最新2021蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊課時同步練習(xí)題(下載后可修改)

納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：等式和方程的含義下面哪些是等式，哪些是方程？用線連一連。90-X=3020+30=50（等式）80三4=20Y+17=38等式36+X<4054FX=9X-15等式36+X<4054FX=97Y=63填空（1）含有未知數(shù)的（），叫方程。（2）等式的兩邊（）加上或（）同一個數(shù)，所得結(jié)果仍然是（）。TOC\o"1-5"\h\z（3）x與y的和的7.5倍是（）。⑷320-x-x-x,可以簡寫成（）。（5）比n的4倍多2.5的數(shù)是（）。⑹有紅球a個，綠球b個，（a〉b）紅球和綠球共有（）個，紅球比綠球多（）個。選擇題（將正確答案的序號填在括號里）（1）下列式子中，（）是方程。A．24+56=80B．6+x〉8C．5x=4⑵從4x里減去3.5與x的積，差是26,求x,正確的解是（）。A．x=24B．x=18C．x=52（3）長方形的長用a表示，寬用b表示，那么長方形的周長c是（）。A．c=abB．c=a+bC.c=A．c=abB．c=a+bC.c=(a+b)X2（4）下面的式子中和（7+12）?a相同的是（）。A.7a+124.看圖列方程。A.7a+124.看圖列方程。B.7a+12aC.7+12a噫克蒼克????WFJC/ti噫克蒼克????WFJC/ti-￥元兀元工元X——K4干克12.裟元根據(jù)下面的數(shù)量關(guān)系，列出方程。我比小芳高6厘米.列式:'我的身高是［駅,1陰厘來。就小剛正方形的周長是24厘米，邊長為x厘米。列式:納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級(1)班姓名：等式的性質(zhì)和解方程(一)1?根據(jù)等式的性質(zhì)在()里填運算符號，在里—I填數(shù)。20+x=42TOC\o"1-5"\h\z20+x—20=42()x—24=15x—24()||=15|()填一填。如果x—10=15，那么2x+5=()。解方程：x+48=60，得x=()；再把x的值代入a+x=30中,可得a=()。等式兩邊同時加上或減去()，所得結(jié)果仍然是等式。下列括號中的x的值，哪些是方程的解？請畫“V”。2.3+x=4(x=6.3，x=1.7)x—1.2=2.8(x=4，x=1.6)解方程。x+35=70x—59=87x—4.2=3.546+x=46認(rèn)真審題，絕不馬虎。)。已知2.5+x=60，貝ljx+1.5的值是()。TOC\o"1-5"\h\zA．58B．59C．5.9下列方程中，與方程4.5+x=5的解相同的是()。A.x—2.5=1.5B.3+x=4.5C.7+x=7.5—本書有a頁，明明看了b頁,還剩下c頁，下面等式正確的是()。A.a+b^cB.a+c^bC.ab^c你能根據(jù)方程補(bǔ)充條件嗎？一支鋼筆x元，,買一支鋼筆和一支毛筆共用去15.8元。數(shù)量之間的相等關(guān)系：一支鋼筆的價錢+一支毛筆的價錢=一共用去的錢方程：x+9.8=15.8，買一只U盤，付出x元，找回36元。數(shù)量之間的相等關(guān)系：付出的錢一一只U盤的價錢=找回的錢方程：x—64=36根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程，并求解。(1)糧店運來60袋大米，比原來的面粉多15袋，運來面粉x袋。數(shù)量之間的相等關(guān)系：方程：(2)小林身高1.56米，比小亮高0.12米，小亮身高y米。數(shù)量之間的相等關(guān)系方程姓名:納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名:等式的性質(zhì)和解方程（二）1?根據(jù)等式的性質(zhì)在（）里填運算符號，在里1?根據(jù)等式的性質(zhì)在（）里填運算符號，在里匚二|填數(shù)。(1)0.3x=1.80.3xf0.3=1.8((2)xF5=18x^5x5=18(2.解方程，并檢驗。14x=70xF60=12xF4.5=95x=1.514x=70xF60=12xF4.5=95x=1.53?數(shù)學(xué)門診。3?數(shù)學(xué)門診。0.4x=16解：x=16X0.4改正:x=6.44?看圖列式。xF3=12解：xF3X3=12三3改正x=49.6

9.65.實驗小學(xué)有一塊長方形的花圃（如圖），求花圃的長是多少米？它的周長是多少米?根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程，并求解。（1）一支水彩筆x元，12支水彩筆的售價是18元。數(shù)量之間的相等關(guān)系：方程：（2）爺爺今年65歲，是小玲年齡的5倍，小玲今年x歲。數(shù)量之間的相等關(guān)系：方程：（3）小芳每天跑步x米，7天一共跑了千米。數(shù)量之間的相等關(guān)系:方程：納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：列方程解決簡單的實際問題解方程。6x=12.96x—7.5=101.6x=6.43.8+x=6.3xF3=2.1x—1.8=4看圖列方程解答。(1)1―X__/一共I500i|t已修攵來還剩650列方程解決簡單的實際問題解方程。6x=12.96x—7.5=101.6x=6.43.8+x=6.3xF3=2.1x—1.8=4看圖列方程解答。(1)1―X__/一共I500i|t已修攵來還剩650來X厘朮200平方厘米:：■-?:.列方程解答。(1)廠丹頂鶴的身高多fa少米？」廠鴕鳥的身高為2.76米，是一只丹頂鶴的2.3咅。J(2)買一件標(biāo)價98元的襯衫，付出x元，找回2元。納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級(1)班姓名：3）一盒餅干x元，一盒巧克力32元，是一盒餅干的8倍。4）一臺微波爐原價x元，降價50元后售價是150元。一塊平行四邊形地的面積是360平方米，小華量得它的底是30米。這條底邊上的高是多少米？（列方程解答）上海到北京的航線全長1197千米，空客320飛機(jī)16時從上海起飛，17時48分到達(dá)北京。空客320飛機(jī)每小時飛行多少千米？列方程解決兩步計算的實際問題在括號里填上含有字母的式子。舞蹈興趣小組有X名男生，女生比男生的2倍多2人，女生有TOC\o"1-5"\h\z()人。青菜價格每千克x元，茄子的價格是青菜的1.5倍少0.2元，茄子價格每千克()元。根據(jù)下面的條件，填寫數(shù)量間的相等關(guān)系。六年級植樹的棵數(shù)比五年級植樹的棵數(shù)2倍少10棵。()X2—10=()實驗小學(xué)女教師的人數(shù)比男教師人數(shù)的4倍還多6人。()X4+6=()3.求x的值。X千克兀千克甲c^Jl錫i多孔千克少40千克乙―|.丿銅JL11碎克11碎克解方程X+4.8=7.2X—7.9=4.63X=123XF12=12X+4.8=7.2X—7.9=4.63X=123XF12=12婷婷是6月份出生的，她今年的年齡的3倍加上9，正好是她出生那個月的總天數(shù)。婷婷今年多少歲？體育老師帶600元去購買籃球。買了6個籃球后，剩下的錢要買一個籃球還缺30元，每個籃球多少元？姐姐和妹妹共60元錢，如果姐姐給妹妹4元錢，兩人的錢就同樣多。姐姐和妹妹原來各有多少錢？列方程解決稍復(fù)雜的實際問題填空。每千克梨3.2元，每千克荔枝6.1元，這兩種水果各買x千克，一共要付()元，荔枝比梨要多付()元。五⑴班植樹m棵，五⑵班植樹的棵數(shù)是五⑴班的2.3倍，五⑵班植樹()棵，兩個班一共植樹()棵。解方程。5x+1.6x=42.75.3x—4.6x=425.4x+x=12.8x—0.36x=1634x+41x=3005.6x+x=33先把數(shù)量關(guān)系填寫完整，再列方程解答。(1)食堂運來45袋大米和面粉，大米的袋數(shù)是面粉的4倍。大米和面粉各運來多少袋？()的袋數(shù)()的袋數(shù)=45(2)果園里桃樹的棵數(shù)是梨樹的2.6倍，比梨樹多32棵。桃樹和梨樹各有多少棵？()的棵數(shù)-()的棵數(shù)=32一塊長方形菜地，長是30米，寬是16米。在這塊地里種黃瓜和番茄，黃瓜的占地面積正好是番茄的2倍，黃瓜和番茄各占地多少平方米？()的面積+()的面積=30x16小剛在商場發(fā)現(xiàn)他喜歡的隨身聽和書包的單價之和是452元，并且隨身聽的單價比書包的單價的4倍少8元，求小剛喜歡的隨身聽和書包的單價。奶奶買了一件上衣和一條褲子，上衣的價錢比褲子的2倍少10元。上衣比褲子貴62元，上衣和褲子各多少元？五年級同學(xué)制作了56份環(huán)保小報，準(zhǔn)備在5塊大展板和8塊小展板上展出。每塊大展板上能放的小報數(shù)是小展板的4倍，你知道每塊大展板和小展板上分別能放多少份小報嗎？納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：列方程解決三步計算的實際問題1?解方程。4x+6x=6812x—16=5613x—4x=8112.5x—7.5x=3.518.3—2.4x=6.329x2+3x=942?甲、乙兩輛汽車同時從上海出發(fā)，沿京滬高速開往北京。甲車每小時行120千米，乙車每小時行85千米。幾小時后兩車相距52.5千米。3?武漢和南京之間的長江航道長708千米。甲乙兩艘輪船同時從武漢和南京開出，沿長江航道相向而行，經(jīng)過12小時相遇。已知甲船的速度是23千米/小時，求乙船的速度。根據(jù)數(shù)量之間的相等關(guān)系列方程，并求出x的值。小明分天分相遇呼英張村I」丿李莊I8OO>K.兩列火車同時從某地同向開出，兩車開出12小時后相距240千米，慢車每小時行60千米，快車每小時行多少千米？—輛貨車從A城開往B城，前1.2小時比后1.8小時少行54千米。這輛貨車平均每小時行駛多少千米？小時候我們聽過龜兔賽跑的故事，都知道烏龜最后戰(zhàn)勝了小白兔，如果在第二次賽跑中，小白兔知恥而后勇，在落后烏龜500米時，以20.1米/秒的速度奮起直追，而烏龜仍然以0.1米/秒的速度爬行，那么小白兔要用多少秒才能追上烏龜？整理與練習(xí)（1）

