《實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程》名師教案_第1頁(yè)
《實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程》名師教案_第2頁(yè)
《實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程》名師教案_第3頁(yè)
《實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程》名師教案_第4頁(yè)
《實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程》名師教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE24實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(胡雯雯)倍數(shù)問(wèn)題及增長(zhǎng)率問(wèn)題一、教學(xué)目標(biāo)(一)核心素養(yǎng)聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)歷“問(wèn)題情境——建立模型——求解——解釋與應(yīng)用”的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生化實(shí)際問(wèn)題為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力,及分析、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模的能力(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題(用一定速度傳播,數(shù)字問(wèn)題,增長(zhǎng)率問(wèn)題)中的數(shù)量關(guān)系列一元二次方程并求解2進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化實(shí)際問(wèn)題為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力3能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果的合理性(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)建立數(shù)學(xué)模型,找等量關(guān)系,列方程(四)學(xué)習(xí)難點(diǎn)找等量關(guān)系,列方程二、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)課前設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù)1列方程解應(yīng)用題的一般步驟:①審;②設(shè);③找;④列;⑤解;⑥檢驗(yàn);⑦答2

n表示變化的次數(shù)預(yù)習(xí)自測(cè)一個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b,百位數(shù)字是c,這個(gè)三位數(shù)可以表示為___________【知識(shí)點(diǎn)】字母表示數(shù)【解題過(guò)程】∵三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b,百位數(shù)字是c,∴這個(gè)三位數(shù)表示為100c10ba【思路點(diǎn)撥】各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字乘以其對(duì)應(yīng)的基數(shù)之和即可表示數(shù)【答案】100c10ba某班班長(zhǎng)通知同學(xué)春游事宜,由班長(zhǎng)通知若干同學(xué)后,再由已知曉事宜的同學(xué)通知其他人,已知經(jīng)過(guò)兩輪通知,全班49人恰好都得到通知問(wèn):平均每個(gè)同學(xué)一次能通知______人【知識(shí)點(diǎn)】倍數(shù)問(wèn)題【解題過(guò)程】設(shè)平均每個(gè)同學(xué)一次通知人,則第一輪通知了人,第一輪結(jié)束時(shí)共有(1)人知曉;第二輪通知了(1)人,共有1(1)人知曉故有1(1)=49,1=6,2=-8(舍)故,平均每個(gè)同學(xué)一次能通知6人【思路點(diǎn)撥】原有人數(shù)本輪通知人數(shù)=總?cè)藬?shù)【答案】6人3若某公司2022年的銷售利潤(rùn)為10萬(wàn)元,年增長(zhǎng)率為10%,則2022年的銷售利潤(rùn)是,若維持此增長(zhǎng)率不變,2022年的銷售利潤(rùn)為萬(wàn)元【知識(shí)點(diǎn)】增長(zhǎng)率問(wèn)題【解題過(guò)程】2022年的利潤(rùn)是10×(110%)=11(萬(wàn)元);2022年的利潤(rùn)是10×(110%)×(110%)=(萬(wàn)元)【思路點(diǎn)撥】【答案】11萬(wàn)元;萬(wàn)元4.某地嚴(yán)格控制森林砍伐面積,若一月份的砍伐面積為10000m2,以后每月減少20%,則三月份的砍伐面積為m2.【知識(shí)點(diǎn)】增長(zhǎng)率問(wèn)題【解題過(guò)程】二月砍伐面積為10000×(1-20%)=8000(m2);三月砍伐面積為10000×(1-20%)×(1-20%)=6400(m2)【思路點(diǎn)撥】【答案】6400m2

