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文檔簡介
感知4之內的數目小班數學教學設計活動目標：、感知4之內的數目能好手口一致地址數說出總數、體驗與伙伴一同玩數學游戲的樂趣活動準備：、草地（8顆小草）、羊寶寶們各一個、一張小桌子、四把小凳子、二個花瓶、一個電話、三個杯子、四個皮球、四輛汽車、四筐玩具、四棵樹、胸卡：一個圓點2個、二個圓點2個、三個圓點4個、四個圓點10個活動過程：一、看看談談感知4之內的數目一）1、今日樂融融邀請我們到羊村里去做客我們出發(fā)吧?。犚魳罚?、羊村到了請小朋友找個椅子坐下來吧、我們來看看都有誰來歡迎我們呀小朋友們好我是樂融融挨次出示美羊羊沸羊羊4、來了幾個羊寶寶呀讓我們一同來數一數：1個、2個、3個還有我呢（懶羊羊出示）、此刻一共有幾個羊寶寶4個羊寶寶能夠用數字幾來表示呢二）1、我們來看看羊村里還有什么、誰愿意上來數數、小結：小二班的小朋友真聰慧把羊村里的東西都數出來了二、送禮品：從實物到點子、到羊村里來做客我們也給羊寶寶帶來了禮品看看都有些什么禮品2、看！我胸上有3個圓點我該到個筐里去拿禮品呢對了到有3個圓點的筐里去拿、該送給誰呢送給有3個圓點的沸羊羊、誰先來送一送請一名幼兒示范、小朋友們先看清楚胸卡的圓點數取好禮品送給羊寶寶們吧！、我們來看看送對了三、游戲：《捉迷藏》（從點到數）、小朋友們真棒羊寶寶真高興要和我們玩捉迷藏了、樂融融躲在大樹1的地方美羊羊躲在大樹2的地方沸羊羊躲在大樹3的地方懶羊羊躲在大樹4的地方、我胸卡上有3個圓點我該躲在棵樹后呢（真聰慧我該躲在沸羊羊的樹后邊）、誰想試一試請一名幼兒示范、你真棒！要找對了躲的地剛剛不會被灰太狼吃掉！、好！看看胸卡上的圓點找對大樹躲起來吧！、灰太狼出場：這些小羊里去了這回我要餓肚子咯！、孩子們灰太狼走了都出來吧
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