與同學(xué)友好相處課件

主題班會(huì)

與同學(xué)友好相處理解至上善待他人主題班會(huì) 與同學(xué)友好相處理解至上善待他人1【班會(huì)課目的】1.掌握與同學(xué)和好相處的一些方法。2.培養(yǎng)學(xué)生集體觀念和大局意識，促進(jìn)學(xué)生平時(shí)和諧思想的養(yǎng)成。3.珍惜友誼，注重禮讓，認(rèn)識到主動(dòng)與人和好，不僅不會(huì)丟面子，而且是大度、成熟的標(biāo)志?！景鄷?huì)課目的】2風(fēng)雨過后是彩虹——共建和諧的人際關(guān)系風(fēng)雨過后是彩虹——共建和諧的人際關(guān)系3母親卡一吐心聲母親卡一吐心聲4個(gè)案一

薛虎、譚剛、錢軍是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級同班同學(xué)。有一天，他們班上體育活動(dòng)課。譚剛和錢軍在踢足球，突然，一個(gè)足球“嘭”的一聲打在薛虎的頭上。

接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？個(gè)案一接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？5個(gè)案二

早讀下課后，同學(xué)們前呼后擁著打早餐。此時(shí)，心急的羅斯昕一不小心把湯水灑到了女同學(xué)牛靖慕身上，牛靖慕哭出了眼淚。一旁對牛靖慕早有好感的男生諸沖突然飛起一腳揣向羅斯昕。于是倆人就打起架來，全班同學(xué)也跟著鬧起了哄……現(xiàn)在我們該這怎么辦呢？個(gè)案二現(xiàn)在我們該這怎么辦呢6討論:1、請簡要評述個(gè)案一薛虎同學(xué)的言行。2、請簡要評述個(gè)案二羅斯昕、牛靖慕、諸沖及全班同學(xué)的言行。3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾的因素有哪些？4、簡要分享你處理同學(xué)矛盾的好方法？討論:1、請簡要評述個(gè)案一薛虎同學(xué)的言行。7處理方法概括歸類1）冷處理法，誰也不找誰談，一直僵持下去；2）矛盾激化法；3）謙讓或主動(dòng)與人和好法。處理方法概括歸類1）冷處理法，誰也不找誰談，8三種不同處理方法的利弊分析冷處理法矛盾激化法謙讓或主動(dòng)與人和好法

a.同學(xué)間的隔閡會(huì)越來越深。b.同學(xué)間感覺都不舒服，心情不舒暢。嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。a.同學(xué)間反目成仇鬧不團(tuán)結(jié)。b.當(dāng)事人在同學(xué)中的印象一落千丈。a.維護(hù)友誼，加深感情。b.相互理解，相互促進(jìn)。三種不同處理方法的利弊分析冷處理法矛盾激化法謙讓或主動(dòng)與人和9千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？

萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。

禮讓巷千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？禮讓巷10個(gè)案三宿舍晚上十一點(diǎn)鐘熄燈睡覺，可是連續(xù)幾個(gè)晚上，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，宿舍還是鬧哄哄的一片，幾個(gè)同學(xué)在肆無忌憚的聊天，抽煙，幾個(gè)同學(xué)在聽歌，上網(wǎng)聊Q,講電話，而你和另外幾個(gè)同學(xué)則在床上翻來覆去睡不著、、、、、、這時(shí)你該怎么辦？個(gè)案三宿舍晚上十一點(diǎn)鐘熄燈睡覺，可是連續(xù)幾個(gè)晚上，已經(jīng)十二點(diǎn)11個(gè)案四我是一個(gè)插班生，班里的同學(xué)三三兩兩都形成了既定的交往群體，我總覺得融入不了他們，總覺得和他們找不到共同的話題，總覺得很孤單、、、、、我們可以為他出點(diǎn)注意嗎？個(gè)案四我是一個(gè)插班生，班里的同學(xué)三三兩兩都形成了既定的交往群12個(gè)案五我是一個(gè)班干部，老師非常信任我，交代我做好班級工作，我也想盡心盡責(zé)地做好，可是總有些同學(xué)不理解我的工作，故意刁難我，而且在班里公開向我挑釁，職責(zé)我的不是，我真的很煩惱，我該怎么辦？我的付出，得到的就是這樣的諷刺嗎？我們該怎么開導(dǎo)她呢？個(gè)案五我是一個(gè)班干部，老師非常信任我，交代我13個(gè)案六

