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社會(huì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯計(jì)劃范文更多大學(xué)生職業(yè)計(jì)劃案例,上,無(wú)需注冊(cè)免費(fèi)下載!一、前言沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前,我以為上大學(xué)就意味著解放,沒(méi)有家長(zhǎng)的束縛,沒(méi)有教師的強(qiáng)逼,沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,可是不久我發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了。高中的盡力是為了考上重點(diǎn)大學(xué),但重點(diǎn)大學(xué)的文憑僅僅是進(jìn)入人材招聘市場(chǎng)最大體的條件罷了,就像高級(jí)寫(xiě)字樓門(mén)口寫(xiě)的“衣冠不整者不能入內(nèi)”一樣。我國(guó)高校擴(kuò)招以來(lái),每一年都有大量畢業(yè)生畢業(yè),再加上往年沒(méi)有找到工作的大學(xué)生,就業(yè)形勢(shì)超級(jí)嚴(yán)峻。盡管咱們學(xué)校在“211”、“985”工程之內(nèi),或許一樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,但企業(yè)不必然會(huì)選擇我,因?yàn)槲业膽艨凇,F(xiàn)實(shí)可不能和咱們想象的一樣,它可能會(huì)不公,它可能會(huì)殘酷;但我相信,能力是最重要的,不管我走到哪,我也可不能可怕,都能夠從頭再來(lái),因?yàn)槲矣心芰?。不是任何你想得倒的東西就會(huì)是你的,沒(méi)有人會(huì)像父母一樣那么寵慣自己。能力也是一樣的,它的形成必需要有體會(huì),要能忍受,要與人交流,要明白試探和分析,要能把握住自己。剛進(jìn)大學(xué),我經(jīng)歷很多沖擊,沒(méi)有能入選院學(xué)生會(huì),沒(méi)有能為班干部……外表、說(shuō)話、做事仿佛什么都不如他人。因此我下定決心好好做自己,用心去把握每一個(gè)機(jī)遇,讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng),使自己擁有能力。但怎么才能真正做到這些,怎么才能找到一個(gè)需要自己盡力的方向,我仍然有些迷茫。到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯計(jì)劃課以后,我才開(kāi)始對(duì)自己的大學(xué)生活、工作方向、人一輩子計(jì)劃有一些感覺(jué),我才會(huì)認(rèn)真地尋覓我的價(jià)值與我能夠和應(yīng)該做
的情形,我才知道留意身旁的每一個(gè)人、每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)取得更多的機(jī)遇。第一,大學(xué)生職業(yè)生涯計(jì)劃課讓我看到自己深處危機(jī)中,若是還不覺(jué)醒、還不給人一輩子增加價(jià),那以后就將布滿荊棘,人一輩子會(huì)失去它應(yīng)有的光榮。第二,大子增加價(jià)學(xué)生職業(yè)生涯計(jì)劃課讓我了解到了一些堅(jiān)持不懈、盡力奮斗、用心投入的人,他們能擁有今天的成績(jī)和前途的美好是因?yàn)樗麄冇妙^腦試探、用雙手實(shí)干積存出們能擁有今天的成績(jī)和前途的美好是因?yàn)樗麄冇妙^腦試探、用雙手實(shí)干積存出來(lái)的,而不是運(yùn)氣與無(wú)目的的忙碌;也讓我相信社會(huì)存在著一種向上流動(dòng)的機(jī)制,只要我付出,就必然能有所收成。第三,大學(xué)生職業(yè)生涯計(jì)劃課讓我明白了社會(huì)與企業(yè)所需的人材類型,比如有基礎(chǔ)知識(shí)(專業(yè)基礎(chǔ)、文化底蘊(yùn))、能力(學(xué)習(xí)新事物的能力、與人交往與溝通的能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力、知識(shí)運(yùn)用能力)、素養(yǎng)(忠心、老實(shí)、守信、合作、協(xié)作、斗膽)等。第四,我會(huì)依照我把握的信來(lái)制定我的職業(yè)生涯計(jì)劃,因?yàn)樗軌蚴刮覔碛忻鞔_的目標(biāo),使我在實(shí)現(xiàn)理想的進(jìn)程中少走彎路,使我比他人更知道尋覓新的機(jī)遇、增加有效的體會(huì),使我可不能因我的無(wú)知而后悔。二、自我分析人的一生在不斷的依照他人和已經(jīng)做過(guò)的情形來(lái)熟悉自己,有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)了事物而討厭自己,有時(shí)會(huì)充滿理性和勇氣去改變自己。我以為自己總的性格具有兩面性:在自己平常的生活中,喜愛(ài)安靜,不太愛(ài)說(shuō)話,總愛(ài)做自己應(yīng)該做的情形;在需要與人交往的時(shí)候,我會(huì)很外向、很爽朗,老是喜愛(ài)笑。曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng),它說(shuō)我的性格是治理者類型,特點(diǎn)是富有責(zé)任感、工作效率高、關(guān)注結(jié)果、性格爽朗、擅長(zhǎng)社交、注重實(shí)踐、邏輯清楚,能客觀公正的分析判定各類問(wèn)題,并作出決定。隨著環(huán)境的遷移和要求的不同,一個(gè)人的性格總在不斷地轉(zhuǎn)變中,在團(tuán)隊(duì)合作方面,我在上大學(xué)以后有專門(mén)大的改變:以前的我不太喜愛(ài)與人合作,總以為自己能一個(gè)人做好一切的情形,同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)遇;但在大學(xué)上了一門(mén)名叫“素養(yǎng)拓展訓(xùn)練”的體育課后,我發(fā)覺(jué)團(tuán)隊(duì)的合作能讓我做到一些我不可能做到的情形、能給我驚喜和力量,固然這其中需要彼此的信任、關(guān)愛(ài)與盡力。我沒(méi)有什么專門(mén)的愛(ài)好,只若是值得我做的、適合我做的情形都應(yīng)該去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手能力很強(qiáng)的情形,比如說(shuō)開(kāi)車(chē),盡管我學(xué)了一些時(shí)刻,但仍是缺少人車(chē)一體的感覺(jué)。我也太適合太冒險(xiǎn)的情形我曾疑心之因此我會(huì)做一些膽大的情形是因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ焙颓楦械男?;我的語(yǔ)言能力不是太好,對(duì)語(yǔ)音的把握力不強(qiáng)。從外表看,我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩;但相反,我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我以為自己的觀看能力、分析能力、感悟能力較強(qiáng)。另外我需要專門(mén)增強(qiáng)的是人際交往能力(不僅是對(duì)同窗、朋友,還應(yīng)該對(duì)教師、上級(jí)和長(zhǎng)輩)、隨機(jī)應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力、搜索信息的能力和自我治理能力,為這些能力在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的,而且我能通過(guò)自己的盡力和體會(huì)的積存來(lái)取得這些能力。我治理能力,我以為只要當(dāng)一個(gè)人站在必然的高度時(shí),她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;而且只有當(dāng)咱們每一個(gè)人都能為父母帶來(lái)物質(zhì)和精神的財(cái)富時(shí),她才有實(shí)力給予社會(huì)回報(bào)。而我希望賺足夠的錢(qián)來(lái)知足中偏上的生活需求。我不希望以后的工作過(guò)于輕松或簡(jiǎn)單,我期待每一個(gè)挑戰(zhàn);我也不喜愛(ài)體制不成熟的工作環(huán)境,不肯意在腐敗、貪污思想嚴(yán)峻的文化氣氛中工作。另外,從大學(xué)生職業(yè)生涯計(jì)劃課上我知道了只有當(dāng)自己處于企業(yè)的核心、能給其帶來(lái)最大的效益時(shí),才最能被人需要和重視。比如:一個(gè)文秘普遍不及治理人員;市場(chǎng)策劃和投資顧問(wèn)往往又高于治理人員。三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析我的專業(yè)是社會(huì)學(xué),它隸屬于法學(xué)大類,重視理論聯(lián)系實(shí)際,常常收尋和分析一些社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題以達(dá)到熟悉和解決的目的。社會(huì)學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科,其專業(yè)進(jìn)展除做特定的調(diào)查研究外沒(méi)有其他特定的就業(yè)方向,但往屆的畢業(yè)生通常也會(huì)考慮一些與研究、分析社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題有關(guān)的行業(yè)和職位。人、政府部門(mén)政府中的民政部、勞動(dòng)部、計(jì)生委、共青團(tuán)、政策研究室等相對(duì)來(lái)講是與社會(huì)學(xué)專業(yè)相符的部門(mén)。公事員的考試機(jī)制產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)超級(jí)猛烈;同時(shí),本科畢業(yè)生的工作層次較低,而政府部門(mén)中的人員流通機(jī)制也不太完善,因此要想進(jìn)入政府部門(mén)和博得升遷機(jī)遇并非是一件易事。8、社區(qū)社區(qū)工作一樣指的是在街道辦事處和居民委員會(huì)做事的人,其此刻的工資水平、聲譽(yù)、權(quán)利、進(jìn)展機(jī)遇都不如政府部門(mén),但有消息說(shuō)在街道辦事處或居民委員會(huì)就職的人員將會(huì)納入公事員級(jí)別。雖說(shuō)其社區(qū)工作的門(mén)坎較低,但其實(shí)際的待遇仍是會(huì)和正規(guī)的公事員有不同。