1.在方程后面的x+3.6=71.在方程后面的x+3.6=7(3Fb=1.5(2.解方程。x+17=2419x=3.85+3x=20)畫“V”。)4X24=96()5y+2y(x－460=530xF0.4=2.55x－1.2=6.8)aX2>2.4())2x+3y=9()2.7+x=7.530x=2404xF5=1.6小英買一本《童話故事》和一本《數(shù)學(xué)故事》，用去了30元，《童話故事》每本售價14元，《數(shù)學(xué)故事》每本售價多少元？。果園里的桃樹比梨樹多360棵，桃樹的棵數(shù)是梨樹的4倍，果園里的桃樹和梨樹各有多少棵？甲、乙兩輛汽車同時從相距12千米的兩地背向而行。甲車每小時行48千米，乙車每小時行56千米。幾小時后，兩車相距272千米？兩列火車同時從某地同向開出，兩車開出12小時后相距240千米，慢車每小時行60千米，快車每小時行多少千米？用120厘米的鐵絲圍成一個長方形，長是寬的1.5倍，求長和寬各是多少厘米？甲、乙兩地相距471千米，一輛客車和一輛貨車同時分別從兩地相對開出經(jīng)過3小時相遇，已知客車每小時行82千米，貨車每小時行多少千米？（作圖理解題意）濱海公園里有102只白天鵝，比黑天鵝的4倍還多6只，黑天鵝有多少只？小華用水桶在一個滴水的水龍頭下接水，半小時一共接了1.8千克。這個滴水龍頭平均每分鐘滴水多少千克？整理與練習(xí)（2）2x—3.8+4.2=108x—16X0.5=324x+8X1.2=362x—3.8+4.2=108x—16X0.5=324x+8X1.2=36納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：1.解方程。36x+5x=12335x—15x=108xF8=1.250.5x+15.8=33.215x^12=206.4x=7.68看圖列方程并解答。桃樹二片棵I40<桃樹二片棵I40<梨樹：LLIC<>亠i—____32.7來旗魚是世界上游得最快的魚，時速能達(dá)到120千米，比虎鯨的最快時速的2倍還多8千米?；ⅥL的最快時速是多少千米？學(xué)校食堂買來500千克大米，用了5天后還剩120千克。食堂平均每天用大米多少千克？一塊三角形菜地的面積是80平方米，高是20米。這個三角形的菜地的底

是多少米?李大伯用64米長的籬笆圍了一塊長方形的菜地，如果這塊菜地的長是19米，那么它的寬是多少米？小穎和小婷每天早上堅持跑步，小穎每秒跑6米，小婷每秒跑4米。如果她們從100米跑道的兩端同時出發(fā)，相向而行，幾秒后兩人相遇？如果她們從200米的環(huán)形跑道的同一地點沿逆時針方向同時出發(fā)，多長時間后小穎比小婷整整多跑一圈？一種演出服的價格如下圖。張老師為合唱隊的同學(xué)購買若干套這樣的演出服，一共用去了960元。你知道張老師一共購買多少套嗎？單式折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識和應(yīng)用納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：1?填空。），然后（）。），而且能表示出（1）），然后（）。），而且能表示出（2）折線統(tǒng)計圖不但能表示出（（）變化情況。2?根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計圖，并看圖填空。銷售電視機(jī)臺數(shù)統(tǒng)計圖銷售電視機(jī)臺數(shù)統(tǒng)計圖銷售電視機(jī)臺數(shù)統(tǒng)計表月份七八九十十十二臺數(shù)150650350400300500（）月份銷售量最多，（）月份銷售量最少。下半年的銷售總量是（）臺。（）月份的銷售量比十月份的銷售量多100臺。十一月份的銷售量是七月份的銷售量的（）倍。某地2012?2016年農(nóng)民人均收入統(tǒng)計圖如下。（1）近幾年中，該地農(nóng)民收入增長最快的是哪一年？增加了多少元？（2）根據(jù)圖中的信息，你能估計今年這個地區(qū)農(nóng)民的人均收入是多少元

