2022年學校法制教育演講稿3篇

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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是我精心整理的學校法制教育演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。

學校法制教育演講稿篇1

老師們，同學們，下午好。我是X校法政學院法學系的大三學生，受區(qū)政府的聘任，我擔任本校的法制輔導員。在未來的一段時間里，我將會在本校進行相應的法制宣傳。

上星期三下午，我陪同我們學校的學生代表去參觀了看守所，并在回學校后給他們進行簡單的講解以及答復他們的疑問。今天，我想通過學校的播送，給大家簡單地講一下關于預防未成年人犯罪的相關問題，這也是今年霞山區(qū)“關愛行動〞的重中之重。由于時間有限，我并不能把所有的問題都在這里講清楚，所以今天也就簡單講述一下一些概念性的理論性的知識?；蛟S同學們有些會聽不懂，我等一下講完之后，也會去各個班級的教室看一下，如果同學們在聽的過程中有什么問題也可以記下來，等到我去了你們教室的時候就可以向我提問。

要講到預防未成年人犯罪，首先要先弄清楚三個概念。

一個就是法律，一個犯罪，還有一個是未成年人?！舱埨蠋煂⑷齻€關鍵詞寫在黑板上，謝謝〕先來說說法律?？赡芎芏嗤瑢W會認為，法律就是懲罰壞人的東西。其實這樣的理解是錯誤的。國家法律的制定，是對每一個公民而言的。法律賦予了每一個公民各種各樣的權利和義務，我們就必須嚴格遵守法律的規(guī)定。從一定程度上來說，法律是約束公民的自由的，但是這并不意味著我們就完全沒有自由。法律之所以要限制我們的自由，是為了讓我們獲得更多的自由。就比方開車，只有你遵守交通規(guī)那么了，別人才能更有自由的開車；也只有別人遵守了交通規(guī)那么，我們的駕駛才能更自由。所以，這種自由的約束是相對的。法律就是給我們一定的規(guī)那么，我們就要去遵守，否那么，就將得到法律的懲罰。

第二個，就是要來講講犯罪。什么是犯罪呢，從法律角度來講，就是觸犯了刑法的行為就是犯罪。再具體點說，就是任何會造成社會危害的，依法律必須得到刑法處分的行為就是犯罪。通俗一點來講，就是說，只要你的行為是觸犯了我國刑法的規(guī)定，就會構成刑法當中規(guī)定的某種罪，這就是犯罪。例如我們平常經(jīng)常說到的成心殺人罪、成心傷害罪、搶劫罪、盜竊罪罪等等。

最后就要來說說未成年人。依據(jù)我國的法律規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的人。也就是說，在十八周歲以下的，就都是未成年人。說到這里大家就會有疑問了，也就像上個星期去參觀看守所有個同學向我提出的問題。那就是“不是要十八歲以上才會被抓的嗎〞。這點是錯誤的。并不是說只有十八周歲以上的才會受到刑罰處分。我國預防未成年人犯罪，是出于對未成年人的保護，但并不意味著未成年人犯罪就不用受到刑法處分。

我國刑法當中規(guī)定的，已滿14周歲不滿16周歲的，是相對刑事責任年齡，也就是說，在14歲以上16歲以下犯了八種暴力犯罪，即成心殺人、成心傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣、放火、爆炸、投放危險物質罪的，就要受到刑法處分。另外，已滿16周歲的是完全刑事責任年齡階段，也就是16周歲以上的不管犯了什么罪都要受到刑法處分。但是，在犯罪時或者審判時不滿18周歲的，不能判死刑。這也就是對未成年人的保護。還有，就是不滿14周歲犯罪的，那么依法責令家長或監(jiān)護人加以管教，必要時可以由政府收容所教養(yǎng)。我國已于1999年公布實施了?預防未成年人犯罪法?，其中就有各種條款對預防未成年人犯罪進行了一些規(guī)定。

那么，為什么區(qū)政府今年會把這項活動作為重頭戲呢？為什么要在各中小學中開展預防未成年人犯罪的活動呢？

根據(jù)調查資料說明，未成年人犯罪率近幾年來逐年上升，這也就意味著有不少未成年人因犯罪而被關進看守所或監(jiān)獄。在這個本應該在寬敞明亮的`教室里學習知識的花季年齡，卻因為一步之差被關押在冷冰冰的牢房里，與外界隔絕，得不到父母和學校的關心和關愛，這是多么可憐多么可悲的一件事??！這當中有相當一局部就是在校不好好學習，經(jīng)常逃課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，揭示了社會上的不良青年，于是逐漸產(chǎn)生了厭學心理，在他們的誘導下走上了犯罪的道路，最終被公安機關逮捕，關進牢房。

因此，開展預防未成年人犯罪的意義重大，同學們應該深刻認識到犯罪的嚴重性，千萬要杜絕與不良青年、犯罪團伙的來往，而自己也不要因為一時的好奇、尋找刺激而以身試法，這樣的結果只會是一失足成千古恨。同時，要正確運用網(wǎng)絡這一工具，不要去網(wǎng)吧，不要上非法網(wǎng)站，應該利用網(wǎng)絡學習更多只是，提高自身的素質。