另外此刻顯現(xiàn)了專門(mén)的社區(qū)工作者,它使指在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)效勞站專職從事社區(qū)治理和效勞、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽定效勞協(xié)議的工作人員,其資格認(rèn)定需要進(jìn)行專門(mén)的、分品級(jí)的考試。社區(qū)工作者的平均年薪為萬(wàn)元,可實(shí)行彈性工時(shí)制,但每周工作時(shí)刻很多于40小時(shí)。C、NGO或社會(huì)企業(yè)目前國(guó)內(nèi)外的NGO在中國(guó)愈來(lái)愈多,譬如中國(guó)的兒童村,環(huán)境愛(ài)惜組織等;聯(lián)合國(guó)、日內(nèi)瓦的一些駐中國(guó)辦事機(jī)構(gòu),福特基金會(huì)、綠色和平、樂(lè)施會(huì)、英國(guó)兒童基金會(huì)、美國(guó)教育基金會(huì)等駐中國(guó)辦事處。而社會(huì)工作者即是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、勞動(dòng)保障、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青青年效勞、司法矯治等社會(huì)效勞機(jī)構(gòu)中,從事專門(mén)性社會(huì)效勞工作的專業(yè)技術(shù)人員,其要緊職責(zé)是對(duì)各類社會(huì)問(wèn)題和各類處于窘境的社會(huì)成員進(jìn)行專業(yè)化“診療”,可有效彌補(bǔ)了政府公共效勞的不足。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業(yè),故工資較低。而社會(huì)企業(yè)不是純粹的企業(yè),亦不是一樣的社會(huì)效勞,其透過(guò)商業(yè)手法運(yùn)作,賺取利潤(rùn)用以奉獻(xiàn)社會(huì);它們所得盈余用于幫助弱勢(shì)社群、增進(jìn)小區(qū)進(jìn)展及社會(huì)企業(yè)本身的投資;它們重視社會(huì)價(jià)值,多于追求最大的企業(yè)盈利;它不是以盈利最大化為目標(biāo)的,它又要追求盈利。中國(guó)的社會(huì)企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小,多以個(gè)體開(kāi)辦,而其利潤(rùn)比較低,而且其中的較大部份會(huì)被再次用于捐助。D、企業(yè)大型公司中的市場(chǎng)運(yùn)銷(xiāo)、企業(yè)治理、公共關(guān)系等部門(mén)在招聘員工時(shí)會(huì)對(duì)具有觀看能力的、思維活躍的社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生感愛(ài)好。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部是在以顧客需
求為中心的思想指導(dǎo)下,所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后效勞等與市場(chǎng)有關(guān)的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的部門(mén);其中社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生能夠勝任市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和調(diào)查的工作。公共關(guān)系部是在行政治理和經(jīng)營(yíng)治理活動(dòng)中與公眾進(jìn)行雙向傳播與溝通的部門(mén)。社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生了能夠做一些把握公眾信息的工作。這兩個(gè)部門(mén)的工作都需要較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查研究能力和較多的實(shí)踐活動(dòng)體會(huì),個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力也比較重要。企業(yè)治理包括打算治理、生產(chǎn)治理、物資治理、質(zhì)量治理、本錢(qián)力也比較重要。企業(yè)治理包括打算治理、生產(chǎn)治理、物資治理、質(zhì)量治理、本錢(qián)治理、財(cái)務(wù)治理和勞動(dòng)人事治理。盡管社會(huì)學(xué)學(xué)生在這些工作上沒(méi)有太多專業(yè)的優(yōu)勢(shì),但只要綜合素養(yǎng)較高,就會(huì)有機(jī)遇取得相應(yīng)的職位。由于招聘社會(huì)學(xué)專業(yè)的企業(yè)一樣屬于大型企業(yè),此其工資水平相對(duì)較高、福利待遇相對(duì)有保障,業(yè)的企業(yè)一樣屬于大型企業(yè),此其工資水平相對(duì)較高、福利待遇相對(duì)有保障,而且晉升機(jī)遇較多。£、傳媒包括在報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站中做編輯、記者、社會(huì)評(píng)論員等。