嗎？說說你的理由。下面是淘氣同學(xué)騎自行車所走路程與時間統(tǒng)計圖:(1)淘氣同學(xué)一共騎了多少千米?(1)淘氣同學(xué)一共騎了多少千米?(2)他在途中停留了多長時間?最后半小時他騎了多少千米?5?媽媽記錄了婷婷0-10歲生日時的身高，結(jié)果如下表:年齡/歲012345678910身高/厘米50728594103108115120130135142根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計圖。婷婷從幾歲到幾歲時增長得快？幾歲時身高超過1米？7歲半時身高多少?納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：復(fù)式折線統(tǒng)計圖1.根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列各題。某連鎖店第一、二分店飲料銷售量統(tǒng)計圖七八九十十一十二（1）第一分店（）月銷售量最大，第二分店（）月銷售量最小。（2）兩個分店（）月銷售量相差最大，差（）件。（3）從總體上來看，第（）分店的銷售量較好。2.下面是五⑴班同學(xué)家庭擁有車輛情況統(tǒng)計圖，看圖回答問題。2.下面是五⑴班同學(xué)家庭擁有車輛情況統(tǒng)計圖，看圖回答問題。（）年轎車的增幅最大。（2）2012年摩托車的數(shù)量是轎車數(shù)量的（（2）2012年摩托車的數(shù)量是轎車數(shù)量的（）倍，2016年轎車比摩托）輛。車少（）輛。（3）根據(jù)圖中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請你推測一下，再過5年，這些家庭擁有的車輛情況會怎么樣。王老師在新華書店看到《地理百科》精裝本和簡裝本正在搞促銷活動，下面是兩種版本的價格統(tǒng)計圖。本、簡裝本價格正好相等；一次購買（）套及以上時，買精裝本比簡裝本便宜。（2）從圖上看，隨著銷售數(shù)量的增加，簡裝本的銷售單價（），精裝本的銷售單價（）。（填“不變”“逐步降低”或“逐步上升”）（3）王老師買5套《地理百科》應(yīng)該選購哪種版本比較便宜？便宜多少元？11套呢？復(fù)式折線統(tǒng)計圖，在統(tǒng)計的過程中存在兩組或兩組以上數(shù)據(jù)，它不僅能（），還可以（），而且便于對各組相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行（）。納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級(1)班姓名：因數(shù)和倍數(shù)填空。因為4X8=32,所以32是()的倍數(shù)，32也是()的倍數(shù),()和()都是32的因數(shù)。因為80^4=20，所以4是()的因數(shù)，20是()的因數(shù)，80是()的倍數(shù)，也是()的倍數(shù)。自然數(shù)48的最大因數(shù)是()，最小倍數(shù)是()；自然數(shù)9的最小倍數(shù)是()。(4)a(a#0)是一個自然數(shù)，它的最大的因數(shù)是()，最小的因數(shù)是()。(5)一個數(shù)的最小倍數(shù)是18，這個數(shù)的因數(shù)有()。(6)12的因數(shù)有()；60的因數(shù)有()；20以內(nèi)3的倍數(shù)有()。(7)寫出50以內(nèi)9的所有倍數(shù)()。(8)一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是()，一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是()。2.判斷。(1)兩個數(shù)的公因數(shù)個數(shù)是無限的。()(2)3和15是75的因數(shù)。()(3)一個數(shù)的倍數(shù)一定比這個數(shù)本身大。()(4)4的倍數(shù)比40的倍數(shù)小。()解決問題。（1）一個數(shù)，既是40的因數(shù)，又是5的倍數(shù)。這個數(shù)可能是幾？（2）一個數(shù)，既是3的倍數(shù)，又是36的因數(shù)。這個數(shù)可能是幾？（3）36個同學(xué)進(jìn)行隊列訓(xùn)練，每排人數(shù)相同，一共有多少種不同的排法？（列數(shù)不少于2列）（4）按順序?qū)懗?0以內(nèi)4的倍數(shù)和8的倍數(shù)。50以內(nèi)4的倍數(shù)：50以內(nèi)8的倍數(shù)：TOC\o"1-5"\h\z4的倍數(shù)是8的倍數(shù)嗎？是（）不是（）8的倍數(shù)是4的倍數(shù)嗎？是（）不是（）（5）按順序?qū)懗鏊蟹e是48的整數(shù)乘法算式。1X48=48（）X（）=482X（）=48（）X（）=483X（）=48（6）根據(jù)“筆記本的單價是每本9元”把下表填寫完整。數(shù)量/本12345678總價/元從表中可以看出，9的倍數(shù)有：

姓名：納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級(1)班姓名：2和5的倍數(shù)的特征1下列哪些數(shù)是2的倍數(shù)？在括號里畫“V”。24()39()18()450()3215()2000()211()104()2．兩位數(shù)中最小的偶數(shù)是(2．兩位數(shù)中最小的偶數(shù)是()，最大的奇數(shù)是()；三位數(shù)中最小的奇數(shù)是()，最大的偶數(shù)是()。)，與57相鄰的兩個奇3．寫出與60)，與57相鄰的兩個奇數(shù)是()、()。把下面的數(shù)填在合適的圈里。2的倍數(shù)2的倍數(shù)5的倍數(shù)58101215407526838890925．按要求寫數(shù)。TOC\o"1-5"\h\z寫出3個大于10的偶數(shù)()，()，()。寫出3個小于10的奇數(shù)()，()，()。從21起，寫出3個連續(xù)的奇數(shù)21，()，()。從30起，寫出3個連續(xù)的偶數(shù)數(shù)30，()，()。⑸要使35()成為2的倍數(shù)，()里可以填

⑹要使35()成為5的倍數(shù)，()里可以填。(7)要使35()既是5的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)()里可以填。用0、8、5三個數(shù)字組成符合下面條件的三位數(shù)。組成的數(shù)是2的倍數(shù)。組成的數(shù)是5的倍數(shù)。組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。、從冋冋衛(wèi)冋這四張數(shù)字卡片中選出3張組成三位數(shù)。(1)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最大三位數(shù)。(2)既是奇數(shù)，又是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)。如果每2支扎成一束，能正好扎完嗎？如果每5支扎成一束，能正好扎完嗎？為什么？75支75支納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：3的倍數(shù)的特征算出表中各個數(shù)位上相應(yīng)的和。給出的數(shù)387851102115225各數(shù)位上數(shù)的和給出的數(shù)中，3的倍數(shù)有：判斷。（1）個位上是3，6，9的數(shù)，一定是3的倍數(shù)。（）（2）30既是3的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)，還是5的倍數(shù)。（）（3）一個數(shù)是9的倍數(shù)，這個數(shù)一定也是3的倍數(shù)。（）在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使所成的數(shù)符合指定的條件。（1）既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。25口6口42口34口7口6（2）同時有因數(shù)2、3和5。489158口花店買來325支郁金香，如果每5支包裝一束，能正好包裝完嗎？如果每3支包裝一束，至少還需要幾支能正好包裝完？學(xué)校組織208名同學(xué)做游戲，如果每3人一組，至少去掉幾人剛好沒有剩余？如果每5人一組，至少再來幾人剛好沒有剩余？從0、1、3、8四個數(shù)中選出3張，組成不同的三位數(shù)，并使它們都是3的倍數(shù)。組成的三位數(shù)：組成的3位數(shù)最大是：組成的3位數(shù)最小是：在下面的出發(fā)算式中，沒有余數(shù)的畫“V”。TOC\o"1-5"\h\z51F3()81F3()126F3()195F3()941F3()542F3()在()里填不同的數(shù)字，使每組的三個數(shù)都是3的倍數(shù)。5()，5()，5()2()7，2()7，2()7寫出50以內(nèi)3的倍數(shù)。3的倍數(shù)：。在3的倍數(shù)上畫“V”。42689210512531650430084830

納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：質(zhì)數(shù)和合數(shù)1．寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。24679112的因數(shù)（）4的因數(shù)（)6的因數(shù)（）7的因數(shù)（)9的因數(shù)（）11的因數(shù)（)在這些數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)；（）是合數(shù)。2．按從小到大的順序?qū)懗?-50中所有的質(zhì)數(shù)。3．在非0自然數(shù)中，最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（）。4.在1?10中，質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（），既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的有（），既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的有（)5．下面各數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)。A．27B．51C．416．下面各數(shù)中，（）既是合數(shù)又是奇數(shù)。A．27B．54C．317．下面各數(shù)中，（）既不是偶數(shù)又不是合數(shù)。A．2B．3C．48.猜猜我是誰？

9.的質(zhì)數(shù)。比庁丸此io小十住上是匾小的奇數(shù)，個位上是齪小的質(zhì)數(shù)?！?個位上是產(chǎn)小的含數(shù),二位上旳教字和個位上的數(shù)字的積是3氐9.的質(zhì)數(shù)。比庁丸此io小十住上是匾小的奇數(shù)，個位上是齪小的質(zhì)數(shù)?！?個位上是產(chǎn)小的含數(shù),二位上旳教字和個位上的數(shù)字的積是3氐我咼一位4t.既是奇數(shù)叉是合數(shù)。最大是多少?10.在下表中依次劃去2、3、5、7的倍數(shù)。51525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100剩下的數(shù)中，有合數(shù)嗎？有（）沒有（）把下面的數(shù)填入合適的圈里。1359515759636769合數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：—分解質(zhì)因數(shù)想一想，填一填。。)是20）數(shù)。（1）根據(jù)20=4X5,（）和（）都是20的因數(shù))是20）數(shù)。的質(zhì)因數(shù)。（2）根據(jù)36=4X9,（）和（）都是36的（）數(shù)。（3）根據(jù)38=2X19,2和19都是38的（）數(shù)，也是38的（先圈出下面各數(shù)中的合數(shù)，在把圈出的合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2123252729313335373941434547493.在下面的括號里填上合適的質(zhì)數(shù)。4=()X()15=()X()70=()X()X()18=()X()X()8=()+()12=()+()16=()+()20=()+()40=()+()50=()+()32=()+()22=()+()4?我會連，幫小動物找家。3042IL5488邊I2X3I2X2Xn|2X3X|2X3X|X7「2X11J〔51JXj選擇。TOC\o"1-5"\h\z把36分解質(zhì)因數(shù)可以寫成()。A.36=4X9B.36=1X2X3X2X3C.36=2X3X2X352=13X4,13和4都是52的()。A.質(zhì)因數(shù)B.因數(shù)C.無法判斷最小的質(zhì)數(shù)乘最小的合數(shù)，積是()。A.4B.6C.8D.1015的質(zhì)因數(shù)有()。A.1,3,5,15B.1,3,5C.3,56?兩個質(zhì)數(shù)的和是18，積是65，這兩個質(zhì)數(shù)分別是多少？7.一個兩位質(zhì)數(shù)，交換個位與十位上的數(shù)字，所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù)，這個數(shù)可能是多少?納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名:納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：公因數(shù)和最大公因數(shù)把16和24的因數(shù)、公因數(shù)分別填入下面的圈里，再找出它們的最大公因數(shù)。16^>24的公因數(shù)16^>24的公因數(shù)32和30的公因數(shù)有（);3232和30的公因數(shù)有（);32和24的公因數(shù)有（），最大公因數(shù)是（）；24和30的公因數(shù)有（），最大公因數(shù)是（）。16和24的最丸公因數(shù)在32的因數(shù)上畫“O”在30的因數(shù)上畫“□”在24的因數(shù)上畫“☆”。12345679101]12IS141516171819202122232425262728293031323334353637383940），最大公因數(shù)是（3.直接寫出每組數(shù)的最大公因數(shù)。7和358和2413和14最大公因數(shù)4.24的因數(shù)有：32的因數(shù)有：24和32的公因數(shù)有：。24和32的最大公因數(shù)是：。

