江蘇省無(wú)錫市東林中學(xué)2021-2022學(xué)年中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．生活污水應(yīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放B．煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源C．使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣污染D．二氧化碳含量增大會(huì)使溫室效應(yīng)加劇，屬于空氣污染物2．生活離不開化學(xué),下列認(rèn)識(shí)正確的是A．煤爐生火時(shí),用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)B．用硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂,也洗不凈衣物C．用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙?形成溶液D．用食鹽水除去菜刀表面的銹斑3．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，下列內(nèi)容不能充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是（）A．單晶硅的應(yīng)用 B．乙肝新藥的研制C．甲醇出租車的使用 D．十面“霾”伏的天4．下列關(guān)于S+O2SO2的理解正確的是（）A．表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫B．參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2：1C．反應(yīng)前后硫原子、氧分子的個(gè)數(shù)均不變D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為2：15．將CO通入盛有12gFe2O3的試管內(nèi)，加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，停止加熱，繼續(xù)通入CO至試管冷卻，此時(shí)試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6g，則反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量為A．2.4g B．5.6g C．8.4g D．9.6g6．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是A．10℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等B．甲的溶解度受溫度影響比乙大C．20℃時(shí)，將25g甲加入50g水中，可形成75g溶液D．將30℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至10℃，有晶體析出7．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．石油B．海水C．水銀D．空氣8．草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是碳酸鉀（K2CO3），草木灰屬于A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復(fù)合肥9．火星探測(cè)器“好奇號(hào)”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為－2價(jià)，則碳元素的化合價(jià)是()A．+1B．+2C．+3D．+410．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸i的催化作用探究分子間有間隙區(qū)分硬水和軟水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。鋁元素的質(zhì)子數(shù)是_____;與氧元素形成的化合物的化學(xué)式是_____。C粒子屬于_____(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);若D為原子，則x=_____.A、B、C、D中屬于同種元素的是_____(填序號(hào))。A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號(hào))。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．取8g氧化銅于燒杯中，向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到溶液的質(zhì)量為81g，計(jì)算：所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（寫出計(jì)算過(guò)程）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是驗(yàn)證“溫室效應(yīng)”的裝置，正常情況下,一段時(shí)間后，可觀察到水柱向_______（填“A”、“B”）。如果觀察到水柱向相反方向移動(dòng),造成這種意外的原因最可能是________?！皽厥倚?yīng)”已給全球帶來(lái)了很多的災(zāi)難，二氧化碳是一種重要的溫室氣體，預(yù)防和控制“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的大事，對(duì)如何控制溫室效應(yīng)，請(qǐng)你提出兩條建議_____。14．下面是相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)一能夠驗(yàn)證二氧化碳具有的性質(zhì)是__________；（2）實(shí)驗(yàn)二的目的是驗(yàn)證__________；（3）實(shí)驗(yàn)三中所用的紅磷需要足量的目的是__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，查閱資料得知：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑為驗(yàn)證該反應(yīng)能制燒堿，同學(xué)們用如圖1裝置進(jìn)行了電解飽和氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，通電一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處倒出溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究．檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉檢驗(yàn)含有氫氧化鈉的方法是__________________________．測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)查閱資料：Ⅰ．氫氧化鎂不溶于水．Ⅱ．氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為：________．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟如圖2所示．步驟②加入的氯化鎂溶液必需過(guò)量，其目的是_______________．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，判斷所加氯化鎂溶液是否過(guò)量的方法是______________．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若缺少步驟④的操作，則測(cè)定的待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________（填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”）．16．九年級(jí)化學(xué)課本上有一道習(xí)題：“熱水瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）……”化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲對(duì)水垢的來(lái)源、成分等開展進(jìn)一步的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與：實(shí)驗(yàn)探究一區(qū)別軟水和硬水：小組同學(xué)分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數(shù)的_____，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)探究二硬水為什么會(huì)產(chǎn)生水垢？[查閱資料]（1）自然界的碳酸鈣在有水和二氧化碳的侵蝕下，會(huì)生成可溶于水的碳酸氫鈣，硬水中含有大量的自由移動(dòng)的Ca2+、Mg2+、HCO3-離子。加熱后形成難溶物積聚在容器底部，形成水垢。（2）加熱碳酸氫鎂會(huì)分解生成碳酸鎂，但是長(zhǎng)時(shí)間煮沸，碳酸鎂會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)生成更難溶于水的氫氧化鎂。[猜想與假設(shè)j水垢中可能含有CaCO3、Mg（OH）2，還可能含有_____（填化學(xué)式）。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取水垢研成粉末，各取少量于下面的A、C、D三支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟方法現(xiàn)象初步結(jié)論1_____水垢中含有碳酸鹽2C試管無(wú)現(xiàn)象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無(wú)色水垢中含有_____寫出A試管發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式：_____。附加：（1）將水垢溶解在100g不同溫度的蒸餾水中，達(dá)到飽和，利用傳感器測(cè)定出溶液中的某幾種離子的濃度（單位體積的溶液中所含離子的數(shù)目）與溫度的變化關(guān)系如下圖：推測(cè)表示曲線③的離子符號(hào)是_____。（2）D試管上層液體加酚酞試液，先變紅后又褪色的原因，除了與氫氧化鎂的溶解度有關(guān)外，還有可能的原因是_____。（3）我省南部山區(qū)的石灰?guī)r巖洞內(nèi)發(fā)生的變化，就與碳酸鈣和碳酸氫鈣的相互轉(zhuǎn)變有關(guān)，“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是在不斷變化的”，請(qǐng)你再舉一種物質(zhì)，簡(jiǎn)要說(shuō)明它在自然界的循環(huán)_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、生活污染是三大污染源之一，生活污水達(dá)標(biāo)處理后排放，可以減少生活污染對(duì)環(huán)境的破壞，選項(xiàng)A不符合題意；B、煤、石油、天然氣消耗后不能在短時(shí)間內(nèi)從自然界中得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，選項(xiàng)B不符合題意；C、乙醇可以有效改善油品的性能和質(zhì)量，降低一氧化碳、碳?xì)浠衔锏戎饕廴疚锱欧牛x項(xiàng)C不符合題意；D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳不屬于空氣污染物，選項(xiàng)D符合題意。故選D。2、B【解析】A.著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì)，不能改變；B.硬水中含可溶性鈣離子、鎂離子較多，用硬水洗滌衣物，，浮渣多，泡沫少，既浪費(fèi)肥皂，也洗不凈衣物；C.用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀鄯稚⒊尚∮偷危纬扇闈嵋?；D.菜刀表面的銹斑的主要成分是氧化鐵，不與鹽水的溶質(zhì)氯化鈉反應(yīng)；選B3、D【解析】

