《最后一頭戰(zhàn)象》課件2-優(yōu)質公開課-魯教五下

最后一頭戰(zhàn)象最后一頭戰(zhàn)象《最后一頭戰(zhàn)象》課件2-優(yōu)質公開課-魯教五下《最后一頭戰(zhàn)象》課件2-優(yōu)質公開課-魯教五下披掛象鞍、告別村寨、重回戰(zhàn)場、莊嚴歸去。披掛象鞍、一、在這龐大的送行隊伍中有哪些人呢？二、老人會對戰(zhàn)象說些什么？小孩會對戰(zhàn)象說些什么？婦女會對戰(zhàn)象說些什么？三、人們的一舉一動更是飽含著依依不舍。他們是怎么做的？他們還可能會怎么做？嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。告別村寨一、在這龐大的送行隊伍中有哪些人呢？嘎羧要此時，它想干什么？想看什么？為什么一圈又一圈地走？淚眼朦朧中，26年前的那場戰(zhàn)斗仿佛又浮現(xiàn)在人們眼前。一頭頭戰(zhàn)象英勇搏殺……現(xiàn)在最后一頭戰(zhàn)象又要離開了，人們傷心欲絕，泣不成聲。而嘎羧呢？它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。此時，它想干什么？想看什么？為什么一圈又一“它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，發(fā)出震耳欲聾的吼叫?！?/p>

嘎羧久久凝望可能會看到什么？它對著礁石親了又親時會想些什么？嘎羧震耳欲聾的吼叫想說什么？

重回戰(zhàn)場“它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的

是的，二十六年前那場戰(zhàn)斗讓它失去所有的同伴成了——最后一頭戰(zhàn)象它無時無刻思念它的戰(zhàn)友，它能向誰述說呢？因為它是——最后一頭戰(zhàn)象是的，二十六年前那場戰(zhàn)斗讓它失

“嘎羧依然沒有停下前進的步伐，它帶著對這片土地的眷戀，帶著對戰(zhàn)友的懷念，走啊走，終于找到了戰(zhàn)友們安息的地方。讓我們親眼目睹一下嘎羧挖掘墳墓的場景?！鼻f嚴歸去“嘎羧依然沒有停下前進的步伐，它帶著對這片土地

“嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對象牙就像兩支鐵鎬，在地上挖掘起來。它已經好幾天沒吃東西了，又經過長途跋涉，體力不濟，挖一陣就喘息一陣。嘎羧從早晨一直挖到下午，終于挖出了一個橢圓形的淺坑。它滑下坑去，在坑里繼續(xù)挖，用鼻子卷著土塊拋出坑；我們躲在遠處，看著它的身體一寸一寸地往下沉?！?/p>

莊嚴歸去“嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對

“太陽落山了，月亮升起來了，它仍在埋頭挖著。半夜，嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見了，象牙掘土的冬冬聲越來越稀，長鼻拋土的節(jié)奏也越來越慢?！蔽闹刑岬搅藥状卧鯓拥摹巴凇保磕銖倪@些“挖”中體會到了什么？

莊嚴歸去“太陽落山了，月亮升起來了，它仍在埋頭挖著。半

嘎羧臥在坑底，側著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。

嘎羧睜著眼，凝望天空。它一定有話要說，那它想說什么？你看見它靜靜地躺在坑里，也有話想說，你又想說什么呢？嘎羧想說：“________________________________?！?/p>

我想對嘎羧說：“________________________________?！?/p>

請同學們選擇一個內容，寫一兩句話。

嘎羧臥在坑底，側著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛在它的生命軌跡中，它忘不了與人們依依惜別的深情。而戰(zhàn)場上一幕幕更讓它難以忘懷。終于，它如愿以償?shù)睾蛻?zhàn)友們長眠在一起。最后一頭戰(zhàn)象懷著深深的愛，從容地走向了死亡，走向了自己生命的歸宿?？梢哉f，它是一個英雄，過去是，現(xiàn)在是，將來也將是。在它的生命軌跡中，它忘不了與人們依依惜別的同學們，課文學到這里，嘎羧在你心中是怎樣的形象？