4.先在空格里畫“V”，在完成填空。1234567891011121314151617186的因數(shù)10的因數(shù)18的因數(shù)6和10的公因數(shù)有：，最大公因數(shù)是：。18和10的公因數(shù)有：，最大公因數(shù)是：18和6的公因數(shù)有：，最大公因數(shù)是：。5.有兩根繩子，長分別是12米和21米，一名同學(xué)要把它們截成同樣長的跳繩，且不浪費，問每根跳繩最長是幾米？一共截出多少根跳繩？找出每組數(shù)的最大公因數(shù)。8和14108和1410和1230和4517和853.在表中分別寫出兩個數(shù)的積，在完成填空X1234567???3(45公倍數(shù)和最小公倍數(shù)在下面的圈里分別填出30以內(nèi)3和4的倍數(shù)。）。填一填。（1）3和7的公倍數(shù)有公倍數(shù)和最小公倍數(shù)在下面的圈里分別填出30以內(nèi)3和4的倍數(shù)。）。填一填。（1）3和7的公倍數(shù)有（），最小公倍數(shù)是（）。（2）3和9的公倍數(shù)有（），最小公倍數(shù)是（）。（3）6和8的公倍數(shù)有（），最小公倍數(shù)是（）。（1）3和4的公倍數(shù)有:,3和4的最小公倍數(shù)是:（2）4和5的公倍數(shù)有:,4和5的最小公倍數(shù)是:（3）3和5的公倍數(shù)有:,3和5的最小公倍數(shù)是:4.妙判如神。TOC\o"1-5"\h\z（1）12是6的公倍數(shù)。（）（2）54是6和9的最小公倍數(shù)。（）（3）1和4的公倍數(shù)有100個。（）（4）兩個數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個數(shù)大。（）選擇。TOC\o"1-5"\h\z（1）兩個數(shù)的積一定是它們的（）。A.公倍數(shù)B.最小公倍數(shù)C.最大公倍數(shù)（2）兩個數(shù)的公倍數(shù)的個數(shù)是（）。A.只有一個B.有限的C.無限的（3）兩個連續(xù)自然數(shù)的和是19，這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是（）。A.19B.38C.90（4）一個數(shù)既是6的倍數(shù)，又是10的倍數(shù)。這個數(shù)最小是（）。A.30B.60C.90用若干塊長20厘米，寬16厘米的長方形磚鋪一個正方形，正方形的邊長最小是多少？五年級（一）班有學(xué)生若干人，若7人排一排最后余5人，若8人排一排最后余6人，五年級（一）班至少有多少人？爸爸、媽媽在操場上跑步鍛煉，爸爸每4分鐘跑1圈，媽媽每6分鐘跑1圈。他們同時從起點出發(fā)后，至少經(jīng)過多少分鐘又能在起點相遇？納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：和與積的奇偶性門21和與積的奇偶性門214925373S?101從正方形中任意取出兩個數(shù)相加，和是()。分別從圓和正方形中各取一個數(shù)相加，和是()。不計算，判斷下面各題的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。45+89()4567+7542()63X765(45+89()4567+7542()63X765(6248+3843()234X905()249X422(1+2+3+4+——2017()選擇。1+3+5+9+11的結(jié)果是()。A.A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.既不是奇數(shù)又不是偶數(shù)在1?11的自然數(shù)中，有三個連續(xù)的合數(shù)，它們的和是()。A.29A.29B.28C.27一枚1元的硬幣，正面朝上放在桌面上。翻動一次，硬幣背面朝上，翻動兩次，硬幣正面朝上。如此反復(fù)，翻動16次，硬幣的哪面朝上？翻動117次呢？5.1，2,3,5,8，13,21,…按此規(guī)律排列的前20個數(shù)中，有幾個奇數(shù)?

6.村里的4戶人家分別養(yǎng)了一些雞，數(shù)量如下：戶名張三李四王二麻子養(yǎng)雞只數(shù)35574051如果每個雞籠住3只雞，哪幾家的雞籠可以正好住滿？如果每個雞籠住5只雞呢？7?有□M2J3J4四張數(shù)字卡片，每次取三張組成一個三位數(shù)，其中偶數(shù)有多少個？8?有一包糖果，無論是分給8個小朋友，還是分給10個小朋友，都能正好分完，這包糖果至少有多少顆？寫出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)9和128和1113和2627和3620和241620和2416和46和936和12表示期中一份的數(shù)叫作（表示期中一份的數(shù)叫作（）。表示期中一份的數(shù)叫作（表示期中一份的數(shù)叫作（）。跳繩的人數(shù)是這樣的（跳繩的人數(shù)是這樣的（）份。納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：分?jǐn)?shù)的意義1.讀出下面的分?jǐn)?shù)，并在括號里寫出每個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。3559311796103720讀作：（）（）（）（）（）（）分?jǐn)?shù)單位：（）（）（）（）（）（）2.填空。（1）把8個桃子平均分給4只小猴，每只小猴分（）個桃子，是這些TOC\o"1-5"\h\z桃子的（）。2（2）“五⑴班的三好學(xué)生人數(shù)占全班的遼”這里把（）看作單位“1”，平均分成（）份，三好學(xué)生有這樣的（）份。涂色表示每個圖形下面的分?jǐn)?shù)。546說出每個分?jǐn)?shù)表示的意義。（1）嬰兒每天的睡眠時間約占全天的5。8把（）看作單位“1”，把單位“1”平均分成（）份，睡眠時間是這樣的（）份。（2）五（1）班喜歡跳繩的人數(shù)占全班人數(shù)的2。9把（）看作單位“1”，把單位“1”平均分成（）份，喜歡