二課堂設(shè)計(jì)1知識(shí)回顧(1)列方程解應(yīng)用題的一般步驟:審,設(shè),找,列,解,檢驗(yàn),答(2)列方程解決應(yīng)用問(wèn)題的關(guān)鍵在于找到等量關(guān)系,從而建立方程求解(3)現(xiàn)有量-原有量=增長(zhǎng)量,2問(wèn)題探究探究一倍數(shù)問(wèn)題★活動(dòng)1疾病傳染問(wèn)題有一個(gè)人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人師問(wèn):設(shè)每輪傳染中一個(gè)人傳染了個(gè)人開始有一個(gè)人患了流感,那么第一輪的傳染源就是這個(gè)人,他傳染了個(gè)人,第一輪傳染后共有_____個(gè)人患了流感;第二輪傳染中,這些人中的每個(gè)人又傳染了個(gè)人,第二輪后共有_____個(gè)人患有流感等量關(guān)系是:生答:(1)1;(2)[1(1)];(3)患病總?cè)藬?shù)=121人思考:如何列方程求解生答:列方程:1(1)=121解方程,得:1=10,2=-12(不合題意,舍去)故,平均一個(gè)人傳染10個(gè)人教師點(diǎn)撥:原有感染人數(shù)新增感染人數(shù)=總感染人數(shù)【設(shè)計(jì)意圖】本題以流感為問(wèn)題背景,討論按一定傳播速度逐步傳播的問(wèn)題,特別需要注意的是,弄清問(wèn)題背景,特別注意分析清楚題意題中沒(méi)有特別說(shuō)明,那么最早的患者沒(méi)有痊愈,仍在繼續(xù)傳染別人活動(dòng)2寫信問(wèn)題一個(gè)微信群里共有個(gè)好友,每個(gè)好友都分別給群里其他好友發(fā)送一條消息,這樣共有42條消息,問(wèn):這個(gè)微信群里共有多少人師問(wèn):(1)設(shè)有個(gè)好友,每人發(fā)條消息;(2)則發(fā)消息共有條(3)等量關(guān)系是:___________生答:(1)(-1)條;(2)(-1)條;(3)共有42條消息師問(wèn):如何列方程求解生答:依題意得(-1)=42;解得1=7,2=-6(不合題意,舍去)答:微信群里共7個(gè)人教師點(diǎn)撥:每個(gè)好友都有一次發(fā)給微信群其他好友消息的機(jī)會(huì),即每?jī)蓚€(gè)好友之間要互發(fā)一次消息;人數(shù)×每人發(fā)出消息數(shù)=總數(shù)【設(shè)計(jì)意圖】考慮寫信類似問(wèn)題時(shí),要考慮到每個(gè)人都會(huì)給其他人寫信,這樣,人數(shù)×每人寫信數(shù)=總數(shù)

探究二數(shù)字問(wèn)題★活動(dòng)1奇偶數(shù)相關(guān)問(wèn)題兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方和為130,求這兩個(gè)奇數(shù).師問(wèn):(1)設(shè)較小的奇數(shù)為________,則較大的奇數(shù)為;(2)等量關(guān)系是:__________生答:(1),2;(2)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方和為130師問(wèn):如何列方程求解生答:解:設(shè)這兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)為,2,根據(jù)題意得2(2)2=130.解得:1=-9(不合題意,舍去),2=7答:兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)為7,9教師點(diǎn)撥:根據(jù)連續(xù)奇數(shù)相差2得到較大的奇數(shù),根據(jù)兩個(gè)數(shù)的積是130列出方程求解即可.要注意是否符合實(shí)際情況【設(shè)計(jì)意圖】會(huì)用字母表示符合條件的數(shù),從而找到等量關(guān)系活動(dòng)2多位數(shù)相關(guān)問(wèn)題已知某兩位數(shù),個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和為12,個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之積為32,求這個(gè)兩位數(shù)師問(wèn):(1)設(shè)個(gè)位數(shù)字為,則十位數(shù)字為(2)等量關(guān)系是:___________生答:(1)12-;(2)個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之積為32師問(wèn):如何列方程求解生答:解:設(shè)個(gè)位數(shù)字為,則十位數(shù)字為12-,由題意得(12-)=32;解得1=8,2=4答:48或84教師點(diǎn)撥:根據(jù)個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之積為32,列出方程解答即可【設(shè)計(jì)意圖】會(huì)用字母表示多位數(shù),并根據(jù)等量關(guān)系求解探究三增長(zhǎng)率問(wèn)題★▲活動(dòng)1增長(zhǎng)問(wèn)題某校辦工廠今年元月份生產(chǎn)桌椅1000套,2月份因春節(jié)放假,減產(chǎn)10%,3月份,4月份產(chǎn)量逐月上升,4月份產(chǎn)量達(dá)到1296套,求3,4月份的平均增長(zhǎng)率.