講評(píng)法逐題講評(píng)法歸類講評(píng)法和延伸講評(píng)法等四個(gè)方面探究并形成我校試卷講評(píng)課的一般模式和特點(diǎn)，挖掘這類課堂的潛能，以增強(qiáng)考試的實(shí)效性。政治歷史地理體音美教研組要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)此項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。8加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)體育美術(shù)音樂(lè)等課堂的組織和管理，特殊是學(xué)生的課堂紀(jì)律和考勤，堅(jiān)定杜絕提前下課現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)明，將按[教學(xué)事故鑒定及處理規(guī)定]的有關(guān)條款處理。9加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)要做到教師指導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合集中指導(dǎo)和平時(shí)指導(dǎo)相結(jié)合。特殊要重視在平時(shí)教學(xué)和班級(jí)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。全體教師要樹(shù)立全局觀，清晰熟悉到只要各學(xué)科均衡發(fā)展，才干最大程度提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校反對(duì)早晚自習(xí)集中輔導(dǎo)和在黑板上頻繁抄題的做法。這兩種做法不利于學(xué)科均衡發(fā)展，最終將導(dǎo)致?tīng)奚鼛卓茲M足一科的不良結(jié)果，也必將嚴(yán)重影響學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。10.加強(qiáng)教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)的管理圖書(shū)閱覽室和實(shí)驗(yàn)室人員要樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)和諧與師生的關(guān)系，創(chuàng)新性的服務(wù)師生服務(wù)教學(xué)(1)圖書(shū)室和閱覽室人員要認(rèn)真落實(shí)[戶縣一中關(guān)于加強(qiáng)圖書(shū)報(bào)刊管理工作的意見(jiàn)](試行)具體要做到以下幾點(diǎn)：強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間。工作場(chǎng)所干凈整潔置物有序，圖書(shū)資料擺放有序科學(xué)便于師生查閱。熱情接待每一位借閱圖書(shū)資料的老師，耐心做好相關(guān)咨詢工作，認(rèn)真作好借閱及清還登記。(2)實(shí)驗(yàn)人員要做到①實(shí)驗(yàn)室管理人員要認(rèn)真落實(shí)[實(shí)驗(yàn)室管理制度]，并主動(dòng)與任課教師溝通聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。②實(shí)驗(yàn)員要和任課教師共同備好實(shí)驗(yàn)課，把演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，以提高實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性。③增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全意，竭力排除不安全隱患。任課教師和實(shí)驗(yàn)員要共同制定實(shí)驗(yàn)安全預(yù)案。④要和任課教師共同制定學(xué)科實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)并做好相關(guān)資料的整理與歸檔工作。(3)加強(qiáng)教輔資料的管理①教務(wù)處是教輔資料的責(zé)任管理部門(mén)，要嚴(yán)把資料征訂關(guān)。主要負(fù)責(zé)聯(lián)系和征訂簽約工作，要確保資料來(lái)源于正規(guī)渠道。②備課組全面負(fù)責(zé)資料的內(nèi)容質(zhì)量。備課組長(zhǎng)要組織本組全體任課教師對(duì)教務(wù)處提供的備選資料進(jìn)行批閱，達(dá)成共識(shí)后向教務(wù)處上報(bào)(組內(nèi)每個(gè)教師必須簽名)。各備課組不得私自與資料商聯(lián)系資料征訂工作，但可根據(jù)需要向教務(wù)處推舉資料。③由教務(wù)主任年級(jí)部主任和教務(wù)處資料管理員共同和資料商商談資料價(jià)格。④任課教師不得私自另外給學(xué)生征訂資料和報(bào)紙。如的確需要征訂相關(guān)報(bào)紙，需經(jīng)組內(nèi)老師同意上報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處按相關(guān)程序給全級(jí)學(xué)生征訂。三重點(diǎn)工作1從實(shí)從快從嚴(yán)做好教學(xué)考核工作。期中期末兩次教師測(cè)評(píng)及教學(xué)成績(jī)分析，要做到，客觀準(zhǔn)確快速。我們還要根據(jù)實(shí)際增加教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解教學(xué)情況。2高考備考教務(wù)處高三年級(jí)部及相關(guān)處室要切實(shí)逐條落實(shí)[戶縣一中20xx年復(fù)習(xí)備考方案]。高三年級(jí)部，更要積極主動(dòng)創(chuàng)新性的落實(shí)好方案中的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，確保明年高考目標(biāo)的完成。