5.仔細(xì)觀察下圖，并在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)。A所在的部分是整個正方形的（是整個正方形的（）。6.林林喝了一杯牛奶的4，紅紅也喝了一杯牛奶的1。誰5.仔細(xì)觀察下圖，并在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)。A所在的部分是整個正方形的（是整個正方形的（）。6.林林喝了一杯牛奶的4，紅紅也喝了一杯牛奶的1。誰說得對？為什么？ABCD）,C所在的部分7你能根據(jù)下面的成語寫出分?jǐn)?shù)嗎？一分為二）七上八下）百里挑一）十拿九穩(wěn)）8.用分?jǐn)?shù)表示下列各圖中的陰影部分，并在分?jǐn)?shù)下面寫上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)單位。（）（）（）TOC\o"1-5"\h\z9.10本故事書，平均分給5個同學(xué)，沒本故事書占總數(shù)的（），每人分得的故事書占總數(shù)的（）把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫作（）。納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級(納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級(1)班姓名：3=()分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系我會填。5三5三8=(9三18=(11三23=(11三23=(6三50=(58=(在()里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。3分米=()米41克=()千克7厘米=()米13分=(3分米=()米41克=()千克7厘米=()米13分=()時1角=()元50平分米=()公頃填空。(1)3kg表示把3kg平均分成((1)3kg表示把3kg平均分成(8)kg；也可以表示把()份，取其中的()份，每份是)kg平均分成()份，取其中的(份的數(shù)。)，是2)把3千克的水平均倒在6個杯子里，每杯水是3千克的()，是)千克。一輛汽車8分鐘行駛了4千米，平均每分鐘行駛()千米。我是小法官，對錯我來判。bTOC\o"1-5"\h\z如果a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，那么a^b=-。()a把一塊6公頃的地平均分成7塊，每一塊占總面積的f。()5把一條5千米的公路平均分成6次修完，每次修這條路的6。()133千克的才與1千克的才相等。1米1把1米長的彩帶平均分成5份，沒份是1米的;丄)，是——米。把2根1米長的彩帶平均分成5份,沒份是2米的亠，是米。分綢帶。表潼迓介節(jié)目需委《牛女生，表潼迓介節(jié)目需委《牛女生，平均毎人分幾釆？［我皓大家買了弓米的虹詢帶，把9千克蘋果放進(jìn)3個袋子中，平均每袋裝多少千克？每袋裝了這些蘋果的幾分之幾?求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾1．五（1）班第一小組有男生8人，女生3人，男生的人數(shù)是女生的2．女生的人數(shù)是男生的（長方形的長是9厘米，）廠。2．女生的人數(shù)是男生的（長方形的長是9厘米，）廠。寬是5厘米，長是寬的,寬是長的☆的個數(shù)是的,10朵4.紅花15朵黃花—紅花的朵數(shù)時黃花的王叔叔每天工作4小時，他一天的工作時間占全天的)=(把3升果汁平均分給5個人，每個人分得的果汁是）升。

)=(學(xué)校美術(shù)組有21人，航模組有5人，美術(shù)組的人數(shù)是航模組的)=()=(修一條高速公路，計劃用20天完成，實際用了17天，實際用的天數(shù)是計劃天數(shù)的)=(計劃天數(shù)的)=(9.媽媽把2升牛奶平均導(dǎo)入5個杯子里，每個杯子里的牛奶是升。()-()-())()10.把線段AF平均分成5份(如下圖)，按要求列式回答問題。1||ABC111DEF(1)AB是AF的幾分之幾?(2)AB是AD的幾分之幾?BC是AE的幾分之幾?納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)，哪些是假分?jǐn)?shù)?456973623078294569736230782915碩3931真分?jǐn)?shù)2.分母是5的真分?jǐn)?shù)有（假分?jǐn)?shù)），分子是的假分?jǐn)?shù)有()。）。分?jǐn)?shù)單位是8的最大真分?jǐn)?shù)是（），最小假分?jǐn)?shù)是（）。7個1組成的分?jǐn)?shù)是（），它比1（），是（）分?jǐn)?shù)。5?分子比分母（）的分?jǐn)?shù)叫作真分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)都小于（比分母（）的分?jǐn)?shù)叫作假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)（）或（）1。用分?jǐn)?shù)表示出各圖的涂色部分。（）（）我是小法官，對錯我來判。（1）假分?jǐn)?shù)就是分子大于分母的分?jǐn)?shù)。（）（2）分母是7的真分?jǐn)?shù)有7個。（）（3）非零自然數(shù)都可以看作分母是1的假分?jǐn)?shù)。（納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：4(4)一根網(wǎng)線，兩次共用去了這根網(wǎng)線的3。()在括號里填上合適的數(shù)。1011y是()86個4是()下面的說法對嗎？為什么？8個()是55(1)昨天媽媽買了一個西瓜，我一口氣吃了4個。2)321爺爺把菜地的5種了西紅柿，5種了茄子，5種了辣椒。51⑶一塊巧克力我吃了歹表哥吃了6。10.有一個真分?jǐn)?shù)，分子和分母的和是22，分子和分母的差是2，這個真分?jǐn)?shù)是多少？30T0=(7=(54T=(6622=(14412=(2.把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。30T0=(7=(54T=(6622=(14412=(2.把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。3=(3517=(9797=(60=(6619=(12563.先用假分?jǐn)?shù)表示每組圖中的涂色部分，在改寫成帶分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。16-4=(把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)，用（）除以（），能整除的，（）就是所得的結(jié)果；不能整除的，商就是帶分?jǐn)?shù)的（）部分，（）就是分?jǐn)?shù)部分的分子，（）不變。4.在直線上填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在直線下填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。

11ii1k11□E°d2這板藥能吃多少天？（用帶分?jǐn)?shù)表示出來）遴各早’中.此鼻|片.6.在25中,aa是非0自然數(shù)。當(dāng)8（）時，它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)遴各早’中.此鼻|片.6.在25中,aa是非0自然數(shù)。當(dāng)8（）時，它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)）時，它是假分?jǐn)?shù)；當(dāng)a（）時，它能化成整數(shù)，這個整數(shù)最大是（）；當(dāng)8（）時，它化成的帶分?jǐn)?shù)最小，是（）?！獋€帶分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)部分的分子是5,把這個帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)后，分子是29。這個帶分?jǐn)?shù)可能是多少？納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化用分?jǐn)?shù)和小數(shù)分別表示下面每個圖形中的陰影部分。）((廠（）((廠（把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（除不盡的保留三位小數(shù)）把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（除不盡的保留三位小數(shù)）5757a11把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。1.06=92.25=8.5=4.385=0.9=1.7=0.23=1.06=92.25=8.5=4.385=0.9=1.7=0.23=4.23=填表用小數(shù)表示用分?jǐn)?shù)表示30厘米()米()米250克（）千克（）千克15分（）小時（）小時

90秒（）分（）分5.填空（2）0.39里有（）個百分之，是（）。3）0.309里有（）個千分之一，是（）。1）0.3里有（）個十分之一，是?((6.分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用（）直接除以（）計算。2.小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，原來有幾位小數(shù)，就在）直接除以（）計算。2.小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，原作（）。4在20°米的跑步比賽中，小丁的成績是°?85分鐘，小兵的成績是5分鐘,他倆誰跑得快？誰的平均步長長一些？甲、乙兩個人加工零件，甲平均每分鐘加工0.9個，乙平均每分鐘加工45個。誰的工作效益高些？一份稿件，小明用0.4小時打完，小青用1小時打完，誰打字的速度快一3些？動物園里有11只孔雀和9只鸚鵡。

（1）鸚鵡的只數(shù)是孔雀只數(shù)的幾分之幾？（2）孔雀的只數(shù)是鸚鵡的多少倍？（用帶分?jǐn)?shù)表示）分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)涂一涂，填一填。TOC\o"1-5"\h\z3616()每組的兩個分?jǐn)?shù)是否相等？相等的畫“V”。)A和1(1231和3)A和1(123391682211判斷正誤。（1）分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘同一個數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）3（2）7的分子增加9,要使它大小不變，分母應(yīng)增加21。（）想想填填。2（1）把7的分子乘以4,分母應(yīng)（），分?jǐn)?shù)的大小才能不變。3（2）把髙的分母除以3,分子也應(yīng)（），分?jǐn)?shù)的大小才能不變。（3）1的分子增加3,（3）1的分子增加3,分母要增加（），分?jǐn)?shù)的大小才能不變。（4）分?jǐn)?shù)的分子與分母同時（）或（）相同的數(shù)（）分?jǐn)?shù)的大小不變，這就是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。5.把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是24，而大小不變的分?jǐn)?shù)。111620615456482401636546.把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是12，而大小不變的分?jǐn)?shù)。43662431813455264217-⑴把15和6o化成分母是30而大小不變的分?jǐn)?shù)。⑵把3和導(dǎo)化成分子是9而大小不變的分?jǐn)?shù)。8.已知1_5