師問(wèn):(1)設(shè)3,4月平均增長(zhǎng)率為,則2月份產(chǎn)量是________;三月份的產(chǎn)量是;四月份的產(chǎn)量是(2)等量關(guān)系是:_____________生答:(1)1000(1-10%);1000(1-10%)(1);1000(1-10%)(1)2(2)4月份產(chǎn)量達(dá)到1296套師問(wèn):如何列方程求解生答:解:設(shè)三、四月份產(chǎn)量的平均增長(zhǎng)率是.根據(jù)題意得1000(1-10%)(1)2=1296.解得:1==20%,2=-(不合題意,舍去)答:平均增長(zhǎng)率是20%教師點(diǎn)撥:設(shè)三、四月份產(chǎn)量的平均增長(zhǎng)率是.根據(jù)題意依次找出二月份,三月份,四月份的產(chǎn)量,根據(jù)四月份產(chǎn)量達(dá)到1296套,可列方程.【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題(增長(zhǎng)率)中的等量關(guān)系列方程活動(dòng)2減少問(wèn)題受某種因素影響,在一個(gè)月內(nèi)豬肉價(jià)格兩次大幅下降,由原來(lái)每斤16元下調(diào)到每斤9元,求平均每次下調(diào)的百分率是多少師問(wèn):(1)設(shè)平均每次下調(diào)的百分率是,則第一次降價(jià)后的價(jià)格為,第二次降價(jià)后的價(jià)格是(2)等量關(guān)系是:______________生答:(1)16(1-),16(1-)(1-);(2)下降兩次后的價(jià)格是9元師問(wèn):如何列方程求解生答:解:列出的方程是16(1-)2=9,解得1=25%,2=175%(不合題意,舍去)答:平均每次下降的百分率是25%教師點(diǎn)撥:若每次下調(diào)的百分率為,找出下降兩次后的價(jià)格,把相應(yīng)數(shù)值代入即可列方程.【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題(減少率)中的等量關(guān)系列方程

探究四倍數(shù)及增長(zhǎng)率問(wèn)題訓(xùn)練★▲活動(dòng)1基礎(chǔ)型例題例1一次會(huì)議上,每?jī)蓚€(gè)參加會(huì)議的人都互相握手一次,有人統(tǒng)計(jì)一共是握了66次手,則這次會(huì)議到會(huì)人數(shù)是人.【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:設(shè)參加會(huì)議有人,依題意得:(﹣1)=66,整理得:2﹣﹣132=0解得1=12,2=﹣11,(舍去).答:參加這次會(huì)議的有12人.【思路點(diǎn)撥】設(shè)參加會(huì)議有人,每個(gè)人都與其他(﹣1)人握手,共握手次數(shù)為(﹣1),根據(jù)題意列方程.【答案】12人練習(xí):一次排球友誼賽,參賽隊(duì)中每?jī)申?duì)都要賽1場(chǎng),若此次友誼賽共66場(chǎng),則本次參賽球隊(duì)有()A.14隊(duì) B.13隊(duì) C.12隊(duì) D.11隊(duì)【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:設(shè)有個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)都要賽(﹣1)場(chǎng),但兩隊(duì)之間只有一場(chǎng)比賽,(﹣1)÷2=66,解得=12或﹣11(舍去).故應(yīng)12個(gè)球隊(duì)參加比賽.【思路點(diǎn)撥】賽制為單循環(huán)形式(每?jī)申?duì)之間都賽一場(chǎng)),個(gè)球隊(duì)比賽總場(chǎng)數(shù)=.即可列方程求解.【答案】C.【設(shè)計(jì)意圖】進(jìn)一步鞏固對(duì)此類問(wèn)題的掌握活動(dòng)2提高型例題例已知兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的積是15,則這兩個(gè)數(shù)是.【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:設(shè)其中一個(gè)奇數(shù)為,則較大的奇數(shù)為(2),由題意得,(2)=15,解得,=3或=﹣5,【答案】這兩個(gè)數(shù)為3和5或﹣3和﹣5.