同住一個(gè)宿舍的竺芳和賈芬因一件小事鬧翻了臉。不久竺芳就意識到了自己的不是，她很想主動(dòng)與賈芬和好?？墒怯捎谑巧嵊眩倱?dān)心如此做會(huì)使自己沒面子，在舍友中造成不良的影響。因此，直至畢業(yè)，兩人也“老死不相往來”，這在竺芳心中，形成一個(gè)很大的糾結(jié)。我們該怎么和同學(xué)和好呢？個(gè)案六同住一個(gè)宿舍的竺芳和賈芬因一件小事鬧翻了14與同學(xué)和好之道

將相和的故事

戰(zhàn)國時(shí)趙國舍人藺相如（相）奉命出使秦國，不辱使命，完壁歸趙；又培同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì)，使趙王免受暗算。為獎(jiǎng)勵(lì)藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。老將廉頗（將）居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。

與同學(xué)和好之道15如何與同學(xué)和好

廉頗負(fù)荊請罪——知錯(cuò)就改主動(dòng)和好，丟面子嗎？藺相如忍辱負(fù)重——寬容謙讓以國家利益為重，失尊嚴(yán)嗎？自我反思：和同學(xué)鬧別扭后自己是怎么解決的？謙讓、主動(dòng)與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標(biāo)志。如何與同學(xué)和好廉頗負(fù)荊請罪——知錯(cuò)就改主動(dòng)和好16如何與同學(xué)和好把握時(shí)機(jī)掌握一些和好的方法選擇時(shí)機(jī)，掌握方法，發(fā)自真心，定能喚回友誼。如何與同學(xué)和好17參考方法與同學(xué)和好的策略選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，講究效果a.在同學(xué)精神愉快時(shí)“出擊”b.在同學(xué)有“喜事”時(shí)“出擊”c.在同學(xué)愿和解時(shí)“出擊”d.在雙方情緒都明顯緩解時(shí)“出擊”注重禮節(jié)，考慮感受a.和風(fēng)細(xì)雨，態(tài)度真誠b.主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，求得諒解c.語言簡潔，力戒繁瑣

d.細(xì)心觀察，注意變化

針對個(gè)性，對癥下藥a.針對同學(xué)的興趣，＂投其所好＂b.針對同學(xué)的氣質(zhì)，＂有的放矢＂參與同學(xué)和好的策略選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，講究效果a.在同學(xué)精神愉快時(shí)“18與同學(xué)和好的方法選擇和好的時(shí)機(jī)——a.在對方需要肯定與鼓勵(lì)時(shí)；b.在對方孤獨(dú)時(shí)；c.在集體活動(dòng)時(shí)；d.在對方能夠“露臉”時(shí)。運(yùn)用和好的方法——a.主動(dòng)打個(gè)招呼；b.有成績多往對方讓，有過失多往自身攬；c.有分寸地在集體場合抬高對方；d.當(dāng)面溝通；e.留張便條；f.通過“第三者”；g.主動(dòng)邀請對方參加某項(xiàng)活動(dòng)等。

