中考生物知識點(diǎn)歸納七年級上冊人教版課件

中考生物知識點(diǎn)歸納人教版七年級上中考生物知識點(diǎn)歸納人教版七年級上1廢物反應(yīng)呼吸一需要：生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)。五能1.生物能進(jìn)行________。2、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的__________。3、生物能對外界刺激作出________。4、生物能生長和繁殖。5、能遺傳變異生物的特征一特例：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；廢物反應(yīng)呼吸一需要：生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)。五能生物的2調(diào)查1、首先要有明確的和，

調(diào)查目的調(diào)查對象2、調(diào)查時(shí)首先制定合理的調(diào)查方案3、對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行和。整理分析1、確定范圍2、分組3、選擇路線4、記錄數(shù)據(jù)注意過程1、安全2、保護(hù)生物和環(huán)境3、仔細(xì)、耐心、實(shí)事求是對調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類：按分為按照分為按照分為陸生生物水生生物其他形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生活環(huán)境動(dòng)物其他生物植物作物家畜寵物用途調(diào)1、首先要有明確的和，調(diào)查3生物圈1．概念：地球表層______和生物的___________構(gòu)成了生物圈。2．范圍：以海平面為界，向上向下各10千米，大氣層底部，巖石圈表部，水圈大部。生物生存環(huán)境陽光、空氣、溫度、水等生物部分生產(chǎn)者：綠色植物消費(fèi)者：動(dòng)物分解者：細(xì)菌和真菌非生物部分生態(tài)系統(tǒng)組成概念：在一定地域內(nèi)，_所有生物與生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。特點(diǎn)：1、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，生物種類越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。例如：森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)2、當(dāng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，里面各種生物所占數(shù)量