8.已知1_5

ab（a、b是非0自然數(shù)）,當(dāng)a_1、2、3、4…時,b分別等于幾?在1?9這九個數(shù)字里，選出其中6個數(shù)字，組成三個大小相同的分?jǐn)?shù),每個數(shù)字只能用一次。（）（）（）-__T納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級(1)班姓名：一個分?jǐn)?shù)的分母除以5，分子不變，分?jǐn)?shù)的大小有什么變化？如果分子乘3，分母不變呢？約分1.約分可以分步約分，用分子、分母的(1.約分可以分步約分，用分子、分母的()(1除外)去除分子、分母，通常除到最簡分?jǐn)?shù)為止；還可以直接一次性約分，用分?jǐn)?shù)的()直接去除分子、分母，就得到最簡分?jǐn)?shù)。把下面各數(shù)約成最簡分?jǐn)?shù)。180厘米=()米180厘米=()米100分=()時2400千克=()噸4時45分=()時8日10時=()日4米1分米=()米142716168045————=—3536242056603.在()里填合適的數(shù)。16=()=()28=()28=()2412()56248124.在()里填最簡分?jǐn)?shù)。選擇。1)下面的分?jǐn)?shù)中是最簡分?jǐn)?shù)的是()。A-7BA-7B-I0C.3(2)—個分?jǐn)?shù)的分子和分母的最大公因數(shù)是5,約分后是耳，這個分?jǐn)?shù)是()。

6?下面每個分?jǐn)?shù)的分子和分母有沒有公因數(shù)2、3或5、在括號里填一填。4()30()20(6()8456015()15()2()12()2045287.把下面的分?jǐn)?shù)約分6二14二24二12二19二18二154272203851A.1220A.1220C.1516小明每天的生活非常有規(guī)律，下面是他平時上床睡覺和起床的時間。他每天大約有幾分之幾的時間處于睡眠狀態(tài)？59?把一個分?jǐn)?shù)約分，用2約了兩次，用3約了一次，得6,原來這個分?jǐn)?shù)是多少？810一個分?jǐn)?shù)約分后是喬，已知原分?jǐn)?shù)的分子比分母小117,求原分?jǐn)?shù)。通分通分的方法：通分時用幾個分?jǐn)?shù)分母的（）作公分母，為了計算簡便通常選用（）作公分母，然后把幾個分?jǐn)?shù)化成用（）作分母的分?jǐn)?shù)。妙判如神。（1）通分和約分的依據(jù)都是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。（）（2）通分就是把幾個分?jǐn)?shù)單位不同的分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)單位相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。57（3）將8數(shù)。57（3）將8和遼通分，最好用48作公分母。4）618因為7=21r?iQ所以7與丑的意義相同。()()()看圖寫出分?jǐn)?shù)，在通分，并在圖中表示出通分的結(jié)果。（）（）'）=-看圖寫出分?jǐn)?shù)，在通分，并在圖中表示出通分的結(jié)果。（）（）'）=-）（）（）（=（T寫出每組分?jǐn)?shù)的最小公分母5亍1/、7亍5亍1/、7亍4/、6和曲)2和5()、7〒11/、)10和15()4.把下列每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分。1112和10卩和丄36^20用直線上的點表示下面各分?jǐn)?shù)，并將它們按從小到大的順序排列。TOC\o"1-5"\h\z1111112846遼()V()v()v()V()22如果a、b是互質(zhì)數(shù)，把-、匚通分。ab7」、b、c都是非零自然數(shù)’且“Ac，把；、b通分。8.把一個5平方米的圓形花壇分成大小相等的4塊，每一塊是多少平方米?每一塊占這個花壇的幾分之幾?納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級(1)班姓名：納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級(1)班姓名：分?jǐn)?shù)的大小比較1.在括1.在括號里填上>”“<”“=”。4()52()277354()73()7940.77先通分，再比較分?jǐn)?shù)的大小。711769239和128和710和305()33()584470.764()132()3720344423319和53和75和6把下面的分?jǐn)?shù)填入合適的圈1小的分?jǐn)?shù)26711比1小的分?jǐn)?shù)2哪一種水果更重一些呢？納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：醫(yī)千克3丙還剩応沒醫(yī)千克3丙還剩応沒魯千克小熊和小松鼠舉行套圈比賽。它們誰的命中率更高?義套了wo次；套中了糾次‘卜6?三人看相同的書，每本240頁。甲還剩1沒看，乙還剩8沒有看,有看，誰已看的頁數(shù)最多?把下面的分?jǐn)?shù)按照從小到大的順序排列。1191119、T9和181111114厲、遼、迢和頁442113、厲、11和応甲、乙兩人從A地到B地，甲跑完全程要15分，乙跑完全程要13分。現(xiàn)在甲、乙兩人同時從A地出發(fā)到B地，跑了11分后，誰離B地的距離遠(yuǎn)一些？甲、乙兩人加工零件，甲10分鐘加工了9個，乙15分鐘加工了14個。水的工作效益高一些？下面是3名同學(xué)玩套圈游戲的情況記錄。誰套得準(zhǔn)一些?

姓名陳曉吳華李明套圈的總次數(shù)1296套種次數(shù)1175套中次數(shù)占總次數(shù)的幾分之幾分?jǐn)?shù)加、減法練習(xí)直接寫出結(jié)果34\———1-2——1+1——3—1——77334631+1——1—1——1+1——6＋8——\———498957772.解方程1+x=1x+3=1x-1=5入x-4=23252675簡便運算54195419+9+47+6+6+711214?第一根鋼管全長米，第二根鋼管比它長4米。（1）第二根鋼管長多少米？2）兩根鋼管一共長多少米？45.書法小組的女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的7，男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？男生人數(shù)比女生人數(shù)少總?cè)藬?shù)的幾分之幾？1鄧穎用一根1米長的鐵絲圍成了一個三角形，量的三角形的一邊長4米,3另一邊長8米。第三條邊長多少米？這是一個什么三角形？同學(xué)們采集樹種，第一小組采集了5千克，第二小組采集了4千克，第三小組采集的樹種比第一、二小組的總數(shù)少10小組采集的樹種比第一、二小組的總數(shù)少10千克,，第三小組采集采集樹種多納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名:納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名:少千克？'8.10周歲兒童每天的睡眠時間大約占全天時間的7，成年人的睡眠時間大約占全天時間的3，成年人的睡眠時間比10周歲兒童大約少全天的幾分之幾?分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合填空。的和是((1)13),1的和是((1)13),1減去20等于()。在括號里填上合適的數(shù)。在括號里填上合適的數(shù)。君+4_￡+(5_3_(6_!0_(計算下列各題。9_3_189_3_18_4_64,4)在「里填上“〉”“V”或“=”納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：TOC\o"1-5"\h\z色+亠迂:)1)110〒4〒5'八2+3+4'丿1蘭—丄)11-5-V))11530^-y,)219?一“丿歹53李師傅加工一批零件，上半月完成計劃的8，下半月完成計劃的5，超額85完成計劃的幾分之幾？5.種青菜用去多少地呢?5.種青菜用去多少地呢?22周日早晨，歡歡讀語文用了？小時，做數(shù)學(xué)題用了9小時，讀英語比讀語文和做數(shù)學(xué)題的總時間少6小時。歡歡讀英語用了多長時間?歡歡早晨學(xué)習(xí)一共用了多長時間?的梨、lu橙子1噸，賣出,4在下面的「里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，使每個正方形四個角上的數(shù)加起來都等于的梨、lu橙子1噸，賣出,4果品市場昨天賣出了梨7噸，蘋果1噸,82和橙子比蘋果多多少噸？9.工程隊整修河道。十月上旬整修1千米,2中旬整修1千米，下旬整修1千米。43十月份一共整修了多少千米?10.張大伯將購進(jìn)的一批蘋果分為好、中、差三個檔次，期中，好的占總數(shù)的3中檔的占總數(shù)的3。差的占總數(shù)的幾分之幾？5圓的認(rèn)識半徑（r）3分米5厘米5.4米直徑（d）20米0.36米1.填寫下表。2.用水彩筆分別描出下面各圓的半徑和直徑，并量一量它們的長度。3.填空題。（1）把圓規(guī)的兩腳分開，使兩腳尖間的距離是2厘米，這樣畫出的圓，半徑是（）厘米，直徑是（）厘米。（2）如圖，圓內(nèi)固定的一點0是這個圓的（的（）；線段OC是這個圓的（），它確定這個圓），常用字母（）表示，它確定這個圓的（（）表示。）；線段AB是這個圓的（），常用字母（3）在同圓或等圓中，半徑是直徑的（），直徑是半徑的（）。TOC\o"1-5"\h\z（4）如果圓的半徑擴(kuò)大4倍，那么圓的直徑（）。判斷題。（對的畫“V”，錯的畫“X”）（1）直徑是通過圓心的一條線段。（）（2）所有的直徑都比半徑長。（）（3）直徑5厘米和半徑2.5厘米的圓一樣大。（）（4）半徑就是從圓心到圓上任意一點的直線。（）（5）將一張圓形紙片無論怎樣對折，所有的折痕都相交于一點。（）按要求畫圓，并用字母0、r、d表示出它的圓心、半徑和直徑。半徑1厘米。2.以點0為圓心畫兩個大小不同的圓。3.直徑3厘米的圓。如右圖，請你找出大圓和小圓的的直徑、半徑各是多少厘米12i/m按要求畫圓。（1）在下面的正方形內(nèi)畫一個最大的圓。（2）畫一個圓，使這個正方形成為圓內(nèi)最大的一個正方形。認(rèn)識扇形扇形都有一個（），扇形是由兩條（）和圓上的一段（）圍成的。圓有（）條對稱軸，圓所有的對稱軸都相交于（）。扇形與所在的圓相比，（）的面積大。一個圓可以分成（）個圓心角為60°的扇形。下圖中的陰影部分，哪些是扇形，在括號里打“V”6.7.F面不涂色的扇形的圓心角是（圓心角是（）的扇形，它的大小正好是所在圓的*6.7.F面不涂色的扇形的圓心角是（圓心角是（）的扇形，它的大小正好是所在圓的*判斷。TOC\o"1-5"\h\z圓的對稱軸一定過圓心。()扇形的半徑越大，圓心角就越大。()扇形只有一條對稱軸。()直徑一定比半徑大，半徑一定比直徑小。()選擇。一個圓最多可以畫()個完全相同的扇形。A.4B.16C.無數(shù)在一個圓內(nèi)，剪去一個扇形，剩下的部分()。A.可能是扇形B.—定是扇形C.不能確定扇形圓心角的度數(shù)是()。A.大于0°B.大于0°,等于360°C.大于0°，小于360以0、0為圓心，畫兩個半徑分別為1.5厘米、1厘米的圓，再在兩個圓內(nèi)12各畫一個扇形，并用量角器量出圓心角的度數(shù)。11?先畫一個圓，再在圓內(nèi)畫一個扇形，使扇形的面積是圓的8。圓的周長圓無論大小，它的周長總是直徑的（）倍多一些，這個倍數(shù)是個（）小數(shù)，我們把它稱作（），用字母（）表示,TOC\o"1-5"\h\z保留兩位小數(shù)是（）?！獋€掛鐘的分針長10厘米，這根分針的尖端1小時走了（）厘米。圓的半徑擴(kuò)大2倍，圓的周長擴(kuò)大（）倍。圓的周長=（）或（）。求下面各圓的周長。判斷。（對的畫“V”，錯的畫“X”）（1）圓周率表示的是同一個圓里周長與半徑的關(guān)系。

