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飛向太空的航程飛向太空的航程

騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,高居于碧霄之上,逍遙于九重天外:這是龍的形象。中華民族自稱為“龍的傳人”,在我們的祖先心中,很早就產(chǎn)生了像神龍那樣凌云御風(fēng)、翱翔天宇的渴望。龍翔九天騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,高居于碧霄之上,逍遙于九重天外:嫦娥奔月嫦娥是帝嚳的女兒,也稱姮娥。她美貌非凡,是后羿的妻子,相傳后羿是堯帝手下的神射手?!痘茨献樱[冥訓(xùn)》中說,后羿從西王母處請來不死之藥,嫦娥偷吃了這顆靈藥,成仙了,身不由己飄飄然地飛往月宮之中,在那荒無的月宮之中度著無邊的寂寞歲月。嫦娥奔月敦煌飛天敦煌地區(qū)約5OO多個石窟中,都繪有大量的飛天形象。飛天,是佛教中乾闥婆和緊那羅的化身。乾闥婆,緊那羅,原是古印度神話中的娛樂神和歌舞神,是一對夫妻,后被佛教吸收為天龍八部眾神之一。乾闥婆的任務(wù)是在佛國里散發(fā)香氣,為佛獻(xiàn)花、供寶,棲身于花叢,飛翔于天宮。緊那羅的任務(wù)是在佛國里奏樂、歌舞,但不能飛翔于云霄。后來,乾闥婆和緊那羅相混合,男女不分,職能不分,合為一體,變?yōu)轱w天。敦煌飛天我國古代的萬戶,身綁土制火箭,要勇敢地飛向天空,雖然沒有成功,但他的探索精神令人敬佩。萬戶可以算是人類歷史上嘗試乘坐火箭升上天空的第一人,今天我們的航天人終于實現(xiàn)了飛天夢。我國古代的萬戶,身綁土制火箭,要勇敢地飛向天神舟五號載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間神舟五號載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間從遠(yuǎn)古的嫦娥奔月神話,到敦煌的飛天壁畫,再到人類真正的“航天始祖”萬戶,我們這個古老民族的飛天夢做了幾千年。今天,隨著國家的富強(qiáng),科技水平的提高,這一夢想終于實現(xiàn)。當(dāng)舉國歡慶“神舟”五號飛船載著自己的航天員飛向太空的時刻,我們更多的是喜悅和自豪,卻很少知道為了這一刻,一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個世紀(jì)。這篇新聞就回顧了這段歷史。從遠(yuǎn)古的嫦娥奔月神話,到敦煌的飛天壁畫,再教學(xué)目標(biāo):1.了解中國航天事業(yè)的發(fā)展史。2.了解新聞在結(jié)構(gòu)上的特點。3.關(guān)心國家航天事業(yè),增強(qiáng)民族自豪感和愛國熱情。教學(xué)重難點:1.把握新聞?wù)鎸嵭栽瓌t。2.掌握新聞的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)目標(biāo):2003年15日上午9時整,一艘中國的載人火箭,從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空,經(jīng)過21個小時、60萬公里的繞行任務(wù)后,成功返回地球,降落在內(nèi)蒙古大草原上。這個行動的圓滿結(jié)束,向世人宣告了一個事實:繼雄霸太空40年的美國、蘇聯(lián)之后,中國已經(jīng)成為第三個太空科技國家。寫作背景2003年15日上午9時整,一艘中國的載人火箭,從酒神舟五號載人飛船成功發(fā)射與回收,終于圓了中華民族幾千年的飛天夢。在“神五”載人飛船研制的浩大工程中,陜西多家航天科技單位做出了重要貢獻(xiàn)。諸如飛船的火箭發(fā)動機(jī)由航天六院提供,飛船逃逸塔動力系統(tǒng)由航天四院研制,航天時代公司的電子設(shè)備則為“神五”提供了“眼睛和耳朵”……可以說,飛船的升天,可以說祖國的航天事業(yè)是千千萬萬獻(xiàn)身航天科技事業(yè)的幕前幕后英雄集體智慧的結(jié)晶,正是他們共同鑄就了共和國“神箭”,是他們共同托起了華夏“神舟”。神舟五號載人飛船成功發(fā)射與回收,終于圓了中華民族幾千文章的脈絡(luò)梳理標(biāo)題∶飛向太空的航程導(dǎo)語:(1—3段)∶2003年10月15日,載人航天飛船“神州五號”發(fā)射成功,意義重大。主體:(4—26段)∶按時間順序,敘述了中國的飛天夢及我們實現(xiàn)飛天夢的艱辛過程。結(jié)尾:(27—30段)∶(回到現(xiàn)實)一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻。文章的脈絡(luò)梳理標(biāo)題∶飛向太空的航程主體:(1)1958年,毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的批示。(2)1960年,第一枚液體火箭發(fā)射成功。(3)1970年4月24日,中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了天空。(4)1992年,中共中央做出實施載人航天工程的戰(zhàn)略決策。(5)“長征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗。(6)“神州四號”飛船的成功發(fā)射。主體:其二,中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于取得了成功,標(biāo)題也喻指這一探索過程。本文的標(biāo)題有什么含義?其一,本文要傳達(dá)的新聞事實是中國載人航天飛船飛向了太空,并且取得了成功,標(biāo)題可認(rèn)為實指“神州五號”發(fā)射的過程。其二,中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于

導(dǎo)語部分主要講述了什么?

