2018年義務教育階段統(tǒng)編教材網(wǎng)絡培訓心得

2018年務教育階段統(tǒng)編教材網(wǎng)絡培訓心得清早，我從遠處趕來積極參加了重慶市沙坪壩區(qū)教師進修學院組織的統(tǒng)編教材網(wǎng)絡培訓活動。雖然整個培訓只有一天，但培訓的內容安排緊湊，既有對新教材編寫初衷和理念的全面深層次解讀，又有針對具體教學方法的實用性建議與指導，使我對新教材有了更準確、更深的認識。一、對新教材的認識我踏上教育教學工作崗位已有二十七年的時間，這二十年間我一直兢兢業(yè)業(yè)，埋頭做好自己份內的教育教學工作，卻極少去思考教育的意義，真真正正是一位名副其實的教書匠。在這次培訓活動之前，如果有人問我，教育究竟有什么用？我只會不假思索地回答：傳道授業(yè)解惑也。經(jīng)過這次的培訓，我才意識到自己從前的認識太過淺薄。此次國家統(tǒng)編的教材網(wǎng)絡培訓科目有三年級的語文和道德與法制，不難發(fā)現(xiàn)，這兩門學科都是直接影響學生思想的意識形態(tài)屬性較強的學科。一個人的思想決定他的行為，從小耳濡目染的思想熏陶，更是會影響人的一生。因此，新教材的編寫不僅是一項教育措施，更是確保國家長治久安的政治措施什么樣的教材就有什么樣的國民統(tǒng)編教材的視野開闊、立意高遠，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，以立德樹人為主要目標。新教材充分關注了語文與生活的緊密聯(lián)系力于提高學生的語言文字理解和運用能力，在重視積累的同時，強化運用。引導學生在真實的生活情境中學習語文、運用語文，注重調動學生已有的生活經(jīng)驗指導學生將語文學習成果運用于生活豐富自己的生活經(jīng)驗。著名語言學家呂淑湘先生說過，他學習語文三分得益于課內，七分得益于課外。的確如此，我們可以從各種課外書中獲取豐富的知識，通過閱讀，拓寬學生的視野，豐富學生的知識，使學生具備廣闊的知識背景和認知能力。因此，幫助學生養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣，是小學語文教學的重要目標。部編版教材重視課外閱讀，提供了豐富多彩、功能各異的閱讀材料。引導學生大量閱讀，對教材中的課文是極其有益的補充，是非常重要的學習資源。新教材通過系統(tǒng)的課程設計保證學生的閱讀總量，從而提高學生的語文素養(yǎng)。專家講座使我把握教材和設計教學的能力有了提升。以前，我對教材研究不夠，教學設計不精，課堂教學的方法有待改進，對課堂教學環(huán)節(jié)安排不科學，教學過程注重于教而學的重視不夠，結果學生的語文思維訓練不夠，能力提高緩慢，情感熏陶不深入。二、新教材對語文教師的新要求部編教材的立意高遠現(xiàn)社會主義核心價值觀張“立德樹人一線的語文教師，我們應努力將這一理念融入到日常的教學行為中，既要潤物無聲地對學生的思想觀念進行正確的引導，又要避免空洞乏味的說教。與此同時，我們也要進一步加強自我的道德修養(yǎng)。嚴于律己，言傳身教，時時處處做學生的表率；以身作則，為人師表，使自己無愧于“人類靈魂工程師”的美譽?？傊?，新教