重點(diǎn)抓好以下工作：(1)尖子生培養(yǎng)(2)學(xué)困生轉(zhuǎn)化(3)高考鉆研并將其成果及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)(4)組織好第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后的專家輔導(dǎo)報(bào)告(5)班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的相互協(xié)作3.不斷深化課程改革本學(xué)期，課程改革的重點(diǎn)是構(gòu)建高效課堂。我們要通過(guò)集體備課進(jìn)行如何構(gòu)建高效課堂的理論學(xué)習(xí)集體備課課后反思交流。我們還要通過(guò)一系列活動(dòng)如高效課堂觀摩課賽教課高效課堂論壇等促進(jìn)高效教學(xué)。教務(wù)處20xx年2月20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一工作思路充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源，高站位，大視野，做精品教育，創(chuàng)特色學(xué)校。二工作目標(biāo)(一)領(lǐng)導(dǎo)班子盡職盡責(zé)，站好自己的崗位，為我們每位教師的發(fā)展搭建平臺(tái)，做好模范，做好服務(wù)，共同參與。具體要求：1分工明確，各施其職，按要求，按時(shí)間，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù);2團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，補(bǔ)缺補(bǔ)差，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的力量;3凡是要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要首先做到，增強(qiáng)模范意識(shí)服務(wù)意識(shí)參與意識(shí)。(二)全體教師和諧相處，樂(lè)教愛(ài)生，用智慧和忠誠(chéng)為學(xué)校撐起一片藍(lán)天，為孩子創(chuàng)新一個(gè)樂(lè)園。具體要求：1教師之間的相處要珍惜緣分，注重情感，追求和諧2在工作中做到：自信而不自負(fù)，自知而不自卑保持謙遜;在學(xué)習(xí)中知不足，在思量中求提高擔(dān)負(fù)責(zé)任;關(guān)注學(xué)生發(fā)展，愉悅學(xué)生身心奉獻(xiàn)愛(ài)心。(三)讓所有學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，具有優(yōu)良品行，天真可愛(ài)，快樂(lè)成長(zhǎng)。具體要求：1有計(jì)劃地做好天天的事，認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)完成，家庭作業(yè)和學(xué)校作業(yè)一個(gè)樣。堅(jiān)持課外閱讀。2把垃圾放進(jìn)垃圾桶或垃圾池，做好值日生，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物。3在學(xué)校尊敬老師，和同學(xué)友好相處，主動(dòng)幫助有艱難的同學(xué)。在家尊重長(zhǎng)輩，幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事。三工作原則(一)強(qiáng)化素養(yǎng)，關(guān)注成績(jī)。不斷提高師生的思想素養(yǎng)文化素養(yǎng)心理素養(yǎng)，在整體發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注教師的教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。凸顯素養(yǎng)和成績(jī)的統(tǒng)一。(二)服從領(lǐng)導(dǎo)，張揚(yáng)個(gè)性。學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展要和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的要求保持一致，同時(shí)，又要結(jié)合本校情況，不斷探究，大膽創(chuàng)新，開(kāi)展個(gè)性化的工作。實(shí)現(xiàn)大局意識(shí)和自我發(fā)展的統(tǒng)一。(三)尊重事實(shí)，憧憬未來(lái)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，但同時(shí)又要用發(fā)展的眼光，不斷地提高要求，超越此刻。體現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。四工作改革(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)，尊重教育主體。上好常識(shí)課和藝體課，讓學(xué)生獲取更加豐富的知識(shí)，在音樂(lè)中陶冶性情，在運(yùn)動(dòng)中健康體魄。讓學(xué)生在童年中成長(zhǎng)。(二)關(guān)注教師發(fā)展，提升綜合能力。加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，提高考評(píng)課的質(zhì)量，增強(qiáng)說(shuō)課議課的實(shí)效。提升老師備課上課觀課說(shuō)課議課的綜合能力。(三)做教書(shū)育人之事，做讀書(shū)習(xí)作之人。讀好書(shū)是教好書(shū)育好人的前提。開(kāi)展師生共讀活動(dòng)和教育敘事征集活動(dòng)。五工作宗旨做一把讓教師開(kāi)心的鑰匙，做一個(gè)讓教師提升的梯子，在老師生活的天平中加一只幸福的砝碼，在我們這個(gè)大家庭中播下一顆和諧的種子。六工作要點(diǎn)(一)安全工作：繼續(xù)深入開(kāi)展安全文明伴我行主題活動(dòng)，讓每一個(gè)生命在這里安全幸福。1加大安全檢查的力度，承包到人，定期檢查，時(shí)解決，排除隱患，創(chuàng)新一個(gè)安全的校園。2結(jié)合本校實(shí)際情況，開(kāi)展多種形式的安全主題活動(dòng)，加大宣傳力度。3利用校園板報(bào)櫥窗標(biāo)語(yǔ)國(guó)旗下的講話班隊(duì)會(huì)等強(qiáng)化師生的安全意識(shí)文明意識(shí)。