TOC\o"1-5"\h\z3.15〉n>3.14()(3)一個圓的周長增加了12.56厘米，則它的半徑增加了2厘米。()圓是一種曲線圖形，圍成圓的曲線的長叫作圓的周長。()圓周率n是一個無限小數(shù)，n~3.14。()一個圓形噴水池，直徑12米，它的周長是多少米？一種汽車輪胎的外直徑是0.65米。如果平均每分鐘轉(zhuǎn)80周，通過一座816.4米長的橋，需要幾分鐘？(得數(shù)保留整數(shù))一個圓形花池，直徑是4米，它的周長是多少米？公園里有一個直徑20米的圓形噴水池。肖青繞著這個噴水池走了5圈至少走多少米？11.求下面?zhèn)€圓的周長。d=211.求下面?zhèn)€圓的周長。d=2米d=1.5厘米r=6分米納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：圓的周長（2）1．求下面各圓的直徑。C=12.56米C=314分米C=62.8厘米2．求下面各圓的半徑。C=50.24米C=28.26分米C=25.12厘米3．把表格填寫完整。半徑（r）直徑（d）周長（C）0.7米48分米50.24厘米4.用一根62.8厘米長的鐵絲圍成一個最大的圓，這個圓的半徑是多少分米？

盛世國際廣場有一個圓形的音樂噴泉，周長是37.68米，它的直徑是多少2厘米米？2厘米把右圖圓的半徑增加2厘米，它的周長增加多少厘米？一個掛鐘，鐘面上的時針長5厘米。這根時針的尖端一晝夜所劃過的路線，一共有多少厘米？一個圓規(guī)兩個腳之間的距離是2厘米，用它畫出的圓的周長是多少厘米？如果要畫出周長是15.7厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是多少厘米？用一根長7米的繩子繞一棵樹的樹干3圈，還剩0.7米。樹干繞繩處的直徑大約是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）一張正方形紙的邊長是12分米。把它剪成一個最大的圓，這個圓的周長是納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：多少分米？圓的周長公式應(yīng)用一個圓的周長是6.28厘米，這個圓的直徑是（）厘米，半徑是（）厘米。2.填寫下表。半徑（r）6厘米直徑（d）10分米周長（C）25.12米如圖，小正方形的周長是16厘米，那么圓的半徑是（米，周長是（）厘米，大正方形的周長是（）厘米。判斷題。（對的打“廠，錯的打“X”）（1）n的值是3.14。（）（2）甲圓的半徑長是乙圓直徑長的一半，則這兩個圓的周長相等。（（3）圓的半徑擴(kuò)大到原來的3倍，圓的周長就擴(kuò)大到原來的6倍。（求下面圖形的周長。體育課上，老師用石灰粉末在操場上畫了一個半徑為1.45米的圓圈。如果沿著白線每隔0.5米站一名學(xué)生，一共大約可以站多少名學(xué)生？長15.7米的繩子正好可以繞樹的樹干10圈。這棵樹干橫截面的半徑大約是多少厘米？如圖，大圓的半徑是3.5厘米，小圓的直徑是5厘米，求陰影部分的周長。納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級（1）班姓名：納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)納雍縣第八小學(xué)?課時作業(yè)班級：五年級⑴班姓名：）厘米，寬是（R=1分米d=20毫米d=2.8）厘米，寬是（R=1分米d=20毫米d=2.8米圓的面積1.一個直徑10厘米的圓形紙片平均分成若干等份，沿半徑剪開拼成一個近似的長方形。長方形的長是（平方厘米?？磮D計算面積。根據(jù)下面的條件，求出各圓的面積。判斷題。圓的半徑越大，面積就越大。()半徑是2米的圓的周長和面積相等。()半徑是3厘米的圓，它的面積是28.26厘米。()兩個周長相等的圓，它們的面積也相等。()一個花壇的直徑是6米，這個花壇的面積是多少平方米？一塊圓形塑料片的半徑是9分米，它的面積是多少平方厘米？天眼，位于貴州省黔南州平塘縣。是世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，它是直徑500米的球面射電望遠(yuǎn)鏡，它是中國探索宇宙奧秘的一只大眼睛，相當(dāng)于30個足球場的大小。它的面積是多少？在一個直徑20米的圓形場地上種上草皮，如果每平方米的草皮價格是85元，那么種滿這塊場地一共要多少元？

圓的面積(2)R=5分米d=30毫米圓的面積(2)R=5分米d=30毫米C=18.84米r/厘米0.2d/厘米3C/厘米3.14S/平方厘米12.563.根據(jù)下面的條件，求出各圓的面積。判斷題。TOC\o"1-5"\h\z（1）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。（）（2）如果圓和正方形的周長相等，那么圓的直徑大于正方形的邊長。（（3）同心圓的幾個圓組成的圖形有無數(shù)條對稱軸。（）（4）有兩個大小不等的圓，大圓的圓周率比小圓的大。（）（5）周長相等的長方形、正方形和圓中，面積最大的是圓。（）

