彩樹教案-完整版教學設(shè)計

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五彩樹備課人:使用人:學習內(nèi)容五彩樹課時安排1課時學習目標認識三原色紅、黃、藍；三間色成、綠、紫。掌握用原色調(diào)配間色的技能，培養(yǎng)學生作畫興趣。培養(yǎng)學生對色彩的感性認識，學習調(diào)色的方法。學習重點使學生認識三原色和三間色及其色彩特性。學習難點掌握原色與間色的色彩關(guān)系。課前準備紙，顏料，吸管、筆等美術(shù)用品。第一課時課時目標導學環(huán)節(jié)學生學習過程及方法教師引導及評價個性修改一、預習檢測情境導入同學們，上節(jié)課我們學習了紅紅、黃黃和藍藍，你們還記得它們兩兩相加會變成什么顏色呢。出示圖片，了解里面有那些顏色？3.導入課題：五彩樹方法指導：1.仔細觀察，做好記錄。2.了解三原色和三間色預設(shè)點撥：三原色：紅、黃、藍三間色：紅+黃=橙黃+藍=綠紅+藍=紫二、設(shè)問導學設(shè)問導學一：探究方法想一想，圖片上的樹是怎么樣畫出來的？（吹畫）播放小視頻，演示吹畫。看了小視頻，你們想試一試嗎？請小朋友上臺演示。小結(jié)：我們用三原色吹出了一棵很漂亮的五彩樹，這三種顏色其中的一種顏色稍微多一些就會有不同的顏色出現(xiàn)。方法提示：1.同桌討論交流吹畫方法。2.三種顏色疊加會得到哪些新的顏色？設(shè)問導學二：欣賞評述出示范例欣賞欣賞新的五彩樹，說出小手與小樹的關(guān)系。教師與學生共同演示。步驟：（描畫小手）將小手放在紙上（強調(diào)不能移動）——描下手形——添畫小樹枝——畫上五彩的葉子——給樹干涂上棕色

方法提示：1.注意描畫小手畫筆不要太靠近小手。2.將樹枝、葉子畫得多，涂色鮮艷。預設(shè)點撥一:吹畫方法：同一方向吹、不同方向吹（樹枝）、輕輕吹、用力吹等。預設(shè)點撥二:手掌是樹干，手指是樹枝。小心描畫小手，鼓勵大膽作畫。三、達標檢測作業(yè)要求：1、仔細小心地描畫小手，注意畫筆不要太靠近小手。

2、鼓勵大膽作畫，將樹打扮得更茂盛、更漂亮。

3、要求將畫面保持干凈。

方法提示：1.學生暢談，交流自己的創(chuàng)作構(gòu)想。2.學生作業(yè)，教師個別輔導。預設(shè)點撥：學生自主完成，教師巡視輔導。四、總結(jié)提升把自己畫的五彩樹展示給大家看，介紹自己的想法、顏色、像什么？大家互評，老師總結(jié)。預設(shè)點撥：互相欣賞大家的作品，觀察都有哪些新顏色，小樹的形態(tài)都是什么樣？引導學生總結(jié)自己在本堂課的收獲。五、拓展延伸我們的五彩樹都畫完了，讓大家的五彩樹都種到一起，變成一棵五彩的樹林?；?/p>