一方面,國(guó)內(nèi)的雜志和報(bào)紙最近幾年來(lái)開(kāi)始注重和流行做公眾調(diào)查,需要會(huì)進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)的專業(yè)人材。另一方面,社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有較開(kāi)放、新穎的角,能夠做出符合實(shí)際、觀點(diǎn)獨(dú)特的評(píng)論分析。而傳媒性的工作要有必然的寫(xiě)作基礎(chǔ)或能言善辯的能力。F、研究機(jī)構(gòu)專門(mén)的研究機(jī)構(gòu)分為兩大類,一是帶政府性質(zhì)的各級(jí)社會(huì)研究所和專門(mén)市場(chǎng)分析的調(diào)查公司。社會(huì)科學(xué)院屬于國(guó)家級(jí)別的研究所,其所需人材一樣帶有博士頭銜,對(duì)專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)成績(jī)的要求比較高;而其他級(jí)別的社會(huì)研究所普遍的效用性不高,這也間接地決定了它的工資水平和工作內(nèi)容。此刻國(guó)內(nèi)外
聞名的調(diào)查咨詢公司有:聞名的調(diào)查咨詢公司有:AC尼爾森、益普索(ipsos)、TNS、央視零點(diǎn)、華南國(guó)際、賽迪數(shù)據(jù)等;而其余的公司規(guī)模較小。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的增強(qiáng)、企業(yè)制度的完善,調(diào)查咨詢公司的業(yè)務(wù)量將會(huì)不斷地增加,立足空間將會(huì)不斷地增大。職業(yè)分析(1)我的職業(yè)選項(xiàng)曾做過(guò)的職業(yè)測(cè)評(píng)顯示了我的工作優(yōu)勢(shì)和工作劣勢(shì)。工作優(yōu)勢(shì)是:全能型人材,工作高效,務(wù)實(shí),信守許諾;能自我負(fù)責(zé),又能專門(mén)好的監(jiān)督他人;能合理分派和處置資源,制定和遵守規(guī)那么,主次分明,井井有條;適合在制度健全、品級(jí)分明、比較穩(wěn)固的企業(yè)工作;擅長(zhǎng)操控局勢(shì)以順利完成任務(wù);能專門(mén)好的與人接觸、擅長(zhǎng)交流與溝通,但不以態(tài)度取勝;處事客觀,有很強(qiáng)的分析能力、推理;處置冒能力。工作劣勢(shì)是:容易急于作出決定;容易在一些小情形上大發(fā)雷昧事件往往有所欠缺;容易固執(zhí)、專橫,并讓周?chē)娜烁械綁毫?;不太喜?ài)聽(tīng)取下級(jí)的意見(jiàn);不太知道自我放松;對(duì)不喜愛(ài)的人,缺乏容忍性。我適合的工作類型要求熱情開(kāi)放、注重現(xiàn)實(shí)、注重分析能力、嚴(yán)謹(jǐn)工作方式,但無(wú)明顯與適合的領(lǐng)域特點(diǎn)。;處置冒而在另一個(gè)職業(yè)愛(ài)好的測(cè)評(píng)中顯示,我要緊偏向于治理型(特點(diǎn):①精力充沛、自信、善交際,具有領(lǐng)導(dǎo)才能:②喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng),敢冒風(fēng)險(xiǎn);③喜愛(ài)權(quán)利、地位和物質(zhì)財(cái)富);能夠從事那些組織與阻礙他人一起完成組織目標(biāo)的工作。通過(guò)對(duì)二者的比較和融合,再考慮到自己的性格和價(jià)值觀念,我從一些適合我的職業(yè)當(dāng)選擇喝確信了我的職業(yè)目標(biāo):職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人。所謂職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,是指在一個(gè)所有權(quán)、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的企業(yè)中承擔(dān)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值責(zé)任,全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理,對(duì)法人財(cái)產(chǎn)擁有絕對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)和治理權(quán),由企業(yè)在職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人市場(chǎng)(包括社會(huì)職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人市場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人市場(chǎng))中聘用,而其自身以受薪、股票期權(quán)等為取得報(bào)酬要緊方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理專家。從橫向看能夠?qū)⑵浞譃樨?cái)會(huì)、生產(chǎn)治理、技術(shù)等;從縱向看也能夠?qū)⑵浞譃楦黝惒煌膶哟?。?)