一個儲油罐圓形地面的周長是25.12米，它的占地面積是多少平方米?如右圖，街心花園一周的小路長是188.4米。這個花園的占地面積大約是多少平方米？小強(qiáng)用一根10米長的繩子繞一棵樹的樹干3圈后，還剩下58厘米。這棵樹樹干橫截面的面積是多少平方米？電動車輪胎的外直徑是100厘米，如果在行駛中這輛電動車的輪胎平均每分鐘轉(zhuǎn)120圈，那么這輛電動車10分鐘能否通過3600米長的大橋？把一塊圓形紙片平均分成若干等份，沿半徑剪開后拼成一塊近似的長方形,若長方形的周長比圓的周長多20厘米，求這張圓形紙片的面積。一根繩子長31.4米，用他圍成的正方形面積大，還是圍成的圓面積大？圓的面積計算填空。（1）畫一個周長是12.56厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是（）厘米。（2）一個圓形花壇的周長是25.12米，它的面積是（）平方米。（3）一個半徑為4厘米的圓，把它平均剪成若干份后，拼成一個近似平行四邊形，這個平行四邊形的底是（）厘米，高是（）厘米。（4）圓的半徑擴(kuò)大到原來的3倍，周長就擴(kuò)大到原來的（）倍，面積就增加了原來的（）倍。（5）圓環(huán)的外圓半徑和內(nèi)圓直徑都是10厘米，圓環(huán)寬是（）厘米，面積是（）平方厘米。（6）一輛拖拉機(jī)，它的后輪的直徑是前輪的2倍，若后輪滾動8圈，前輪滾動（）圈。（7）長方形、正方形、等邊三角形、等腰梯形和圓都是軸對稱圖形，按對稱軸條數(shù)從多到少的順序排列依次是（）。（8）把一個圓分成若干等份，剪開拼成一個近似的長方形。這個長方形的長相當(dāng)于（），長方形的寬就是圓的（）。因為長方形的面積是（），所以圓的面積是（）．9）圓的直徑是69）圓的直徑是6厘米，它的周長是（），面積是（）。（10）圓的周長是25.12分米，它的面積是（）。選擇題。（1）從一個長8分米，寬5分米的長方形木板上鋸下一個最大的圓，計算這個圓面積的正確算式是（）。A.3.14X52B.3.14X（5三2）2C.3.14X（8三2）2（2）大圓的半徑等于小圓的直徑，大圓的面積是小圓面積的（）。TOC\o"1-5"\h\zA.4倍B.2倍C.1（3）一個圓的周長擴(kuò)大3倍，面積就（）。A.擴(kuò)大3倍B.擴(kuò)大6倍C?擴(kuò)大9倍（4）兩個圓的面積相等，則兩個圓的周長（）。A.—定不相等B.一定相等C.不一定相等李爺爺每天要沿著圓形魚塘走5圈，一共要走1884米，這個圓形魚塘的面積是多少平方米？把三只羊分別拴在一片空地上、墻邊、墻角，如下示意圖。在繩長都是3米，墻邊的長度大于3米的情況下，請算一算，它們的活動范圍分別有多大？在直徑為8厘米的圓的內(nèi)外各有一個正方形，圓內(nèi)正方形四個角的頂點都

在圓上，圓外正方形的四條邊與圓分別只有一個接觸點。大正方形的面積比小正方形的面積大多少？圓的組合圖形的面積計算選擇題。（1）把一個圓剪成兩個相等的半圓，貝）。A.面積增加了，周長不變B.面積不變，周長增加了C.面積和周長都增加了D.面積和周長都不變（2）如圖，在相同的兩塊正方形鐵片上剪圓片。甲正方形鐵片中剪了1個,）。乙正方形鐵片中剪了4個，剩下的邊角料（）。C.乙多D.無法確定AC.乙多D.無法確定3.如圖，陰影部分的環(huán)寬恰好等于較小圓的半徑，陰影部分面積是較大那個圓面積的（）。D個圓面積的（）。D-I下圖中正方形邊長為10厘米，分別求出各圖形陰影部分的面積。計算下面圖形中陰影部分的面積。55、如下圖示，AB=4厘米，求涂色部分的面積。66、計算下圖中涂色部分的面積。15厘米15厘米一77、如下圖，正方形的面積是2平方分米，求圓的面積。8、下面兩個圓中直角等腰三角形的面積都是5平方厘米，求圓的面積。畫一個半徑是1厘米的圓，并用o、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑、直徑,再求它的周長和面積。填寫下表3.求下面陰影部分的面積。3.求下面陰影部分的面積。半徑（r）直徑（d）圓周長（C）圓面積（S）8米20分米43.96厘米314平方米用一根鐵絲圍成一個直徑是1.2米的圓，這根鐵絲的長度至少是多少米？一張圓形紙片的半徑是5分米，它的周長和面積各是多少？一個地面是圓形的熱水器，底面周長是1.57米，它的面積是多少平方米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)？一個木盆的底面是圓形，在它的底部外側(cè)箍一根長2.552米的鐵絲，鐵絲的接頭處用了0.04米，這個木盆的底面直徑是多少米？

一個圓形池塘的直徑是30米，在它的一周每隔1.57米栽一棵杜鵑花，一共要栽多少棵？用轉(zhuǎn)化的策略解決問題（1）用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。廠廠（）（）計算下面圖形中陰影部分的面積。（單位:cm）華熙酒店因裝修重新開張，要在門前的樓梯上（下圖中的粗線部分）鋪紅色的地毯，你認(rèn)為應(yīng)鋪多少米呢？你能幫后勤部算一算嗎？

下圖是湖星公園的占地平面圖，寬為1米的縱橫兩條小路將公園分成四小塊作為綠化面積，你認(rèn)為綠化面積是多少平方米呢？下圖中正方形的面積是20平方厘米，則陰影部分面積是少平方厘米？多用簡便方法計算下面各題。多（1）10+11+12+13+14+152+7+12+17+22+27+32+371+3+5+7+9+11+13+15+17

小明往一個盒子里放玻璃球，第一次放5個，第二次放7個，以后每一次都比前一次多放2個，一共放了6次。小明往盒子里一共放了多少個玻璃球？用轉(zhuǎn)化的策略解決問題（2）1.計算。(1)0.9+9.9+99.9+999.9(1)0.9+9.9+99.9+999.9(2)45+46+47+48+49+50+51+52+53+54+55(2)2017—2016+2015—2014+20135-4+3-2+12.觀察點陣的規(guī)律，畫出下一個圖形，并填空。0000000000000000000000000006912()

有16名隊員參加乒乓球單打比賽，比賽以單場淘汰制進(jìn)行（即每場比賽淘汰一人），想一想，要產(chǎn)生冠軍需要比賽多少場？求下面圖形陰影部分的面積。5.已知二一1—1—14_5=20'5.已知二一1—1—14_5=20'…，那么2+6+存…+卜?一堆鋼管堆成梯形，最下面一層有15根，最上面一層有8根，共有8層。你能聯(lián)系梯形面積公式計算出鋼管有多少根嗎？用轉(zhuǎn)化的策略解決問題練習(xí)填空。（1）推導(dǎo)三角形面積公式時，把三角形轉(zhuǎn)化成（）；推導(dǎo)圓面積公式時，把圓轉(zhuǎn)化成（）。（2）在計算除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法6.28三0.6時，我們一般把算式轉(zhuǎn)化為計算（）三（）。（3）如圖所示，三個同心圓的最大的圓的兩條直徑相互垂直，最大的圓的半徑是2厘米，陰影部分的面積是（）平方厘米。200鮮鮮果園的形狀真特別，你瞧：你知道這個200果園占地多少平方米嗎？（單位：米）

3.畫一畫，填一填。OOOOOOOOO00ooo1+3+卄()+(OOOOOOOOOO0OOOOO11+31+3+51+3+5+()第8個點陣有（）點。如右圖，求涂色部分的面積。（單位：厘米）—個長5厘米，寬2.4厘米的長方形，沿對角線對折后，得到如圖所示的幾何圖形，陰影部分的周長是多少厘新安大酒店舉行店慶，在門前的臺階上（右下圖中的粗線部分）鋪紅地毯，應(yīng)鋪多少米?7.大平行四邊形的面積是7.大平行四邊形的面積是48平方米。A、B是上學(xué)校有一塊長方形草坪，長20米，寬12米。