中國林業(yè)科學(xué)研究院研究生部

中國林科院碩士研究生培養(yǎng)方案中國林科院研究生部2014年8月

目錄中國林科院學(xué)術(shù)型學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)要求部分） 31.森林生態(tài)學(xué)（ForestEcology） 32.荒漠生態(tài)學(xué)（DesertEcology） 63.濕地生態(tài)學(xué)（WetlandEcology） 94.昆蟲生態(tài)學(xué)(InsectEcology) 125.動(dòng)物生態(tài)學(xué)（AnimalEcology） 146.生態(tài)工程與技術(shù)（EcologicalEngineeringandTechnology） 177.生物質(zhì)能源與材料(BiomassEnergyandMaterials) 208.園林與景觀設(shè)計(jì)（LandscapeDesign） 239.風(fēng)景園林植物應(yīng)用（ApplicationofLandscapePlant） 2610.地景與生態(tài)規(guī)劃（LandscapeandEcologicalPlanning） 2811.經(jīng)濟(jì)林學(xué)（ScienceofNon-woodProductForestry） 3112.城市林業(yè)（UrbanForestry） 3413.林業(yè)與區(qū)域發(fā)展（ForestryandRegionalDevelopment） 36

中國林科院學(xué)術(shù)型學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)要求部分）1.森林生態(tài)學(xué)（ForestEcology）（一）專業(yè)能力要求掌握森林生態(tài)學(xué)的基本理論、基本技能和研究方法，了解國內(nèi)外森林生態(tài)學(xué)研究的進(jìn)展與動(dòng)向，具有從事森林生態(tài)學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)等實(shí)際工作的專門技術(shù)和能力；具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)性；較熟練地掌握一門外國語。（二）研究方向（1）森林水文；（2）森林生物多樣性；（3）森林與氣候變化；（4）恢復(fù)生態(tài)學(xué)。（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢索與利用151專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課（4）數(shù)量生態(tài)學(xué)302（5）生態(tài)學(xué)研究方法453（6）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析453（7）高級(jí)森林土壤學(xué)專題302（8）生態(tài)學(xué)前沿542選修課公共選修課（9）自然辯證法概論181（10）計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)181（11）科學(xué)研究方法151（12）科技論文寫作151專業(yè)選修課（13）森林水文學(xué)302（14）森林氣象學(xué)302（15）恢復(fù)生態(tài)學(xué)302（16）景觀生態(tài)學(xué)302（17）高級(jí)植物生理生態(tài)學(xué)302（18）林火生態(tài)與管理453學(xué)位課程說明：（1）第一外國語見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（3）文獻(xiàn)檢索與利用主要介紹信息檢索基本知識(shí)、館藏書目查詢、電子圖書瀏覽、各種數(shù)據(jù)庫的檢索，如中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)；EBSCO、ElsevierScience、Webofknowledge、ABI、SSCI、ISTP、PQDD等數(shù)據(jù)庫的檢索，以及因特網(wǎng)信息資源檢索與利用。文獻(xiàn)管理軟件（如Endnote）使用方法。（4）數(shù)量生態(tài)學(xué)種群模型，植物群落數(shù)量分類，生態(tài)系統(tǒng)耦合模型，生態(tài)過程建模與仿真。（5）生態(tài)學(xué)研究方法對(duì)自然界或?qū)嶒?yàn)室中的生態(tài)現(xiàn)象進(jìn)行觀察記載、測計(jì)度量和實(shí)驗(yàn)，再對(duì)資料數(shù)據(jù)進(jìn)行分析綜合，找出生態(tài)學(xué)規(guī)律。研究方法主要包括：資料的歸納和分析、生態(tài)學(xué)的數(shù)值分類和排序、生態(tài)學(xué)的數(shù)學(xué)模型和模擬。熟悉生態(tài)學(xué)常用儀器設(shè)備的原理與使用方法；生態(tài)監(jiān)測與評(píng)價(jià)。（6）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析生物試驗(yàn)的基本原理與統(tǒng)計(jì)要求；試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理；主要試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)方法；方差分析；直線與非線性回歸；多元回歸與多元相關(guān)分析；空間格局分析；混合效應(yīng)模型；多元統(tǒng)計(jì)分析簡介；相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析軟件（如SPSS、SAS、R）的應(yīng)用；科技論文繪圖軟件和方法。（7）高級(jí)森林土壤學(xué)專題土壤剖面，森林土壤系統(tǒng)和狀態(tài)因子系列，土壤理化性質(zhì)與林木生長，森林土壤水分狀況及循環(huán)，森林土壤障礙性條件診斷，我國森林土壤形成特點(diǎn)、分類和分布規(guī)律，土壤野外調(diào)查和采樣分析技術(shù)要點(diǎn)。（8）生態(tài)學(xué)前沿該課程對(duì)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、森林水文、景觀生態(tài)、生物多樣性、全球變化等內(nèi)容的研究進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)的介紹。（四）學(xué)位類型授予理學(xué)碩士學(xué)位。

2.荒漠生態(tài)學(xué)（DesertEcology）（一）專業(yè)能力要求掌握荒漠生態(tài)學(xué)的基本理論、基本技能和研究方法，了解國內(nèi)外荒漠生態(tài)學(xué)研究的進(jìn)展與動(dòng)向，具有從事荒漠生態(tài)學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)等實(shí)際工作的專門技術(shù)和能力；具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)性；較熟練地掌握一門外國語。（二）研究方向（1）干旱區(qū)水文；（2）土地退化與生態(tài)恢復(fù)；（3）全球變化生態(tài)學(xué)。