點明時間、地點、帶讀者進(jìn)入激動人心的場面與氛圍中。指明了這一事件的意義,同時點明這則新聞的新聞價值所在。

導(dǎo)語部分主要講述了什么?

點明時間、地點、帶讀者進(jìn)新聞報道強(qiáng)調(diào)及時性,強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件。這篇文章用了大量篇幅來敘述中國航天史,是不是不像新聞了?新聞報道的確有及時性的特點,關(guān)注當(dāng)下事件,也是它的特質(zhì),但允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然不是最新的信息,但對于補(bǔ)充說明新聞事實有很大的作用,是新聞報道不可或缺的組成部分。本文雖然用很大的篇幅敘述中國航天史,但也是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎(chǔ)上,而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個重大的歷史事件,每一個中國人都會感到自豪,同時也迫切想知道中國的航天工程走到今天這一步,到底經(jīng)過了什么艱辛的歷程。在這個時候,本文提供了翔實的資料,更有一些首次披露的資料,而且把這些資料一歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前,這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的。另外,這種狂歡之中的冷靜回顧,也使得事件本身的意義更加突出。新聞報道強(qiáng)調(diào)及時性,強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件。這篇文章用了大量篇幅本文的結(jié)構(gòu)特點一般的文章可以分為三種結(jié)構(gòu)∶線形結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)和圓形結(jié)構(gòu)。本文是一種首尾圓合型結(jié)構(gòu)。首尾兩部分記錄的是“神州五號”的發(fā)射場景,中間則穿插了中國航天史的簡要回顧,二者很自然地銜接在一起。這是不同于一般新聞的地方。本文的結(jié)構(gòu)特點一般的文章可以分為三種結(jié)構(gòu)∶線作者是如何說明“重重困難,難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人”的?用數(shù)字列舉法。如從載人航天工程立項開始,中國航天人在短短7年時間就攻克了載人航天的一道道難題;如“神舟”一到五號的相繼成功發(fā)射等,都有力地說明了重重困難,難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人。作者是如何說明“重重困難,難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人”的?引用美國一家報紙的說法有什么作用?美國是航天大國,引用該國報紙評價具有一定的權(quán)威性;另外,所引“中國古老的飛天夢想將不僅僅是傳說”又緊扣文題。引用美國一家報紙的說法有什么作用?美國是航文章集中表達(dá)作者思想感情的語句在哪兒?為什么這么說?文章集中表達(dá)作者思想感情的語句是最后一句:“一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻!”飽含感情,高度概括了中國“飛向太空的航程”。文章集中表達(dá)作者思想感情的語句在哪兒?為什么這么說?布置作業(yè)1.完成課后第一題。2.感受文章的結(jié)構(gòu)和語言特點。布置作業(yè)謝謝!謝謝!飛向太空的航程飛向太空的航程

騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,高居于碧霄之上,逍遙于九重天外:這是龍的形象。中華民族自稱為“龍的傳人”,在我們的祖先心中,很早就產(chǎn)生了像神龍那樣凌云御風(fēng)、翱翔天宇的渴望。龍翔九天騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,高居于碧霄之上,逍遙于九重天外:嫦娥奔月嫦娥是帝嚳的女兒,也稱姮娥。她美貌非凡,是后羿的妻子,相傳后羿是堯帝手下的神射手。《淮南子.覽冥訓(xùn)》中說,后羿從西王母處請來不死之藥,嫦娥偷吃了這顆靈藥,成仙了,身不由己飄飄然地飛往月宮之中,在那荒無的月宮之中度著無邊的寂寞歲月。嫦娥奔月敦煌飛天敦煌地區(qū)約5OO多個石窟中,都繪有大量的飛天形象。飛天,是佛教中乾闥婆和緊那羅的化身。乾闥婆,緊那羅,原是古印度神話中的娛樂神和歌舞神,是一對夫妻,后被佛教吸收為天龍八部眾神之一。乾闥婆的任務(wù)是在佛國里散發(fā)香氣,為佛獻(xiàn)花、供寶,棲身于花叢,飛翔于天宮。緊那羅的任務(wù)是在佛國里奏樂、歌舞,但不能飛翔于云霄。后來,乾闥婆和緊那羅相混合,男女不分,職能不分,合為一體,變?yōu)轱w天。敦煌飛天我國古代的萬戶,身綁土制火箭,要勇敢地飛向天空,雖然沒有成功,但他的探索精神令人敬佩。萬戶可以算是人類歷史上嘗試乘坐火箭升上天空的第一人,今天我們的航天人終于實現(xiàn)了飛天夢。我國古代的萬戶,身綁土制火箭,要勇敢地飛向天神舟五號載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間神舟五號載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間從遠(yuǎn)古的嫦娥奔月神話,到敦煌的飛天壁畫,再到人類真正的“航天始祖”萬戶,我們這個古老民族的飛天夢做了幾千年。今天,隨著國家的富強(qiáng),科技水平的提高,這一夢想終于實現(xiàn)。當(dāng)舉國歡慶“神舟”五號飛船載著自己的航天員飛向太空的時刻,我們更多的是喜悅和自豪,卻很少知道為了這一刻,一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個世紀(jì)。這篇新聞就回顧了這段歷史。從遠(yuǎn)古的嫦娥奔月神話,到敦煌的飛天壁畫,再教學(xué)目標(biāo):1.了解中國航天事業(yè)的發(fā)展史。2.了解新聞在結(jié)構(gòu)上的特點。3.關(guān)心國家航天事業(yè),增強(qiáng)民族自豪感和愛國熱情。教學(xué)重難點:1.把握新聞?wù)鎸嵭栽瓌t。2.掌握新聞的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)目標(biāo):2003年15日上午9時整,一艘中國的載人火箭,從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空,經(jīng)過21個小時、60萬公里的繞行任務(wù)后,成功返回地球,降落在內(nèi)蒙古大草原上。這個行動的圓滿結(jié)束,向世人宣告了一個事實:繼雄霸太空40年的美國、蘇聯(lián)之后,中國已經(jīng)成為第三個太空科技國家。寫作背景2003年15日上午9時整,一艘中國的載人火箭,從酒神舟五號載人飛船成功發(fā)射與回收,終于圓了中華民族幾千年的飛天夢。在“神五”載人飛船研制的浩大工程中,陜西多家航天科技單位做出了重要貢獻(xiàn)。諸如飛船的火箭發(fā)動機(jī)由航天六院提供,飛船逃逸塔動力系統(tǒng)由航天四院研制,航天時代公司的電子設(shè)備則為“神五”提供了“眼睛和耳朵”……可以說,飛船的升天,可以說祖國的航天事業(yè)是千千萬萬獻(xiàn)身航天科技事業(yè)的幕前幕后英雄集體智慧的結(jié)晶,正是他們共同鑄就了共和國“神箭”,是他們共同托起了華夏“神舟”。神舟五號載人飛船成功發(fā)射與回收,終于圓了中華民族幾千文章的脈絡(luò)梳理標(biāo)題∶飛向太空的航程導(dǎo)語:(1—3段)∶2003年10月15日,載人航天飛船“神州五號”發(fā)射成功,意義重大。主體:(4—26段)∶按時間順序,敘述了中國的飛天夢及我們實現(xiàn)飛天夢的艱辛過程。結(jié)尾:(27—30段)∶(回到現(xiàn)實)一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻。文章的脈絡(luò)梳理標(biāo)題∶飛向太空的航程主體:(1)1958年,毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的批示。(2)1960年,第一枚液體火箭發(fā)射成功。(3)1970年4月24日,中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了天空。(4)1992年,中共中央做出實施載人航天工程的戰(zhàn)略決策。(5)“長征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗。(6)“神州四號”飛船的成功發(fā)射。主體:其二,中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于取得了成功,標(biāo)題也喻指這一探索過程。本文的標(biāo)題有什么含義?其一,本文要傳達(dá)的新聞事實是中國載人航天飛船飛向了太空,并且取得了成功,標(biāo)題可認(rèn)為實指“神州五號”發(fā)射的過程。其二,中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于

導(dǎo)語部分主要講述了什么?

點明時間、地點、帶讀者進(jìn)入激動人心的場面與氛圍中。指明了這一事件的意義,同時點明這則新聞的新聞價值所在。

導(dǎo)語部分主要講述了什么?

點明時間、地點、帶讀者進(jìn)新聞報道強(qiáng)調(diào)及時性,強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件。這篇文章用了大量篇幅來敘述中國航天史,是不是不像新聞了?新聞報道的確有及時性的特點,關(guān)注當(dāng)下事件,也是它的特質(zhì),但允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然不是最新的信息,但對于補(bǔ)充說明新聞事實有很大的作用,是新聞報道不可或缺的組成部分。本文雖然用很大的篇幅敘述中國航天史,但也是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎(chǔ)上,而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個重大的歷史事件,每一個中國人都會感到自豪,同時也迫切想知道中國的航天工程走到今天這一步,到底經(jīng)過了什么艱辛的歷程。在這個時候,本文提供了翔實的資料,更有一些首次披露的資料,而且把這些資料一歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前,這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的。另外,這種狂歡之中的冷靜回顧,也使得事件本身的意義更加突出。新聞報道強(qiáng)調(diào)及時性,強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件。這篇文章用了

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