【部編版】四年級上冊語文課件3 14 語文園地三

語文園地第1課時統(tǒng)編版語文四年級（上）語文園地第1課時統(tǒng)編版語文四年級（上）11.能用視覺、聽覺及自己的感受來細致地觀察事物。(重點)2.了解動物的“家”。(難點）本課目標1.能用視覺、聽覺及自己的感受來細致地觀察事物。(重點)本2

閱讀本單元的課文，我們體會到了觀察帶給我們的樂趣和心靈的觸動，那么怎樣才算“會觀察”呢？閱讀本單元的課文，我們體會到了觀察帶給我們的樂趣和心3首先就是要細致觀察，如《蟋蟀的住宅》里的片段：

它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。只有進行細致的觀案，才能寫得準確。首先就是要細致觀察，如《蟋蟀的住宅》里的片段：它用前4僅僅是細致地觀察就可以了嗎？請看《爬山虎的腳》：爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。作者不但觀察細致，還連續(xù)觀察了一段時間。僅僅是細致地觀察就可以了嗎？請看《爬山虎的腳》：爬山虎的腳要5那微斜的門口，經(jīng)過仔細打掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。如《蟋蟀的住宅》：那微斜的門口，經(jīng)過仔細打掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。6我們在平時觀察事物時，要用心用情細致地觀察，真正走進所觀察事物的內(nèi)心世界，體會成長的樂趣。我們在平時觀察事物時，要用心用情7連一連，為下面的動物找到家。狗鼠鳥豬馬魚?；⒏C洞巢圈塘廄穴棚連一連，為下面的動物找到家。狗鼠鳥豬8狗窩狗洞狗窩狗洞9鼠洞鳥窩鳥巢鼠洞鳥窩鳥巢10豬圈馬鵬豬圈馬鵬11魚塘牛棚魚塘牛棚12虎穴虎窩虎穴虎窩13你還了解哪些動物的家？你還了解哪些動物的家？14語文園地第3單元第2課時統(tǒng)編版語文四年級（上）語文園地第3單元第2課時統(tǒng)編版語文四年級（上）151.通過對比讀句子，體會加點詞的用法。(重點)2.積累與“秋天”有關(guān)的諺語。(難點）本課目標1.通過對比讀句子，體會加點詞的用法。(重點)本課目標16

在語文學(xué)習(xí)中，我們往往會發(fā)現(xiàn)，加上一些詞語就會改變原來的句子的意思，這就是文字的魅力。不信，你看：在語文學(xué)習(xí)中，我們往往會發(fā)現(xiàn)，加上一些詞語就會改變原17觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色?！爸饾u”寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的。..觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色?！爸饾u”寫出了爬山虎的腳是一18◎隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅?！蛩淼理樦貏輳潖澢?，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

“最多”寫出了蟋蟀的住宅最深處不超過九寸，不會再深了。..◎隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅19

大家體會到了加點詞的作用了嗎？這樣的描寫更加準確細膩，也更符合實際情況。大家體會到了加點詞的作用了嗎？這樣的描寫更加準確細膩，20從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果。

一葉落而知天下秋。從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，21

立了秋，把扇丟。立了秋，氣溫降低，炎熱的天氣會逐漸涼下來。立了秋，把扇丟。立了秋，氣溫降低，炎熱的天氣會逐漸涼22

二八月，亂穿衣。

二八月：農(nóng)歷二月和八月。指農(nóng)歷二月天氣由冷轉(zhuǎn)熱，八月天氣由熱變冷，乍熱乍冷，變化不定，加上各自的體質(zhì)差異，人們穿衣自然有薄有厚，不盡相同。二八月，亂穿衣。二八月：農(nóng)歷二月和八月。指農(nóng)歷二月23

夏雨少，秋霜早。

這句話說的是夏天如果雨水少，那么這樣的天就會提前冷，所以秋霜就會比較早。夏雨少，秋霜早。這句話說的是夏天如果雨水少，24

八月暖，九月溫，十月還有小陽春。指北方一些地區(qū)，農(nóng)歷八九月很暖和，十月里還像春天一樣溫暖。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。指北方一些地區(qū)，農(nóng)歷251、過了白露節(jié)，夜冷白天熱。2、早立秋冷颼颼，晚立秋熱死牛。3、七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油。

4、立秋三天，遍地紅。5、七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油。

6、七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油。

7、立秋三天，寸草結(jié)籽。8、立秋下雨人歡樂，處暑下雨萬人愁。9、九月陰一冬溫，九月晴一冬冰。10、八月雷聲發(fā)，大旱一百八。11、立秋胡桃白露梨，寒露柿子紅了皮。