我的選擇理由內(nèi)優(yōu)勢(shì)因素(5)弱勢(shì)因素(亞)部1、目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的能力較強(qiáng);1、決策與風(fēng)險(xiǎn)衡量能力較弱;環(huán)境2、計(jì)劃于安排工作的能力較強(qiáng);2、缺乏管理藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn);3、不是管理專業(yè)出身;!因3、清晰思考與分析的能力較強(qiáng);素4、職業(yè)操守和道德良好;5、擁有堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神;4、學(xué)校名氣與實(shí)力不如(北京其他高校;5、需要花很大精力去得到資格證書(shū);外機(jī)會(huì)因素(0)威脅因素⑴部6、可通過(guò)考試獲得不同等級(jí)的資格6、各高校的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)激烈;環(huán)證書(shū);7、升遷要依靠實(shí)力,工作壓力大;境因素7、市場(chǎng)對(duì)管理型人才需求較大;8、中國(guó)經(jīng)濟(jì)總體在不斷發(fā)展;8、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的認(rèn)證制度不完善;(3)我的職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件德魯克以為,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人有兩項(xiàng)特殊任務(wù)。第一是增值效應(yīng),即他必需制造出一個(gè)大于其各組成部份的總和的真正整體,一個(gè)充滿活力的整體,使得投入的各項(xiàng)資源能夠轉(zhuǎn)化為比各項(xiàng)資源的總和更多的東西。領(lǐng)導(dǎo)人的第二個(gè)特殊任務(wù)是他生活在兩個(gè)時(shí)刻中:在任何一項(xiàng)決定和行動(dòng)中,他必需和諧當(dāng)前和長(zhǎng)期的要求和平穩(wěn)。德魯克還以為,領(lǐng)導(dǎo)人的工作中往往有五項(xiàng)大體作業(yè):兒制定目標(biāo)。在企業(yè)功效和一個(gè)人信奉的原那么的實(shí)現(xiàn)之間平穩(wěn),在企業(yè)當(dāng)前和以后之間平穩(wěn),在目標(biāo)和現(xiàn)有條件之間平穩(wěn),需要分析和綜合能力;B、組織。分析所需的各項(xiàng)活動(dòng)、決定和關(guān)系。對(duì)工作進(jìn)行分類,把工作分解成各項(xiàng)可治理的活動(dòng);再把活動(dòng)分解成各項(xiàng)可治理的作業(yè)。把這些單位和作業(yè)合成為一個(gè)組織結(jié)構(gòu),選擇人員治理這些單位和執(zhí)行這些作業(yè),這需要分析能力和正直的品格;^鼓勵(lì)和信息交流。把擔(dān)任各項(xiàng)任務(wù)的人組成團(tuán)隊(duì)。通過(guò)日常工作實(shí)踐、員工關(guān)系、報(bào)酬、安置和提升的“人事決定”、上下級(jí)和同事之間的信息交流進(jìn)行,需要正直和綜合能力,這時(shí),正直比分析能力重要很多”、成立衡量標(biāo)準(zhǔn)。衡量標(biāo)準(zhǔn)不但專注組織績(jī)效,還要專注于個(gè)人的工作并幫忙他做好工作。對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析、評(píng)判和解釋,并把這些衡量的意義和結(jié)果通報(bào)給他的上級(jí)、下級(jí)和同級(jí)。E、培育人,包括培育自己。一樣要求分析能力和正直品格。而勝任職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的條件:A、她必需是一個(gè)超卓的整合家、策劃家;8、她必需是一個(gè)優(yōu)秀的宣傳家、組織家;^她必需具有良好的職業(yè)道德;。、她必需具有很強(qiáng)的個(gè)人魅力和寬廣的胸懷工、她必需明白如何擺正自己在企業(yè)的位置。(4)我與職業(yè)目標(biāo)的差距一個(gè)企業(yè)的擁有者絕對(duì)可不能把他的財(cái)富交給一個(gè)沒(méi)有能力、沒(méi)有工作體會(huì)、不能取得他信任的人。而針對(duì)目前來(lái)講,我不具有職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)該擁有的魅力。即我沒(méi)有治理體會(huì),我沒(méi)有關(guān)于治理的大體知識(shí),我沒(méi)有職業(yè)資格證書(shū),我沒(méi)有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景,我更沒(méi)有能夠利用的人際網(wǎng)絡(luò)。五、我的實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)打算為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我給自己的大學(xué)生活訂下了目標(biāo):一、外語(yǔ)方面:從英語(yǔ)。大二上學(xué)期
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