它是一頭善良、忠誠、堅強、懷舊的戰(zhàn)象。它是一位重情重義的英雄，讓我們永遠銘記著嘎羧，永遠銘記這——最后一頭戰(zhàn)象。同學們，課文學到這里，嘎羧在你心中是怎樣的1、推薦課外閱讀：如果說，最后一頭戰(zhàn)象呈現(xiàn)給我們的是深沉的愛和對于生命價值的深深思考的話，那么，沈石溪的其他作品又將給予我們怎樣的震撼呢？回去仔細讀一讀，可以將你的點滴感受紀錄下來。（課外閱讀《斑羚飛渡》、《再給狐貍騙一次》、《雪豹悲歌》《狼王夢》等）課后作業(yè)1、推薦課外閱讀：如果說，最后一頭戰(zhàn)象呈現(xiàn)2、小練筆：嘎羧告別村賽的場面，駐立江灘回想往事的情景，都十分感人。選擇其中的一個場景，想象嘎羧內心的感受，并寫下來。2、小練筆：嘎羧告別村賽的場面，駐立江灘回謝謝！謝謝！最后一頭戰(zhàn)象最后一頭戰(zhàn)象《最后一頭戰(zhàn)象》課件2-優(yōu)質公開課-魯教五下《最后一頭戰(zhàn)象》課件2-優(yōu)質公開課-魯教五下披掛象鞍、告別村寨、重回戰(zhàn)場、莊嚴歸去。披掛象鞍、一、在這龐大的送行隊伍中有哪些人呢？二、老人會對戰(zhàn)象說些什么？小孩會對戰(zhàn)象說些什么？婦女會對戰(zhàn)象說些什么？三、人們的一舉一動更是飽含著依依不舍。他們是怎么做的？他們還可能會怎么做？嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。告別村寨一、在這龐大的送行隊伍中有哪些人呢？嘎羧要此時，它想干什么？想看什么？為什么一圈又一圈地走？淚眼朦朧中，26年前的那場戰(zhàn)斗仿佛又浮現(xiàn)在人們眼前。一頭頭戰(zhàn)象英勇搏殺……現(xiàn)在最后一頭戰(zhàn)象又要離開了，人們傷心欲絕，泣不成聲。而嘎羧呢？它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。此時，它想干什么？想看什么？為什么一圈又一“它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，發(fā)出震耳欲聾的吼叫?！?/p>

嘎羧久久凝望可能會看到什么？它對著礁石親了又親時會想些什么？嘎羧震耳欲聾的吼叫想說什么？

重回戰(zhàn)場“它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的

是的，二十六年前那場戰(zhàn)斗讓它失去所有的同伴成了——最后一頭戰(zhàn)象它無時無刻思念它的戰(zhàn)友，它能向誰述說呢？因為它是——最后一頭戰(zhàn)象是的，二十六年前那場戰(zhàn)斗讓它失

“嘎羧依然沒有停下前進的步伐，它帶著對這片土地的眷戀，帶著對戰(zhàn)友的懷念，走啊走，終于找到了戰(zhàn)友們安息的地方。讓我們親眼目睹一下嘎羧挖掘墳墓的場景?！鼻f嚴歸去“嘎羧依然沒有停下前進的步伐，它帶著對這片土地

“嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對象牙就像兩支鐵鎬，在地上挖掘起來。它已經好幾天沒吃東西了，又經過長途跋涉，體力不濟，挖一陣就喘息一陣。嘎羧從早晨一直挖到下午，終于挖出了一個橢圓形的淺坑。它滑下坑去，在坑里繼續(xù)挖，用鼻子卷著土塊拋出坑；我們躲在遠處，看著它的身體一寸一寸地往下沉?！?/p>

莊嚴歸去“嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對

“太陽落山了，月亮升起來了，它仍在埋頭挖著。半夜，嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見了，象牙掘土的冬冬聲越來越稀，長鼻拋土的節(jié)奏也越來越慢。”文中提到了幾次怎樣的“挖”？你從這些“挖”中體會到了什么？

莊嚴歸去“太陽落山了，月亮升起來了，它仍在埋頭挖著。半

嘎羧臥在坑底，側著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。

嘎羧睜著眼，凝望天空。它一定有話要說，那它想說什么？你看見它靜靜地躺在坑里，也有話想說，你又想說什么呢？嘎羧想說：“________________________________?！?/p>

我想對嘎羧說：“________________________________?！?/p>

請同學們選擇一個內容，寫一兩句話。

嘎羧臥在坑底，側著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛在它的生命軌跡中，它忘不了與人們依依惜別的深情。而戰(zhàn)場上一幕幕更讓它難以忘懷。終于，它如愿以償?shù)睾蛻?zhàn)友們長眠在一起。最后一頭戰(zhàn)象懷著深深的愛，從容地走向了死亡，走向了自己生命的歸宿?？梢哉f，它是一個英雄，過去是，現(xiàn)在是，將來也將是。在它的生命軌跡中，它忘不了與人們依依惜別的同學們，課文學到這里，嘎羧在你心中是怎樣的形象？

它是一頭善良、忠誠、堅強、懷舊的戰(zhàn)象。它是一位重情重義的英雄，讓我們永遠銘記著嘎羧，永遠銘記這——最后一頭戰(zhàn)象。同學們，課文學到這里，嘎羧在你心中是怎樣的1、推薦課外閱讀：如果說，最后一頭戰(zhàn)象呈現(xiàn)給我們的是深沉的愛和對于生命價值的深深思考的話，那么，沈石溪的其他作品又將給予我們怎樣的震撼呢？回去仔細讀一