2.4 用尺規(guī)作角教案_第1頁
2.4 用尺規(guī)作角教案_第2頁
2.4 用尺規(guī)作角教案_第3頁
2.4 用尺規(guī)作角教案_第4頁
2.4 用尺規(guī)作角教案_第5頁
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文檔簡介

用尺規(guī)作角教學(xué)目的：經(jīng)歷尺規(guī)作角的過程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用和研究意識。能按作圖語言來完成作圖動作，能用尺規(guī)作一個角等于已知角。教學(xué)重點：能按作圖語言來完成作圖動作，能用尺規(guī)作一個角等于已知角。教學(xué)難點：教學(xué)方法：教學(xué)用具：教學(xué)過程：

作圖步驟和作圖語言的敘述，及作角的綜合應(yīng)用。猜想、實踐法圓規(guī)、三角板一問題提出：如圖，要在長方形木板上截一個平行四邊形，使它的一組對邊在長方形木板的邊緣上，另一組對邊中的一條邊為AB請過點畫出與AB行的另一條邊如果你只有一個圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺，你能解決這個問題嗎？二.新課:（師一起，講邊練內(nèi)容一:請按作圖步驟和要求操作,忘了留下作圖痕跡哦!)一)用尺規(guī)一個角于已知(1)已知：∠AOBo

求作：∠A′′B′，使∠A′O′B′∠AOB(2)已知：1求作：∠AOB，使∠AOB=二)用尺規(guī)一個角于已知的倍數(shù):(3)已知：∠1求作：∠MON，使∠∠∠，使∠∠1三)用尺規(guī)一個角于已知的和:(4)已知：∠、∠、∠331

2求作：①∠AOB，使∠AOB=∠∠2②∠POQ使∠∠1+∠2+∠3③∠MON，使∠1+2(四用尺規(guī)一個角于已知的差已知：、求作：①∠AOB，使∠AOB=－∠∠POQ，使∠－∠求作一個角，使它等于2(綜合練習(xí)(過以下練習(xí)，意味著你掌握了作角的真本領(lǐng)，多動一下腦筋,你一定會完成得很出色的)k2(1)已知:線段AB、、∠AB求作：分別過點A、點B∠CAB=、∠CBA=（2）如圖，點P∠ABC的邊AB上的一點，過點直線A（3）已知L和L一求作：一條直線，使

P

點它經(jīng)過點與已知直線L平行

B

CpL（4）已知：△ABC求作：直線，使經(jīng)過點A，且MN//BCAB

C3（5）如圖，以B為頂點，射線BA為一邊，在∠外再作一個角，使其等于∠ABCAB

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