和比例相對穩(wěn)定生物圈1．概念：地球表層______和生物的________4

_______：生物間存在的最普遍的關(guān)系_______：有共同的需求_______：相互協(xié)助_______：人和體內(nèi)的蛔蟲_______：蘑菇生活在枯木頭上影響生物生存因素非生物因素：陽光，水，空氣等生物因素寄生腐生捕食競爭合作影響生物生存因素非生物因素：陽光，水，空氣等生物因素寄生腐生5生物圈某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，這種現(xiàn)象叫做富集作用。例如;最后一個(gè)消費(fèi)者體內(nèi)有毒物質(zhì)最多。生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)3、生物與環(huán)境的關(guān)系4，常識；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球的肺和綠色水庫。濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球的腎我國每年3月12日為植樹節(jié)，6月5日世界環(huán)境保護(hù)日研究生物的方法：觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、文獻(xiàn)法探究步驟提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃表達(dá)交流得出結(jié)論生物圈某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，這種現(xiàn)象叫做富集作用6食物鏈第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級草昆蟲青蛙蛇老鷹（草永遠(yuǎn)屬于第一營養(yǎng)級，數(shù)量最多，有毒物質(zhì)最少）（數(shù)量最少，有毒物質(zhì)最多）1、提條食物鏈只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者兩部分組成。2、箭頭永遠(yuǎn)從生產(chǎn)者指向消費(fèi)者3、食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈條數(shù)可數(shù)從生產(chǎn)者到最后一個(gè)消費(fèi)者的線路條數(shù)。食物鏈第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級草7第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級知道某一營養(yǎng)級算后面的用乘法，最多乘20%，最少乘10%（有多少個(gè)箭頭乘多少次）知道某一營養(yǎng)級算前面的用除法，最多除10%，最少除20%（有多少個(gè)箭頭除多少次）草昆蟲青蛙蛇老鷹物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)中伴隨著食物鏈和食物網(wǎng)：單向流動(dòng)、逐級遞減。傳遞效率10%到20%第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級知道某一營8第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒鏡座轉(zhuǎn)換器通光孔載物臺遮光器壓片夾反光鏡鏡臂物鏡顯微鏡的結(jié)構(gòu)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒9顯微鏡鏡目鏡：無螺旋紋，越長放大倍速越小物鏡：有螺旋紋，越長放大倍速越大1.放大倍數(shù)=目鏡X物鏡2.放大倍數(shù)越大，視野越暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，即視野范圍越小。注意事項(xiàng)1、當(dāng)要把物像移到視野中央時(shí)，物象在什么方向，我們就朝向什么方向移動(dòng)。2、顯微鏡成像是倒立的像，與實(shí)物相反（上下左右）3、顯微鏡放大的是兩點(diǎn)間的距離，沒有放大體積畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡圖：較暗的地方用3H鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，不能涂陰影，越暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。顯微鏡鏡目鏡：無螺旋紋，越長放大倍物鏡：有螺旋紋，越長放大1102、顯微鏡的使用方法：1、取鏡：右手握住鏡壁，左手托住鏡座，放在離左捉邊一手掌寬的地方。2、對光1、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡（紅圈）正對準(zhǔn)通光孔，2、轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使最大的光圈正對通光孔3、左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，雙手調(diào)節(jié)反光鏡，使視野里面呈現(xiàn)一個(gè)明亮的視野3、觀察1、逆時(shí)針調(diào)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋上升鏡筒，離載物臺2厘米高2、放上玻片，正對通光孔3、順時(shí)針調(diào)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，雙眼從側(cè)面注視物鏡，使物鏡接近玻片，4、左眼注視目鏡內(nèi)，反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢上升，就可以看到物象，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看到清晰的物象。4、恢復(fù)顯微鏡2、兩個(gè)物鏡朝外八字形排開，鏡筒下降到最低，反光鏡垂直。1、上升鏡筒取下裝片，紗布擦拭載物臺，洗擦干凈載玻片和蓋玻片。3、把顯微鏡放回原位2、顯微鏡的使用方法：1、取鏡：右手握住鏡壁，左手托住鏡座，11保護(hù)和支持能量的轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。進(jìn)行光合作用的場所內(nèi)含遺傳物質(zhì)，控制整個(gè)細(xì)胞的生命活動(dòng)內(nèi)含細(xì)胞液和色素新陳代謝的場所保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出，光學(xué)顯微鏡看不見二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光能葉綠體細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。s線粒體能量的轉(zhuǎn)換器，稱為“動(dòng)力車間”，進(jìn)行呼吸作用的場所植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多：細(xì)胞壁，液泡，葉綠體保護(hù)和支持能量的轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。進(jìn)行光合作用的場12植物臨時(shí)裝片口腔上皮細(xì)胞裝片目的擦用紗布擦蓋玻片和載玻片用紗布擦蓋玻片和載玻片防污染滴在載玻片中間滴一滴清水在載玻片中間滴一滴生理鹽水生理鹽水（目的是：維持細(xì)胞形態(tài)撕取材的部位洋蔥鱗片葉內(nèi)表面用牙簽刮口腔內(nèi)壁取細(xì)胞展（涂）放入清水中，用鑷子展平涂抹均勻防止細(xì)胞重疊，便于觀察蓋將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下避免產(chǎn)生氣泡染在蓋玻片的一側(cè)滴稀碘液在蓋玻片的一側(cè)滴稀碘液便于清晰觀察吸另一側(cè)用吸水紙吸引另一側(cè)用吸水紙吸引染色均勻植物臨時(shí)裝片口腔上皮細(xì)胞裝片目的擦用紗布擦蓋玻片和載玻片用紗13生長細(xì)胞分裂細(xì)胞生長：體積逐漸增大，細(xì)胞分化方式所需營養(yǎng)水無機(jī)鹽（需要的氮磷鉀最多）有機(jī)物注意：產(chǎn)生的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)跟原來一樣。缺氮葉片發(fā)黃，缺磷葉片暗綠色，缺鉀莖稈軟弱，易倒伏概念：在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化。結(jié)果：形成不同的組織概念：一個(gè)細(xì)胞形成2個(gè)細(xì)胞的過程。(核先分裂，接著細(xì)胞質(zhì)均分，最后形成膜和細(xì)胞壁，染色體先加倍，后均分)公式原有細(xì)胞數(shù)x2n（n代表分裂次數(shù)）分裂后細(xì)胞數(shù)目=生長細(xì)胞分裂細(xì)胞生長：體積逐漸增大，細(xì)胞分化方式所需營養(yǎng)水注14植物結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官個(gè)體

保（保護(hù)組織）保護(hù)功能機(jī)（機(jī)械組織）保護(hù)和支撐分（分生組織）持續(xù)分裂輸（輸導(dǎo)組織）運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)營（營養(yǎng)組織）儲存營養(yǎng)物質(zhì)構(gòu)成生命體的基本單位動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、、內(nèi)分泌系統(tǒng)上皮組織保護(hù)和分泌肌肉組織收縮和舒張結(jié)締組織