（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢索與利用151專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課（4）數(shù)量生態(tài)學(xué)302（5）生態(tài)學(xué)研究方法453（6）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析453（7）高級(jí)森林土壤學(xué)專題302（8）生態(tài)學(xué)前沿542選修課公共選修課（9）自然辯證法概論181（10）計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)181（11）科學(xué)研究方法151（12）科技論文寫作151專業(yè)選修課（13）自然地理學(xué)302（14）森林氣象學(xué)302（15）恢復(fù)生態(tài)學(xué)302（16）高級(jí)植物生理生態(tài)學(xué)302（17）森林水文學(xué)302（18）干旱區(qū)生物學(xué)專題302（19）景觀生態(tài)學(xué)302學(xué)位課程說明：（1）第一外國語見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（3）文獻(xiàn)檢索與利用主要介紹信息檢索基本知識(shí)、館藏書目查詢、電子圖書瀏覽、各種數(shù)據(jù)庫的檢索，如中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)；EBSCO、ElsevierScience、Webofknowledge、ABI、SSCI、ISTP、PQDD等數(shù)據(jù)庫的檢索，以及因特網(wǎng)信息資源檢索與利用。文獻(xiàn)管理軟件（如Endnote）使用方法。（4）數(shù)量生態(tài)學(xué)種群模型，植物群落數(shù)量分類，生態(tài)系統(tǒng)耦合模型，生態(tài)過程建模與仿真。（5）生態(tài)學(xué)研究方法對(duì)自然界或?qū)嶒?yàn)室中的生態(tài)現(xiàn)象進(jìn)行觀察記載、測計(jì)度量和實(shí)驗(yàn)，再對(duì)資料數(shù)據(jù)進(jìn)行分析綜合，找出生態(tài)學(xué)規(guī)律。研究方法主要包括：資料的歸納和分析、生態(tài)學(xué)的數(shù)值分類和排序、生態(tài)學(xué)的數(shù)學(xué)模型和模擬。熟悉生態(tài)學(xué)常用儀器設(shè)備的原理與使用方法；生態(tài)監(jiān)測與評(píng)價(jià)。（6）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析生物試驗(yàn)的基本原理與統(tǒng)計(jì)要求；試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理；主要試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)方法；方差分析；直線與非線性回歸；多元回歸與多元相關(guān)分析；空間格局分析；混合效應(yīng)模型；多元統(tǒng)計(jì)分析簡介；相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析軟件（如SPSS、SAS、R）的應(yīng)用；科技論文繪圖軟件和方法。（7）高級(jí)森林土壤學(xué)專題土壤剖面，森林土壤系統(tǒng)和狀態(tài)因子系列，土壤理化性質(zhì)與林木生長，森林土壤水分狀況及循環(huán)，森林土壤障礙性條件診斷，我國森林土壤形成特點(diǎn)、分類和分布規(guī)律，土壤野外調(diào)查和采樣分析技術(shù)要點(diǎn)。（8）生態(tài)學(xué)前沿該課程對(duì)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、森林水文、景觀生態(tài)、生物多樣性、全球變化等內(nèi)容的研究進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)的介紹。（四）學(xué)位類型授予理學(xué)碩士學(xué)位。

3.濕地生態(tài)學(xué)（WetlandEcology）（一）專業(yè)能力要求掌握濕地生態(tài)學(xué)的基本理論、基本技能和研究方法，了解國內(nèi)外濕地研究的進(jìn)展與動(dòng)向，具有從事濕地科學(xué)研究、教學(xué)等實(shí)際工作的專門技術(shù)和能力；具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)性；較熟練地掌握一門外國語。（二）研究方向（1）濕地恢復(fù)學(xué)；（2）濕地景觀與規(guī)劃設(shè)計(jì)；（3）濕地生物多樣性；（4）濕地水文學(xué)；（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢索與利用151專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課（4）數(shù)量生態(tài)學(xué)302（5）生態(tài)學(xué)研究方法453（6）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析453（7）高級(jí)森林土壤學(xué)專題302（8）生態(tài)學(xué)前沿542選修課公共選修課（9）自然辯證法概論181（10）計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)181（11）科學(xué)研究方法151（12）科技論文寫作151專業(yè)選修課（13）景觀生態(tài)學(xué)302（14）濕地景觀與規(guī)劃設(shè)計(jì)302（15）濕地水文學(xué)302（16）自然地理學(xué)302（17）濕地生物學(xué)專題302（18）恢復(fù)生態(tài)學(xué)302學(xué)位課程說明：（1）第一外國語見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（3）文獻(xiàn)檢索與利用主要介紹信息檢索基本知識(shí)、館藏書目查詢、電子圖書瀏覽、各種數(shù)據(jù)庫的檢索，如中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)；EBSCO、ElsevierScience、Webofknowledge、ABI、SSCI、ISTP、PQDD等數(shù)據(jù)庫的檢索，以及因特網(wǎng)信息資源檢索與利用。文獻(xiàn)管理軟件（如Endnote）使用方法。（4）數(shù)量生態(tài)學(xué)種群模型，植物群落數(shù)量分類，生態(tài)系統(tǒng)耦合模型，生態(tài)過程建模與仿真。（5）生態(tài)學(xué)研究方法對(duì)自然界或?qū)嶒?yàn)室中的生態(tài)現(xiàn)象進(jìn)行觀察記載、測計(jì)度量和實(shí)驗(yàn)，再對(duì)資料數(shù)據(jù)進(jìn)行分析綜合，找出生態(tài)學(xué)規(guī)律。研究方法主要包括：資料的歸納和分析、生態(tài)學(xué)的數(shù)值分類和排序、生態(tài)學(xué)的數(shù)學(xué)模型和模擬。熟悉生態(tài)學(xué)常用儀器設(shè)備的原理與使用方法；生態(tài)監(jiān)測與評(píng)價(jià)。（6）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析生物試驗(yàn)的基本原理與統(tǒng)計(jì)要求；試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理；主要試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)方法；方差分析；直線與非線性回歸；多元回歸與多元相關(guān)分析；空間格局分析；混合效應(yīng)模型；多元統(tǒng)計(jì)分析簡介；相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析軟件（如SPSS、SAS、R）的應(yīng)用；科技論文繪圖軟件和方法。（7）高級(jí)森林土壤學(xué)專題土壤剖面，森林土壤系統(tǒng)和狀態(tài)因子系列，土壤理化性質(zhì)與林木生長，森林土壤水分狀況及循環(huán)，森林土壤障礙性條件診斷，我國森林土壤形成特點(diǎn)、分類和分布規(guī)律，土壤野外調(diào)查和采樣分析技術(shù)要點(diǎn)。（8）生態(tài)學(xué)前沿該課程對(duì)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、森林水文、景觀生態(tài)、生物多樣性、全球變化等內(nèi)容的研究進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)的介紹。（四）學(xué)位類型授予理學(xué)碩士學(xué)位。