要如何預防未成年人犯罪呢，以下就是我的幾點建議和意見。

一、建立家長與學校溝通制度。

即家長定期向學校通報子女在家里的表現(xiàn)，學校也應作出相應規(guī)定，使之制度化，從而使家庭教育與學校教育形成合力。做好未成年人的法制教育和預防犯罪工作，僅僅依靠學校是不夠的。在改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟的形勢下，社會經(jīng)濟的多元化和道德的多層次化，使未成年人在成長中面臨的社會環(huán)境更加復雜，這就需要社會給予更多的關心和幫助。

二、改革傳統(tǒng)教育模式，努力提高學校對在校生的管理水平。

在校學生的犯罪率雖然很低，但從學校走出的“問題少年〞卻不少，他們走上社會后很容易犯罪。因此中小學校應擔負起預防未成年人犯罪的主要責任。根據(jù)調查，在一些中學里，有不少學生被視為差生，這些學生一般難以得到老師的關心與鼓勵。他們到社會上之后，很容易被犯罪團伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厭學、輟學、逃學，到網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所結識了社會上的不良人物，從而走上了犯罪的道路。

三、在校園開展模擬法庭活動是預防未成年人犯罪的很好形式。

開展模擬法庭活動，搭建了一個校園普法的平臺，營造一個普法的氣氛，讓學生學法、知法、守法、用法。模擬法庭選取真實案例是對全校師生的一次生動深刻的法制宣傳教育活動，也是一種自我教育的有效方式，提高學生學法、知法、守法、用法的自覺性。要利用課余時間多學習關于法律方面的知識，很多時候，犯罪與不犯罪僅僅是一步之差，所以要認識法律，懂得法律。

今天我要講的內(nèi)容就這么多，希望同學們都能夠用心去體會我所講的內(nèi)容。你們都是祖國的花朵，都是未來的棟梁，我希望同學們都能好好學習，天天向上。從今天開始，在學校要聽校長老師的話，回家要聽爸爸媽媽的話，不要上網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所，杜絕與社會上不良人士的來往，配合警察叔叔積極同違法犯罪行為作斗爭。同時，還要嚴于律己，遵紀守法，做個守法的好公民，將來成為對社會有用的人，為祖國的現(xiàn)代化建設奉獻自己的一份力量，成為祖國的可塑之才。

我的演講完畢，謝謝大家。接下來，我就到各個班級的教室，如果同學們有什么問題，都可以向我提問，或者來到學校隊部室咨詢，每周一下午我都會在隊部室接受大家的咨詢。如果大家有什么學習、生活上的困惑或苦惱，也可以書信形式投入大隊部的悄悄話信箱，駱老師和我會盡量為大家解決這些困惑，做同學們最好的聽眾和好朋友。謝謝大家。

學校法制教育演講稿篇2

老師們，同學們：

大家好！平安這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。平安究竟是什么？平安就是保護和保護人的生命不受損害。平安就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了平安，家庭才會有歡樂和溫暖；生活中，擁有了平安，就有歡聲笑語。但是據(jù)調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多。

童年，不應該被這些血淋淋的數(shù)字所充滿！因此，1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“平安教育日〞制度，并將每年３月的最后一個星期一作為“全國中小學生平安教育日〞。今年是第14個“全國中小學生平安教育日〞，在這個特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的平安上吧。為此，要求每位同學時刻增強平安意識，提高自我保護能力。()同學們，在上學、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)那么。違反了交通規(guī)那么，可能會給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有？可千萬別存僥幸心理；我們中的個別同學，溺愛于進“營業(yè)性網(wǎng)吧〞玩游戲，這不但把珍貴的時間和美好的青春浪費于游戲中，同時你注意到了“網(wǎng)吧〞中存在的各種平安隱患了嗎？在這人員復雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等不平安因素相當凸現(xiàn)，難道你熟視無睹嗎？開學不久，我校一位同學路遇不法青年敲詐，如果是你，可曾想過如何保護自己？！在日常生活中，假設與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時沖動而斗毆。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。〞同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否那么一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨〞的遺憾，懊悔莫及。在新的學期里，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。〞

生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身平安為前提。我們的平安不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。

讓這些無謂的“離去〞少些再少些吧，讓“平安的承諾〞多些再多些吧！

謝謝大家！

學校法制教育演講稿篇3

尊敬的領導、各位老師、同學們：

很快樂與大家一起以這種方式迎接12.4法制宣傳日的到來。首先請允許我代表東西溪派出所向戰(zhàn)斗在教育一線的園丁們致以由衷的敬意，并向孜孜以求的莘莘學子們問好！我今天宣講的題目是?青少年知法、懂法才能健康茁壯地成長?。

