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心理輔導(dǎo)室電話記錄表心理輔導(dǎo)室電話記錄表心理輔導(dǎo)室電話記錄表心理輔導(dǎo)室電話記錄表編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:合肥市香樟雅苑小學(xué)個體輔導(dǎo)（電話）記錄表來電者姓名季某性別男輔導(dǎo)日期2016年12月20日輔導(dǎo)時間16時05分至16時35分電話號碼問題類型□√人際問題□感情困擾□生涯規(guī)劃□√情緒管理□√學(xué)習(xí)問題□生活適應(yīng)□教育問題□√家庭關(guān)系□精神疾病□其他來電輔導(dǎo)過程摘要記錄：聰明機靈,但調(diào)皮搗蛋。家長的教育方法不當(dāng),缺少家庭溫暖,缺少正確細(xì)心的引導(dǎo)和良好的表率作用.學(xué)校因素:對案主未能跟蹤教育,老師之間未能達(dá)成共識,采取一致的教育方法.案主對大多學(xué)科已失去興趣。輔導(dǎo)過程記錄：對其本人通過面談交流的直接輔導(dǎo)方式，主要是進(jìn)行自尊心、羞恥心教育，培養(yǎng)該生的自信心；通過行為指導(dǎo)，鍛煉該生的意志力。其次對影響該生的因素采取一定的措施，主要是加強與其他老師、與同學(xué)的溝通，取得他們的配合。我首先告訴，不管做什么事都離不開扎實的文化基礎(chǔ)知識，但學(xué)習(xí)知識和做每一件事一樣肯定很辛苦，要有毅力才行。慢慢來，學(xué)一點總比不學(xué)好，他表示同意我的觀點。接著，我告訴他，一個人只有“自重才能得到別人的尊重?！蔽矣趾退黄鹧芯恐贫藢W(xué)習(xí)計劃，我負(fù)責(zé)幫他找一個好學(xué)生幫助他，包括上課提醒他聽講，課后幫他輔導(dǎo)、檢查作業(yè)等等，他表示一定配合，同時表示一定克服困難，讓大家刮目相看。通過家訪把孩子父親請到“家長學(xué)校”來學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，提高家長自身素質(zhì)，幫助他掌握正確的教子方法——主要是“曉之以理，動之以情，踐之以行”的科學(xué)方法。并向孩子父親堅定地表示，不管怎樣，我都會與他一起努力，共同探討，齊心協(xié)力做好孩子思想的轉(zhuǎn)變工作

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