與同學(xué)和好的方法選擇和好的時(shí)機(jī)——運(yùn)用和好的方法——19參考方法與同學(xué)和好的方法一句“對不起”，足以見真誠；一聲“請?jiān)彙保粫?huì)掉身份；一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；一個(gè)“第三者”，鋪就溝通橋；一場“歡樂會(huì)”，沖淡不愉快；一顆“赤誠心”，頑石變成金。溫馨提示：時(shí)機(jī)、方法因人而異，可以從同學(xué)的發(fā)言中尋找適合自己的方法。參與同學(xué)和好的方法一句“對不起”，足以見真誠；溫馨提示：時(shí)機(jī)20ThankyouThankyou21主題班會(huì)

與同學(xué)友好相處理解至上善待他人主題班會(huì) 與同學(xué)友好相處理解至上善待他人22【班會(huì)課目的】1.掌握與同學(xué)和好相處的一些方法。2.培養(yǎng)學(xué)生集體觀念和大局意識，促進(jìn)學(xué)生平時(shí)和諧思想的養(yǎng)成。3.珍惜友誼，注重禮讓，認(rèn)識到主動(dòng)與人和好，不僅不會(huì)丟面子，而且是大度、成熟的標(biāo)志?！景鄷?huì)課目的】23風(fēng)雨過后是彩虹——共建和諧的人際關(guān)系風(fēng)雨過后是彩虹——共建和諧的人際關(guān)系24母親卡一吐心聲母親卡一吐心聲25個(gè)案一

薛虎、譚剛、錢軍是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級同班同學(xué)。有一天，他們班上體育活動(dòng)課。譚剛和錢軍在踢足球，突然，一個(gè)足球“嘭”的一聲打在薛虎的頭上。

接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？個(gè)案一接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？26個(gè)案二

早讀下課后，同學(xué)們前呼后擁著打早餐。此時(shí)，心急的羅斯昕一不小心把湯水灑到了女同學(xué)牛靖慕身上，牛靖慕哭出了眼淚。一旁對牛靖慕早有好感的男生諸沖突然飛起一腳揣向羅斯昕。于是倆人就打起架來，全班同學(xué)也跟著鬧起了哄……現(xiàn)在我們該這怎么辦呢？個(gè)案二現(xiàn)在我們該這怎么辦呢27討論:1、請簡要評述個(gè)案一薛虎同學(xué)的言行。2、請簡要評述個(gè)案二羅斯昕、牛靖慕、諸沖及全班同學(xué)的言行。3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾的因素有哪些？4、簡要分享你處理同學(xué)矛盾的好方法？討論:1、請簡要評述個(gè)案一薛虎同學(xué)的言行。28處理方法概括歸類1）冷處理法，誰也不找誰談，一直僵持下去；2）矛盾激化法；3）謙讓或主動(dòng)與人和好法。處理方法概括歸類1）冷處理法，誰也不找誰談，29三種不同處理方法的利弊分析冷處理法矛盾激化法謙讓或主動(dòng)與人和好法

a.同學(xué)間的隔閡會(huì)越來越深。b.同學(xué)間感覺都不舒服，心情不舒暢。嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。a.同學(xué)間反目成仇鬧不團(tuán)結(jié)。b.當(dāng)事人在同學(xué)中的印象一落千丈。a.維護(hù)友誼，加深感情。b.相互理解，相互促進(jìn)。三種不同處理方法的利弊分析冷處理法矛盾激化法謙讓或主動(dòng)與人和30千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？

萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。

禮讓巷千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？禮讓巷31個(gè)案三宿舍晚上十一點(diǎn)鐘熄燈睡覺，可是連續(xù)幾個(gè)晚上，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，宿舍還是鬧哄哄的一片，幾個(gè)同學(xué)在肆無忌憚的聊天，抽煙，幾個(gè)同學(xué)在聽歌，上網(wǎng)聊Q,講電話，而你和另外幾個(gè)同學(xué)則在床上翻來覆去睡不著、、、、、、這時(shí)你該怎么辦？個(gè)案三宿舍晚上十一點(diǎn)鐘熄燈睡覺，可是連續(xù)幾個(gè)晚上，已經(jīng)十二點(diǎn)32個(gè)案四我是一個(gè)插班生，班里的同學(xué)三三兩兩都形成了既定的交往群體，我總覺得融入不了他們，總覺得和他們找不到共同的話題，總覺得很孤單、、、、、我們可以為他出點(diǎn)注意嗎？個(gè)案四我是一個(gè)插班生，班里的同學(xué)三三兩兩都形成了既定的交往群33個(gè)案五我是一個(gè)班干部，老師非常信任我，交代我做好班級工作，我也想盡心盡責(zé)地做好，可是總有些同學(xué)不理解我的工作，故意刁難我，而且在班里公開向我挑釁，職責(zé)我的不是，我真的很煩惱，我該怎么辦？我的付出，得到的就是這樣的諷刺嗎？我們該怎么開導(dǎo)她呢？個(gè)案五我是一個(gè)班干部，老師非常信任我，交代我34個(gè)案六

同住一個(gè)宿舍的竺芳和賈芬因一件小事鬧翻了臉。不久竺芳就意識到了自己的不是，她很想主動(dòng)與賈芬和好?？墒怯捎谑巧嵊?，她總擔(dān)心如此做會(huì)使自己沒面子，在舍友中造成不良的影響。因此，直至畢業(yè)，兩人也“老死不相往來”，這在竺芳心中，形成一個(gè)很大的糾結(jié)。我們該怎么和同學(xué)和好呢？個(gè)案六同住一個(gè)宿舍的竺芳和賈芬因一件小事鬧翻了35與同學(xué)和好之道

將相和的故事

戰(zhàn)國時(shí)趙國舍人藺相如（相）奉命出使秦國，不辱使命，完壁歸趙；又培同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì)，使趙王免受暗算。為獎(jiǎng)勵(lì)藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。老將廉頗（將）居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。

與同學(xué)和好之道36如何與同學(xué)和好

廉頗負(fù)荊請罪——知錯(cuò)就改主動(dòng)和好，丟面子嗎？藺相如忍辱負(fù)重——寬容謙讓以國家利益為重，失尊嚴(yán)嗎？自我反思：和同學(xué)鬧別扭后自己是怎么解決的？謙讓、主動(dòng)與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標(biāo)志。如何與同學(xué)和好廉頗負(fù)荊請罪——知錯(cuò)就改主動(dòng)和好37如何與同學(xué)和好把握時(shí)機(jī)掌握一些和好的方法選擇時(shí)機(jī)，掌握方法，發(fā)自真心，定能喚回友誼。如何與同學(xué)和好38參考方法與同學(xué)和好的策略選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，講究效果a.在同學(xué)精神愉快時(shí)“出擊”b.在同學(xué)有“喜事”時(shí)“出擊”c.在同學(xué)愿和解時(shí)“出擊”d.在雙方情緒都明顯緩解時(shí)“出擊”注重禮節(jié)，考慮感受a.和風(fēng)細(xì)雨，態(tài)度真誠b.主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，求得諒解c.語言簡潔，力戒繁瑣

d.細(xì)心觀察，注意變化

針對個(gè)性，對癥下藥a.針對同學(xué)的興趣，＂投其所好＂b.針對同學(xué)的氣質(zhì)，＂有的放矢＂參與同學(xué)和好的策略選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，講究效果a.在同學(xué)精神愉快時(shí)“39與同學(xué)和好的方法選擇和好的時(shí)機(jī)——a.在對方需要肯定與鼓勵(lì)時(shí)；b.在對方孤獨(dú)時(shí)；c.在集體活動(dòng)時(shí)；d.在對方能夠“露臉”時(shí)。運(yùn)用和好的方法——a.主動(dòng)打個(gè)招呼；b.有成績多往對方讓，有過失多往自身攬；c.有分寸地在集體場合抬高對方；d.當(dāng)面溝通；e.留張便條；