【思路點(diǎn)撥】設(shè)出兩個(gè)連續(xù)的奇數(shù),根據(jù)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的積是15這一等量關(guān)系,列出方程解答即可.練習(xí):相鄰的兩自然數(shù),它們的平方和比這兩數(shù)中較小者的2倍大51,則這兩自然數(shù)分別為.【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【思路點(diǎn)撥】設(shè)較小的正整數(shù)為n,大的就為n1,等量關(guān)系為兩數(shù)的平方和比較小數(shù)的2倍大51.【解題過(guò)程】解:設(shè)較小的正整數(shù)為n.n2(n1)2=2n51n=5或n=﹣5(舍去)【答案】5,6【設(shè)計(jì)意圖】進(jìn)一步鞏固對(duì)數(shù)字問(wèn)題的掌握活動(dòng)3探究型例題例近年來(lái)隨著國(guó)際石油價(jià)格的上漲,我國(guó)加快了對(duì)新能源汽車產(chǎn)業(yè)的扶持力度.2022年國(guó)家啟動(dòng)了節(jié)能汽車推廣工作,2022年新能源汽車產(chǎn)量達(dá)到15萬(wàn)輛,預(yù)計(jì)2022年新能源汽車的累計(jì)產(chǎn)量能達(dá)到105萬(wàn)輛.(1)求這兩年的新能源汽車產(chǎn)量的平均增長(zhǎng)率為多少(2)通過(guò)計(jì)算估計(jì)2022年新能源汽車的產(chǎn)量能否突破100萬(wàn)輛【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:(1)設(shè)這兩年的新能源汽車產(chǎn)量的平均增長(zhǎng)率為,由題意得1515(1)15(1)2=105,解得=1,=﹣4(不符題意,舍去).故這兩年的新能源汽車產(chǎn)量的平均增長(zhǎng)率為100%;(2)2022年新能源汽車的產(chǎn)量為:15(1)2=60(萬(wàn)輛),2022年新能源汽車的產(chǎn)量為:60(1)=120(萬(wàn)輛)>100(萬(wàn)輛)所以2022年新能源汽車的產(chǎn)量能突破100萬(wàn)輛.【思路點(diǎn)撥】(1)2022年的產(chǎn)量2022年的產(chǎn)量2022年的產(chǎn)量=105萬(wàn)輛,把相關(guān)數(shù)值代入求得合適的解即可;(2)2022年的年銷售量=2022年的年銷量×(1增長(zhǎng)率),算出結(jié)果后與100萬(wàn)比較即可.【答案】(1)這兩年的新能源汽車產(chǎn)量的平均增長(zhǎng)率為100%;(2)2022年新能源汽車的產(chǎn)量能突破100萬(wàn)輛.練習(xí):為響應(yīng)國(guó)家全民閱讀的號(hào)召,某社區(qū)鼓勵(lì)居民到社區(qū)閱覽室借閱讀書,并統(tǒng)計(jì)每年的借閱人數(shù)和圖書借閱總量(單位:本),該閱覽室在2022年圖書借閱總量是7500本,2022年圖書借閱總量是10800本.(1)求該社區(qū)的圖書借閱總量從2022年至2022年的年平均增長(zhǎng)率;(2)已知2022年該社區(qū)居民借閱圖書人數(shù)有1350人,預(yù)計(jì)2022年達(dá)到1440人,如果2022年至2022年圖書借閱總量的增長(zhǎng)率不低于2022年至2022年的年平均增長(zhǎng)率,那么2022年的人均借閱量比2022年增長(zhǎng)a%,求a的值至少是多少【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用;一元一次不等式的應(yīng)用.【解題過(guò)程】解:(1)設(shè)該社區(qū)的圖書借閱總量從2022年至2022年的年平均增長(zhǎng)率為,根據(jù)題意得7500(1)2=10800,即(1)2=,解得:1=,2=﹣(舍去)答:該社區(qū)的圖書借閱總量從2022年至2022年的年平均增長(zhǎng)率為20%;(2)10800(1)=12960(本)10800÷1350=8(本)12960÷1440=9(本)(9﹣8)÷8×100%=%.故a的值至少是.【思路點(diǎn)撥】(1)經(jīng)過(guò)兩次增長(zhǎng),求年平均增長(zhǎng)率的問(wèn)題,應(yīng)該明確原來(lái)的基數(shù),增長(zhǎng)后的結(jié)果.設(shè)這兩年的年平均增長(zhǎng)率為,則經(jīng)過(guò)兩次增長(zhǎng)以后圖書館有書7500(1)2本,即可列方程求解;(2)先求出2022年圖書借閱總量的最小值,再求出2022年的人均借閱量,2022年的人均借閱量,進(jìn)一步求得a的值至少是多少.【答案】(1)平均增長(zhǎng)率為20%;(2)【設(shè)計(jì)意圖】考查了列一元二次方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,一元二次方程的解法的運(yùn)用,增長(zhǎng)率問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)增長(zhǎng)率問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.