4.昆蟲生態(tài)學(xué)(InsectEcology)（一）專業(yè)能力要求掌握昆蟲生態(tài)學(xué)的基本理論、基本技能和研究方法，了解國內(nèi)外昆蟲生態(tài)學(xué)研究的進(jìn)展與動(dòng)向，具有從事昆蟲生態(tài)學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)等實(shí)際工作的專門技術(shù)和能力；具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)性；較熟練地掌握一門外國語。（二）研究方向（1）昆蟲行為與化學(xué)生態(tài)學(xué)；（2）昆蟲與植物環(huán)境的相互作用；（3）資源昆蟲生態(tài)及培育利用；（4）昆蟲生態(tài)與森林害蟲治理。（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢索與利用151專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課（4）昆蟲生態(tài)學(xué)原理和方法453（5）昆蟲行為學(xué)302（6）森林昆蟲分類學(xué)原理302（7）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析453（8）化學(xué)生態(tài)學(xué)302選修課公共選修課（9）自然辯證法概論181（10）計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)181（11）科學(xué)研究方法151（12）科技論文寫作151專業(yè)選修課（13）昆蟲生理302（14）基因組學(xué)與生物信息學(xué)453（15）森林有害生物綜合管理專題302（16）高級(jí)分子生物學(xué)453（17）資源昆蟲學(xué)專題302（18）生物化學(xué)453學(xué)位課程說明：（1）第一外國語見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（3）文獻(xiàn)檢索與利用主要介紹信息檢索基本知識(shí)、館藏書目查詢、電子圖書瀏覽、各種數(shù)據(jù)庫的檢索，如中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)；EBSCO、ElsevierScience、Webofknowledge、ABI、SSCI、ISTP、PQDD等數(shù)據(jù)庫的檢索，以及因特網(wǎng)信息資源檢索與利用。（4）昆蟲生態(tài)學(xué)原理和方法昆蟲生態(tài)學(xué)的基本理論和研究方法，包括適應(yīng)和變異、昆蟲生理生態(tài)、昆蟲行為、種群動(dòng)態(tài)、群落結(jié)構(gòu)和生態(tài)功能等，昆蟲生態(tài)學(xué)的研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向。（5）昆蟲行為學(xué)昆蟲對(duì)環(huán)境和其他生物的相互適應(yīng)，包括昆蟲的溝通行為、情緒表達(dá)、社交行為、學(xué)習(xí)行為、繁殖行為等。（6）昆蟲分類學(xué)闡述森林昆蟲分類學(xué)、遺傳學(xué)基礎(chǔ)及物種形成與進(jìn)化機(jī)制、系統(tǒng)發(fā)育與分類、分類程序及現(xiàn)代鑒定手段、國際動(dòng)物命名法規(guī)及昆蟲分類學(xué)文獻(xiàn)。（7）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析生物試驗(yàn)的基本原理與統(tǒng)計(jì)要求；試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理；主要試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)方法；方差分析；直線與非線性回歸；多元回歸與多元相關(guān)分析；多元統(tǒng)計(jì)分析簡介；相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析軟件的應(yīng)用。（8）化學(xué)生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)和化學(xué)的交叉學(xué)科，是研究生物間的化學(xué)聯(lián)系及其機(jī)制，是當(dāng)前生態(tài)學(xué)領(lǐng)域最活躍的分支學(xué)科之一。（四）學(xué)位類型授予理學(xué)碩士學(xué)位。5.動(dòng)物生態(tài)學(xué)（AnimalEcology）（一）專業(yè)能力要求掌握動(dòng)物生態(tài)學(xué)的基本理論、基本技能和研究方法，了解國內(nèi)外動(dòng)物生態(tài)學(xué)研究的進(jìn)展與動(dòng)向，具有從事動(dòng)物生態(tài)學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)等實(shí)際工作的專門技術(shù)和能力；具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)性；較熟練地掌握一門外國語。（二）研究方向（1）鳥類遷徙生態(tài)學(xué)；（2）動(dòng)物行為學(xué)；（3）動(dòng)物保護(hù)生態(tài)學(xué)；（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢索與利用151專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課（4）保護(hù)生物學(xué)302（5）行為生態(tài)學(xué)302（6）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析453（7）動(dòng)物生態(tài)學(xué)原理與方法453（8）自然保護(hù)區(qū)學(xué)453選修課公共選修課（9）自然辯證法概論181（10）計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)181（11）科學(xué)研究方法151（12）科技論文寫作151專業(yè)選修課（13）濕地生態(tài)學(xué)302（14）自然地理學(xué)302（15）鳥類學(xué)進(jìn)展453（16）種群生態(tài)學(xué)302（17）鳥類分類學(xué)302（18）動(dòng)物學(xué)實(shí)踐（鳥類環(huán)志、標(biāo)本制作、攝影技術(shù)、鳥類野外識(shí)別）302（19）保護(hù)遺傳學(xué)453（20）基因組學(xué)與生物信息學(xué)453（21）動(dòng)物遺傳學(xué)302學(xué)位課程說明：（1）第一外國語見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（3）文獻(xiàn)檢索與利用主要介紹信息檢索基本知識(shí)、館藏書目查詢、電子圖書瀏覽、各種數(shù)據(jù)庫的檢索，如中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)；EBSCO、ElsevierScience、Webofknowledge、ABI、SSCI、ISTP、PQDD等數(shù)據(jù)庫的檢索，以及因特網(wǎng)信息資源檢索與利用。