A、單晶硅的應(yīng)用使得計(jì)算機(jī)得到廣泛的應(yīng)用，充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類，不符合題意；B、乙肝新藥的研制給乙肝患者帶來(lái)了福音，充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類，不符合題意；C、甲醇出租車的使用節(jié)約了化石能源，減少了污染物的排放，充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類，不符合題意；D、十面“霾”伏的天會(huì)危害人類的健康，不能充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類，符合題意。故選D。4、A【解析】

A、S+O2SO2，可表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是32：32＝1：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、反應(yīng)前后硫原子的個(gè)數(shù)不變，但氧分子參加了反應(yīng)，個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、由S+O2SO2，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】

12g－9.6g＝2.4g,Fe2O3→2Fe，質(zhì)量差是48，＝，x＝5.6g。故選B。6、C【解析】

A、由溶解度曲線可知，10℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、由溶解度曲線可知，甲的溶解度比乙的溶解度曲線陡，說(shuō)明甲的溶解度受溫度影響比乙大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是40g，將25g甲加入50g水中，只有20g可以溶解，因此可形成70g溶液，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；D、因?yàn)榧孜镔|(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，因此將30℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至10℃，有晶體析出，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同。7、C【解析】只由一種物質(zhì)組成的是純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的是混合物。水銀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；石油、海水、空氣都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。故選C。8、A【解析】

草木灰的主要成分是K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥。

故選：A。【點(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．9、D【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為?2價(jià)，所以碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選D。10、C【解析】

