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文檔簡介

第第頁小班綜合活動教案《好玩的空氣袋》

小班綜合活動教案《好玩的空氣袋》

活動目標：

1.初步讓幼兒認識空氣培育新奇心求知欲。

2.在寬松的情境中，讓幼兒體驗動手做，游戲樂的心情，并鼓舞幼兒主動參加活動，體驗友愛的情感。

活動預(yù)備：

1、選擇大小適中的保鮮袋假設(shè)干，做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。

2、即時貼剪好的眼睛、嘴巴圖形假設(shè)干;彩帶等。

3、把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上，位置高于幼兒高舉的手指尖。

活動過程：

一、進入活動場地：老師與小伙伴邊走邊唱進入活動區(qū)

二、出示實物引發(fā)愛好。

1、出示兩個空氣袋氣球一個是充斥空氣的，一個是沒有空氣的，讓幼兒觀測兩個空氣袋氣球有什么不一樣?(老師鼓舞幼兒大膽的說說自己的想法，不加定論)

2、(引入空氣的概念)空氣是一種沒有顏色，沒有味道，聞不到看不見但存在我們身邊的一種氣體。

3、提問：那小伙伴知道了嗎?那個肚子鼓鼓的一個空氣袋氣球里面裝的是什么了嗎?(幼兒：空氣)

讓幼兒用不同的方法嘗試去捉我們四周的空氣，讓一個扁的空氣袋變鼓。(老師適時的參加并鼓舞幼兒大膽嘗試多種方法，在游戲中與同伴合作、溝通、學(xué)習。)

三、與空氣袋娃娃做伙伴

1、探究與空氣袋娃娃做伙伴的方法

⑴師：看那邊掛著的是什么?(空氣袋娃娃)空氣袋娃娃也想和小伙伴做好伙伴，你們同意嗎?

⑵引導(dǎo)幼兒用縱跳的方法，可用手摸摸、用頭頂頂空氣袋娃娃

師：好伙伴就碰一碰，但空氣袋娃娃掛在空中，怎么才能遇到它呢?(用手摸摸)那去試一試!

師：空氣袋娃娃要考小伙伴：不用小手去碰它，要用身體的其他地方碰它。(用頭頂頂這時將皮筋降低)

要求：幼兒縱跳觸動娃娃時，應(yīng)一個幼兒站在一個空氣袋娃娃的下面。

四、做空氣袋娃娃

1、探究空氣袋氣球變空氣袋娃娃的方法

老師進行啟發(fā)式提問，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺

(幼兒圍坐在老師四周)空氣袋氣球是怎么變空氣袋娃娃的呢?它們有什么不一樣的地方?空氣袋娃娃臉上的眼睛、嘴巴是什么樣的?

2、一起動手做空氣袋娃娃

師：請小伙伴也來把空氣袋氣球變成空氣袋娃娃吧!

⑴老師巡回指導(dǎo)幼兒將眼睛、嘴巴貼在適當?shù)奈恢谩?/p>

⑵裝扮空氣袋娃娃。

五、讓幼兒帶做好的空氣

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