《學前兒童美術教育》自考試題及答案(四)-自考專業(yè)(學前教育)

卷面總分：182答題時間：100分鐘試卷題量：70題一、單選題（共20題，共38分）學前兒童美術教育中，教師應引導小班兒童在泥工中塑造A.平面物象B.簡單立體物象C.結構復雜物象D.物象主要特征和細節(jié)正確答案：B暫無解析學前兒童美術教育中，教師應引導中班兒童在繪畫中表現(xiàn)感受過的物體的A.輪廓特征B.基本形態(tài)C.D.動態(tài)結構正確答案：C您的答案：本題解析：暫無解析學前兒童手工發(fā)展的第三階段稱樣式化期，它的年齡段為（）A.2~3B.2~4C.4~5D.5歲~7歲正確答案：D您的答案：本題解析：暫無解析羅達·中由抽象到繪畫途徑的重要一環(huán)，標志著幼兒已能畫出具有構造意義的圖畫的是（）結合體B.集合體C.曼陀羅D.放射型您的答案：本題解析：暫無解析初入園的兒童用四條邊線組成方形物時非常困難，因為此時他們尚處于A..“垂直性”無區(qū)別階段B.“方向性”無區(qū)別階段C.“水平性”無區(qū)別階段D.“平面性”無區(qū)別階段正確答案：B您的答案：本題解析：暫無解析觀點屬于（）游戲說B.表現(xiàn)說C.模仿說D.巫術說您的答案：本題解析：暫無解析大正時期，領導日本自由畫教育運動的畫家是A.ft本鼎B.福祿培爾C.烏索娃D(zhuǎn).西澤克您的答案：本題解析：暫無解析(A·Binet短語句的兒童處在對圖畫感知的（）B.解釋時期C.描述對象階段D.涂鴉階段正確答案：C您的答案：本題解析：暫無解析關于學前兒童美術欣賞課程目標的表述，錯誤的是A.應讓幼兒對某些名畫有初步的印象B.C.應讓幼兒有敘述和談論藝術作品的能力D.應讓幼兒能開展高質(zhì)量的藝術批評正確答案：D您的答案：本題解析：暫無解析心理學家格塞爾認為，在兒童發(fā)展中起決定作用的是A.最近發(fā)展區(qū)B.成熟C.D.模仿正確答案：B您的答案：本題解析：暫無解析運用線條、色彩等要素，在二維空間里塑造出靜態(tài)視覺形式的藝術形式是A.繪畫B.雕塑C.工藝美術D.建筑藝術正確答案：A您的答案：本題解析：暫無解析在近代兒童美術教育史上，為學前兒童美術教育作出突出貢獻的教育家應首推A.裴斯泰洛齊和福祿貝爾B.裴斯泰洛齊和羅伯特·C.蒙臺梭利和福祿貝爾D.蒙臺梭利和羅伯特·歐文正確答案：A您的答案：本題解析：暫無解析包括美術教育在內(nèi)的藝術教育要培養(yǎng)的人格類型是A.審美型人格B.C.D.您的答案：本題解析：暫無解析《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標規(guī)范為A.熱愛美B.發(fā)現(xiàn)美C.表現(xiàn)美D.理解美您的答案：本題解析：暫無解析下來。你覺得這種方法（）能夠使兒童很快地學會畫畫，畫得較像C.能夠培養(yǎng)兒童畫畫的興趣D.很好，因為教師肯定比兒童畫得更好正確答案：B您的答案：本題解析：暫無解析在兒童美術欣賞進入形式階段時，主要分析A.作品的內(nèi)容B.作品的題目C.D.作品的時代背景您的答案：本題解析：暫無解析你認為對兒童繪畫的評價應更重視以下哪一方面A.畫得象真的一樣B.畫得和老師的范畫一樣C.畫面干凈，涂色均勻D.作畫自由、大膽，有感情正確答案：D您的答案：本題解析：暫無解析對幼兒園泥工活動的指導中，哪一種行為是正確的A.泥工活動安排在一年四季都是非常適宜的B.泥工的技能比較難，因此應該手把手的教孩子C.讓孩子在創(chuàng)造活動中探索泥工塑造的基本規(guī)律D.當兒童做完泥工后，把兒童作品用的泥立即重新和在一起正確答案：C您的答案：本題解析：暫無解析學前兒童手工創(chuàng)作的心理過程的基本順序是A.構思與意圖——設計與制作——裝飾設計——制作與構思——裝飾制作——設計與構思——裝飾意圖——構思與設計——制作與裝飾正確答案：D您的答案：本題解析：暫無解析在學前兒童手工發(fā)展的哪個階段，其泥塑作品主要體現(xiàn)為浮雕式A.無目的的活動期B.C.樣式化期D.象征期您的答案：本題解析：暫無解析二、判斷題（共16題，共32分）正確錯誤正確答案：正確您的答案：正確錯誤正確答案：錯誤您的答案：正確錯誤正確答案：錯誤您的答案：正確錯誤正確答案：錯誤您的答案：正確錯誤正確答案：正確您的答案：正確錯誤正確答案：錯誤您的答案：正確錯誤正確答案：錯誤您的答案：正確錯誤正確答案：錯誤您的答案：正確錯誤正確答案：錯誤您的答案：正確錯誤正確答案：錯誤您的答案：正確錯誤正確答案：正確您的答案：正確錯誤正確答案：正確您的答案：展。