A、對(duì)比的兩個(gè)試管中過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不符合控制變量原則，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、沒(méi)有進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、相互對(duì)比的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)只有硬水和軟水的不同，其他都相同，符合控制變量原則，選項(xiàng)正確；D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，不能稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、13Al2O3陰離子8B和CB【解析】

（1）由鋁元素在元素周期表中的信息示意圖可知，鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13；易失去三個(gè)電子形成鋁離子，與氧元素形成的化合物為氧化鋁，其化學(xué)式是Al2O3。故填：13；Al2O3（2）C粒子中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，故屬于陰離子；若D為原子，則質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等，x=18-2-8=8；故填：陰離子；8（3）質(zhì)子數(shù)相等的元素屬于同種元素，A、B、C、D中B和C的質(zhì)子數(shù)相等，故屬于同種元素；故填：B和C（4）最外層電子數(shù)相等，則化學(xué)性質(zhì)相似，A粒子的最外層電子數(shù)為6個(gè)，B的最外層電子數(shù)為6，故A和B化學(xué)性質(zhì)相似；故填：B三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、10%【解析】

氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水?！驹斀狻吭O(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。【點(diǎn)睛】四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、A裝置B漏氣（合理即可）減少化石燃料的燃燒，植樹造林、增加植被等（合理即可）【解析】

二氧化碳能產(chǎn)生明顯的溫室效應(yīng)，使得B瓶?jī)?nèi)的氣溫高于A瓶，導(dǎo)致B中氣壓高于A瓶。正常情況下,一段時(shí)間后，可觀察到水柱向A移動(dòng)。如果觀察到水柱向相反方向移動(dòng)，說(shuō)明B瓶?jī)?nèi)的氣壓降低，造成這種意外的原因最可能是裝置B漏氣；控制溫室效應(yīng)，要減少二氧化碳排放，現(xiàn)在化石燃料的大量使用，是空氣中二氧化碳含量增加的重要原因．所以減少化石燃料的燃燒是控制溫室效應(yīng)的好辦法；還可以植樹造林、增加植被，綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，減少溫室氣體。控制溫室效應(yīng)，兩條建議是減少化石燃料的燃燒，植樹造林、增加植被等。14、不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大二氧化碳能溶于水使集氣瓶中氧氣完全反應(yīng)【解析】

（1）稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是燒杯中蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大；（2）實(shí)驗(yàn)二將水倒進(jìn)裝滿二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中，現(xiàn)象是瓶子變癟，證明二氧化碳能溶于水；（3）實(shí)驗(yàn)三測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使集氣瓶中壓強(qiáng)減小，進(jìn)入集氣瓶中水的體積就是消耗掉氧氣的體積，因此紅磷需要足量，使集氣瓶中氧氣完全反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、向待測(cè)液中滴加幾滴酚酞試液，變紅，證明含氫氧化鈉2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl使氫氧化鈉完全反應(yīng)取步驟②上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，若有白色沉淀，則MgCl2過(guò)量，反之則不過(guò)量偏大【解析】

[探究一]氫氧化鈉溶液顯堿性，驗(yàn)證生成氫氧化鈉的方法是：向待測(cè)液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，證明含氫氧化鈉；[探究二]Ⅱ．氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，反應(yīng)方程式為：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl；(1).步驟②加入的氯化鎂溶液必需過(guò)量，其目的是使氫氧化鈉完全反應(yīng)，氯化鎂過(guò)量，則反應(yīng)后的溶液中有氯化鎂，判斷所加氯化鎂溶液是否過(guò)量的方法是取步驟②上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，若有白色沉淀，則MgCl2過(guò)量，反之則不過(guò)量；（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若缺少步驟④的操作，則氫氧化鎂沉淀上有殘留的氯化鈉溶液，導(dǎo)致稱量的沉淀的質(zhì)量偏大，最終導(dǎo)致則測(cè)定的待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大。16、肥皂水泡沫少，有浮渣MgCO3A試管中產(chǎn)生氣泡；B試管中澄清石灰水變渾濁Mg(OH)2OH-氫氧化鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)