（4）保護(hù)生物學(xué)本課程主要講授保護(hù)生物學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、物種起源與生物多樣性演化、物種瀕危與滅絕、遺傳多樣性及其保護(hù)等內(nèi)容。（5）行為生態(tài)學(xué)是研究生物行為與其\o"環(huán)境"環(huán)境的相互關(guān)系，研究生物在一定的棲息地的行為方式、行為機(jī)制、行為的生態(tài)學(xué)意義的科學(xué)。主要包括：動(dòng)物最優(yōu)覓食行為；覓食行為的可變性；動(dòng)物的\o"覓食技巧"覓食技巧；反捕食對(duì)策；社群生活對(duì)種內(nèi)的關(guān)系；昆蟲社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)；\o"動(dòng)物"動(dòng)物的行為熱調(diào)節(jié)：動(dòng)物的領(lǐng)域行為等。（6）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析生物試驗(yàn)的基本原理與統(tǒng)計(jì)要求；試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理；主要試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)方法；方差分析；直線與非線性回歸；多元回歸與多元相關(guān)分析；多元統(tǒng)計(jì)分析簡介；相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析軟件的應(yīng)用。（7）動(dòng)物生態(tài)學(xué)原理與方法動(dòng)物生態(tài)學(xué)是研究動(dòng)物與生物和非生物因素相互關(guān)系的一門基礎(chǔ)學(xué)科。課程主要內(nèi)容是：動(dòng)物在生理、分子水平上對(duì)環(huán)境的響應(yīng)與適應(yīng)；動(dòng)物在空間上的分布規(guī)律；動(dòng)物種群發(fā)生與調(diào)節(jié)機(jī)制；動(dòng)物與植物及微生物相互關(guān)系；動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用；動(dòng)物生態(tài)學(xué)在野生動(dòng)物保護(hù)與管理、生物多樣持續(xù)利用、病蟲害控制、外來物種預(yù)警、動(dòng)物疫病防范等方面的應(yīng)用及重要研究方法與技術(shù)等。本課程簡要介紹動(dòng)物生態(tài)的基本概念，重點(diǎn)講解研究前沿、進(jìn)展和發(fā)展趨勢及動(dòng)物生態(tài)學(xué)應(yīng)用與實(shí)踐。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生基本掌握動(dòng)物生態(tài)學(xué)的基本理論、技術(shù)和方法，了解國內(nèi)外動(dòng)物生態(tài)學(xué)前沿和動(dòng)向。（8）自然保護(hù)區(qū)重點(diǎn)講授自然保護(hù)區(qū)的基本概念、發(fā)展歷史與類型。空缺分析與保護(hù)區(qū)建立的原理、系統(tǒng)保護(hù)規(guī)劃原理與應(yīng)用、保護(hù)區(qū)生態(tài)功能與價(jià)值評(píng)估，保護(hù)區(qū)生態(tài)旅游與融資，保護(hù)區(qū)管理有效性評(píng)估與管理技術(shù)。（四）學(xué)位類型授予理學(xué)碩士學(xué)位。6.生態(tài)工程與技術(shù)（EcologicalEngineeringandTechnology）（一）專業(yè)能力要求掌握在林業(yè)生態(tài)工程、濕地生態(tài)工程、城市生態(tài)系統(tǒng)及退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)生態(tài)工程等方面的基本理論、基本技能和研究方法；熟悉國內(nèi)外本學(xué)科的最新發(fā)展趨勢；具有從事林業(yè)生態(tài)工程科學(xué)研究、教學(xué)等實(shí)際工作的專門技術(shù)和能力；具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)性；較熟練地掌握一門外國語。（二）研究方向（1）生態(tài)工程優(yōu)化與配置；（2）生態(tài)恢復(fù)與重建；（3）生態(tài)工程效益評(píng)估。（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢索與利用151專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課（4）數(shù)量生態(tài)學(xué)302（5）生態(tài)學(xué)研究方法453（6）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析453（7）高級(jí)森林土壤學(xué)專題302（8）生態(tài)學(xué)前沿542選修課公共選修課（9）自然辯證法概論181（10）計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)181（11）科學(xué)研究方法151（12）科技論文寫作151專業(yè)選修課（13）濕地生態(tài)學(xué)302（14）森林氣象學(xué)302（15）森林水文學(xué)302（16）高級(jí)植物生理生態(tài)學(xué)302（17）森林可持續(xù)經(jīng)營管理專題422（18）景觀生態(tài)學(xué)302（19）恢復(fù)生態(tài)學(xué)302學(xué)位課程說明：學(xué)位課程說明：（1）第一外國語見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（3）文獻(xiàn)檢索與利用主要介紹信息檢索基本知識(shí)、館藏書目查詢、電子圖書瀏覽、各種數(shù)據(jù)庫的檢索，如中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)；EBSCO、ElsevierScience、Webofknowledge、ABI、SSCI、ISTP、PQDD等數(shù)據(jù)庫的檢索，以及因特網(wǎng)信息資源檢索與利用。文獻(xiàn)管理軟件（如Endnote）使用方法。（4）數(shù)量生態(tài)學(xué)種群模型，植物群落數(shù)量分類，生態(tài)系統(tǒng)耦合模型，生態(tài)過程建模與仿真。（5）生態(tài)學(xué)研究方法對(duì)自然界或?qū)嶒?yàn)室中的生態(tài)現(xiàn)象進(jìn)行觀察記載、測計(jì)度量和實(shí)驗(yàn)，再對(duì)資料數(shù)據(jù)進(jìn)行分析綜合，找出生態(tài)學(xué)規(guī)律。研究方法主要包括：資料的歸納和分析、生態(tài)學(xué)的數(shù)值分類和排序、生態(tài)學(xué)的數(shù)學(xué)模型和模擬。熟悉生態(tài)學(xué)常用儀器設(shè)備的原理與使用方法；生態(tài)監(jiān)測與評(píng)價(jià)。（6）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析生物試驗(yàn)的基本原理與統(tǒng)計(jì)要求；試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理；主要試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)方法；方差分析；直線與非線性回歸；多元回歸與多元相關(guān)分析；空間格局分析；混合效應(yīng)模型；多元統(tǒng)計(jì)分析簡介；相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析軟件（如SPSS、SAS、R）的應(yīng)用；科技論文繪圖軟件和方法。（7）高級(jí)森林土壤學(xué)專題土壤剖面，森林土壤系統(tǒng)和狀態(tài)因子系列，土壤理化性質(zhì)與林木生長，森林土壤水分狀況及循環(huán)，森林土壤障礙性條件診斷，我國森林土壤形成特點(diǎn)、分類和分布規(guī)律，土壤野外調(diào)查和采樣分析技術(shù)要點(diǎn)。（8）生態(tài)學(xué)前沿該課程對(duì)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、森林水文、景觀生態(tài)、生物多樣性、全球變化等內(nèi)容的研究進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)的介紹。（四）學(xué)位類型授予理學(xué)碩士學(xué)位。