講到法，首先我們要明確：什么是法？有句老話講：無規(guī)矩不成方圓。這規(guī)矩就是標準。這規(guī)矩往大里講就可成為法律。沒有規(guī)和矩就劃不成方和圓，有規(guī)矩就有了約束力。法就是具有約束力的標準。那法與道德、紀律有何不同呢？法是以國家強制力保證實施的約束人們行為的標準，什么是可以做的，什么是不可以做的，法律給人們行為提供了一個明確的界定。因此要做一名合格的優(yōu)秀的中華人民共和國公民，知法、懂法是非常必要的。

只有知法、懂法才能守法、不違法。那什么是違法呢？就是違反了法律規(guī)定的行為。法律明令禁止不可以做你卻做了，這就是違法。違法可分兩種：一般違法和嚴重違法。一般違法指的是行為觸犯了法律但尚不構成犯罪的。嚴重違法指的是觸犯了刑律構成犯罪要承當刑事責任的。就青少年學生而言，由于不懂法而違法的事時有發(fā)生。因此認真學習一下?中華人民共和國治安管理處分法?，對我們的健康成長是非常有益的。

為什么要學習?中華人民共和國治安管理處分法?呢？是因為一般違法的適用法律就是?中華人民共和國治安管理處分法?。你認真學習、了解、領會了法律的內(nèi)涵，就可使你的行為標準。從而防止違法甚至犯罪了，中華人民共和國主席令第三十八號發(fā)布，自20xx年3月1日起施行。本法共六章，119條，第一章總那么，第二章是處分的種類和運用，第三章是違反治安管理行為和處分，第四章是處分程序，第五章是執(zhí)法監(jiān)督，第六章附那么。涉及違法行為名稱有151個。

那么哪些行為是屬于?中華人民共和國治安管理處分法?的適用范圍呢？那就是：擾亂公共秩序，妨害公共平安，侵犯人身權利、財產(chǎn)權利，妨害社會管理，具有社會危害性，依照法律尚不夠刑事處分的，由公安機關依照?中華人民共和國治安管理處分法?給與治安管理處分。

下面我們具體了解一下有哪些擾亂公共秩序的行為應受到何種處分：

第二十三條有以下行為之一的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

〔一〕擾亂機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序，致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學、科研不能正常進行，尚未造成嚴重損失的；

〔二〕擾亂車站、港口、碼頭、機場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的；

〔三〕擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；

〔四〕非法攔截或者強登、扒乘機動車、船舶、航空器以及其他交通工具，影響交通工具正常行駛的；

〔五〕破壞依法進行的選舉秩序的。

第二十四條有以下行為之一，擾亂文化、體育等大型群眾性活動秩序的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

〔一〕強行進入場內(nèi)的；

〔二〕違反規(guī)定，在場內(nèi)燃放煙花爆竹或者其他物品的；

〔三〕展示侮辱性標語、條幅等物品的；

〔四〕圍攻裁判員、運發(fā)動或者其他工作人員的；

〔五〕向場內(nèi)投擲雜物，不聽制止的；

〔六〕擾亂大型群眾性活動秩序的其他行為。

第二十五條有以下行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款：

〔一〕散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法成心擾亂公共秩序的；

〔二〕投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質或者傳染病病原體等危險物質擾亂公共秩序的；

〔三〕揚言實施放火、爆炸、投放危險物質擾亂公共秩序的。

第二十六條有以下行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款：

〔一〕結伙斗毆的；

〔二〕追逐、攔截他人的；

〔三〕強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物的；

〔四〕其他尋釁滋事行為。

第四十三條毆打他人的，或者成心傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

有以下情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：

〔一〕結伙毆打、傷害他人的；

〔二〕毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；

〔三〕屢次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

第四十四條猥褻他人的，或者在公共場所成心裸露身體，情節(jié)惡劣的，處五日以上十日以下拘留；猥褻智力殘疾人、精神病人、不滿十四周歲的人或者有其他嚴重情節(jié)的，處十日以上十五日以下拘留。

第六十三條第一項刻劃、涂污或者以其他方式成心損壞國家保護的文物、名勝古跡的；處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款：

以上是?治安管理處分法?的局部內(nèi)容，我所摘錄的局部，我認為與同學們的成長關聯(lián)密切。青少年，年少氣盛，血氣方剛，初生牛犢不怕虎，往往是一時沖動不計后果，結果一失足成千古恨，下面讓我們來看看發(fā)生在我們身邊的真實案例：

案例一：楊某〔男，24歲〕，某廠工人，20xx年7月3日上午十時許，去縣城南大街商店買了一個西瓜，并讓售貨員給切開口，楊某見西瓜是生瓜，要求換一個，售貨員不給換，雙方先是劇烈爭吵，繼而相互毆打，先是楊某用西瓜打周某，周某順手用算盤還手打楊某，楊某抓住算盤又打了周某，這時，另一售貨員張某也來助打，用雨傘打了楊某一下，楊某就繞開柜臺打張某并踢了周某小腹一腳，后被制止，經(jīng)醫(yī)院檢查，周、張二人多出軟組織挫傷。

這是一起比擬典型的毆打、傷害他人的違法行為，小事引起，后動手毆打致人受傷。雖不屬于尋釁滋事的