職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)網(wǎng)龍公司1課程大綱為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？1如何做職業(yè)生涯規(guī)劃？2大學(xué)生如何提升職業(yè)素養(yǎng)？32職業(yè)生涯規(guī)劃的含義組織或者個人把組織發(fā)展與個人發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想和計劃安排。3馬與驢子的故事唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。１７年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安。它重到磨坊會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽了大為驚異：“你有那么豐富的見聞呀！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想。”“其實，”老馬說，“我們跨過的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前進(jìn)的時候，你一步也沒有停過。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們打開了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生都圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個狹窄的天地?！?探索階段：15-24歲確立階段：25-44歲之間維持階段：45-65歲之間下降階段：66歲以上嘗試子階段（25-30歲）穩(wěn)定子階段（30-40歲）職業(yè)中期危機(jī)階段職業(yè)生涯的階段5嘗試子階段特點夢想遠(yuǎn)大但不具體工作積極但易受情緒影響自我認(rèn)識不足，對自己期望過高或過低?！皯嵡唷?，抱怨懷才不遇變化快而無準(zhǔn)則6課程大綱為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？1如何做職業(yè)生涯規(guī)劃？2大學(xué)生如何提升職業(yè)素養(yǎng)？37如何做職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃要選擇什么行業(yè)？我的職業(yè)定位是什么？我的職業(yè)目標(biāo)是什么？我是誰？8我是誰？SWOT分析優(yōu)勢Strengths劣勢Weakness機(jī)會Opportunities威脅Threats9要選擇什么行業(yè)？10我的職業(yè)定位是什么？職業(yè)錨創(chuàng)造型穩(wěn)定型技術(shù)型管理型11吳家亮ND技術(shù)副總裁12我的職業(yè)生涯目標(biāo)是什么？內(nèi)職業(yè)生涯從事一種職業(yè)時的知識、觀念、經(jīng)驗、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。從事一種工作時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內(nèi)容、職位和職稱、工資待遇等因素的組合及其變化過程。外職業(yè)生涯13專業(yè)基礎(chǔ)扎實、有潛力的一線人員專業(yè)領(lǐng)域高端人才管理與技術(shù)兼?zhèn)涞膹?fù)合型中高層管理人才具備研發(fā)創(chuàng)新的技術(shù)首席人才能夠制定戰(zhàn)略的高層管理人才網(wǎng)龍人才金字塔——三級人才梯隊網(wǎng)龍的人才梯隊是怎樣的？14專業(yè)基礎(chǔ)扎實、有潛力的一線人員專業(yè)領(lǐng)域高端人才管理與技術(shù)兼?zhèn)涞膹?fù)合型中高層管理人才具備研發(fā)創(chuàng)新的技術(shù)首席人才能夠制定戰(zhàn)略的高層管理人才專業(yè)技能自我管理（踏踏實實、一絲不茍）高級專業(yè)技能指導(dǎo)他人工作研發(fā)創(chuàng)新前瞻未來專業(yè)技能管理團(tuán)隊目標(biāo)全局觀戰(zhàn)略決策

各層級對人才的要求是怎樣的？15網(wǎng)龍為人才的發(fā)展提供了哪些支持？你成長的伙伴與員工確定個人職業(yè)發(fā)展方向每天都在進(jìn)步通過他人提升自我為員工職業(yè)發(fā)展提供支持提升新員工的專業(yè)技能主管職業(yè)發(fā)展ENDUHRBP導(dǎo)師Bug學(xué)習(xí)氛圍16課程大綱為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？1如何做職業(yè)生涯規(guī)劃？2大學(xué)生如何提升職業(yè)素養(yǎng)？317結(jié)果客戶化言行專業(yè)化道德社會化職業(yè)化三要素18什么是ND要求的職業(yè)化？誠信正直責(zé)任團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)能力19遵守職業(yè)道德，堅持原則，重視個人誠信，公平公正地處理問題。誠信正直20通過吸取自己和他人的經(jīng)驗教訓(xùn)和工作成果等方式增加知識，提高技能，從而獲取有利于未來發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)能力21承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，達(dá)到應(yīng)當(dāng)達(dá)到的