加快數(shù)字化校園建設(shè)-促進義務教育均衡發(fā)展-最新教育資料

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)加快數(shù)字化校園建設(shè)促進義務教育均衡發(fā)展信息時代的到來,已使教育信息化成為一股不可逆轉(zhuǎn)的潮流。信息化已成為學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的新引擎。因此,學校應該將信息化建設(shè)擺在學校整體發(fā)展的突出位置上,加快終端設(shè)施普及,推進數(shù)字化校園建設(shè)。萬州區(qū)地處長江三峽庫區(qū)腹心,屬西部典型貧困山區(qū)。現(xiàn)有各級各類學校445所,其中農(nóng)村中小學284所。近年來,萬州區(qū)針對農(nóng)村中小學量大、面廣、點多、質(zhì)弱的實際,堅持把教育信息化作為推進城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展的重要戰(zhàn)略,以數(shù)字化校園建設(shè)為契機,加快推進全區(qū)教育信息化,積極搶占現(xiàn)代教育制高點,為全區(qū)教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展注入了強勁動力。1高度重視,數(shù)字化校園規(guī)劃科學實用數(shù)字化校園建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,需要領(lǐng)導的高度重視。萬州區(qū)委、區(qū)政府于2010年3月召開了數(shù)字化校園建設(shè)啟動會。成立了以分管教育的副區(qū)長為組長,政府相關(guān)部分負責人為成員的“萬州區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導小組”,把推進數(shù)字化校園建設(shè)作為學?；A(chǔ)建設(shè)、民心工程納入黨委、政府的議事日程。萬州區(qū)教委結(jié)合把萬州建設(shè)成重慶第二大城市的要求,提出了“以教育信息化促進教育均衡發(fā)展,推動教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)萬州教育事業(yè)跨越式發(fā)展”的總目標。萬州區(qū)教育信息技術(shù)中心在反復論證的基礎(chǔ)上,根據(jù)編制的萬州區(qū)教育技術(shù)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定了《萬州區(qū)教育信息化與裝備工作“十二五”規(guī)劃》。著力用五年時間,將全區(qū)各級各類學校建設(shè)成為“數(shù)字化校園”,使萬州區(qū)教育技術(shù)裝備總體水平達到庫區(qū)領(lǐng)先,實現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化目標。2建立機制,數(shù)字化校園建設(shè)有序推進數(shù)字化校園建設(shè)的成功與否,是關(guān)系學校發(fā)展,實現(xiàn)教育信息化的著力點。萬州區(qū)從2010年全面啟動“數(shù)字化校園”建設(shè)工作以來,建立了規(guī)劃、建設(shè)、培訓、管理、應用和科研等運行保障機制。一是成立了“萬州區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)專家指導組”,加強統(tǒng)籌領(lǐng)導,落實工作責任;二是按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類要求、分步實施、注重實效、適度超前”的原則,制定了《萬州區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)實施方案》;三是對全區(qū)學校的分管領(lǐng)導和技術(shù)人員進行了集中培訓,解讀了數(shù)字化校園建設(shè)實施方案,統(tǒng)一了全區(qū)“數(shù)字化校園”建設(shè)標準、模式和建設(shè)要求;四是設(shè)立教育技術(shù)裝備建設(shè)專項資金,采取政府投入,學校自籌等形式多方籌集、落實建設(shè)資金;五是全區(qū)各級各類學校分校制定了數(shù)字化校園建設(shè)實施規(guī)劃,成立了相應的工作機構(gòu),建立了領(lǐng)導負責制;六是區(qū)教育信息技術(shù)中心設(shè)專人深入學校督促、指導建設(shè)工程,扎實有效地推進數(shù)字化校園建設(shè);七是把學校數(shù)字化校園建設(shè)納入學校督導評估體系;八是建立了教育教學科研體系。