(二)德育工作：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)。1廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為師生的一種日常習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)讀書(shū)改變教育，名著點(diǎn)亮人生。(1)各班建立班級(jí)圖書(shū)角，備足圖書(shū)，完善借閱制度，學(xué)會(huì)讀書(shū)方法。(2)設(shè)立教師書(shū)屋，充實(shí)適合教師閱讀的教育書(shū)籍文學(xué)作品。讓教師在閱讀中豐富自己的文化底蘊(yùn)。2建立新型生關(guān)系，提倡師生互尊互重，互相關(guān)愛(ài)。(1)教師要學(xué)會(huì)換位思量，用一顆童心去要求學(xué)生，與學(xué)生相處。(2)學(xué)生要尊重老師的勞動(dòng)，把尊重老師老師到一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)中。3加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高文化的浸潤(rùn)作用。(1)做好班級(jí)板報(bào)學(xué)習(xí)園地展示臺(tái)圖書(shū)角的布置和管理;(2)校園西圍墻內(nèi)側(cè)布置一面文化墻，進(jìn)一步提升校園的文化品位。(3)定時(shí)播放優(yōu)秀兒童歌曲及優(yōu)秀傳統(tǒng)歌曲。(4)結(jié)合我的節(jié)日開(kāi)展專題活動(dòng)，讓學(xué)了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。(5)充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話的引領(lǐng)作用滲透作用。4充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用。(三)教研工作：加大教研力度，提升教研實(shí)效。1校本培訓(xùn)工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，追求實(shí)效。2遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)合校情，為我所用。3開(kāi)展專題研討活動(dòng)數(shù)學(xué)：構(gòu)建習(xí)慣知識(shí)能力三位一體的課堂模式語(yǔ)文：走閱讀之路，開(kāi)習(xí)作之門(mén)。(四)教輔工作：充分發(fā)揮留守兒童之家和心理咨詢室的教育輔助功能。關(guān)注留守兒童，關(guān)注學(xué)生心理健康，進(jìn)一步解決好教育細(xì)節(jié)和教育薄弱點(diǎn)，完善教育功能。七工作行事歷表二月份：1召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)教師會(huì)班主任會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。2開(kāi)學(xué)典禮，召開(kāi)全校師生大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和常規(guī)教育和德育教育。常規(guī)檢查安全衛(wèi)生情況學(xué)生到校情況各科室及教師開(kāi)學(xué)打算情況。3制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。4常規(guī)檢查安全衛(wèi)生情況學(xué)生到校情況各科室及教師開(kāi)學(xué)打算情況。5建立學(xué)困生檔案，制定幫扶轉(zhuǎn)化計(jì)劃。6召開(kāi)三年級(jí)六年級(jí)教師應(yīng)考動(dòng)員大會(huì)。7做好開(kāi)學(xué)初上級(jí)檢查相關(guān)工作打算：(1)開(kāi)學(xué)初學(xué)校工作檢查;(2)區(qū)物價(jià)局區(qū)教育局收費(fèi)檢查。三月份：1常規(guī)教學(xué)工作檢查。2慶三八活動(dòng)。3各學(xué)科組教研活動(dòng)，確定參加區(qū)語(yǔ)文閱讀教學(xué)競(jìng)賽人選。4組織留守兒童新成員了解留守兒童之家。5科組教學(xué)常規(guī)工作教學(xué)反思交流及教學(xué)質(zhì)量專題研討會(huì)。6抓好參加霞山區(qū)第十一屆青年教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽試教指導(dǎo)課件制作等打算工作。7開(kāi)展校內(nèi)學(xué)科研討課活動(dòng)，力求體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求。四月份：1繼續(xù)抓好霞山區(qū)第十一屆青年教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽打算工作。2繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)學(xué)科研討課活動(dòng)。3做好期中考試打算工作。4數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)。5常規(guī)教學(xué)工作檢查，落實(shí)各年級(jí)學(xué)段目標(biāo)，保證課堂教學(xué)扎實(shí)準(zhǔn)確。6開(kāi)展春游活動(dòng)。7三年級(jí)及畢業(yè)班會(huì)考學(xué)科階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)。五月份：1迎五一專題活動(dòng)，五一放假。2組織教師學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)理念，培養(yǎng)高素養(yǎng)教師隊(duì)伍。3常規(guī)教學(xué)工作檢查。4開(kāi)展學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。