小班語(yǔ)言教案：洗澡水變成湯

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小班語(yǔ)言教案：洗澡水變成湯1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、看圖觀賞故事，理解故事內(nèi)容，感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量以及有趣的故事情節(jié)。

2、情愿表演小動(dòng)物將洗澡水變成湯的過(guò)程，學(xué)說(shuō)"**跑過(guò)來(lái)，向盆里扔了**"

3、愿意參加表演，體驗(yàn)表演活動(dòng)的歡樂(lè)。

4、通過(guò)實(shí)際操作，培育幼兒的動(dòng)手操作技能。

5、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的看法。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、圖片等活動(dòng)過(guò)程：

一、出示課件一盆水師：

寶寶們看，圖上有什么呀？

幼兒自由回答師：知道這盆水是用來(lái)干什么的嗎？

幼兒猜想師：誰(shuí)的用處許多，這是豬媽媽給寶寶洗澡用的，這是一盆洗澡水。這是一盆什么呀？

二、觀測(cè)湯老師講解并描述：

豬媽媽倒了一盆水，要給寶寶洗個(gè)澡，等豬媽媽把寶寶抱過(guò)來(lái)，往盆里一瞧，咦，洗澡水怎么了？

幼兒自由回答師：洗澡水里多了好多菜，變成了湯。我們一起來(lái)看看有些什么菜呢？

幼兒自由回答，留意幼兒的量詞師幼共同小結(jié)：盆里有一片青菜葉、兩條魚(yú)……還有五粒豌豆。這些菜是從哪里來(lái)的呢？

幼兒猜想

三、了解"湯"由來(lái)師：

是不是正如我們小伙伴說(shuō)的那樣呢？我們一起來(lái)看一看師：〔ppt〕誰(shuí)呀？它在干什么？

幼兒自己的語(yǔ)言回答師：是的。小雞跑過(guò)來(lái)，向盆里扔了一片青菜葉。

引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)師：聽(tīng)，還有誰(shuí)也來(lái)了？

師：小貓又是怎么做的呢？誰(shuí)會(huì)用剛才好聽(tīng)的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。

幼兒學(xué)說(shuō)師：寶寶真厲害，這上面誰(shuí)也能用好聽(tīng)的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。

個(gè)別幼兒說(shuō)師：我們一起按著順次來(lái)說(shuō)一說(shuō)師：看，還有一個(gè)小動(dòng)物，誰(shuí)呀？

一起說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)師：是的，小狗向盆里撒了一勺鹽讓湯變更美味了。這個(gè)故事的名字就叫《洗澡水變成湯》，故事的名字叫什么呀？

四、完整講解并描述師：

我們一起來(lái)告知豬媽媽洗澡水是怎么變成湯的，好嗎？

師幼共同完整講解并描述五、游戲師：這個(gè)好聽(tīng)的故事還可以變成好玩的游戲呢？

老師講解要求，師幼游戲。

教學(xué)反思：

幼兒特別喜愛(ài)聽(tīng)故事，一聽(tīng)老師說(shuō)要講故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都盼望快一點(diǎn)聽(tīng)老師講故事。在完整的觀賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們相互說(shuō)說(shuō)自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語(yǔ)言表達(dá)著自己內(nèi)心的.感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段觀賞故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。

小班語(yǔ)言教案：洗澡水變成湯2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、看圖觀賞故事，理解故事內(nèi)容，感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量以及有趣的故事情節(jié)。

2、情愿表演小動(dòng)物將洗澡水變成湯的過(guò)程，學(xué)說(shuō)"**跑過(guò)來(lái)，向盆里扔了**"3、愿意參加表演，體驗(yàn)表演活動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、圖片等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示課件一盆水師：寶寶們看，圖上有什么呀？

幼兒自由回答師：知道這盆水是用來(lái)干什么的嗎？

幼兒猜想師：誰(shuí)的用處許多，這是豬媽媽給寶寶洗澡用的，這是一盆洗澡水。這是一盆什么呀？

二、觀測(cè)湯老師講解并描述：豬媽媽倒了一盆水，要給寶寶洗個(gè)澡，等豬媽媽把寶寶抱過(guò)來(lái)，往盆里一瞧，咦，洗澡水怎么了？

幼兒自由回答師：洗澡水里多了好多菜，變成了湯。我們一起來(lái)看看有些什么菜呢？

幼兒自由回答，留意幼兒的量詞師幼共同小結(jié)：盆里有一片青菜葉、兩條魚(yú)……還有五粒豌豆。這些菜是從哪里來(lái)的呢？

幼兒猜想。

三、了解"湯"由來(lái)

師：是不是正如我們小伙伴說(shuō)的那樣呢？我們一起來(lái)看一看。

師：〔ppt〕誰(shuí)呀？它在干什么？

幼兒自己的語(yǔ)言回答。

師：是的。小雞跑過(guò)來(lái)，向盆里扔了一片青菜葉。

引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)。

師：聽(tīng)，還有誰(shuí)也來(lái)了？

師：小貓又是怎么做的呢？誰(shuí)會(huì)用剛才好聽(tīng)的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。

幼兒學(xué)說(shuō)。

師：寶寶真厲害，這上面誰(shuí)也能用好聽(tīng)的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。

個(gè)別幼兒說(shuō)。

師：我們一起按著順次來(lái)說(shuō)一說(shuō)師：看，還有一個(gè)小動(dòng)物，誰(shuí)呀？

一起說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)。

師：是的，小狗向盆里撒了一勺鹽讓湯變更美味了。這個(gè)故事的名字就叫《洗澡水變成湯》，故事的名字叫什么呀？

四、完整講解并描述

師