3加大投入,數(shù)字化校園建設(shè)初見成效科學規(guī)劃,重在建設(shè),而建設(shè)最大的問題就是“錢”。為保證建設(shè)順利進行,萬州區(qū)采取強有力的措施來保證建設(shè)經(jīng)費。區(qū)教委和區(qū)XX局共同下發(fā)《關(guān)于建立中小學教育技術(shù)裝備長效經(jīng)費保障機制的通知》,落實了農(nóng)村中小學生均公用經(jīng)費的20%,統(tǒng)籌用于中小學數(shù)字化校園和教育裝備標準化建設(shè)。兩年來,萬州區(qū)累計投入4174萬元用于數(shù)字化校園建設(shè)。目前,全區(qū)已建成數(shù)字化校園17所,達到13%;全區(qū)學?！靶ＰＭā币堰_到100%;建有校園網(wǎng)學校68所,74所學校實現(xiàn)了“班班通”;建有多媒體網(wǎng)絡教室372間,教師電子閱覽室26間;建有中小學計算機教室125間,計算機14328臺,生機比達到14∶1(義務教育階段生機比)。通過兩年的努力,實現(xiàn)了萬州區(qū)教育四張網(wǎng)(教育城域網(wǎng)、學校校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)、行政審批網(wǎng)、農(nóng)遠工程天網(wǎng))的平穩(wěn)運行和應用;搭建了OA辦公、萬州教育、萬州教育技術(shù)、農(nóng)遠工程管理、教育資源、學生學籍管理、教育裝備管理、校園監(jiān)控管理、財務管理、校舍管理十大平臺。4強化培訓,數(shù)字化校園管理措施有力加強師資培訓是當務之急。采取有針對性的集中培訓、積極組織教師、技術(shù)人員參加重慶市級教育技術(shù)培訓,并按年度計劃完成區(qū)級培訓工作。同時,還按照“研培結(jié)合、以研促培”的工作思路,充分利用各類教育教學實踐活動。提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力,為數(shù)字化校園應用奠定基礎(chǔ)。在管理中,萬州區(qū)教育信息技術(shù)中心加強對建設(shè)學校的指導、管理、檢查和督導。我們按重慶市的要求,結(jié)合學校的實際,制定了設(shè)備管理、應用考核、科研推廣等制度。出臺了《萬州區(qū)數(shù)字化校園應用考核細則》,對數(shù)字化校園的應用評估做了詳細的規(guī)定。并率先在重慶市將教育督導引入數(shù)字化校園應用的考核之中。5注重普及,數(shù)字化校園應用逐步深化萬州區(qū)堅持“應用引領(lǐng)發(fā)展”和“寧可用壞、不能閑置”的理念,圍繞教育資源的推廣和應用。一手抓建設(shè),一手抓應用,積極應用信息技術(shù)改革教學模式、以教育信息化推動教育現(xiàn)代化,促進義務教育均衡發(fā)展。我們成立了萬州區(qū)教育資源建設(shè)辦公室和萬州區(qū)教育資源庫平臺開發(fā)小組,成功搭建起了具有萬州特色的教育資源庫平臺,并逐步上傳各類教育教學資源,建立起教育教學資源體系,實現(xiàn)全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。在全區(qū)開展“數(shù)字化校園”專項教育科研課題研究活動,經(jīng)過區(qū)教育規(guī)劃辦的評審,有29學校的30項課題獲得立項。組織萬二中、響水初中申報了《教育信息化促進課程改革的創(chuàng)新研究》重慶市級課題,并立項。萬州區(qū)教育信息技術(shù)中心還申報了國家級課題《區(qū)(縣)數(shù)字化校園建設(shè)與應用的研究》,引領(lǐng)教師加強對數(shù)字校園的應用。我們積極組織全區(qū)學校師生參加各級各類競賽活動,成果豐碩。在全國多媒體教育軟件大獎賽、全國中小學信息技術(shù)與創(chuàng)新實踐活動、全國中小學校園電視評選、重慶市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源評審等活動中多次獲得金獎、銀獎和等級獎。萬州區(qū)紅光小學的《七色光紅領(lǐng)巾電視臺》被評為全國百佳校園電視臺,萬州二中網(wǎng)站被評為全國中小學優(yōu)秀校園網(wǎng)站。我們還通過優(yōu)秀論文、教學案例和課件評選等方式促進