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第第頁小班美術(shù)教案：小草青青教案及教學(xué)反思

小班美術(shù)教案：小草青青教案及教學(xué)反思

【教學(xué)目標(biāo)】

1、在爬爬、跳跳、跑跑的活動(dòng)中，感知小草綠綠軟軟的特征。

2、嘗試用牙刷沾上綠色顏料，在紙上點(diǎn)刷草地。

3、情愿參與美術(shù)活動(dòng)，并保持開心心情參與游戲。

4、培育幼兒良好的作畫習(xí)慣。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)勻稱地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

【教學(xué)預(yù)備】

1、人手一把小牙刷;

2、兔子標(biāo)本一只;

3、綠顏料2盒;

4、大張白紙。

【教學(xué)過程】

(一)到草地上去玩，踩踩軟軟的青草，在草地上找野花、小蟲子。

1、春天到了，天氣多好啊，跟著媽媽到草地上去玩吧。

2、找一找草地上有什么?(引導(dǎo)幼兒找找草地上的野花和小蟲子。)

(二)邊念兒歌"小草青青'邊做動(dòng)作。

1、小草青青真美麗，誰爬出來了?(小蟲爬爬)小草青青，還有誰跳出來玩了?出自:大;考.吧(小兔跳跳)小草青青，我們寶寶也出來玩了?(寶寶跑跑)(老師引導(dǎo)幼兒邊念兒歌，邊在草地上做相應(yīng)的動(dòng)作。)

2、真好玩，寶寶們到媽媽身邊來休息一會(huì)。(幼兒圍坐在老師身邊。)

(三)小兔吃草，用牙刷沾上顏料，在紙上點(diǎn)刷成草地。

1、咦，我似乎聽到誰在哭?小兔生病了。(老師指遠(yuǎn)處白紙上的小兔。)不能到草地上玩，怎么辦?

2、我們來用能干的小刷子，援助小兔子家刷上草青的小草地。

3、老師示范用牙刷沾上顏料，在紙上點(diǎn)刷成草地。

4、寶寶們，來跟媽媽一起刷。(老師個(gè)別指導(dǎo)。)

(四)幼兒在草地上模擬小兔吃草。

幼兒自由在草地上做游戲。

教學(xué)反思：

小草的生長(zhǎng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響嗎?孩子們開始更多地關(guān)注有關(guān)生態(tài)平衡和環(huán)境愛護(hù)的知識(shí)我給孩子們看了有關(guān)的電視錄像，孩子們神情嚴(yán)厲地爭(zhēng)論起如何改善環(huán)境的問題，小草對(duì)愛護(hù)環(huán)境的非常作用漸漸被孩子們所理解，對(duì)草的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步加深了。

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