7.生物質(zhì)能源與材料(BiomassEnergyandMaterials)（一）專業(yè)能力要求掌握林業(yè)生物質(zhì)能源工程、生物質(zhì)能源化學(xué)、環(huán)保工程、化學(xué)工程等方面的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)；熟悉國內(nèi)外本學(xué)科的最新發(fā)展趨勢；具有從事生物質(zhì)能源生產(chǎn)及環(huán)保處理過程中與能源工程和環(huán)保工程有關(guān)的應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究和開發(fā)研究的能力；有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)；熟練掌握一門外語。（二）研究方向（1）生物質(zhì)熱化學(xué)轉(zhuǎn)化與應(yīng)用；（2）生物質(zhì)生物技術(shù)轉(zhuǎn)化與應(yīng)用；（3）生物質(zhì)綠色合成轉(zhuǎn)化與應(yīng)用；（4）環(huán)境污染控制理論與技術(shù)；（5）林業(yè)廢棄物資源化利用技術(shù)（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢索與利用151專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課（4）高等有機(jī)化學(xué)453（5）有機(jī)化合物色譜與波譜分析604（6）生物化學(xué)453（7）生物質(zhì)化學(xué)利用專論302選修課公共選修課（8）自然辯證法概論181（9）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析453專業(yè)選修課（10）分離工程與設(shè)備453（11）發(fā)酵工程302（12）天然產(chǎn)物化學(xué)與分離302（13）化工熱力學(xué)302（14）化學(xué)反應(yīng)工程302（15）生物質(zhì)能源工程與技術(shù)453（16）綠色化學(xué)與清潔生產(chǎn)302（17）精細(xì)化工工藝學(xué)302（18）現(xiàn)代固體表面分析技術(shù)302（19）吸附與應(yīng)用技術(shù)302（20）化工數(shù)據(jù)處理302（21）生物質(zhì)精細(xì)化學(xué)品302學(xué)位課程說明：（1）—（3）見“地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)”培養(yǎng)方案。（4）高等有機(jī)化學(xué)本課程以有機(jī)化學(xué)基本知識(shí)為基礎(chǔ)，討論各大類型有機(jī)化學(xué)反應(yīng)機(jī)理、反應(yīng)條件及影響因素等問題。通過有機(jī)化學(xué)基本理論的分析和介紹，要求研究生理解有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，掌握有機(jī)化合物的反應(yīng)歷程以及影響反應(yīng)歷程的諸多反應(yīng)物本身的結(jié)構(gòu)和反應(yīng)條件等。（5）有機(jī)化合物色譜和波普分析重點(diǎn)掌握氣相色譜、柱色譜、液相色譜、凝膠滲透色譜、平面色譜、鍵合色譜、正相色譜、反相色譜、手性色譜等各類色譜的基本理論、特點(diǎn)及其應(yīng)用。重點(diǎn)掌握波譜分析和現(xiàn)代結(jié)構(gòu)表征方法的基本原理及應(yīng)用。波譜分析從物質(zhì)內(nèi)部微觀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化闡述譜圖的形成及與分子結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，講述波譜分析方法提供的信息特點(diǎn)和適用性等。結(jié)構(gòu)分析是用現(xiàn)代分析技術(shù)表征材料的組成、結(jié)構(gòu)、表界面狀態(tài)等。本課程的主要內(nèi)容有四大波譜：紫外光譜、分子振動(dòng)光譜（紅外及拉曼光譜）、核磁共振、質(zhì)譜；熱分析、電子能譜、x-射線分析、掃描隧道探針技術(shù)等。（6）生物化學(xué)通過對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握生物體的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)及功能(包括蛋白質(zhì)、核酸、酶、多糖、蛋白聚糖、脂類)；物質(zhì)代謝及其調(diào)控（糖代謝、三羧酸循環(huán)、脂肪代謝、類脂代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、生物氧化、物質(zhì)代謝聯(lián)系與調(diào)節(jié)）；遺傳信息的貯存、傳遞與表達(dá)；細(xì)胞間信息傳遞；鈣、磷、微量元素的生物化學(xué)等生命科學(xué)內(nèi)容。（7）生物質(zhì)化學(xué)利用專論重點(diǎn)講述林業(yè)生物質(zhì)資源化學(xué)利用的原理，重點(diǎn)化學(xué)品的制備方法、性能特點(diǎn)及用途。要求研究生掌握本研究方向的基本理論、基本研究方法、國內(nèi)外研究成果的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢。（四）學(xué)位類型授予工學(xué)碩士學(xué)位。

8.園林與景觀設(shè)計(jì)（LandscapeDesign）（一）專業(yè)能力要求本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)理論與知識(shí)，具備生態(tài)學(xué)、建筑學(xué)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，具有科研能力、創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力，能獨(dú)立從事風(fēng)景園林研究、規(guī)劃編制、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工與管理等工作，有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)；熟練掌握一門外語。（二）研究方向（1）風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)；（2）風(fēng)景園林理論與實(shí)踐；（3）植物景觀設(shè)計(jì)；（4）園林工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐。（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢索與利用151專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課（4）風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)（含實(shí)踐）604（5）園林工程設(shè)計(jì)453（6）城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃453（7）植物景觀設(shè)計(jì)453（8）風(fēng)景園林歷史與理論302選修課公共選修課（9）自然辯證法概論181（10）計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)181（11）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析453（12）科學(xué)研究方法151（13）科技論文寫作151專業(yè)選修課（14）園林建筑302（15）景觀保護(hù)與規(guī)劃（風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園、濕地公園）302（16）生態(tài)區(qū)域規(guī)劃與設(shè)計(jì)453（17）計(jì)算機(jī)輔助制圖302（18）園林小品151（19）高級(jí)園林植物學(xué)302（20）觀賞植物品種分類學(xué)302學(xué)位課說明：（1）第一外國語見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（3）文獻(xiàn)檢索與利用主要介紹信息檢索基本知識(shí)、館藏書目查詢、電子圖書瀏覽、各種數(shù)據(jù)庫的檢索，如中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)；EBSCO、ElsevierScience、Webofknowledge、ABI、SSCI、ISTP、PQDD等數(shù)據(jù)庫的檢索，以及因特網(wǎng)信息資源檢索與利用。（4）風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)本課程主要以講座和設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的形式展開，對(duì)當(dāng)前風(fēng)景園林行業(yè)關(guān)心的熱點(diǎn)話題以專題形式進(jìn)行講授，加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新案例以及不斷變化的設(shè)計(jì)理念和方法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生及時(shí)了解掌握風(fēng)景園林行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；本課程理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，設(shè)計(jì)實(shí)踐題目可選IFLA競賽為題，也可選擇實(shí)際案例或行業(yè)前沿問題進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過導(dǎo)師輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，拓展學(xué)生的設(shè)計(jì)理念。（5）園林工程設(shè)計(jì)本課程主要講授風(fēng)景園林施工與管理、景觀照明設(shè)計(jì)、水景工程等專項(xiàng)內(nèi)容，并將生態(tài)理念與可持續(xù)發(fā)展思想貫徹到風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)與施工中，將生態(tài)節(jié)水噴灌技術(shù)、現(xiàn)代生態(tài)材料及其施工工藝、屋頂綠化技術(shù)以及政策法規(guī)等新內(nèi)容對(duì)主要課程體系進(jìn)行補(bǔ)充完善。（6）城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃本課程主要講授城市綠地系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)布局；城市綠地分類規(guī)劃；國外當(dāng)代城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃最新進(jìn)展；城市公園；帶狀公園與綠地居住區(qū)綠化；工廠綠化及特殊地段綠化風(fēng)景名勝區(qū)；森林公園和自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃等內(nèi)容。（7）植物造景與種植設(shè)計(jì)本課程主要講授植物種類選擇、應(yīng)用形式、植物平面布置、空間布局、植物環(huán)境關(guān)系；人工植物群落的結(jié)構(gòu)、層次、色彩、季相搭配以及植物與其他園林要素的配置；濕地植物景觀的配置；國內(nèi)外園林工作者通過各種技術(shù)手段育成的園林植物新的品種、品系以及觀賞園藝植物的介紹，更新教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識(shí)面。（8）風(fēng)景園林歷史與理論本課程由中國傳統(tǒng)園林的繼承與發(fā)展和外國現(xiàn)代風(fēng)景園林發(fā)展兩部分構(gòu)成，中國傳統(tǒng)園林以專題形式展開，加強(qiáng)對(duì)中國古典園林歷史與理論的研究，發(fā)展中國傳統(tǒng)園林藝術(shù)的設(shè)計(jì)理論；外國現(xiàn)代園林部分主要講授現(xiàn)代風(fēng)景園林的產(chǎn)生和發(fā)展；現(xiàn)代藝術(shù)對(duì)風(fēng)景園林的影響及其可借鑒的形式語言；現(xiàn)代建筑對(duì)風(fēng)景園林產(chǎn)生與發(fā)展的促進(jìn)作用；現(xiàn)代風(fēng)景園林涉及各種設(shè)計(jì)領(lǐng)域、思潮、理論、設(shè)計(jì)手法。并分別從北美國家、南美國家、英國、法國、德國、北歐、地中海、荷蘭及日本等國家的現(xiàn)代園林發(fā)展歷程進(jìn)行講授。（四）學(xué)位類型授予工學(xué)碩士學(xué)位。

9.風(fēng)景園林植物應(yīng)用（ApplicationofLandscapePlant）（一）專業(yè)能力要求通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，使學(xué)生掌握扎實(shí)的本學(xué)科理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，掌握風(fēng)景園林植物應(yīng)用理論和基本方法，具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)實(shí)踐應(yīng)用能力；拓寬學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面，強(qiáng)化學(xué)科交叉，使學(xué)生具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)性和科技創(chuàng)新能力；培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和承擔(dān)技術(shù)工作的能力；能夠較熟練地掌握一門外語。