（血，骨）

連接、支持、神經(jīng)組織接受刺激、產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)興奮營養(yǎng)器官：根莖葉生殖器官：花果實(shí)種子植物結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官15植物種類種子植物特點(diǎn)：無根、莖、葉，無輸導(dǎo)組織特點(diǎn)：有莖、葉，無根的分化，無輸導(dǎo)組織特點(diǎn)；有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織種子外無果皮包被應(yīng)用：常作為空氣污染的指標(biāo)植物例：松，銀杏，蘇鐵，紅豆杉例如：玫瑰，水仙藻類植物苔蘚植物蕨類植物例如：水綿，海帶、紫菜、衣藻例如：墻蘚、葫蘆蘚、地錢例如：卷柏滿江紅、貫眾裸子植物古時(shí)候形成煤炭的主要植物根據(jù)有無種子孢子植物種子外有果皮包被被子植物植物種類種子特點(diǎn)：無根、莖、葉，無輸導(dǎo)組織特點(diǎn)：有莖、葉，無16根據(jù)種子中子葉數(shù)目單子葉植物：葉脈成平行狀，例玉米、麥，高粱、水稻，狗尾草雙子葉植物：葉脈成網(wǎng)絡(luò)狀根據(jù)種子中單子葉植物：葉脈成平行狀，例玉米、麥，高粱、水稻，17種子的萌發(fā)條件(1)外部環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。(2)自身?xiàng)l件：具有完整胚，有生命力，已度過休眠期。根冠（保護(hù)作用）分生區(qū)（靠細(xì)胞分裂使細(xì)胞增多生長）伸長區(qū)（靠細(xì)胞伸長增長，生長速度最快）成熟區(qū)（有根毛結(jié)構(gòu)主要吸收水和無機(jī)鹽）根尖的結(jié)構(gòu)屬于分生組織種子的萌發(fā)條件(1)外部環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充18韌皮部：韌皮部中有篩管，篩管的作用是向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物。木質(zhì)部，是死細(xì)胞，其中有導(dǎo)管，導(dǎo)管的作用是向上輸送水分和無機(jī)鹽；形成層：能向內(nèi)分化成木質(zhì)部，向外分化成韌皮部。有些植物沒有形成層，因而不能長得很粗。莖生長點(diǎn)：能不斷生長，屬于分生組織葉原基：發(fā)育成幼葉幼葉芽軸芽原基韌皮部：韌皮部中有篩管，篩管的作用是向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生19葉片的結(jié)構(gòu)上表皮（有少量氣孔）葉脈（支持，有輸導(dǎo)組織，運(yùn)輸水，無機(jī)鹽，有機(jī)物）下表皮氣孔（保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉，氣體進(jìn)出窗口，中午溫度太高時(shí)，會關(guān)閉）葉肉蒸騰作用意義一、降低植物體表明的溫度二、促進(jìn)根對水和無機(jī)鹽的吸收三、增加大氣濕度，增多降水，促進(jìn)水循環(huán)柵欄組織海綿組織葉片的結(jié)構(gòu)上表皮（有少量氣孔）葉脈（支持，有輸導(dǎo)組織，運(yùn)輸水20花柄花托萼片花絲花藥花瓣子房花柱柱頭雄蕊雌蕊桃花的基本結(jié)構(gòu)胚珠花柄花托萼片花絲花藥花瓣子房花柱柱頭雄蕊雌蕊桃花的基本結(jié)構(gòu)胚21

花托花的結(jié)構(gòu)功能:開花前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu),花開后,靠美麗的顏色招引昆蟲傳粉子房壁胚珠果皮（食用部分）種子果實(shí)珠被受精極核種皮胚莖和葉連接莖和葉的中間結(jié)構(gòu)根（最先長出種皮）花被花蕊

花冠(由花瓣組成)雄蕊：里面有花粉（含精子）雌蕊為雙子葉植物種子萌發(fā)提供營養(yǎng)胚乳（為單子葉植物種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)）卵細(xì)胞，受精后形成受精卵子房發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成開花后會凋落花萼(由萼片組成)花柱