5做好模擬考試打算工作，進(jìn)行三六年級(jí)第一次模擬考試。6.小升初工作專題鉆研會(huì)(模擬考試專題小結(jié))。六月份：1慶六一文藝演出。2組織教師參加學(xué)科論文和教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)工作，上送論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。3做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。4組織開(kāi)展三六年級(jí)進(jìn)行第二三次模擬考試。5六月份教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及教學(xué)常規(guī)檢查七月份：1進(jìn)入期末考試復(fù)習(xí)階段，做好考試的復(fù)習(xí)檢測(cè)評(píng)價(jià)總結(jié)工作，組織期末考試。2各部門(mén)做好學(xué)期總結(jié)工作。3對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。5開(kāi)展假期學(xué)生課外閱讀活動(dòng)。一指導(dǎo)思想：貫徹新課程改革理念，繼續(xù)環(huán)繞多層面多角度全方位扎實(shí)有效推進(jìn)和提高學(xué)校教育教學(xué)工作中心，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)管理，營(yíng)造和諧寬松的教師學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，全面提高學(xué)生能力，提升教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，全面促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高。二工作目標(biāo)及措施：首先是教師層面：1聚焦課堂，開(kāi)展三管齊下的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教師業(yè)務(wù)能力。三管齊下就是分三方面，一起開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，其第一管為：實(shí)行五個(gè)一工程，即指每月上的一節(jié)好課(包含課件教學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思)，讀的一本好書(shū)，寫(xiě)的一篇滿足的教學(xué)敘事，精批的一篇學(xué)生作文(語(yǔ)文)或者精心設(shè)計(jì)一次實(shí)踐作業(yè)(數(shù)學(xué))或者是精心策劃一次學(xué)生活動(dòng)(科任)，思量的一個(gè)問(wèn)題(論壇交流方式呈現(xiàn)，并在教研組內(nèi)或者是校內(nèi)發(fā)動(dòng)自己思量問(wèn)題的論壇研討活動(dòng))。每月底，采取互讀分享論壇交流表?yè)P(yáng)催促等多種形式進(jìn)行檢查反饋。試想每個(gè)月收獲一點(diǎn)，日積月累滴水穿石，零敲碎打的磚瓦奠基，最終必將擎起一小教師隊(duì)伍的整體提升;其第二管為潘校長(zhǎng)和教務(wù)處一起進(jìn)入課堂聽(tīng)推門(mén)課，即我們上學(xué)期進(jìn)行的聽(tīng)常規(guī)課活動(dòng)，本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持并擴(kuò)大聽(tīng)評(píng)課的面積;第三管為教研組內(nèi)研討課，課例鉆研活動(dòng)。多層面，多方式的聽(tīng)評(píng)課，促使教師提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)步伐。2繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，第五屆創(chuàng)新杯優(yōu)質(zhì)課大賽計(jì)劃在3月進(jìn)行，第三屆出色一刻說(shuō)課大賽計(jì)劃在5月份進(jìn)行，同時(shí)增加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)后課件評(píng)比與書(shū)同行征文評(píng)比和教學(xué)敘事評(píng)比等小型評(píng)比活動(dòng)，搭建多種展示教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓教師在專業(yè)成長(zhǎng)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)都有展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)全體教師的全面發(fā)展。3開(kāi)展系統(tǒng)的以單元主題教學(xué)為牽引的課例鉆研校本教研活動(dòng)，在教學(xué)鉆研中提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。上學(xué)期我們的校本教研工作開(kāi)展的效果不錯(cuò)，本學(xué)期主管教學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)深入各教研組跟蹤參與每個(gè)教研組的校本教研活動(dòng)，重點(diǎn)是關(guān)注其活動(dòng)的實(shí)效性和活動(dòng)開(kāi)展的深度。特殊是對(duì)于科任組的關(guān)注?？迫螌W(xué)科的校本教研工作在下學(xué)期計(jì)劃分成兩部分，一部分為全組教師參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育思想和教育理念，安排每月一次;另一部分為分散活動(dòng)，組內(nèi)同學(xué)科教師進(jìn)行校本教研，在同學(xué)科進(jìn)行的校本教研中，教師個(gè)人開(kāi)展課例鉆研活動(dòng)，每人每學(xué)期完成一份課例鉆研報(bào)告，進(jìn)行的課例鉆研一定要有針對(duì)性，可以促進(jìn)自己成長(zhǎng)或