3課堂總結(jié)知識(shí)梳理(1)列方程解應(yīng)用題的一般步驟:審,設(shè),找,列,解,檢驗(yàn),答(2)疾病傳染問(wèn)題,數(shù)字問(wèn)題,增長(zhǎng)率問(wèn)題的基本等量關(guān)系疾病傳染問(wèn)題:原有量新增量=總量;數(shù)字問(wèn)題:根據(jù)題意設(shè)出符合條件的數(shù),進(jìn)而根據(jù)等量關(guān)系列方程;增長(zhǎng)率問(wèn)題:

n表示變化的次數(shù)重難點(diǎn)歸納(1)列方程解決實(shí)際問(wèn)題關(guān)鍵在于找準(zhǔn)等量關(guān)系(2)根據(jù)實(shí)際情況,檢驗(yàn)結(jié)果是否符合實(shí)際

(三)課后作業(yè)基礎(chǔ)型自主突破1政府為解決老百姓看病難的問(wèn)題,決定下調(diào)藥品價(jià)格.某種藥品經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后,每盒的價(jià)格由原來(lái)的60元降至元,如果平均每次降價(jià)的百分率為,則根據(jù)題意所列方程為.【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為,根據(jù)題意得出:60(1-)2=【思路點(diǎn)撥】關(guān)系式為:藥品原價(jià)×(1-降低的百分比)2=下調(diào)后的價(jià)格,即可得出答案.【答案】60(1-)2=2某種品牌運(yùn)動(dòng)服經(jīng)過(guò)兩次降價(jià),每件零售價(jià)由560元降為315元,已知兩次降價(jià)的百分率相同,求每次降價(jià)的百分率.設(shè)每次降價(jià)的百分率為,所列方程是.【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:設(shè)每次降價(jià)的百分率為,由題意得,560(1-)2=315.【思路點(diǎn)撥】設(shè)每次降價(jià)的百分率為,根據(jù)題意可得,560×(1-降價(jià)的百分率)2=315,據(jù)此列方程即可.【答案】560(1-)2=315.3.某種電腦病毒傳播非??欤绻慌_(tái)電腦被感染,經(jīng)過(guò)兩輪被感染后就會(huì)有144臺(tái)電腦被感染.每輪感染中平均一臺(tái)電腦會(huì)感染臺(tái)電腦.【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:設(shè)每輪感染中平均一臺(tái)電腦會(huì)感染臺(tái)電腦,根據(jù)題意列方程得(1)2=144解得1=11,2=-13(不符合題意,舍去)【思路點(diǎn)撥】此題可設(shè)每輪感染中平均一臺(tái)電腦會(huì)感染臺(tái)電腦,則第一輪共感染1臺(tái),第二輪共感染(1)1=(1)(1)臺(tái),根據(jù)題意列方程解答即可.【答案】每輪感染中平均一臺(tái)電腦會(huì)感染11臺(tái)電腦.4元旦來(lái)臨,全班每一個(gè)同學(xué)都將自己制作的賀年卡向其他同學(xué)各送一張以表示紀(jì)念,如果全班有名學(xué)生,則送了_________張賀年卡(用含的代數(shù)式表示)【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:∵全班有名同學(xué),∴每名同學(xué)要送出(-1)張;又∵全班每一個(gè)同學(xué)都將自己制作的賀年卡向其他同學(xué)各送一張,∴總共送的張數(shù)應(yīng)該是(-1).【思路點(diǎn)撥】如果全班有名同學(xué),那么每名同學(xué)要送出(-1)張,共有名學(xué)生,那么總共送的張數(shù)應(yīng)該是(-1)張,即可列式求解.【答案】(-1)張5某工程生產(chǎn)一種產(chǎn)品,第一季度共生產(chǎn)了364個(gè),其中1月份生產(chǎn)了100個(gè),若2、3月份的平均月增長(zhǎng)率為,則可列方程為.【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:依題意得二、三月份共生產(chǎn)的機(jī)器100(1)100(1)2,則方程為100100(1)100(1)2=364.