柱頭發(fā)育成胚軸胚根子葉胚芽花托花的結(jié)構(gòu)功能:開花前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu),花開后,靠美麗22種皮胚芽胚軸胚根胚子葉將來發(fā)育成莖和葉將來發(fā)育成連接莖和根的部分將來發(fā)育成根最先長出種皮提供種子萌發(fā)時(shí)所需營養(yǎng)(食用部分)胚是新植物的幼體胚芽胚軸胚根子葉胚保護(hù)作用胚乳提供種子萌發(fā)時(shí)所需的大部分營養(yǎng)只有1片，轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)果皮和種皮種皮胚芽胚軸胚根胚子葉將來發(fā)育成莖和葉將來發(fā)育成連接莖和根的23CO2O2光葉綠體平衡呼吸作用產(chǎn)物原料條件主要場所活細(xì)胞的線粒體有光無光都進(jìn)行意義為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量、（主要是淀粉，部分蛋白質(zhì)和脂肪）光合作用公式：__________+________ ________+__________有機(jī)物氧氣二氧化碳水光照葉綠體呼吸作用公式：_________+________ ________+________+________有機(jī)物氧氣二氧化碳水能量線粒體CO2O2光葉綠體平衡呼吸作用產(chǎn)物原料條件主要場所活細(xì)胞的線24驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉證明了：（1）光是光合作用的條件。（2）、光合作用的產(chǎn)物是淀粉驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉證明了：（1）光是光合作用的條件。25(1)森林資源絕對量是可觀的，但人均森林面積最少。(2)我國森林資源的地理分布不很平衡。(3)過度放牧導(dǎo)致草原退化。(4)人為的亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等對我國植被資源破壞性最大。我國植物資源面臨的主要問題(1)森林資源絕對量是可觀的，但人均森林面積最少。(2)我國26同學(xué)們，這節(jié)課你有收獲嗎？同學(xué)們，回去背一下。同學(xué)們，這節(jié)課你有收獲嗎？同學(xué)們，回去背一下。27謝謝聽評課，歡迎指導(dǎo)！謝謝聽評課，歡迎指導(dǎo)！28中考生物知識點(diǎn)歸納人教版七年級上中考生物知識點(diǎn)歸納人教版七年級上29廢物反應(yīng)呼吸一需要：生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)。五能1.生物能進(jìn)行________。2、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的__________。3、生物能對外界刺激作出________。4、生物能生長和繁殖。5、能遺傳變異生物的特征一特例：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；廢物反應(yīng)呼吸一需要：生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)。五能生物的30調(diào)查1、首先要有明確的和，

調(diào)查目的調(diào)查對象2、調(diào)查時(shí)首先制定合理的調(diào)查方案3、對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行和。整理分析1、確定范圍2、分組3、選擇路線4、記錄數(shù)據(jù)注意過程1、安全2、保護(hù)生物和環(huán)境3、仔細(xì)、耐心、實(shí)事求是對調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類：按分為按照分為按照分為陸生生物水生生物其他形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生活環(huán)境動(dòng)物其他生物植物作物家畜寵物用途調(diào)1、首先要有明確的和，調(diào)查31生物圈1．概念：地球表層______和生物的___________構(gòu)成了生物圈。2．范圍：以海平面為界，向上向下各10千米，大氣層底部，巖石圈表部，水圈大部。生物生存環(huán)境陽光、空氣、溫度、水等生物部分生產(chǎn)者：綠色植物消費(fèi)者：動(dòng)物分解者：細(xì)菌和真菌非生物部分生態(tài)系統(tǒng)組成概念：在一定地域內(nèi)，_所有生物與生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。特點(diǎn)：1、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，生物種類越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。例如：森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)2、當(dāng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，里面各種生物所占數(shù)量