正確錯誤正確答案：錯誤您的答案：正確錯誤正確答案：正確您的答案：正確錯誤正確答案：錯誤您的答案：正確錯誤正確答案：錯誤您的答案：三、填空題（共20題，共40分）藝術的種類繁多依據(jù)藝術形象的審美方式可分為聽覺藝術視覺藝術和視聽藝術術是一。正確答案：視覺藝術您的答案：ft本鼎是日運動的領導正確答案：自由化運動您的答案：學前兒童美術教育的心理層次的目標分為審美感知目標、審美創(chuàng)造目標正確答案：審美情感目標您的答案： 童都能在自己的基礎上得到最好的發(fā)展。正確答案：因材施教您的答案：命題畫是教師提出繪畫和要求，幼兒按指定課題完成作品正確答案：主題您的答案：兒童畫中最基本的成分，它是一切造型表現(xiàn)的基本要素正確答案：線條您的答案：學前兒童手工制作的意圖分和誘導型兩種正確答案：自發(fā)型您的答案：學前兒童手工活動的材料分為點狀材料、面狀材料、塊狀材料四種形態(tài)正確答案：線狀材料您的答案：學前兒童美術教育的內(nèi)容應包括繪畫教育、手工教育正確答案：美術欣賞教育您的答案：學前兒童欣賞美術作品要發(fā)展的能力是發(fā)和適當?shù)財⑹鲆曈X形式的能力正確答案：美感知覺能力您的答案：學前兒童美術教育的心理層次目標包括審美感知目標、審美情感目標正確答案：審美創(chuàng)造目標您的答案：正確和作畫姿態(tài)正確答案：握筆方法您的答案：小班兒童的美術欣賞教育目標之一是引導兒童參加美術欣賞活動，體驗美術欣賞活動的 。正確答案：快樂您的答案：美術起源學說中的“模仿說”是關于藝術起源問題的最古老的理論，它始學家。正確答案：古希臘您的答案：圖式初期，大約從5歲到7歲左右，是兒童思維發(fā)展最敏感時期正確答案：形象您的答案：自由畫是在繪畫題材、內(nèi)容、形式上對幼兒不加任何限制，完全按照幼兒己的意愿去作畫。正確答案：表現(xiàn)手法您的答案：對于藝術通常可以從三個層面來認識第一是從精神層面第二是從活動過程層面三是層面。正確答案：活動結果您的答案：在藝術分類中，美術又稱造型藝術、視覺藝術藝術正確答案：空間您的答案：美術主要包括繪畫、雕塑、建筑藝術等類型正確答案：工藝您的答案：學前兒童美術教育是以培養(yǎng)學前兒能力為核心的一種創(chuàng)造性教育正確答案：審美創(chuàng)造您的答案：四、問答題（147057.名詞解釋：發(fā)展性原則正確答案：在進行學前兒童美術教學時，要處理好當前需要和長遠發(fā)展之間的關系，造成兒童身心的一種可持續(xù)性發(fā)展。您的答案：名詞解釋：美術欣賞教育中的對話法您的答案：名詞解釋：泥塑正確答案：通過雙手將泥塑造成立體形態(tài)的物體形象的活動。您的答案：名詞解釋：模仿說正確答案：(1)這是一種關于藝術(美術)起源的學說(2)模仿說認為：模仿是人類固有的天性和本能，藝術起源于人類對自然的模仿。您的答案：名詞解釋：園丁法而教育者應該是一個園丁，他的職責和任務就是把兒童的潛在能力發(fā)揮出來。您的答案：名詞解釋：創(chuàng)造性原則正確答案：指教師在美術教學中，要利用美術這種藝術活動本身所具有的創(chuàng)造性，發(fā)展學前兒童的創(chuàng)造力。您的答案：名詞解釋：學前兒童的手工教育正確答案：學前兒童的手工教育是教師引導兒童發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，直接用雙手或可視且可觸摸的、多種藝術形象的一種教育活動。您的答案：正確答案：(1)學前兒童美術教育有利于培養(yǎng)幼兒健全的人格。(1)學前兒童美術教育有助于兒童大腦潛能的開發(fā)。(3)學前兒童美術教育有助于兒童一般智慧、想象和創(chuàng)造能力的發(fā)展。您的答案：正確答案：P118泥工基本技法有：團圓，搓長，壓扁，捏，挖，嵌接、分泥、伸拉。您的答案：簡述學前兒童美術教育中的低控制原則及實施要點。權威或規(guī)范束縛學前兒童的藝術活動，讓他們自由、充分的體驗和表達。(2注意作品的評價方式。您的答案：學前兒童美術教育有哪幾個特點？正確答案：(1)學前兒童美術教育是滿足學前兒童審美情感需要的情感教育。(2)學前兒童美術教育是以培養(yǎng)學前兒童審美創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造性教育。(3)學前兒童美術教育是培養(yǎng)學前兒童手、眼、腦協(xié)調(diào)活動的操作教育。您的答案：(3)創(chuàng)造性越高，其技能的掌握也就越快。您的答案：正確答