（二）研究方向（1）園林植物種質(zhì)資源保護(hù)與栽培利用；（2）園林植物品種改良；（3）園林植物生理生態(tài)學(xué)研究；（4）園林植物產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢索與利用151專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課（4）園林植物遺傳育種453（5）花卉品種分類學(xué)453（6）植物景觀設(shè)計(jì)453（7）高級(jí)園林植物學(xué)302選修課公共選修課（8）自然辯證法概論181（9）計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)181（10）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析453（11）科學(xué)研究方法151（12）科技論文寫作151專業(yè)選修課（13）現(xiàn)代化切花栽培技術(shù)及應(yīng)用302（14）園林植物生理生態(tài)專題302（15）園林植物產(chǎn)業(yè)發(fā)展專題302（16）園林植物微繁技術(shù)302（17）園林植物種質(zhì)資源保護(hù)專題302學(xué)位課程說明：（1）第一外國語見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（3）文獻(xiàn)檢索與利用主要介紹信息檢索基本知識(shí)、館藏書目查詢、電子圖書瀏覽、各種數(shù)據(jù)庫的檢索，如中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)；EBSCO、ElsevierScience、Webofknowledge、ABI、SSCI、ISTP、PQDD等數(shù)據(jù)庫的檢索，以及因特網(wǎng)信息資源檢索與利用。（4）園林植物遺傳育種本課程主要講授經(jīng)典遺傳與細(xì)胞質(zhì)遺傳、數(shù)量遺傳、植物種質(zhì)資源與引種馴化、選擇育種、有性雜交育種、雜種優(yōu)勢利用、誘變育種、現(xiàn)代生物技術(shù)育種以及新品種的審定與推廣繁育等方面的知識(shí)。（5）花卉品種分類學(xué)本課程主要講授花卉品種分類原理、品種演化、栽培歷史以及有代表性花卉的品種分類系統(tǒng)。（6）高級(jí)花卉學(xué)專題本課程教學(xué)目的在于通過講授花卉學(xué)基本理論和栽培應(yīng)用等知識(shí)，使學(xué)生能夠掌握常見花卉的生長發(fā)育習(xí)性及栽培管理技術(shù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生花卉研究的科學(xué)思維方法和經(jīng)營理念。（7）植物配置與造景講授園林植物配置的原理、方法、造景效果及生態(tài)與環(huán)境效益等知識(shí)。（8）高級(jí)園林植物學(xué)專題主要講授有代表性園林植物的栽培、花期調(diào)控等原理和方法，以及規(guī)?；瘓@林苗木生產(chǎn)技術(shù)，介紹園林植物資源現(xiàn)狀、開發(fā)利用以及與之相關(guān)的最新研究進(jìn)展、趨勢，根據(jù)園林植物開發(fā)利用的動(dòng)態(tài)和趨勢，拓寬學(xué)生對(duì)高級(jí)園林植物理論和應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)。（四）學(xué)位類型授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。10.地景與生態(tài)規(guī)劃（LandscapeandEcologicalPlanning）（一）專業(yè)能力要求具備景觀生態(tài)學(xué)、城市林業(yè)學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，了解學(xué)科前沿領(lǐng)域與發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟練掌握一門外語，專業(yè)基礎(chǔ)和科研技能扎實(shí)；具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠在學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)造性地解決實(shí)際問題，具備一定科研能力，能夠獨(dú)立從事總規(guī)設(shè)計(jì)和風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等工作。（二）研究方向（1）城市森林生態(tài)系統(tǒng)規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)；（2）美麗城鎮(zhèn)森林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)（3）城市生態(tài)風(fēng)景林游憩功能評(píng)價(jià)與經(jīng)營設(shè)計(jì)；（4）城市生態(tài)文化承載與表觀設(shè)計(jì)；（5）城市樹冠覆蓋率動(dòng)態(tài)變化與潛在樹冠覆蓋的優(yōu)先度評(píng)價(jià)。（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢索與利用151專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課（4）景觀生態(tài)學(xué)302（5）城市林業(yè)研究法453（6）城市生態(tài)與城市規(guī)劃453（7）生態(tài)區(qū)域規(guī)劃與設(shè)計(jì)453（8）地景與生態(tài)規(guī)劃專題302選修課公共選修課（9）自然辯證法概論181（10）計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)181（11）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析453（12）科學(xué)研究方法151（13）科技論文寫作151專業(yè)選修課（14）高級(jí)植物生理生態(tài)學(xué)302（15）植物配置與造景302（16）風(fēng)景名勝區(qū)保護(hù)與規(guī)劃302（17）森林公園保護(hù)與規(guī)劃302（18）城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃453（19）高級(jí)城市生態(tài)學(xué)302學(xué)位課程說明：（1）第一外國語見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（3）文獻(xiàn)檢索與利用主要介紹信息檢索基本知識(shí)、館藏書目查詢、電子圖書瀏覽、各種數(shù)據(jù)庫的檢索，如中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)；EBSCO、ElsevierScience、Webofknowledge、ABI、SSCI、ISTP、PQDD等數(shù)據(jù)庫的檢索，以及因特網(wǎng)信息資源檢索與利用。（4）景觀生態(tài)學(xué)本課程主要講授景觀生態(tài)學(xué)的發(fā)展歷程、基本原理和方法。（5）城市林業(yè)研究法本課程主要講授城市林業(yè)的基本理論、研究內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)針對(duì)不同的研究內(nèi)容講解具體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和研究方法，以及數(shù)據(jù)分析和整理歸納方法。（6）城市生態(tài)與城市規(guī)劃本課程主要講授城市生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，重點(diǎn)介紹城市光、熱、氣、水、土、聲等環(huán)境問題，以及從規(guī)劃層面如何應(yīng)對(duì)這些問題，以典型城市為案例講解城市生態(tài)規(guī)劃技術(shù)與方法。（7）生態(tài)區(qū)域規(guī)劃與設(shè)計(jì)本課程主要講授區(qū)域尺度上的規(guī)劃技術(shù)與方法。（8）地景與生態(tài)規(guī)劃專題本課程主要講授生態(tài)規(guī)劃在城市區(qū)域與景觀層面的應(yīng)用方法，以及本學(xué)科的國內(nèi)外進(jìn)展、動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢。（四）學(xué)位類型授予工學(xué)碩士學(xué)位。