【思路點(diǎn)撥】主要考查增長(zhǎng)率問(wèn)題,一般用增長(zhǎng)后的量=增長(zhǎng)前的量×(1增長(zhǎng)率),如果設(shè)二、三月份的生產(chǎn)平均增長(zhǎng)率為,那么首先可以用表示二、三月份共生產(chǎn)的機(jī)器100(1)100(1)2,然后可得出的方程為100100(1)100(1)2=364.【答案】100100(1)100(1)2=364.6直角三角形的三邊長(zhǎng)是3個(gè)連續(xù)偶數(shù),這個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)是____________【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:設(shè)最短邊為2,則另外兩邊的長(zhǎng)為22,24,根據(jù)題意得:(2)2(22)2=(24)2;化為一般形式為:2-2-3=0.解得1=3,2=-1(不合題意,舍去)故直角三角形的三邊為6,8,10【思路點(diǎn)撥】根據(jù)一邊長(zhǎng)表示出另外兩邊的長(zhǎng),然后利用勾股定理列出方程即可;【答案】6,8,10

能力型師生共研7一個(gè)兩位數(shù)等于它的個(gè)位數(shù)的平方,且個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大3,則這個(gè)兩位數(shù)為()A.25 B.36 C.25或36 D.-25或-36【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為,那么十位數(shù)字應(yīng)該是-3,由題意得10(-3)=2,解得1=5,2=6;那么這個(gè)兩位數(shù)就應(yīng)該是25或36.【思路點(diǎn)撥】可設(shè)這個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)為,那么十位數(shù)字應(yīng)該是-3,由一個(gè)兩位數(shù)等于它的個(gè)位數(shù)的平方,列出一元二次方程求解.【答案】C8據(jù)統(tǒng)計(jì),2022年全國(guó)公務(wù)員參考人數(shù)為64萬(wàn),2022年為萬(wàn),2022年為96萬(wàn),試求從2022年到2022年每?jī)赡甑钠骄鲩L(zhǎng)率,并估計(jì)按此增長(zhǎng)率2022年參考人數(shù)會(huì)不會(huì)達(dá)到115萬(wàn)()【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:設(shè)從2022年到2022年每?jī)赡甑钠骄鲩L(zhǎng)率為,由題意得64×(1)2=96,解得1≈,2≈-(不符題意,舍去).96×(1)=(萬(wàn)),∵萬(wàn)>115萬(wàn),∴按此增長(zhǎng)率2022年參考人數(shù)會(huì)達(dá)到115萬(wàn).【思路點(diǎn)撥】(1)2022年全國(guó)公務(wù)員參考人數(shù)×(1增長(zhǎng)率)2=2022年全國(guó)公務(wù)員參考人數(shù),把相關(guān)數(shù)值代入求得合適的解即可;(2)2022年參考人數(shù)=2022年參考人數(shù)×(1增長(zhǎng)率),算出結(jié)果后與115萬(wàn)比較即可.【答案】會(huì)

探究型多維突破9隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高及汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,汽車已越來(lái)越多地進(jìn)入普通家庭,成為居民消費(fèi)新的增長(zhǎng)點(diǎn).據(jù)某市交通部門統(tǒng)計(jì),2022年底全市汽車擁有量為150萬(wàn)輛,而截止到2022年底,全市的汽車擁有量已達(dá)216萬(wàn)輛.