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萬(wàn)里一線牽今年過(guò)年,你給誰(shuí)拜年了?你分別是用什么方式拜的年呢?新課導(dǎo)入——神通廣大的現(xiàn)代通信小小分享會(huì)你的父母經(jīng)常用什么方式和他人交流呢?小結(jié)通信就是信息的傳遞。不論你走到哪里,現(xiàn)代通信都能傳遞信息,使你能夠時(shí)刻與親人、朋友保持聯(lián)系,真是神通廣大!新課講解自從有了人,就有了信息傳遞的需要。從結(jié)繩記事、擊鼓傳情,到烽火報(bào)警、驛騎傳書(shū),都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。19世紀(jì),電報(bào)的誕生,標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。知識(shí)窗生活中,我們使用的通信方式各不相同。你知道,這些通信方式各有什么特點(diǎn)嗎?你會(huì)選擇哪種通信方式?今天忘記老師布置的家庭作業(yè)是什么了?重陽(yáng)節(jié)快到了,給外地的爺爺奶奶送去節(jié)日祝福。邀請(qǐng)國(guó)外的小朋友“六一”兒童節(jié)來(lái)學(xué)校參觀訪問(wèn)。你知道古代是怎么傳遞信息的嗎?它們都有什么特點(diǎn)呢?歷史上的通信烽火傳軍情飛鴿傳信郵驛傳信日夜兼程也嫌遲閱讀課文第85頁(yè)《日夜兼程也嫌遲》思考(1)如果在今天,可以用什么方式讓唐玄宗得到消息?(2)古代通信難在哪里?閱讀角

古代報(bào)火警有多難閱讀課文第85頁(yè)《古代報(bào)火警有多難》思考:你覺(jué)得古代報(bào)火警難在哪里?閱讀角

采訪調(diào)查,完成第86頁(yè)表格。飛速發(fā)展的通信世界隔山隔水的醫(yī)療會(huì)診沒(méi)有“圍墻”的學(xué)校閱讀課文第87頁(yè)思考:現(xiàn)代通信方式給我們帶來(lái)了哪些方便?閱讀角

小結(jié)現(xiàn)代通信技術(shù)日新月異,通信領(lǐng)域的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn),幫助我們解決了許多實(shí)際問(wèn)題,消除了許多煩惱。同學(xué)們,我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利時(shí),也應(yīng)遵守通信中的道德規(guī)范,要注意通信禮儀。通信交往中的文明辯一辯這些同學(xué)的做法合適嗎?為什么?生活中,我們應(yīng)該怎樣文明地接打電話、收發(fā)郵件?演一演消失的郵票閱讀課文第89頁(yè)《消失的郵票》思考并分享(1)陳某的行為正確嗎?為什么?(2)如果老師或者父母私拆你的信件,你認(rèn)為合法嗎?閱讀角

我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代,通信以它特有的魅力走進(jìn)我們的生活,改變我們的交流、溝通方式。萬(wàn)里一線牽,讓我們用通信架起溝通的橋梁吧!課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)萬(wàn)里一線牽神通廣大的現(xiàn)代通信歷史上的通信飛速發(fā)展的通信世界通信交往中的文明課后作業(yè)從古至今,通信方式已經(jīng)

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