11.經(jīng)濟(jì)林學(xué)（ScienceofNon-woodProductForestry）（一）專業(yè)能力要求具有經(jīng)濟(jì)林學(xué)科的堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，以及較寬的專業(yè)知識(shí)面和較強(qiáng)的工作適應(yīng)性；了解本學(xué)科國內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)、學(xué)科前沿問題和發(fā)展趨勢，在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上具有研發(fā)和開展技術(shù)創(chuàng)新的基本知識(shí)；具有從事科學(xué)研究和獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的能力；較熟練地掌握一門外國語。（二）研究方向（1）經(jīng)濟(jì)林遺傳與育種；（2）經(jīng)濟(jì)林栽培與生理；（3）經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品質(zhì)量控制與加工；（4）經(jīng)濟(jì)林生物技術(shù)。（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢索與利用151專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課（4）高級(jí)森林培育學(xué)專題392（5）高級(jí)分子生物學(xué)453（6）高級(jí)林木遺傳育種學(xué)專題302（7）試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析453（8）分子與細(xì)胞生物學(xué)研究方法201（9）高級(jí)植物生理學(xué)專題362選修課公共選修課（10）自然辯證法概論181（11）計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)181（12）科學(xué)研究方法151（13）科技論文寫作151專業(yè)選修課（14）經(jīng)濟(jì)林生物學(xué)302（15）植物組織培養(yǎng)302（16）高級(jí)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)803（17）高級(jí)植物生理生態(tài)學(xué)302（18）經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品采后利用專題302（19）植物基因資源與保護(hù)技術(shù)302（20）設(shè)施園藝學(xué)302（21）基因工程302（22）基因組學(xué)與生物信息學(xué)453（23）經(jīng)濟(jì)林研究方法302（24）農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工進(jìn)展302（25）食品安全與質(zhì)量控制技術(shù)302（26）經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品分析與檢測技術(shù)302（27）分子系統(tǒng)學(xué)302（28）儀器分析Ⅱ（土壤、森林培育）302學(xué)位課程說明：（1）第一外國語見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究見教育部組織編寫的教學(xué)大綱。（3）文獻(xiàn)檢索與利用主要介紹信息檢索基本知識(shí)、館藏書目查詢、電子圖書瀏覽、各種數(shù)據(jù)庫的檢索，如中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)；EBSCO、ElsevierScience、Webofknowledge、ABI、SSCI、ISTP、PQDD等數(shù)據(jù)庫的檢索，以及因特網(wǎng)信息資源檢索與利用。（4）經(jīng)濟(jì)林學(xué)專題主要介紹我國經(jīng)濟(jì)林生產(chǎn)的發(fā)展歷史、生產(chǎn)現(xiàn)狀、存在的主要問題和發(fā)展對(duì)策，掌握國內(nèi)主要名特優(yōu)經(jīng)濟(jì)樹種的發(fā)展規(guī)模和需求狀況、早實(shí)豐產(chǎn)原理和關(guān)鍵技術(shù)、當(dāng)前國內(nèi)外研究的最新進(jìn)展等。（5）經(jīng)濟(jì)林進(jìn)展專題以專題講座的形式，講授主要經(jīng)濟(jì)林樹種（如核桃、板栗、柿、棗、榛子、油茶、油橄欖、銀杏、杜仲、枸杞、花椒、香榧，等等）的研究進(jìn)展，包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用技術(shù)研究、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展方向等方面。（6）高級(jí)林木遺傳育種學(xué)專題本課程主要全面了解和學(xué)習(xí)經(jīng)典遺傳與細(xì)胞質(zhì)遺傳、數(shù)量遺傳、林木種質(zhì)資源與引種馴化、選擇育種、有性雜交育種、雜種優(yōu)勢利用、誘變育種、現(xiàn)代生物技術(shù)育種以及新品種的審定與推廣繁育等方面的知識(shí)。了解園藝園林木本植物遺傳育種國內(nèi)外進(jìn)展。（7）高級(jí)分子生物學(xué)以基因、染色體的分子結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以基因的表達(dá)與調(diào)控為核心，研究基因突變、修復(fù)、重組等，以及分子遺傳學(xué)研究方法等。了解林木和木本園藝植物分子生物學(xué)研究進(jìn)展。（8）高級(jí)植物生理學(xué)專題其主要內(nèi)容有植物膜、光合作用、呼吸作用、水分生理、植酸素、生長發(fā)育和抗性生理。該課程是在本科生的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步介紹植物生理學(xué)的有關(guān)進(jìn)展情況和當(dāng)前研究的主要問題，同林木相關(guān)的植物生理學(xué)理論和應(yīng)用。（四）學(xué)位類型授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。PAGE3812.城市林業(yè)（UrbanForestry）（一）專業(yè)能力要求掌握較扎實(shí)的城市林業(yè)學(xué)科理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握城市林業(yè)理論與技術(shù)研究的基本方法，具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)實(shí)踐應(yīng)用能力；具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)性和科技創(chuàng)新能力；具有獨(dú)立從事城市林業(yè)科學(xué)研究和承擔(dān)技術(shù)工作的能力；能夠較熟練地掌握一門外國語。（二）研究方向（1）城鎮(zhèn)人居環(huán)境專用樹種選育；（2）城市林木功能與模式配置；（3）城市森林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)；（4）城市生態(tài)風(fēng)景林培育；（5）社區(qū)人居林培育。（三）課程設(shè)置與學(xué)位課程說明類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)位課公共學(xué)位課（1）外語904（2）中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362（3）文獻(xiàn)檢