和比例相對穩(wěn)定生物圈1．概念：地球表層______和生物的________32

_______：生物間存在的最普遍的關(guān)系_______：有共同的需求_______：相互協(xié)助_______：人和體內(nèi)的蛔蟲_______：蘑菇生活在枯木頭上影響生物生存因素非生物因素：陽光，水，空氣等生物因素寄生腐生捕食競爭合作影響生物生存因素非生物因素：陽光，水，空氣等生物因素寄生腐生33生物圈某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，這種現(xiàn)象叫做富集作用。例如;最后一個(gè)消費(fèi)者體內(nèi)有毒物質(zhì)最多。生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)3、生物與環(huán)境的關(guān)系4，常識；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球的肺和綠色水庫。濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球的腎我國每年3月12日為植樹節(jié)，6月5日世界環(huán)境保護(hù)日研究生物的方法：觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、文獻(xiàn)法探究步驟提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃表達(dá)交流得出結(jié)論生物圈某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，這種現(xiàn)象叫做富集作用34食物鏈第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級草昆蟲青蛙蛇老鷹（草永遠(yuǎn)屬于第一營養(yǎng)級，數(shù)量最多，有毒物質(zhì)最少）（數(shù)量最少，有毒物質(zhì)最多）1、提條食物鏈只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者兩部分組成。2、箭頭永遠(yuǎn)從生產(chǎn)者指向消費(fèi)者3、食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈條數(shù)可數(shù)從生產(chǎn)者到最后一個(gè)消費(fèi)者的線路條數(shù)。食物鏈第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級草35第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級知道某一營養(yǎng)級算后面的用乘法，最多乘20%，最少乘10%（有多少個(gè)箭頭乘多少次）知道某一營養(yǎng)級算前面的用除法，最多除10%，最少除20%（有多少個(gè)箭頭除多少次）草昆蟲青蛙蛇老鷹物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)中伴隨著食物鏈和食物網(wǎng)：單向流動(dòng)、逐級遞減。傳遞效率10%到20%第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級知道某一營36第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒鏡座轉(zhuǎn)換器通光孔載物臺遮光器壓片夾反光鏡鏡臂物鏡顯微鏡的結(jié)構(gòu)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒37顯微鏡鏡目鏡：無螺旋紋，越長放大倍速越小物鏡：有螺旋紋，越長放大倍速越大1.放大倍數(shù)=目鏡X物鏡2.放大倍數(shù)越大，視野越暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，即視野范圍越小。注意事項(xiàng)1、當(dāng)要把物像移到視野中央時(shí)，物象在什么方向，我們就朝向什么方向移動(dòng)。2、顯微鏡成像是倒立的像，與實(shí)物相反（上下左右）3、顯微鏡放大的是兩點(diǎn)間的距離，沒有放大體積畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡圖：較暗的地方用3H鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，不能涂陰影，越暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。顯微鏡鏡目鏡：無螺旋紋，越長放大倍物鏡：有螺旋紋，越長放大1382、顯微鏡的使用方法：1、取鏡：右手握住鏡壁，左手托住鏡座，放在離左捉邊一手掌寬的地方。2、對光1、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡（紅圈）正對準(zhǔn)通光孔，2、轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使最大的光圈正對通光孔3、左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，雙手調(diào)節(jié)反光鏡，使視野里面呈現(xiàn)一個(gè)明亮的視野3、觀察1、逆時(shí)針調(diào)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋上升鏡筒，離載物臺2厘米高2、放上玻片，正對通光孔3、順時(shí)針調(diào)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，雙眼從側(cè)面注視物鏡，使物鏡接近玻片，4、左眼注視目鏡內(nèi)，反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢上升，就可以看到物象，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看到清晰的物象。4、恢復(fù)顯微鏡2、兩個(gè)物鏡朝外八字形排開，鏡筒下降到最低，反光鏡垂直。1、上升鏡筒取下裝片，紗布擦拭載物臺，洗擦干凈載玻片和蓋玻片。3、把顯微鏡放回原位2、顯微鏡的使用方法：1、取鏡：右手握住鏡壁，左手托住鏡座，39保護(hù)和支持能量的轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。進(jìn)行光合作用的場所內(nèi)含遺傳物質(zhì)，控制整個(gè)細(xì)胞的生命活動(dòng)內(nèi)含細(xì)胞液和色素新陳代謝的場所保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出，光學(xué)顯微鏡看不見二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光能葉綠體細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。s線粒體能量的轉(zhuǎn)換器，稱為“動(dòng)力車間”，進(jìn)行呼吸作用的場所植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多：細(xì)胞壁，液泡，葉綠體保護(hù)和支持能量的轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。進(jìn)行光合作用的場40植物臨時(shí)裝片口腔上皮細(xì)胞裝片目的擦用紗布擦蓋玻片和載玻片用紗布擦蓋玻片和載玻片防污染滴在載玻片中間滴一滴清水在載玻片中間滴一滴生理鹽水生理鹽水（目的是：維持細(xì)胞形態(tài)撕取材的部位洋蔥鱗片葉內(nèi)表面用牙簽刮口腔內(nèi)壁取細(xì)胞展（涂）放入清水中，用鑷子展平涂抹均勻防止細(xì)胞重疊，便于觀察蓋將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下避免產(chǎn)生氣泡染在蓋玻片的一側(cè)滴稀碘液在蓋玻片的一側(cè)滴稀碘液便于清晰觀察吸另一側(cè)用吸水紙吸引另一側(cè)用吸水紙吸引染色均勻植物臨時(shí)裝片口腔上皮細(xì)胞裝片目的擦用紗布擦蓋玻片和載玻片用紗41生長細(xì)胞分裂細(xì)胞生長：體積逐漸增大，細(xì)胞分化方式所需營養(yǎng)水無機(jī)鹽（需要的氮磷鉀最多）有機(jī)物注意：產(chǎn)生的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)跟原來一樣。缺氮葉片發(fā)黃，缺磷葉片暗綠色，缺鉀莖稈軟弱，易倒伏概念：在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化。結(jié)果：形成不同的組織概念：一個(gè)細(xì)胞形成2個(gè)細(xì)胞的過程。(核先分裂，接著細(xì)胞質(zhì)均分，最后形成膜和細(xì)胞壁，染色體先加倍，后均分)公式原有細(xì)胞數(shù)x2n（n代表分裂次數(shù)）分裂后細(xì)胞數(shù)目=生長細(xì)胞分裂細(xì)胞生長：體積逐漸增大，細(xì)胞分化方式所需營養(yǎng)水注42植物結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官個(gè)體