(1)求2022年底至2022年底該市汽車擁有量的年平均增長(zhǎng)率;(2)為保護(hù)城市環(huán)境,緩解汽車擁堵狀況,該市交通部門擬控制汽車總量,要求到2022年底全市汽車擁有量不超過(guò)萬(wàn)輛;另?yè)?jù)估計(jì),從2022年初起,該市此后每年報(bào)廢的汽車數(shù)量是上年底汽車擁有量的10%.假定每年新增汽車數(shù)量相同,請(qǐng)你計(jì)算出該市每年新增汽車數(shù)量最多不能超過(guò)多少萬(wàn)輛.【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:(1)設(shè)該市汽車擁有量的年平均增長(zhǎng)率為根據(jù)題意,得150(1)2=216解得1==20%,2=-(不合題意,舍去).(2)設(shè)全市每年新增汽車數(shù)量為y萬(wàn)輛,則2022年底全市的汽車擁有量為216×90%y萬(wàn)輛,2022年底全市的汽車擁有量為(216×90%y)×90%y萬(wàn)輛.根據(jù)題意得(216×90%y)×90%y≤,解得y≤30;【思路點(diǎn)撥】(1)設(shè)該市汽車擁有量的年平均增長(zhǎng)率為,根據(jù)2022年底全市汽車擁有量為150萬(wàn)輛,而截止到2022年底,全市的汽車擁有量已達(dá)216萬(wàn)輛可列方程求解.(2)設(shè)全市每年新增汽車數(shù)量為y萬(wàn)輛,則2022年底全市的汽車擁有量為216×90%y萬(wàn)輛,2022年底全市的汽車擁有量為(216×90%y)×90%y萬(wàn)輛根據(jù)要求到2022年底全市汽車擁有量不超過(guò)萬(wàn)輛可列不等式求解.【答案】該市汽車擁有量的年平均增長(zhǎng)率為20%;該市每年新增汽車數(shù)量最多不能超過(guò)30萬(wàn)輛.10國(guó)家發(fā)改委公布的《商品房銷售明碼標(biāo)價(jià)規(guī)定》,商品房銷售實(shí)行一套一標(biāo)價(jià).商品房銷售價(jià)格明碼標(biāo)價(jià)后,可以自行降價(jià)、打折銷售,但漲價(jià)必須重新申報(bào).某市某樓盤準(zhǔn)備以每平方米5000元的均價(jià)對(duì)外銷售,由于新政策的出臺(tái),購(gòu)房者持幣觀望.為了加快資金周轉(zhuǎn),房地產(chǎn)開發(fā)商對(duì)價(jià)格兩次下調(diào)后,決定以每平方米4050元的均價(jià)開盤銷售.(1)求平均每次下調(diào)的百分率;(2)某人準(zhǔn)備以開盤均價(jià)購(gòu)買一套100平方米的房子,開發(fā)商還給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇:①打折銷售;②不打折,送兩年物業(yè)管理費(fèi),物業(yè)管理費(fèi)是每平方米每月元.請(qǐng)問(wèn)哪種方案更優(yōu)惠【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:(1)設(shè)平均每次下調(diào)的百分率為.5000×(1-)2=4050.(1-)2=,∴1-=±,∴1==10%,2=(不合題意,舍去).(2)方案一的兩年總費(fèi)用為:100×4050×2×12××100=400500元;方案二的總費(fèi)用為:100×4050-2×12××100=401400元;∴方案一優(yōu)惠.【思路點(diǎn)撥】(1)關(guān)系式為:原價(jià)×(1-降低率)2=現(xiàn)在的價(jià)格,把相關(guān)數(shù)值代入后求得合適的解即可;(2)①費(fèi)用為:總房?jī)r(jià)××平米數(shù);②求出兩種方案的費(fèi)用并進(jìn)行比較即可.【答案】平均每次下調(diào)的百分率為10%;方案一優(yōu)惠