1、過了白露節(jié)，夜冷白天熱。26這節(jié)課，你收獲了什么呢？這節(jié)課，你收獲了什么呢？27語文園地第1課時統(tǒng)編版語文四年級（上）語文園地第1課時統(tǒng)編版語文四年級（上）281.能用視覺、聽覺及自己的感受來細致地觀察事物。(重點)2.了解動物的“家”。(難點）本課目標1.能用視覺、聽覺及自己的感受來細致地觀察事物。(重點)本29

閱讀本單元的課文，我們體會到了觀察帶給我們的樂趣和心靈的觸動，那么怎樣才算“會觀察”呢？閱讀本單元的課文，我們體會到了觀察帶給我們的樂趣和心30首先就是要細致觀察，如《蟋蟀的住宅》里的片段：

它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。只有進行細致的觀案，才能寫得準確。首先就是要細致觀察，如《蟋蟀的住宅》里的片段：它用前31僅僅是細致地觀察就可以了嗎？請看《爬山虎的腳》：爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。作者不但觀察細致，還連續(xù)觀察了一段時間。僅僅是細致地觀察就可以了嗎？請看《爬山虎的腳》：爬山虎的腳要32那微斜的門口，經(jīng)過仔細打掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。如《蟋蟀的住宅》：那微斜的門口，經(jīng)過仔細打掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。33我們在平時觀察事物時，要用心用情細致地觀察，真正走進所觀察事物的內(nèi)心世界，體會成長的樂趣。我們在平時觀察事物時，要用心用情34連一連，為下面的動物找到家。狗鼠鳥豬馬魚牛虎窩洞巢圈塘廄穴棚連一連，為下面的動物找到家。狗鼠鳥豬35狗窩狗洞狗窩狗洞36鼠洞鳥窩鳥巢鼠洞鳥窩鳥巢37豬圈馬鵬豬圈馬鵬38魚塘牛棚魚塘牛棚39虎穴虎窩虎穴虎窩40你還了解哪些動物的家？你還了解哪些動物的家？41語文園地第3單元第2課時統(tǒng)編版語文四年級（上）語文園地第3單元第2課時統(tǒng)編版語文四年級（上）421.通過對比讀句子，體會加點詞的用法。(重點)2.積累與“秋天”有關(guān)的諺語。(難點）本課目標1.通過對比讀句子，體會加點詞的用法。(重點)本課目標43

在語文學(xué)習(xí)中，我們往往會發(fā)現(xiàn)，加上一些詞語就會改變原來的句子的意思，這就是文字的魅力。不信，你看：在語文學(xué)習(xí)中，我們往往會發(fā)現(xiàn)，加上一些詞語就會改變原44觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色?！爸饾u”寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的。..觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色。“逐漸”寫出了爬山虎的腳是一45◎隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。◎隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

“最多”寫出了蟋蟀的住宅最深處不超過九寸，不會再深了。..◎隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅46

大家體會到了加點詞的作用了嗎？這樣的描寫更加準確細膩，也更符合實際情況。大家體會到了加點詞的作用了嗎？這樣的描寫更加準確細膩，47從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果。

一葉落而知天下秋。從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，48

立了秋，把扇丟。立了秋，氣溫降低，炎熱的天氣會逐漸涼下來。立了秋，把扇丟。立了秋，氣溫降低，炎熱的天氣會逐漸涼49

二八月，亂穿衣。

二八月：農(nóng)歷二月和八月。指農(nóng)歷二月天氣由冷轉(zhuǎn)熱，八月天氣由熱變冷，乍熱乍冷，變化不定，加上各自的體質(zhì)差異，人們穿衣自然有薄有厚，不盡相同。二八月，亂穿衣。二八月：農(nóng)歷二月和八月。指農(nóng)歷二月50

夏雨少，秋霜早。

這句話說的是夏天如果雨水少，那么這樣的天就會提前冷，所以秋霜就會比較早。夏雨少，秋霜早。這句話說的是夏天如果雨水少，51

八月暖，九月溫，十月還有小陽春。指北方一些地區(qū)，農(nóng)歷八九月很暖和，十月里還像春天一樣溫暖。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。指北方一些地區(qū)，農(nóng)歷521、過了白露節(jié)，夜冷白天熱。2、早立秋冷颼颼，晚立秋熱死牛。3、七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油。

4、立秋三天