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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高一學校周記(周記)就是記載一個星期里的事情所寫的記事本,類似于(日記)。下面我?guī)淼氖牵M麑δ阌袔椭?/p>

1

天漸漸寒了,我們添了厚厚的毛衣,在早晨和深夜還會有徹膚的冷。

最近的課程進展的實在太快,大多代課老師都是從高三下來的,他們根本不知道我們新高一,也就是初三的水平如何。講解的大多簡單,卻不易懂,面對我們一個個茫然的眼神,辦公室老師們一個個叫苦不迭。

他們講得很盡力,學生聽不懂,能怪他們么?初中老師沒講過,從未接觸的深層東西不會,也無從明白,能怪我們么?

初中時,我們不懂語法,老師一邊埋怨小學不學,一邊講著其他;高中了,老師又開始驚詫于我們初中不學語法,卻也不講。我們很無奈,真的要怪我們么?

課程跟不上,只能課下補。反正無論如何都得弄會。

轉(zhuǎn)瞬間一個月過去了。猶記初來之時我們無憂無慮的’笑和活蹦亂跳的身影,可經(jīng)一個月的壓縮磨練后,我們再也蹦跳不起來,臉上添了滄桑,面容變了憔悴。

總感覺,每每日不亮就起床匆忙趕到教室,放學又小跑買飯帶回教室吃,為了節(jié)省那幾分鐘的時間,我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過完一天,學到了什么不記得,不會什么都明了。早上胸中堅強的信念與美好的向往,只換來重重的眼袋和黑眼圈。

明天就要月考了。這是我們高中以來第一場考試,雖說是小考,可大家都很看重;今天寫的日記,只是想告訴自己:不要畏懼考試,哪怕再難,再沒有希望,也要有信心,由于前提是我努力了。

自問自己:每天,宿舍中睡得最晚的人是我,起得最早的人也不是別人。茶余飯后想的都是上一秒那個題該怎么答……雖然我很笨,雖然我沒有別人學得快,雖然我不是最突出的,可我就是我,我付出了我應付出的,我便問心無愧!

假如這次考試退步了,我要先反省一下:到底是學習中的哪個環(huán)節(jié)做的是無用功?深夜學習到底是認學還是效率太低?做題不會是基礎沒把握牢還是沒有真正動腦?……

我會在失敗中尋覓以后勝利的經(jīng)驗!

假如這次考試進步了,我也一定不要高傲,記住“勝不驕,敗不餒〞總是沒錯!驕必??!人外有人,天外有天,我要學會與比我優(yōu)秀的人看齊,將對方的優(yōu)點放大,把自己的神態(tài)放低來對待世事,記得:你什么都不是!你只是一個普通人!

2

又過了一個星期,這個星期里我發(fā)現(xiàn)班級紀律好一點,沒有以前吵了。而且各科學習進入主題,而且學民進度漸漸變快了。

在這個星期里,數(shù)學我學的有點部分不懂,有些懂的地方碰見了題目就不會做,好在由于和聶招聞,班長和邱松發(fā)一起探討之后,終究將不懂的地方補回來了。

在這段高中學習時間中,我感到心情是無比的“爽呀〞平日在初中的時候,每天回家的第一件事就是做作業(yè),而且做到最終就好煩,好煩。到最終作業(yè)就成亂寫完事。

要進入高中就不同了,每天的作業(yè)可謂是一般輕呀,每天回到家不用做作業(yè),看會兒書就睡覺,爽啊呀。

雖然說高中沒有大量課外作業(yè),但我也不會就此放輕,每天利用晚自習時間把老師講的地方多加穩(wěn)定一遍,遇到不懂的地方就看書,問同學,再若不懂,課后問老師。

希望今后的高中生活會更加爽,更加高興。

周記每周一篇,假如一周沒有特意去搜集素材,整日都這樣做題,學習,確實很少東西可以說的。

現(xiàn)在由于整日都在全身心地學習,所以覺得時間過得十分快,假如不是每周有一天假,好整個學期都只會像在過一天一樣。在

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