自助餐1一種藥品原價(jià)每盒25元,經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后每盒16元.設(shè)兩次降價(jià)的百分率都為,則滿足()A.16(12)=25 B.25(1-2)=16 C.16(1)2=25 D.25(1-)2=16【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:第一次降價(jià)后的價(jià)格為:25×(1-);第二次降價(jià)后的價(jià)格為:25×(1-)2;∵兩次降價(jià)后的價(jià)格為16元,∴25(1-)2=16.【思路點(diǎn)撥】等量關(guān)系為:原價(jià)×(1-降價(jià)的百分率)2=現(xiàn)價(jià),把相關(guān)數(shù)值代入即可.【答案】D.2要組織一次籃球邀請(qǐng)賽,參賽的每個(gè)隊(duì)之間都要比賽一場(chǎng),計(jì)劃安排15場(chǎng)比賽,設(shè)比賽組織者應(yīng)邀請(qǐng)個(gè)隊(duì)參賽,則滿足的關(guān)系式為()A.(1)=15 B.(-1)=15 C.(1)=15 D.(-1)=15【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:每支球隊(duì)都需要與其他球隊(duì)賽(-1)場(chǎng),但2隊(duì)之間只有1場(chǎng)比賽,可列方程為:(-1)=15.【思路點(diǎn)撥】關(guān)系式為:球隊(duì)總數(shù)×每支球隊(duì)需賽的場(chǎng)數(shù)÷2=15,把相關(guān)數(shù)值代入即可.【答案】B.3某菜農(nóng)2022年的年收入為10萬(wàn)元,預(yù)計(jì)2022年年收入可達(dá)萬(wàn)元,設(shè)平均每年的年收入增長(zhǎng)率為,則依題意可列方程為.【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:設(shè)平均每年的年收入增長(zhǎng)率為,根據(jù)題意2022年的年收入為10(1)萬(wàn)元,2022年為10(1)2萬(wàn)元.則10(1)2=;【思路點(diǎn)撥】一般用增長(zhǎng)后的量=增長(zhǎng)前的量×(1增長(zhǎng)率),2022年的年收入為10(1)萬(wàn)元,在2022年的基礎(chǔ)上再增長(zhǎng),就是2022年的年收入,即可列出方程.【答案】10(1)2=.4股市規(guī)定:股票每天的漲、跌幅均不超過(guò)10%,即當(dāng)漲了原價(jià)的10%后,便不能再漲,叫做漲停;當(dāng)?shù)嗽瓋r(jià)的10%后,便不能再跌,叫做跌停.若一支股票某天跌停,之后兩天時(shí)間又漲回到原價(jià),若這兩天此股票股價(jià)的平均增長(zhǎng)率為,則滿足的方程是.【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用【解題過(guò)程】解:設(shè)這兩天此股票股價(jià)的平均增長(zhǎng)率為,由題意得(1-10%)(1)2=1.【思路點(diǎn)撥】股票一次跌停就跌到原來(lái)價(jià)格的90%,再?gòu)?0%的基礎(chǔ)上漲到原來(lái)的價(jià)格,且漲幅只能≤10%,設(shè)這兩天此股票股價(jià)的平均增長(zhǎng)率為,每天相對(duì)于前一天就上漲到1,由此列出方程解答即可.【答案】(1-10%)(1)2=1.5甲乙兩件服裝的進(jìn)價(jià)共500元,商場(chǎng)決定將甲服裝按30%的利潤(rùn)定價(jià),乙服裝按20%的利潤(rùn)定價(jià),實(shí)際出售時(shí),兩件服裝均按9折出售,商場(chǎng)賣出這兩件服裝共獲利67元.(1)求甲乙兩件服裝的進(jìn)價(jià)各是多少元;(2)由于乙服裝暢銷,制衣廠經(jīng)過(guò)兩次上調(diào)價(jià)格后,使乙服裝每件的進(jìn)價(jià)達(dá)到242元,求每件乙服裝進(jìn)價(jià)的平均增長(zhǎng)率;(3)若每件乙服裝進(jìn)價(jià)按平均增長(zhǎng)率再次上調(diào),商場(chǎng)仍按9折出售,定價(jià)至少為多少元時(shí),乙服裝才可獲得利潤(rùn)(定價(jià)取整數(shù)).【知識(shí)點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用;【解題過(guò)程】解:(1)設(shè)甲服裝的進(jìn)價(jià)為元,則乙服裝的進(jìn)價(jià)為(500-)元,根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論