保（保護(hù)組織）保護(hù)功能機(jī)（機(jī)械組織）保護(hù)和支撐分（分生組織）持續(xù)分裂輸（輸導(dǎo)組織）運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)營（營養(yǎng)組織）儲存營養(yǎng)物質(zhì)構(gòu)成生命體的基本單位動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、、內(nèi)分泌系統(tǒng)上皮組織保護(hù)和分泌肌肉組織收縮和舒張結(jié)締組織

（血，骨）

連接、支持、神經(jīng)組織接受刺激、產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)興奮營養(yǎng)器官：根莖葉生殖器官：花果實(shí)種子植物結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官43植物種類種子植物特點(diǎn)：無根、莖、葉，無輸導(dǎo)組織特點(diǎn)：有莖、葉，無根的分化，無輸導(dǎo)組織特點(diǎn)；有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織種子外無果皮包被應(yīng)用：常作為空氣污染的指標(biāo)植物例：松，銀杏，蘇鐵，紅豆杉例如：玫瑰，水仙藻類植物苔蘚植物蕨類植物例如：水綿，海帶、紫菜、衣藻例如：墻蘚、葫蘆蘚、地錢例如：卷柏滿江紅、貫眾裸子植物古時(shí)候形成煤炭的主要植物根據(jù)有無種子孢子植物種子外有果皮包被被子植物植物種類種子特點(diǎn)：無根、莖、葉，無輸導(dǎo)組織特點(diǎn)：有莖、葉，無44根據(jù)種子中子葉數(shù)目單子葉植物：葉脈成平行狀，例玉米、麥，高粱、水稻，狗尾草雙子葉植物：葉脈成網(wǎng)絡(luò)狀根據(jù)種子中單子葉植物：葉脈成平行狀，例玉米、麥，高粱、水稻，45種子的萌發(fā)條件(1)外部環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。(2)自身?xiàng)l件：具有完整胚，有生命力，已度過休眠期。根冠（保護(hù)作用）分生區(qū)（靠細(xì)胞分裂使細(xì)胞增多生長）伸長區(qū)（靠細(xì)胞伸長增長，生長速度最快）成熟區(qū)（有根毛結(jié)構(gòu)主要吸收水和無機(jī)鹽）根尖的結(jié)構(gòu)屬于分生組織種子的萌發(fā)條件(1)外部環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充46韌皮部：韌皮部中有篩管，篩管的作用是向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物。木質(zhì)部，是死細(xì)胞，其中有導(dǎo)管，導(dǎo)管的作用是向上輸送水分和無機(jī)鹽；形成層：能向內(nèi)分化成木質(zhì)部，向外分化成韌皮部。有些植物沒有形成層，因而不能長得很粗。莖生長點(diǎn)：能不斷生長，屬于分生組織葉原基：發(fā)育成幼葉幼葉芽軸芽原基韌皮部：韌皮部中有篩管，篩管的作用是向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生47葉片的結(jié)構(gòu)上表皮（有少量氣孔）葉脈（支持，有輸導(dǎo)組織，運(yùn)輸水，無機(jī)鹽，有機(jī)物）下表皮氣孔（保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉，氣體進(jìn)出窗口，中午溫度太高時(shí)，會關(guān)閉）葉肉蒸騰作用意義一、降低植物體表明的溫度二、促進(jìn)根對水和無機(jī)鹽的吸收三、增加大